【推薦】學生學習計劃模板集合7篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的學生學習計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生學習計劃 篇1

　　通過學習部全體員工的共同努力，這學期的所有活動都順利有序的完成了。

　　從策劃到申請再到成功主持，不僅豐富了校園文化生活，也讓每個學習的成員得到充分的鍛煉。

　　1.從學期開始，為了提高學生的聽說能力，學習部收集了學生各方面的意見，召集各班委了解各班的情況，最終制定出了《美國之音》和《走遍美國》兩套聽力方案。從第五周開始播出，早上自習20分鐘，晚上自習30分鐘，一直到第十八周結(jié)束。

　　2.配合學院學習部舉辦“節(jié)能月知識競賽”，學習部負責組織軟件辦報名，軟件辦奪冠。

　　3.4月1日至5月10日，第二屆“李云杯”大學生辯論賽舉行。經(jīng)過三輪和七場比賽，可視化專業(yè)和多媒體專業(yè)獲得冠軍和亞軍，選出八名優(yōu)秀辯手和一名最佳辯手。他受到了張導(dǎo)演的表揚，并取得了巨大的成功。

　　4.5月14日和5月21日舉行的技能月英語單詞競賽取得了圓滿成功。以圖文專業(yè)和Web專業(yè)獲得冠軍和亞軍。

　　5.配合學院團委完成“學院第四屆大學生辯論賽”，由學習部承擔，作為總結(jié)賽的PPT和計時器。軟件Office奪冠。

　　6.配合文藝部辦晚會送一級畢業(yè)生。學習部的、任佳、高蘭、唐、林幫忙安排會場，從上午九點到下午五點，一刻不停，連午飯都忘了。聚會非常成功。

　　經(jīng)過一個學期的工作學習，所有學不會的成員都得到了很好的訓(xùn)練，無論是理解還是行動都有所提高。

學生學習計劃 篇2

　　上學期我們學宣部較好的完成了工作，雖然可能一些方面還做得不夠，但是本學期我部將以一個全新的面貌去對待本部的工作以及配合其他個部的工作。新的一個學期開始了，我部工作也已經(jīng)展開，本學期要舉辦第六屆大學生文化藝術(shù)節(jié)，這對我們的工作有了更高的更嚴格的要求。。我部將努力表現(xiàn)，出色的完成院團委交給我們的任務(wù)。所以，我部將以一個全新的面貌去對待，不但要積極的參與，更要我部干事盡職盡則，盡心盡力的參與到其中去。為了使我們的工作更加有序、合理，更好的服務(wù)全院師生，現(xiàn)制定了20xx年的工作計劃：

　　1、首先做好自己的本職工作，提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作素質(zhì)的同時提高工作效率，使學習宣傳部的工作開展的更加順利。

　　2、創(chuàng)新宣傳：我院活動宣傳大量的采用海報的形式，在某些程度上已經(jīng)給大家造成了視覺疲勞。因此，學習宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，除了改變海報的風格。版面等還可采取發(fā)傳單、掛橫幅等方式來吸引同學們對于活動信息的關(guān)注。

　　3、加強黑板報的管理：以往黑板報的主題每月固定一個，大多是以節(jié)假日為主題，本學期經(jīng)過部內(nèi)會議討論決定，黑板報可以黨和國家的重大事件以及理論方針和政策。為主題，這不僅可以使同學們更好的了解我們的黨，我們的國家，還可以使同學們關(guān)注社會熱點，與時俱進！并且，每月黑板報的主題不再像以往一樣固定的一個，而是有一到三個主題，任由負責出黑板報的系選擇，這可增加黑板報內(nèi)容的豐富性！

　　4、努力搞好跟各系學習部。宣傳部之間的關(guān)系。假期中我部建立了一個“交院學習宣傳部”的QQ群，并把各系學習部。宣傳部的部長及干事加在其中，這樣大家閑暇時也可以多一個溝通的渠道！我們相信，只要我們不斷努力，院部跟系部的關(guān)系一定會變得更好的！

　　5、跟信息網(wǎng)絡(luò)部合作，共同搞好大學生文化藝術(shù)節(jié)中的藝術(shù)作品大賽。同時，完整并及時地把數(shù)據(jù)和各活動的相關(guān)圖片粘貼到網(wǎng)上，使同學們能了解活動的具體內(nèi)容和進展過程。

　　6、在本學期中，我部將配合其他兄弟部門不可預(yù)見的活動宣傳，確保我院每項活動的順利開展。由于學宣部的工作多難免會有沖突，為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設(shè)計和創(chuàng)作。

　　學宣部的工作任務(wù)在院學生會各部中是相對比較繁忙的，我們將會在指定時間內(nèi)完成常規(guī)任務(wù)及各部委托的任務(wù)，做好各項活動的宣傳工作，完善學宣部自身的建設(shè)，把學宣部建設(shè)成一個團結(jié)。積極。向上的整體，讓宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷發(fā)現(xiàn)自己，完善自己，并超越自己！相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好院學生會的各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。

