(熱)關(guān)于寫寒假作業(yè)的日記30篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的(熱)關(guān)于寫寒假作業(yè)的日記30篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寫寒假作業(yè)的日記 1

　　寒假真是喜憂參半！幸運的是，你可以有一個整整28天的假期！令人擔憂的是堆積如山的家庭作業(yè)。更令人擔憂的是，我們將于2月1日返回學校檢查寒假作業(yè)！此外，我們還有一個大的寒假作業(yè)安排表！每天的任務(wù)都安排得很整齊！那我們還能做什么呢？我們只能拿起我們的武器—筆，與家庭作業(yè)決一死戰(zhàn)。

　　早上起床，吃完飯，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準備和作業(yè)決一死戰(zhàn)！

　　現(xiàn)在我最大的敵人是那三個寒假作業(yè)。我已經(jīng)完成了英語、地理和歷史的'三合一�？茖W（即生物與數(shù)學的二合一）相對簡單。除了新課程的預覽，我認為花一天時間完成它是沒有問題的。但是政治和漢語的二合一文科呢？我不想寫作！我必須先寫我擅長的那本書。

　　我先寫生物，因為生物看起來少一點，可以給我寫下來的動力。幸運的是，生物不多，問題相對簡單。最重要的是，每個答案都很少！寫生物作業(yè)的時間，嗯……讓我算一算，最多兩個半小時！

　　現(xiàn)在我只能盡量把作業(yè)往前推，因為過年的親戚那么多，過年的時候還要回老家，2月1日就接受了，所以只能繼續(xù)和寒假作業(yè)死戰(zhàn)！

　　寫寒假作業(yè)的日記 2

　　學校的老師總是認為一個月的寒假很長，所以他們安排了很多作業(yè)。一個月，四周，很長嗎？然而，我已經(jīng)習慣了每天被作業(yè)攻擊。我個人的感受是，現(xiàn)在的作業(yè)比小學有趣多了。小學的時候有50頁的.練習，兩天就能寫完。當時班里最大的驕傲就是作業(yè)速度非凡。現(xiàn)在每個人都變得平等了，因為科目增多了，作業(yè)也不止一個。除了書面作業(yè)，更多的是實踐和手工作業(yè)，和以前一樣難解決，沒有人會很快完成。

　　數(shù)學有三維模型，生物有細菌或植物模型，地理有手繪地圖，英語有口語打卡，中文有閱讀感。除此之外，還有120個練習（全科）和德育作業(yè)。數(shù)學老師還給了我一本126頁的練習本。一言難盡，更激發(fā)了我的好勝心。因為寒假作業(yè)開學會的獎勵，當時我把榮譽照片放大比例，貼在走廊最顯眼的位置！畢竟上次學校就是這么做的。當時真的很羨慕，后悔當初作業(yè)做得不好，就打算這次完成，然后開學讓大家大吃一驚。

　　與小學相比，這學期有很多家庭作業(yè)需要實踐。我認為這加深了教育的本質(zhì)。我們所有學習的最終目標都是提高自己。我們學習各學科的知識不是為了記住，而是為了轉(zhuǎn)化為工作、專業(yè)和思維能力。我以前聽過很多朋友抱怨學習地理生物有什么用。事實上，我想說的是，變成春泥更能保護花朵。我們學到的知識已經(jīng)轉(zhuǎn)化為能力。即使我們不記得我們學到的一個詞，我們也有能力。

　　寫寒假作業(yè)的日記 3

　　學校里的老師總是認為一個月的寒假很長，于是布置一堆的作業(yè)。一個月，四個星期，很漫長嗎？不過日常被作業(yè)抨擊的我已經(jīng)習以為常，我的個人感受是現(xiàn)在的作業(yè)比小學的時候有趣多了。小學的時候一共就五十頁習題，我兩天就可以寫完，那時候在班里最大的驕傲就是我非凡的滅作業(yè)速度�，F(xiàn)在大家都變得平等了，因為科目增多，作業(yè)也不止一項。除了書面作業(yè)，其中更多的是實踐和手工作業(yè)，同以前一樣難解決，沒有誰會快速寫完。

　　數(shù)學有立體模型、生物有細菌或植物模型，地理有手繪地圖，英語有口語打卡，語文有讀后感，除這些以外還有一百二十也的習題（全科），還有德育作業(yè)，數(shù)學老師還單獨給我多布置了一本一百二十六頁的練習冊。一言難盡的同時，更加地激發(fā)了我的好勝心。因為寒假作業(yè)開學會評獎，那時候可是把我的榮譽照片放大比例尺地貼在樓道最顯眼的位置呀！畢竟上一次學校就是這么干的，那時候真的'好羨慕，同時也很后悔自己當初的作業(yè)沒好好做，所以我打算這一次好好完成，然后開學驚艷所有人。

　　這學期相比小學時候多了很多需要動手實踐的作業(yè)，我認為這深化了教育的本質(zhì)，我們一切的學習，最終目標是為了提升自己，我們學習各科的知識，并不是為了記住，而是為了能夠轉(zhuǎn)化為工作、專業(yè)和思維的能力。我之前聽過很多朋友抱怨學那些地理生物有什么用，其實我想說，“化作春泥更護花”，我們學過的知識已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了能力，即使當初學過的一個字也不記得，但是我們擁有了本領(lǐng)。

