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九年級(jí)上冊(cè)寒假生活指導(dǎo)答案

時(shí)間:2025-02-12 11:44:50 林惜 寒假作業(yè) 我要投稿
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九年級(jí)上冊(cè)寒假生活指導(dǎo)答案

  寒假作業(yè)特指寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè),由于時(shí)間較長(zhǎng),因此通常量較大。下面是小編精選的九年級(jí)上冊(cè)寒假生活指導(dǎo)答案,歡迎參考!

  九年級(jí)上冊(cè)寒假生活指導(dǎo)答案 1

  1、培根說(shuō):“要命令自然就必須服從自然。”對(duì)這句話(huà)理解正確的是()。

  A、人類(lèi)與大自然相互依存、息息相關(guān),要利用大自然必須遵守大自然的規(guī)律。

  B、人類(lèi)可以控制大自然。

  C、人類(lèi)必須服從大自然。

  D、人類(lèi)與大自然的關(guān)系是對(duì)立的。

  2、小剛在日記中寫(xiě)道:早上起來(lái),看見(jiàn)小草翠綠、樹(shù)影婆娑,聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時(shí),我感受到萬(wàn)物欣欣向榮,世界充滿(mǎn)無(wú)限希望。小剛有這樣的感受是因?yàn)?)。

  A、世界因蟲(chóng)鳴而充滿(mǎn)希望

  B、世界因小草而充滿(mǎn)活力

  C、世界因生命而生動(dòng)精彩

  D、世界因空氣而相互依存

  3、下列屬于青春期變化的()

 、僭絹(lái)越喜歡照鏡子②不大愿意和爸媽談心、

 、巯M芤甬愋酝瑢W(xué)的注意④越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了

  A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

  4、“青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花,但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候!蹦敲矗(dāng)我們還是一朵花的時(shí)候,應(yīng)()。

 、匍_(kāi)放自己的心靈世界②努力充實(shí)自己③從生活小事做起

 、芗皶r(shí)享受青春,畢竟機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。

  A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

  5、“擁有青春,就好比擁有豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬(wàn)年再去開(kāi)采,而青春不開(kāi)采,就會(huì)自然枯竭!边@句話(huà)告訴我們()。

  A、礦藏可以暫時(shí)不去開(kāi)采B、趁年輕有為,努力去開(kāi)采礦藏

  C、擁有了青春,就等于擁有了礦藏。D、要倍加珍惜青春,讓青春更加艷麗。

  6、有價(jià)值的人生共同之處是()

  A、源于勞動(dòng)創(chuàng)造B、源于個(gè)人智慧C、過(guò)程轟轟烈烈D、結(jié)果燦爛輝煌

  7、評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)是()

  A、是否有積極向上的人生目標(biāo)B、是否有積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度

  C、是否獲得勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果C、是否充分利用有限的今天

  8、充分利用有限的今天,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),就是應(yīng)該()

 、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)②認(rèn)真對(duì)待今天的的每一節(jié)課,每一次活動(dòng)

 、墼诩彝ァW(xué)校、社會(huì)多做有益的事④多做驚天動(dòng)地的事,“不讓一天無(wú)驚喜”

  A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

  9、2005年11月24日,一場(chǎng)由癌癥康復(fù)者組成的“生命之歌”藝術(shù)團(tuán)在華中科技大學(xué)禮堂演出。其中,在“歌聲與微笑”節(jié)目中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱的是武漢崇仁路小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生余樂(lè)。她只有14歲,卻與癌癥抗?fàn)幜司拍,她的`演出使白發(fā)教授熱淚沾襟。這段故事給我們的啟示有()

  A、青少年要從小磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,克服不良意志品質(zhì)

  B、磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志必須從小事做起,持之以恒

  C、人只有到生命快要結(jié)束的時(shí)候才感到生命可貴,才需要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志

  D、堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)自自覺(jué)磨礪

  閱讀下列材料,回答10—12題

 、傩(qiáng)因洪水成為孤兒;②小剛年終考試沒(méi)有得到雙百,怕父母責(zé)怪自己,心中悶悶不樂(lè);③同學(xué)相處不好,班中沒(méi)有好朋友;④某市重點(diǎn)中學(xué)的好學(xué)生小袁兩次自殺。原因很簡(jiǎn)單,他隨意說(shuō)了一句議論一位教師胖瘦的話(huà),班主任沒(méi)有問(wèn)清原因,就批評(píng)他,并讓家長(zhǎng)帶他向那位教師賠禮道歉;⑤小玉因唯一的親人爺爺去世,痛不欲生。他牢記爺爺“要扛住生活的苦,好好活下去”的叮囑,振作精神,克服困難,努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入理想的高中;⑥小佳身體殘疾,行走不便仍刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。

