中班數(shù)學(xué)聽(tīng)音記數(shù)教案

時(shí)間：2022-07-09 19:22:38 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí) 我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

中班數(shù)學(xué)聽(tīng)音記數(shù)教案

　　1、通過(guò)游戲運(yùn)用各種感官感知8以?xún)?nèi)的數(shù)量，進(jìn)一步理解數(shù)字的實(shí)際意義。

　　2、認(rèn)真傾聽(tīng)，能按要求作出正確的反應(yīng)。

　　3、喜歡參與活動(dòng)，進(jìn)一步提升對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)游戲活動(dòng)進(jìn)一步感知理解8以?xún)?nèi)的數(shù)的實(shí)際意義。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　認(rèn)真傾聽(tīng)，并能按要求作出正確反應(yīng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、鈴鐺一對(duì)

　　2、響鼓、木魚(yú)等樂(lè)器

　　3、1~8數(shù)字卡片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)得清，說(shuō)得對(duì)(激發(fā)幼兒對(duì)本次活動(dòng)的興趣)

　　1、師出示小鈴，今天，我們來(lái)玩一個(gè)聽(tīng)音記數(shù)的游戲。

　　2、師提出游戲要求，聽(tīng)清楚老師敲擊的次數(shù)，然后聽(tīng)到老師說(shuō)“搶答開(kāi)始”時(shí)立即站起來(lái)說(shuō)出共

　　敲了幾下?要求用完整的話(huà)來(lái)回答。

　　二、聽(tīng)得清，拍得對(duì)(根據(jù)鈴聲或不同節(jié)奏，拍出相應(yīng)次數(shù)過(guò)相應(yīng)節(jié)奏)

　　1、教師敲擊樂(lè)器，幼兒拍出與樂(lè)器聲次數(shù)相同的數(shù)量。

　　2、教師敲擊樂(lè)器，幼兒扮演不同的動(dòng)物，用叫聲回應(yīng)。(要求叫聲與樂(lè)器聲數(shù)相同)

　　3、教師用另一樂(lè)器打出節(jié)奏XX X|XX XX|X—|，幼兒拍出相同的節(jié)奏，并說(shuō)出共拍了幾下。

　　4、教師幫助有困難的幼兒，引導(dǎo)幼兒按拍擊的節(jié)奏數(shù)數(shù)。一二三|四五六七|八—||。

　　三、聽(tīng)得清，舉得快(在上一游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增加難度)

　　1、教師用樂(lè)器拍節(jié)奏，幼兒心里數(shù)數(shù)，然后舉起相應(yīng)數(shù)量的數(shù)卡并說(shuō)明：幾聲鼓用數(shù)字幾來(lái)表示。

　　2、教師請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)并根據(jù)要求做動(dòng)作。如：如果聽(tīng)到“五”就拍五下手，后面的小朋友要換動(dòng)作，聽(tīng)到“六”就跳六下，聽(tīng)到“七”就蹲七下等。

　　3、游戲繼續(xù)進(jìn)行，適當(dāng)調(diào)整難度。

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