　　寫寒假作業(yè)的日記 4

　　期末考試，總算來到了，我的心情很高興。因為考試完就沒事了，就可以放假了，放假就可以隨便玩了。考前，我們做了無數(shù)份卷子，無數(shù)份練習題，知識我們都已經(jīng)掌握的牢固了。明天就是期末考試了，我們做好了充分的準備，就準備著得滿分呢！

　　老師看我們一個個都沒復習的`勁頭了，這時，老師告訴我們，上課誰聽講得認真，誰就可以提前發(fā)寒假作業(yè)了。我們這課聽得都很認真！

　　老師很講信用，抱著寒假作業(yè)走進了教室。教室里頓時響起了“哇”的聲音，老師要給我們發(fā)了寒假作業(yè)。她還告訴我們，遇到不會的問題要及時問老師，千萬不要瞎猜，等于自己騙自己！

　　寒假作業(yè)，是本學期的知識的總復習，我們現(xiàn)在寫寒假作業(yè)，等于又復習了一遍課本上的內(nèi)容，還做完了假期作業(yè)，真是一舉兩得！

　　下課了，教室里有很多的同學都在專心的寫寒假作業(yè)。晚上，老師沒有留作業(yè)，但是同學們都自覺地做著寒假作業(yè)。我們復習的勁頭更足了。

　　我們都要認真書寫寒假作業(yè)，爭取考試考出一個好成績！

　　寒假作業(yè)，提前寫，真好！等到放假了，我的作業(yè)也做完了。我就可以做自己想做的事情，多看書，多寫博文……O（∩x∩）O哈哈~，真是越想越高興！好了，不多聊了，我還要認真復習呢？

　　寫寒假作業(yè)的日記 5

　　2月3日星期六晴

　　今天放假了。

　　我很早地醒來，看到天才蒙蒙亮，我想再睡一會�？墒钱斘矣浧鸾裉煊猩�學儀式，也就意味著要放寒假！我的睡意一下子跑光了。這時，媽媽起來給我蓋被子，我問媽媽：“媽媽，幾點了？”媽媽說：“5點44分�！蔽乙宦牐�那么早呀！于是，我和媽媽聊了起來。

　　媽媽：“寶寶，今年什么年？”

　　我：“鼠年�！�

　　沉默……

　　媽媽：“是外婆的`本命年！”

　　我：“啊，對對對�！�

　　媽媽：“給外婆買點禮物，聽說要紅色的。”

　　我：“蘋果？”

　　媽媽：“嗯”

　　我：“玫瑰還是康乃馨？”

　　媽媽：“嗯”

　　我：“到底買什么呀？”

　　媽媽：“要穿的�！�

　　我：“紅外套、紅內(nèi)衣、紅外褲、紅內(nèi)褲、紅襪子、紅鞋子、紅……”

　　媽媽：“……”

　　我：“媽媽，清醒一下，到底買什么呀？”

　　媽媽：“……”

　　我：“到底買什么呀！”

　　媽媽：“我不知道�！�

　　我倒！真尷尬！

　　這時，爸爸推門進來說：“7點了，快起床�！蔽冶闫饋砹�。

　　今天早上的感覺，我不知道該說什么好！

　　寫寒假作業(yè)的日記 6

　　今天，終于開始了，我的匆忙的補寒假作業(yè)的時間。

　　本來打算隨便抄幾篇作文的，結(jié)果，打開我的作文書，根本移不開眼，越看越起勁�？上攵�之，兩個小時過去，作業(yè)本仍是空空如也。

　　當我打算認真“寫”寒假作業(yè)時，QQ提示音恰好響，我又被手機吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實實的浪費了一個上午。

　　最后我失去了對寒假作業(yè)的熱愛，徹徹底底對接受他的愛意，失去了信心，可又怕被間才把英語寒假作業(yè)全部寫完。

　　我在雙休日打算用兩天的時間完成語文寒假作業(yè)。可是一寫在寫，結(jié)果只用了一天半的'時間寫完了語文寒假作業(yè)。只差一本沒完成了，那就是數(shù)學寒假作業(yè)。數(shù)學寒假作業(yè)只差30頁沒完成。然后，我用中午和晚上的時間全部完成了。

　　我一想：這三本寒假作業(yè)就算全部完成，可不能再放假時玩耍。我要在放假時，在家里學習學習，可不能只顧著總是玩，要學習學習才行。

　　這樣才能學好知識，才能把成績一步一步地提高一點點。這樣下學期才能學好。

　　這就是我這一天所發(fā)生的事情。我祝大家新年快樂！

　　寫寒假作業(yè)的日記 7

　　在我們同學的眼里寒假作業(yè)很多，但在我的眼里只不過平平常常的家庭作業(yè)：3本寒假作業(yè)，12份試卷，幾面作業(yè)，看四大名著和自選書目，作文：1、讀后感2、寒假趣事3、以過年為話題寫一篇作文4、采訪稿……

　　這些作業(yè)也許有人覺得很少，有人卻覺得很多，有人覺得不多不少，而我，覺得這些作業(yè)不足為奇，即使它能使我們做上10天半個月，只要我們不斷的努力，那就證明了一切，特別是一句話“世上無難事，只怕有心人。”因為付出努力，就會收獲幸福和開心。

　　我天天做著那么多的'作業(yè)，有時不吃飯，有時不睡覺，有時不理人，有時……我為了能開心過年天天努力奮斗，而弟弟卻只玩游戲，等到快開學時，裝出一副可憐兮兮的樣子對我說：“姐姐，把你的寒假作業(yè)借我抄一下�！卑�！有不好意思拒絕，只能對著他說：“你下次放假以后，是想先苦后甜，還是先甜后苦，還是先甜后甜？”他裝著那可愛的神情，用那甜美的聲音對我說：“姐姐，我想先甜后甜�！睕]辦法了，小孩的心靈就是這樣，是那么純潔啊！