  10、上述事例說(shuō)明()

  A、人生的道路應(yīng)該是一帆風(fēng)順的B、挫折是可以避免的

  C、挫折是普遍存在的,任何人都無(wú)法避免D、挫折只光顧那些倒霉的人

  11、造成挫折的因素很多,上述材料中,屬于人為因素的是()

  A、①②③⑤B、③④⑤C、②③④⑥D(zhuǎn)、②③④

  12、對(duì)青少年造成挫折的因素,屬于家庭方面的有()

  A、①③B、②⑤C、④⑥D(zhuǎn)、④⑤

  13、陶行知先生說(shuō):“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”對(duì)于這句話(huà)的理解,正確的有()

  A、人要自立B、我們做任何事都不該讓別人幫忙

  C、自己的事不需自己干D、如果我們依靠了別人就不是好漢

  14、下列不屬于磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的行為是()

  A、如果愛(ài)睡懶覺(jué),那就從明天開(kāi)始堅(jiān)持按時(shí)起床B、做起事來(lái)虎頭蛇尾

  C、如果有“明日復(fù)明日”的習(xí)慣,那就把“今日事今日畢”作為座右銘,而且說(shuō)到做到D、根據(jù)自己的實(shí)際,把學(xué)習(xí)、體育鍛煉、休息和飲食等活動(dòng)安排好

  15、14歲小明想培養(yǎng)自己的自立能力,他可以()

 、?gòu)淖约旱囊路约合、自己的?shū)包自己整理等小事做起

 、诖竽懙刈呱仙鐣(huì),投身社會(huì)實(shí)踐,如參加青年支援服務(wù)等

 、弁ㄟ^(guò)打工掙學(xué)費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān),又鍛煉了自己

 、茉谟龅绞虑榈臅r(shí)候盡量自己拿主意,盡力承擔(dān)自己的責(zé)任等,以此來(lái)鍛煉自己

  A①②B①②③C①②③④D①②④

  16、下列關(guān)于不良行為和違法犯罪的關(guān)系說(shuō)法正確的是()

  A、不良行為就是違法行為,嚴(yán)重不良行為就是犯罪。

  B、不良行為和違法犯罪是一樣的C、兩者都要受到刑罰處罰

  D、具有不良行為尤其是嚴(yán)重不良行為的人,如果不加以矯正,任其發(fā)展會(huì)走向犯罪

  17、下列選項(xiàng)中屬于法律的是()

  A、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》B、《公民基本道德綱要》

  C、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D、《中學(xué)生守則》

  18、根據(jù)刑法規(guī)定,我國(guó)刑罰的種類(lèi)分為()

  A、主刑和附加刑B、有期徒刑和無(wú)期徒刑

  C、行政處罰和刑事處罰D、有期徒刑和死刑

  19、法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的特殊行為規(guī)范。所謂的國(guó)家強(qiáng)制力指的是()。

  ①軍隊(duì)、警察②法庭、監(jiān)獄③人民政府④人民檢察院

  A①②B③④C①②③D①②④

  20、中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明:近年來(lái),青少年犯罪人數(shù)已經(jīng)占到全國(guó)刑事犯罪人數(shù)的70%以上。這表明()。

  A、青少年犯罪無(wú)法得到有效控制B、青少年犯罪比成年人犯罪社會(huì)危害性大

  C、青少年因年齡小難以遵守法律D、青少年犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題

  21、某校學(xué)生林某從一教師宿舍盜走財(cái)物,公安人員到林某居住地調(diào)查時(shí),不開(kāi)警車(chē),不穿警服,不擴(kuò)大知情面,這體現(xiàn)了()。

  A、對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)B、對(duì)未成年人的家庭保護(hù)

  C、對(duì)未成年人的司法保護(hù)D、對(duì)違法犯罪行為的寬容和理解

  22、下列屬于學(xué)校保護(hù)內(nèi)容的是()

  A、嚴(yán)禁未成年人訂立婚約B、貫徹國(guó)家教育方針,完善教學(xué)設(shè)施。

  C、不得允許任何企業(yè)或個(gè)人招收童工D、設(shè)立少年法庭

  23、“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。這句諺語(yǔ)告訴我們()

 、俨粦(yīng)該去侵犯別人的權(quán)益②不能相信別人

 、垡凶晕冶Wo(hù)意識(shí)④要時(shí)時(shí)刻刻防范他人害自己

  A、①②B、①③C、③④D、②④

  24、犯罪與一般行為的區(qū)別在于()

  A、犯罪具有社會(huì)危害性,一般違法行為不具有社會(huì)危害性

  B、犯罪要受到懲罰,一般違法行為不會(huì)受到懲罰

  C、犯罪是違反刑法的嚴(yán)重違法行為,要受到刑罰處罰;一般違法行為只是違反刑法以外的法律,要受到相關(guān)法律處罰D、兩者都違反了法律

  25、小超小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)了,整日在外惹是生非。不久前,小超因?yàn)闇i嫌持刀搶劫被刑事拘留。這告訴我們().