　　最后，學宣部承諾：我們將在未來的工作中努力幫助做好學宣部的工作！

學生學習計劃 篇3

　　1、 學習未動，興趣先行

　　2、 務(wù)學與求道

　　3、 自信是成功的第一秘訣

　　4、 態(tài)度決定一切

　　5、 不強調(diào)進步

　　6、 練就過硬的本領(lǐng)是學習的根本目的

　　7、 會玩、會偷懶、然后會學

　　8、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己

　　9、 學習別人

　　學習未動，興趣先行。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

　　培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法�？梢岳�用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。 興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進。 可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導(dǎo)因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。

學生學習計劃 篇4

　　一、激發(fā)學生的積極性及學習興趣

　　在教學過程中，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導(dǎo)學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，初步激起學生的求知欲。

　　二、要聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系

　　“人地關(guān)系”是學習地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，也可以從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學好其它學科的關(guān)系。

　　三、設(shè)計一系列的教學方法

　　在教學過程中，指導(dǎo)學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式。針對初二學生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。還要進行復(fù)習、測驗、考試組織課外活動等。

學生學習計劃 篇5

　　（一）學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是劃定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在是非計劃指導(dǎo)下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

　�。ǘ�）恰當鋪排各項學習任務(wù)，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習治理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么長處和缺點，長處發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷提高。

　　（三）對培養(yǎng)良好的學習習慣大有匡助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能天然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服難題、不怕失敗的精神，不管遇到什么難題困難也要堅持完成計劃，達到劃定的學習目標。

　　（四）進步計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地鋪排學習，糊口、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應(yīng)該學習和具備，這對一生都有好處。

　　有些學生學習毫無計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W生以為，學校有教育計劃，老師有教授教養(yǎng)計劃，隨著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法主意分歧錯誤。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學習情況制定詳細的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部門，更要有自己的計劃。

　　因為學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越顯著。

　　怎樣制定學習計劃呢？一份好的學習計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

　　一、進行自我分析我們天天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個題目，因此制訂計劃前首提高前輩行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易健忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐碩，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“提高大、有提高、照常、有退步、退步大”來評價。

　　二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，準確的.學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的氣力。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的飄流漢一樣，是對學習時光的極大鋪張。

　　確定學習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、詳細的特點。

　　適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，終極無法實現(xiàn)，輕易喪失決心信念，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于提高。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)由努力能夠達到的目標。

　　明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學習，爭取更大提高”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有提高？假如必為：“數(shù)學課語文課都要當真預(yù)習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平�！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　詳細就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到“數(shù)學中上水平”這一目標呢？可以詳細化為：天天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要正確無疑地背出來，等等。

　　三、科學鋪排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地鋪排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、公道、高效”的要求。

　　全面在鋪排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　公道要找出天天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思索；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外留意文理交叉鋪排，如溫習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再溫習天然常識外語待。

　　高效要根據(jù)事情的輕重緩急來鋪排時間，一般來說，把重要的或難題的學習任務(wù)放在前面來完成，由于這時候精神抖擻，思維活躍，而把比較輕易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己鋪排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下戰(zhàn)書放學，下戰(zhàn)書放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌鋪排自己的學習糊口內(nèi)容。

　　在進行時間鋪排時，還要留意以下兩點：

　　1、要凸起重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況按期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

學生學習計劃 篇6

　　有人會說，大一時就這么早就面臨就業(yè)問題，就準備就業(yè)問題，那大學豈不是太功利了，還怎么培養(yǎng)大學的人文精神呢？其實這只是對大學就業(yè)的片面理解，我說的是就業(yè)是與大學四年都有關(guān)系！是要對這個大學作一個具體的規(guī)劃的，要搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問題解決，這就是我們所要探討的問題，而不是只是在大四時才被迫的去考慮就業(yè)問題。

　　有人會說，沒有你這種認識這種規(guī)劃畢業(yè)后也一定會找到工作，何必按你說的去做呢？是的，許多大學生在畢業(yè)時在大四時也可以找到工作，但那是你所喜歡的嗎？是你能勝任的嗎？是適合你的嗎？是對自己有好的發(fā)展的嗎？在接受了高等教育后（無論你是真的還是假的學到東西）你的這個學歷證書至少在這個社會還是有一席之地的，所以你根本不必擔心找不到工作，做服務(wù)員也是一種工作�。ㄎ覜]有貶低這個工作的意思，只是和大學學歷做了個對比），但大學教育的本意是培養(yǎng)高級專門人才��！所以，我們所說大學生就業(yè)是指大學生謀求職業(yè)的發(fā)展，而不是職業(yè)的基本生存。

　　那如何將大學學業(yè)與日后的就業(yè)聯(lián)系起來呢？大學學業(yè)要經(jīng)過這樣幾個階段，具體是在大幾要看個人的情況了，我們只說個通用的步驟：

　　大一時你要博業(yè)，就是說你要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識領(lǐng)域；二是你要大量的學習關(guān)于職業(yè)方面的知識，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的職業(yè)�？磿鴷�讓你積累深厚和廣泛的知識，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，因為只有大學才是你專心看書的時光，錯過就不再了。比如說，你在看了大量的書后，發(fā)現(xiàn)你比較喜歡社會學這門專業(yè)，雖然你學的是營銷。而你在看大量的職業(yè)介紹和理論后，發(fā)現(xiàn)你喜歡做幫助人的咨詢工作。這就是你大一要完成的最大任務(wù)。