　　之后，弟弟還告訴了我一個啟示“世上無難事，只要肯攀登�！笔堑难�！生活中就是要這樣做，才能滴水穿石。

　　寫寒假作業(yè)的日記 8

　　在3月6日的時候，我們班舉行了一次“2021年寒假作業(yè)展示會”。

　　那天下午，我們同學們紛紛拿出了在一個多月里面精心排版、制作的2021年寒假作業(yè)文件夾，內(nèi)容和封面圖案那還真是去五花八門、眼花繚亂。有人以畫畫為主，有人都是打印的，你瞧！一個同學的內(nèi)容與眾不同，他把寒假作業(yè)做成一本漂亮的書，就像是翻閱著他在寒假的日記；你瞧！一個同學的'自主作業(yè)多么好呀，自己的本領(lǐng)展現(xiàn)給了大家，讓同學看到了她的優(yōu)點；你再瞧！一個同學畫畫的能力非常強，生動活潑……我們在一種激烈的氣氛下開始了。

　　“咱班人人都是小評委，手兒拿紙齊投票，看看這個看看那，好的直往紙上畫”，同學們圍著教室走來走去，每一本都要認真、仔細的閱覽，有的看著看著直搖頭，有的一副驚訝的表情，我想他看的那一本是出乎預料的好，還有的同學就只看封面，結(jié)果好的一大堆，自己也不知那本是好呀！班里的小記者也拿手機、照相機“咔嚓咔嚓”地拍著，留著了這次的展示會的情況。

　　一節(jié)課過去了，“小評委”們紛紛寫好了自己心目中最好的寒假作業(yè)文件夾，交到了老師的手里。我們每個人都期待著冠軍。

　　“2021年寒假作業(yè)展示會”到此結(jié)束！

　　寫寒假作業(yè)的日記 9

　　2月4日星期日晴

　　今天我要去練鋼琴。沒等媽媽下來，我就自己跑下來了。沒想到在這么短暫的時間里居然發(fā)生了這么有趣的事情。事情是這樣的。

　　我看見一顆梅子，旁邊還爬著三只小螞蟻。他們互相碰著觸角，好像在傳話一樣。不錯，他們正是在傳話。通常螞蟻家族都派三只螞蟻去找食，一只螞蟻找到了，再轉(zhuǎn)告給另一只螞蟻，這樣就能很輕易的找到食物了。就像現(xiàn)在這樣，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了梅子，再轉(zhuǎn)告給另一只螞蟻，另一只螞蟻再轉(zhuǎn)告給螞蟻特派的“轉(zhuǎn)報員”。不一會，幾百只螞蟻就排著隊伍，浩浩蕩蕩的過來了。

　　注意！到日記的`關(guān)鍵了！只見蟻王用觸角碰了碰，確定是情報員所說的那顆梅子以后，才帶領(lǐng)著螞蟻們向梅子發(fā)起“進攻”。有些螞蟻分工合作，把梅子分成一小塊一小塊的，背回蟻洞。有些螞蟻長途跋涉（對人來說只不過是兩三步就到的樓梯口而已），覺得又渴又餓，干脆當場吃一點。蟻王也不休息，他給螞蟻們分配任務(wù)，給因為梅子而吵起來的螞蟻勸架……

　　后來，媽媽下來了，我該去練鋼琴了。我永遠不會忘記這幫可愛的螞蟻！

　　寫寒假作業(yè)的日記 10

　　20xx年01月16日 星期日 天氣：晴

　　今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學要做完整本書的習題�！甭犕晁�的.回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。

　　我再將我們學校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？這樣學生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應(yīng)社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！

　　寫寒假作業(yè)的日記 11

　　我愛做運動，我愛跑步、跳繩、踢毽子、游泳。這四項運動共有一個特點，就是能鍛煉身體，增強骨骼發(fā)育。

　　為什我喜歡跑步呢？因為我在院子里和小朋友玩的時候，經(jīng)常會說：“我們來比跑步吧！”雖然比賽會有輸有贏，但從中能體會到樂趣，在日常生活當中也很有用。所以我喜歡跑步。

　　我為什么喜歡跳繩呢？因為我在跳繩的`過程當中腳和腿都在運動，而且可以花樣跳。所以我喜歡跳繩。

　　為什么我喜歡踢毽子呢？理由當然和跳繩一樣，但是還要多一條：能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。

　　為什么我喜歡游泳呢？因為游泳的時候，四肢都在運動，也可以培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。不過要游泳的話，可得注意時間了，不可以游太長時間，這樣對身體不好。

　　剛才我們再說游泳，我最喜歡游泳了（指在這四個項目中）。既然我最喜歡游泳了，那么我就給你們講一講我是怎么學會游泳的吧！

　　首先，帶著游泳圈，游過一段時間后，去掉泳圈，（其實人的體內(nèi)有氣，沉下去還會浮上來。）自己在水池里多練習練習，沉下去也沒關(guān)系，一會兒就會浮上來的。照這樣練習，保準你會學會游泳！