  A、凡是有社會(huì)危害性的行為都是犯罪B、一般違法行為一定會(huì)發(fā)展為犯罪

  C、一般違法和犯罪之間沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別D、預(yù)防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起

  九年級(jí)上冊(cè)寒假生活指導(dǎo)答案 2

  1、根據(jù)生物進(jìn)化歷程,下列植物中最高等的是()

  A、向日癸B、蕨C、葫蘆蘚D、海帶

  2、蕨類(lèi)植物不具有的特點(diǎn)是()

  A、能吸收環(huán)境中的水分B、能吸收環(huán)境中的無(wú)機(jī)鹽

  C、能進(jìn)行光合作用D、有專(zhuān)門(mén)吸收養(yǎng)料的器官

  3、觀(guān)察右圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是()

  衣藻

  苔蘚水杉

  小麥

  A都無(wú)種子

  B都能進(jìn)行光合作用

  C都有根、莖、葉

  D種子外都有果皮包被

  4、“美人魚(yú)”的學(xué)名叫儒艮,之所以被人們稱(chēng)為“美人魚(yú)”,是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面,像人類(lèi)哺乳的情形。你認(rèn)為“美人魚(yú)”屬于()

  A、魚(yú)類(lèi)B、軟體動(dòng)物C、哺乳動(dòng)物D、兩棲動(dòng)物

  5、生活在水里,用腮呼吸,體表被鱗片的動(dòng)物是()

  A、烏龜B、海豚C、鯉魚(yú)D、珊瑚蟲(chóng)

  6、按照進(jìn)化等級(jí)由低到高的順序排列,正確的順序是()、

  A、鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)B、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)

  C、爬行類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)D、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)

  7、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的'微生物是()

  A、病毒B、細(xì)菌C、真菌D、霉菌

  8、腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛,其主要原因是()

  A、氣溫低,不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖B、空氣中沒(méi)有漂浮的細(xì)菌

  C、水分少,不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖D、大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的,不會(huì)使肉腐爛

  九年級(jí)上冊(cè)寒假生活指導(dǎo)答案 3

  1.我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類(lèi)生活時(shí)間的先后順序是

 、僭\人 ②北京人 ③山頂洞人

  A.①③② B.③②①

  C.①②③ D.③①②

  2.夏、商兩朝的覆亡,給后世君主的啟示是

  A.重視教育,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)術(shù) B.任用賢臣,勤政愛(ài)民

  C.加強(qiáng)國(guó)防,充實(shí)軍備 D.發(fā)展經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)國(guó)力

  3.人類(lèi)進(jìn)入文明階段的主要標(biāo)志是

  A.階級(jí)的產(chǎn)生 B.國(guó)家的.出現(xiàn)

  C.文字的出現(xiàn) D.歷法的完備

  4.下列制度中,西周沒(méi)有采用過(guò)的是

  A.宗法制 B.世襲制

  C.分封制 D.禪讓制

  5.下列典故中和晉楚爭(zhēng)霸有關(guān)的是

  A.老馬識(shí)途 B.臥薪嘗膽

  C.退避三舍 D.指鹿為馬

  6.秦始皇的下列統(tǒng)治措施,就其歷史作用而言應(yīng)該否定的是

  A.推行郡縣制 B.統(tǒng)一貨幣

  C.焚書(shū)坑儒 D.修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城

  7.今天我黨大力提導(dǎo)"以德治國(guó)",對(duì)此,我們可以繼承發(fā)揚(yáng)儒家學(xué)說(shuō)中的

  A."和為貴"和"仁"的思想 B.農(nóng)本思想

  C.有教無(wú)類(lèi)思想 D.民為貴、君為輕的思想

  8.漢武帝頒布"推恩令"的目的是

  A.實(shí)現(xiàn)民族和解 B.發(fā)現(xiàn)和推薦人才

  C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.鞏固邊疆地區(qū)

  9.三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)的船曾經(jīng)到達(dá)臺(tái)灣,當(dāng)時(shí)的臺(tái)灣被稱(chēng)作

  A.臺(tái)灣 B.夷洲 C.琉球 D.柴桑

  10.南北朝時(shí),在我國(guó)北方少數(shù)民族中通過(guò)漢化推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,影響最大的是

  A.匈奴 B.鮮卑 C.羯 D.氐

  答案

  1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B

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