　　我喜歡的體育運動豐富吧！祝愿我以后還會喜歡上更多的體育運動！我愛運動，陽光體育伴我行！

　　寫寒假作業(yè)的日記 12

　　今天，我要做一個小制作，這是老師布置的寒假作業(yè)之一，我先去把材料準備好，我要做的小制作是橡皮筋動力小車，材料有：兩個礦泉水瓶、四個瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。

　　我先拿來一個瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四個洞，找來一根細長的棍子和四個大小形狀相同的瓶蓋，穿上用長棍固定在洞上，然后把另一個瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿過去，在車尾上扎一個洞，把尾翼插在洞里，拿出幾根橡皮筋，纏在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶蓋蓋住橡皮筋，最后把它擰死，這個橡皮筋動力小車就大功告成啦！

　　接下來，我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時針方向擰緊，然后一松手，按理說，它應(yīng)該向前跑，去可它卻慢慢的向后倒退，我想：應(yīng)該是擰反了吧，我又按逆時針的方向擰筋橡皮筋，一松手它就飛奔出去，我又試啦好幾次，很緊時，可以跑出去兩米多呢，我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時間做成的`��！

　　做小制作是我最喜歡的事，做小制作能讓人變得心靈手巧，讓人腦洞大開，增長知識。

　　寫寒假作業(yè)的日記 13

　　每次放假，書包里的作業(yè)們總是會很騷動，這個寒假也是一樣。涵涵剛放下書包，就聽到了書包里面激烈的爭吵聲。

　　原來，書包里的作業(yè)們在吵囊，涵涵趕緊躲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書包，只看到書包微微的.動了一下，聽到語文作業(yè)在猶豫地說：“真希望我們的小主人能將我們規(guī)范一下，不要讓我們餓一下，撐一下的�！薄拔铱蠢�!你就別想了，每次假期都是這樣，非到最后緊要關(guān)頭唰唰唰的，壓根兒我們就不是作業(yè)，成了任務(wù)了!”數(shù)學作業(yè)嘆息地說道。英語作業(yè)也不甘示弱的說：“也不知道我們的小主人怎么想的，每次都這樣急急忙忙的來趕的?”一旁的科學作業(yè)憂心重重，什么也不說，因為，他是今年才有的新學科。突然他好像有了主意，“科學管理時間，學習效率翻倍”!恩，他鼓了鼓肚皮，就這!“書包也跟著鼓了鼓。

　　躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑過去打開書包，書包里恢復了寂靜，只是一眼就能看到今天學校圖書館借來的新書這頁，“科學管理時間，學習效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來，看來個夠，后來又做了張表的.....

　　拿著自己做好的表格，涵涵得意地笑了，這個寒假，一定可以完成寒假作業(yè)啦!

　　寫寒假作業(yè)的日記 14

　　大晚上的，媽媽就直嚷嚷道：“明天晚上就回外婆家了，今天你趕緊給我畫只雞出來！”在千不情愿萬不甘心下，我終于磨磨蹭蹭地鋪開宣紙，拿起毛筆，慢吞吞地畫了起來。

　　我才剛剛毛筆沾上墨水，媽媽又在一旁叫了：“快畫呀，還等什么呀？”聽到這番話，手一顫，幾滴墨被抖到了紙上，我只好換一張紙。

　　我重新拿起毛筆，照著步驟畫好了雞冠，結(jié)果卻差強人意，我不高興地嘀咕著：“是我用筆太均勻了嗎？”我有更換了一張嶄新的宣紙，拾起毛筆，在調(diào)色盤里狠狠地沾了許多顏料，在紙上涂了一筆，又把毛筆放在水桶里沾水，沖淡了筆上的紅色，又添上一筆紅，費了九牛二虎之力，才畫好了雞冠，我心里默默想著：現(xiàn)在才畫好雞冠呢，就這么費力了，那一幅畫畫下來，我不得累死嗎？

　　事實并沒有我想得那么困難，畫好了雞冠后，我下筆順暢了很多，不一會就畫好了，細細一看，倒還不錯，鮮紅的雞冠，有力的爪子，尖利的`小嘴，真好看呀！

　　媽媽拿過畫，挺滿意，批準我去睡覺，我趴在床上，已經(jīng)沒有半點余力。

　　寫寒假作業(yè)的日記 15

　　今天我要去我的朋友家寫寒假作業(yè)啦！

　　我吃完早飯，只有立馬去了朋友家，我騎著自行車，晃著，晃著就到了。到了朋友家，我立馬找到了我的好朋友。我拉著我的朋友，然后對她說:“今天我在你家寫寒假作業(yè)，我們兩個一塊兒寫吧�！蔽业呐笥眩�寒假作業(yè)也沒寫完，我的朋友說:“好今天爭取把寒假作業(yè)寫完一半�！蔽艺f:“好�！�

　　我的好朋友找到了她寒假所需的東西，然后我們兩個就開始寫了。我先寫字帖，我的朋友，先寫毛筆字。我寫著，寫著不知不覺，我已經(jīng)寫了七頁了。我的朋友寫毛筆字，已經(jīng)寫了五頁了。媽媽來叫我回家吃中午飯了。我就對我的朋友說:“我今天下午再來跟你一塊兒寫寒假作業(yè)吧！”我的朋友說:“好�！�

　　我吃完中午飯，找到我寒假所需的東西，就又去朋友家了。到了朋友家我的好朋友看見我來了，她也找到她的`寒假所需的東西，我們兩個又在那兒一塊兒寫寒假作業(yè)了。今天下午我總共寫了五頁，所以五+七=十二。今天一天我總共在朋友家寫了十二頁字帖。我寫完作業(yè)跟我的朋友到完別我就回家了。

　　到了家，媽媽看見我寫了十二頁字帖，媽媽說:“哎呀！寶貝今天真棒，效率真高！”我對媽媽說:“明天我還要去朋友家寫字帖�！眿寢屨f:“好！”

　　寫寒假作業(yè)的日記 16

　　今天，我要去完成一個特別的寒假作業(yè)，為什么說這份作業(yè)特殊呢?因為這份作業(yè)就是帶著“�！弊秩タ赐�我的鄰居，獨居老人茶花奶奶。

　　茶花奶奶今年87歲了，她的兒女都住得很遠，工作也很忙，她的老伴去世很多年了，她平時常常一個人呆在家里。這幾年，耳朵也聽不清了，手腳也沒力氣了。

　　一大早，我?guī)е�“�！弊�，高高興興地來到對面的茶花奶奶家。我走進奶奶家，說：“奶奶好，您想兒女嗎?”茶花奶奶說：“我當然想啊!可是他們都忙呀�！蔽倚ξ�嘻地說：“奶奶，這是牛通社發(fā)給我們的福字年歷，我把它送給您，它代表我的祝福，祝您身體健康，希望你的兒女早日回到你的.身邊!”我陪著奶奶聊了會兒天，她講了很多話，還送了我一些吃的。臨走前，我對奶奶說：“奶奶，我祝您新年快樂，萬事如意，福如東海!”茶花奶奶高興地說：“這是我最快樂的一天!”我看著奶奶露出了甜甜的笑容，她的笑容像很多年以前，那童年時的歡笑。

　　我突然明白了這個特別的寒假作業(yè)的意義，這樣一份小小的作業(yè)，完成之后會給那些獨居老人帶去多少溫暖啊，我希望每個人都可以好好完成這樣一份寒假作業(yè)!

　　寫寒假作業(yè)的日記 17

　　這個寒假我有一個特殊的作業(yè)—寫一副對聯(lián)。我很興奮，因為寫對聯(lián)是我的拿手好戲。

　　媽媽帶我去毛筆字老師那里寫，那是最后一節(jié)課，要期末測試，恰好，期末測試是寫一副對聯(lián)。我拿起毛筆，認真地在黃紙上練起來，寫的是“春風暖發(fā)金錢樹，甘雨洗開富貴花。”老師一次一次給我改，希望我這里收筆收好一點，有的`寫成錯別字了，有的寫得太大了。我也接受了。老師認為我可以了，就讓我在專門寫對聯(lián)的紙上開寫。我一筆一劃認真寫起來，仿佛自己身在另一個世界，外面聲音似乎都聽不到了，寫完一個字，要再看一遍，哪里不好，再改一下。我手有點發(fā)抖，不敢下筆，很怕寫錯，老師走過來一看，見我還沒下筆，奇怪地問我，“怎么還不開始寫？等會兒就下課了，抓緊時間，不要慢吞吞的。”我回答道：“老師，不敢下筆，給我起個頭吧！”老師允許了，就握著我的手寫了一橫，還夸我寫得很好。

　　我回到家里，爸爸拿出透明膠，一不小心弄破了，只好用透明膠把那個破的地方補起來，粘到了門前。一貼起來，家里馬上有了過年的感覺，爸爸看著我寫的對聯(lián)興奮地笑了！

　　寫寒假作業(yè)的日記 18

　　放寒假真是讓人喜憂參半?yún)�！喜的是能夠擁有整�?8天的假期！憂的便是堆成小山般的'作業(yè)。更讓人擔憂的是——2月1日我們要進行返校檢查寒假作業(yè)！況且，我們有一張大大的寒假作業(yè)安排表！每天的任務(wù)都排列的整整齊齊！那我們還能怎么辦？只能拿起我們的武器——筆，和作業(yè)決一死戰(zhàn)了。

　　早上起來，吃飯后，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準備與作業(yè)決一死戰(zhàn)！

　　現(xiàn)在我最大的敵人，就是那三本寒假作業(yè)，我已經(jīng)把英語、地理、歷史三合一的那本做完了。那本理科的（也就是生物與數(shù)學二合一）相對比較簡單，除去新課預習，我覺得用一天的時間把它寫完不在話下�？墒悄潜菊�治、語文二合一的文科呢？我是看著都不想動筆啊！我只得先寫那本我較為擅長的了。

　　我先寫生物，因為生物看起來少一點兒，能夠讓我產(chǎn)生寫下去的動力，幸虧生物不算多，題也較為簡單，最重要的是：它每個答案字都特別少��！寫生物作業(yè)的時間啊，嗯……讓我算一算，最多也就兩個半小時吧！

　　我現(xiàn)在只能盡量把作業(yè)往前趕一趕了，因為過年有那么多親戚要拜訪，過年還要回一趟老家，再加上2月1號就驗收了，所以在年前的這段時間我只能繼續(xù)與寒假作業(yè)決一死戰(zhàn)！

　　寫寒假作業(yè)的日記 19

　　寒假作業(yè) 放假了，好開心，可是作業(yè)很多，媽媽說“只有作業(yè)寫好我才能玩。”唉！作業(yè)多著呢。

　　8號那天，我的家教老師就來我家了負責我的寒假作業(yè)，每天規(guī)定我的作業(yè)，晚上還復習數(shù)學，英語， 搞的我頭都大了，為了完成作業(yè)，我要熬。 第一天上午，先做寒假語文，再做數(shù)學試卷2張，下午英語，數(shù)學，晚上寫一篇作文。本來一天生活多姿多彩，卻讓每天重復著這樣的作業(yè)簡單而枯燥。

　　老師為了回家也加快速度，不管我懂不懂。但是會仔細檢查指出：“你沒寫句號，快補上！”補好之后給我看，總算通過了，就默寫古詩，寫了又寫終于默寫了十五首，好累��！偶然的空余我就看電視，還偷偷的上網(wǎng)玩游戲，被媽媽，老師發(fā)現(xiàn)批評。 都是寒假作業(yè)惹的`禍，讓人心不安寧，緊張兮兮的，差點被嚇死。終于完成作業(yè)，以為可以放松自己，可以玩電腦，卻被媽媽帶到鄉(xiāng)下小姨家住，不許我玩電腦，只允許我看電視。

　　我也對抗著媽媽，就不背書。要開學了，我只得背書，就有2篇課文背的不熟練。

　　寫寒假作業(yè)的日記 20

　　期末考試結(jié)束了，我感到一種特別的輕松，因又到了放寒假的時間了，可以丟下書本和小朋友們一起玩耍。心里別提多高興！正當我暗自高興的時候，老師卻布置我們要在寒假期間完成語文、數(shù)學兩本寒假作業(yè)，高興的心情陡然涼了一大截。

　　放假的第二天早晨，我爸爸一起床，就對我說：“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天，從今天起你要自己安排好時間，有計劃地完成寒假作業(yè)�！卑Γ�真沒辦法。我起床后，極不情愿地拿起寒假作業(yè)做了起來，沒想到，做著做著，我竟被寒假作業(yè)中的靈活題型、趣味問答給吸引住了。做寒假作業(yè)的第一天上午，竟然忘了吃午飯的時間。

　　此后的'寒假作業(yè)，我根本就沒有要爸爸、媽媽的督促，每天上午做寒假作業(yè)已成了我的第一件大事。寒假作業(yè)中的科技知識、猜謎語、幽默笑話、鞏固題、智力題等，就如知識的海洋，使我在其中游得快樂。

　　在寒假中，我覺得做寒假作業(yè)不僅是一種快樂，也是一種享受。因為寒假作業(yè)不僅對我們平時所學知識進行了鞏固，而且豐富了我的假期生活，拓寬了我的視野，增長了我的知識。它成了我學習上的好朋友。

　　寫寒假作業(yè)的日記 21

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，這個學期就快要結(jié)束了，我翻開日歷，算了一下，這個寒假只有20多天！我真希望能早點發(fā)寒假作業(yè)，快點寫完，這樣就能過一個愉快的寒假了。

　　下午，做眼保健操的時候，李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書館。咦，去圖書館干嘛？莫非是要發(fā)寒假作業(yè)了？

　　大家興沖沖趕到圖書館。圖書館里人山人海，高年級的，低年級的同學每個人手上都抱著一垛書——寒假作業(yè)！我們也搬起自己班的向辦公室走去。

　　真希望能發(fā)下去呀，我心里想。左老師就像看透了我的.心思一樣，讓我們發(fā)給同學們。

　　班上，所剩的同學寥寥無幾，他們大都去上體育課了，我們把作業(yè)放在講臺上，同學們便一窩蜂涌向這兒，差點把講臺推翻了。

　　拿到作業(yè)后，有的人奮筆疾書寫作業(yè)，有的人在翻作一共有多少頁，還有的人在看作業(yè)難不難。

　　我一直在糾結(jié)，到底先寫哪本呢？品德太難了，不寫！數(shù)學太簡單了，不寫！語文，萬一考試考好了，不用寫呢，英語，看不懂呀！算了，我還是先寫數(shù)學吧。數(shù)學一共有40頁，每天寫十頁，四天就寫完了，每天寫五頁，八天寫完……

　　寒假作業(yè)來了，假期也就近了。提前祝大家新年快樂，考試順利，取得好成績！

　　寫寒假作業(yè)的日記 22

　　每當小學老師給我們說：“祝大家有一個充實的寒假喲！”小學的我們也會一一祝福老師，畢竟，小學的寒假作業(yè)可能也就一兩個星期的量吧，這能叫充實嗎？來看看我們初一學生的寒假作業(yè)吧，這才是真正的“充實”。

　　先說一說每天必須寫的作業(yè)吧！除了作業(yè)表上每天規(guī)劃的作業(yè)外，還要加一頁練字、加一篇背默、加一篇隨筆、加讀二十分鐘英語的完形填空、閱讀理解各兩篇！怎么樣？“充實”吧？不就是換個地兒寫更多的'作業(yè)嗎！我看這假啊，它沒法過了，別放了，還不如上學的好。當然，這想法估計也是我們?nèi)�班同學的想法了。

　　你知道嗎？在我們的老師給我們布置完特別多的作業(yè)時，最后還一臉輕松愉快地說了一句：“祝大家新年快樂！”我天��！我內(nèi)心那會多想打人啊！不是我說我們老師，你要真祝福我們新年快樂了，請給我們?nèi)ヒ稽c兒作業(yè)好嗎？哪怕一項呢！去一項作業(yè)就要比千萬句祝�？鞓芬话俦�！

　　唉！我們的老師是把寒假當成暑假過嗎？就不能考慮一下我們過年的時候要串門嗎？能不能考慮一下我們這些過年要回老家，但老家還特別遠的孩子啊？

　　嘖嘖，這個寒假是第一個讓我感到無比“充實”的寒假。唉！不多說了，說多了我都不想寫寒假作業(yè)了。

　　寫寒假作業(yè)的日記 23

　　寒假的時候老師布置了很多作業(yè)，語文，數(shù)學，英語，美術(shù)，堆積成山。

　　寒假第一天，玩！第二天，玩！第三天玩…直到第七天才想起作業(yè)。我拿出作業(yè)本，一邊吃零食一邊寫。我媽看到了，就生氣了：“再吃零食，你作業(yè)只做一半，不要馬上做！”我趕緊找了個借口：“我做不到，我在想。”媽媽氣得說：“那就照后面的答案抄！”我沒有辦法，只能乖乖的去做，但是沒做一會就睡著了。

　　兩天后開學。我趕時間。我還有很多作業(yè)要完成。英語最可怕，平時一個單詞犯錯誤要寫一百遍，更別說寒假了；語文最難。我?guī)缀鯖]見過多少問題。這個題目的.用意是針對我的；美術(shù)是最頭疼的。我必須畫三幅畫。整天不知道畫什么。我該怎么辦？

　　我的心掉進了冰洞。

　　寒假的最后一天，我別無選擇，只能一口氣做完，吼吼吼，糊弄作業(yè)。

　　開學第一天，我就把作業(yè)都交了，但是我不敢回，就趕緊回教室了。唉，等著受罰吧。

　　下課后，老師一句話也沒說。呵呵，看來，我是躲過一劫而擔心的。我們班最調(diào)皮的李大為說：“寒假作業(yè)，隨便寫也沒關(guān)系。反正沒人看�！蔽覒岩傻貑枺骸罢娴氖沁@樣嗎？那你為什么要安排這么多？”李大為跑了，沒有人回答我。

　　無論如何，寒假作業(yè)以后得好好寫！

　　寫寒假作業(yè)的日記 24

　　俗話說“溫故而知新”，經(jīng)過了漫長的寒假，開學第一天，學校就宣布要寒假作業(yè)考試，這無異于給我們當頭一棒提提醒——“開學請收心！”。聽到“考試”一詞，使得我們上次期末考后松弛的心情如牛皮筋般又緊繃起來。此時，假期里懶散無束的同學們也已換上了嚴肅的面孔，手里捧著寒假作業(yè)本翻了又翻，為了自己在新學期有好的開始而抖擻精神，全力準備。我們就在緊張的氣氛中度過了開學的第一天。

　　第二天，同學們爭先恐后地飛奔到教室，都滿懷信心地接受此次測試測驗。感覺沒坐下多久，考試的`鈴聲便響了起來。首先是科學，此時，教室靜得只有筆的“沙沙”聲。我披荊斬棘，終于將這一張難度不低的題卷順利完成。此后的語文、數(shù)學、英語試卷的難度也毫不比科學遜色�！肮Ψ虿回撚行娜恕保�及時地收心、充分地準備換來了十分理想的成績。

　　返校寒假作業(yè)測試是學習新知道前回顧老知識的一種方式，也是從一種快速調(diào)整松散狀態(tài)的方法，更重要的是讓我們收獲“真金不怕火煉”的自信！

　　寫寒假作業(yè)的日記 25

　　每天我睡眼朦朧的時候，媽媽都會叫：“寶貝，起床吃飯了!”我從床上爬起來，很快梳洗完后，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說：“怎么又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個，我都會做了。

　　一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出面包，放到桌上。接著，我又去找火腿腸和黃瓜，并把牛奶熱上了。我在廚房里翻箱倒柜地找了半天，可怎么也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪里了呀?這時，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來，我把微波爐打開，看見牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起面包吃了起來�？晌医裉斐缘�'面包怎么和往常不一樣呀?我的面包那么硬，可媽媽做的是軟的呀!無數(shù)的問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來。吃完后，我看了看手表，驚訝地說：“呀，這么晚了!”我去學校的路上心里還想著今天早餐的事。

　　晚上，媽媽回來了。我問媽媽：“為什么我找不到火腿腸和黃瓜呢?為什么我拿的面包是硬的?牛奶為什么會爆掉呢?”媽媽微笑著回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，面包要放進微波爐里，那樣才更軟更香，牛奶要倒進杯子里，才能放進微波爐里熱。”我想：原來做一頓早餐這么難，要那么多步驟啊!

　　寫寒假作業(yè)的日記 26

　　寒假一開始，媽媽將作業(yè)一一羅列到了紙上，其中就有沈老師布置的寫對聯(lián)作業(yè)，二話不說，開動吧！

　　先準備好紙和墨，選了一對“明月松間照，清泉石上流”的對聯(lián)，就可以開始寫了，但我遲遲不敢下筆，生怕一寫就錯。

　　好不容易調(diào)整好了心態(tài)，寫下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來了�？墒�，當寫到“松”時，我不小心寫歪了，哎呀媽呀！這可怎么辦呢！這時，爸爸走過來，他說：“這個‘松’字怎么寫歪了，重寫！”哎，真是前功盡棄呀！我嘟著嘴，把寫不好的對聯(lián)扔進了垃圾桶。

　　第二次寫的.時候，我的手心已經(jīng)出了汗，寫到剛才出錯的地方時，我緊緊地握住了筆，點一點，畫一畫。哈哈，那個字終于寫的漂亮了�？墒�，我開心的太早了，接下來的“間”字不小心多添了一筆，真是畫蛇添足呀！氣得我只能又要重寫了。

　　事不過三，終于，我一路磕磕碰碰，寫好了這幅對聯(lián)，爸爸媽媽看了直夸我寫得好�，F(xiàn)在，這幅對聯(lián)正貼在班級門口呢！得到了老師和同學們的高度贊揚。媽媽還拍了張照片發(fā)上了朋友圈。叔叔阿姨們也都贊不絕口，我開心極了�？磥�，什么事情都不是一帆風順的，一定要堅持，才能勝利！

　　寫寒假作業(yè)的日記 27

　　今天我的心情很好，我打開電視，發(fā)現(xiàn)電視里正演著我喜歡的節(jié)目，要是有一支雪糕就更愜意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經(jīng)變成了“大花臉”我顧不得看節(jié)目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎么越擦越多!戰(zhàn)場又擴大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶說：“你趕緊拿濕毛巾擦吧。”這個方法還真有效果，剛才還臟污的地面又重新煥發(fā)了光彩。

　　地面剛擦了一半的'時候我的汗就下來了，好累，好熱呀!這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重復做這些繁重的家務(wù)，還要上班，輔導我寫作業(yè)，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會到，今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞，作為女兒我也要分擔一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務(wù)，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現(xiàn)吧!

　　對了，趁著他們還沒下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來吧!

　　我有一個疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天忙碌著工作，還要做家務(wù)，照顧我。他們很辛苦。

　　寫寒假作業(yè)的日記 28

　　老師布置的寒假作業(yè)“畫雞年畫”真難��！

　　第一次，我想了想，開始動筆，畫到一半的時候，我停住了，眼睛一眨不眨的看著這幅畫�！鞍�？”這個公雞怎么看上去就像是一只母雞呢？我又仔細地觀察了一下，我居然在這只不公不母的.雞下畫了一個巢和兩個大大的雞蛋。

　　第二次，是在晚上的時候。我把上次的“丑畫”扔了，就再拿出一張白紙，重新畫。為了凸顯這是只公雞，我準備畫一個公雞打鳴的情景。我不假思索，立刻畫了起來，每一筆都畫得仔仔細細，可是結(jié)果卻弄巧成拙，是竹籃打水——一場空。因為是晚上，我看了一眼窗外的天空，居然順手把太陽畫成了月亮�！鞍ィ∮值弥禺嬃恕！�

　　第三次，我已經(jīng)不想畫了，幸好媽媽給我出了一個主意，“兒子要不從網(wǎng)絡(luò)上找一幅畫，照著畫，畫下來�！蔽覐碾娔X上找了一個好圖片，對著畫了下來。時間漸漸地過去了，我也終于畫好了，第三幅畫終于全部畫對了，我覺得對我來說已經(jīng)是幅好作品了！雖然畫得有點難看，但是我也心滿意足了！

　　哎！這個雞年畫的作業(yè)真困難啊！

　　寫寒假作業(yè)的日記 29

　　2月25日是寒假作業(yè)展示的日子，同學們一早都帶來了精心準備的窗花和推薦給大家的圖書。

　　下午第一節(jié)班會課，我們的展示活動開始了。首先，我們4人一小組，在小組內(nèi)交流起自己想推薦給大家的一本書。同學們爭先恐后，班級里的氣氛一下子活躍起來。然后，我們每個小組推選出一個大家覺得講得最好的同學作為小組代表上臺演講。上臺演講的同學聲情并茂，臺下的同學仔細聆聽，每當臺上的同學講到精彩部分，臺下的同學就情不自禁鼓起掌來......

　　除了推薦圖書，我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學們帶來的窗花五顏六色、形狀各異，美不勝收。大家一邊展示著自己的'窗花，一邊還交流著自己剪窗花時的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗。原來看似簡單的窗花也要精心做好每一步，我們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。

　　寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣，培養(yǎng)了我們的動手能力，更教會了我們不言敗的精神，展示活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我們學習本領(lǐng)是永無止盡的。

　　寫寒假作業(yè)的日記 30

　　2月28日，我們?nèi)��?）班的同學們興高采烈把寒假作業(yè)展示作品帶到了學校，參加班級展示活動。今年的寒假作業(yè)安排了語文、數(shù)學、英語和綜合活動四大板塊，內(nèi)容豐富多彩，同學們根據(jù)自己的興趣愛好選作了自己喜愛的作業(yè)。

　　展示的內(nèi)容涉及四大板塊，有電影《錢學森》觀后感展示，文章語句生動，感情真摯，并能聯(lián)系自身實際；有參觀上海美術(shù)館展示，同學們用照相機記錄下了自己的參觀收獲，圖文并茂的介紹仿佛把大家?guī)У搅嗣佬g(shù)館；有超市購物賬單展示，讓大家了解賬單的制作；有自編操展示，贏得了同學們的陣陣掌聲；還有自唱歌曲錄音展示，同學們自娛自樂的同時，既學會了電腦錄音，又用錄音的方式一展歌喉；有英語Survey Pie（春節(jié)調(diào)查表）展示，同學們展示了自己收集的春節(jié)食品、春節(jié)活動等英語單詞，學習了許多新單詞，同時也了解了春節(jié)的'傳統(tǒng)食品和風俗習慣。

　　展示活動體現(xiàn)了同學們豐富多彩的寒假生活。寒假作業(yè)是輕松而有趣的，不枯燥，又能學到很多知識。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果。

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