　　大二時，你要通業(yè)，你把你喜歡的領(lǐng)域、職業(yè)的通用基礎(chǔ)知識學好，學科領(lǐng)域與你所選職業(yè)有可能不是相關(guān)的。這不要緊，重要的是你要把這些通用知識學好。我們的大學其實交給我們的都是這個學科的通用知識，你會發(fā)現(xiàn)，如果你是學社會學的，那當你畢業(yè)后都很難把社會學這個概念說清楚，更別說什么職業(yè)社會學了。這也就是大家都抱怨在大學里沒有學到什么東西的原因（我們暫時不考慮你有沒有學，學沒學好）。其實，在大學里，你只要掌握你要學的那個學科300個概念就可以了，那你就會對此有些自己的看法了。

　　大三時你要擇業(yè)，在你喜歡的那個學科內(nèi)再選擇一個或幾個的具體領(lǐng)域，然后深入學習一年。如，你選擇了職業(yè)社會學和社會心理學，那你大三一年就是要學這兩門。包括所有的概念、理論與應(yīng)用，同時進一步整理這個圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進入的企業(yè)，在不斷完善知識的同時，不斷的關(guān)注這個圈子的人和事，并且建立一個自己了解這個圈子的渠道。如果大三下學期你發(fā)現(xiàn)你的選擇是對的，那你就可以找個相關(guān)企業(yè)去實習了，當然實習的目的一是在實踐中檢驗?zāi)闶欠裾娴南矚g和適合做這份工作，二是找到你所欠缺的理論知識和操作技能，然后再去補不足。如果在大三上學期你發(fā)現(xiàn)你不喜歡這個領(lǐng)域，那你就要遷業(yè)，再重新來選擇。如果你對社會學這個大領(lǐng)域不感興趣，那你就要再回到理論的學習發(fā)掘中了，如果只是你不喜歡社會心理學，那你可以在通業(yè)這個步驟再來選擇，就是說你在看看在社會學領(lǐng)域還有沒有你喜歡的具體領(lǐng)域了。

　　大四時，你要試業(yè)，就是真正的實習了，有直接的公司和工作，那你就去自薦做；如果沒有，那你就要找最相關(guān)的公司和工作了。在這個實習中，就是要提前適應(yīng)這個工作，尤其是生活方法上的適應(yīng)，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時最大化的補充你所欠缺的知識與能力，還有操作性的技能，最大化減少你與工作的差距就是你大四的最大任務(wù)。你要時刻關(guān)注你要應(yīng)聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，最好和這個公司的員工有聯(lián)系，你可以方便的知道公司動態(tài)。而這個實習就是你的工作經(jīng)驗了，那當你要畢業(yè)時，你就可以應(yīng)聘你在大三時就圈定的一流公司了。

學生學習計劃 篇7

　　新的一年，在吸取去年的經(jīng)驗與收獲的同時，學習部也將迎來新的工作、創(chuàng)下新的成績。新學期學習部將以培養(yǎng)傳媒協(xié)會的學習氛圍為宗旨，緊跟時代，深入會員，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動，以期為同學學習提高，思維拓展助一臂之力。本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創(chuàng)新。我們初步擬定了我部在本學期的工作計劃，具體資料如下：

　　一、學習交流會

　　舉辦學習交流會主要是為了拓展會員的知識面，使會員有更多的認識。本學期預(yù)計學習交流會十次，會舉辦學習態(tài)度交流會，以端正會員的學習態(tài)度。為進一步增進大家的相互了解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性提高邏輯思維潛力，心理應(yīng)變潛力以及口頭表達潛力，鍛煉大家的口才。本次學習態(tài)度交流會以辯論賽的方式進行。我們還會舉辦一些專題講座，預(yù)計在文娛周會舉辦一次戶外學習交流會……

　　二、無機化學

　　依照慣例我們會在xx月份舉辦無機化學大賽，我們務(wù)必做好賽前準備，保證大賽成功舉行。

　　1、向全院征題，以體現(xiàn)大家對無機大賽的意見，獲取更豐富的資源。

　　2、大賽進行階段，邀請同學進行評選。

　　3、做好賽后調(diào)查工作，發(fā)現(xiàn)大賽中出現(xiàn)的問題并予以解決，為下次大賽更好的舉行奠定基礎(chǔ)。

　　三、有獎問答

　　為營造良好的學習氛圍，提高會員學習的用心性和主動性，給大家?guī)Ыo一個展現(xiàn)自我的平臺，協(xié)會每月舉行一次“化學知識”有獎問答活動。我們根據(jù)交解題答案的時間、解題的準確率和規(guī)范性評出前三名，給與必須的物質(zhì)獎勵，并在下期學報上公布名單以資鼓勵！

　　四、學習討論

　　為讓大家學得更多的化工知識，解決學習中的疑惑，提高大家的學習成績，豐富會員的課余生活，學習部決定開展學習討論活動，以與教材同步為主，期望大家用心參與。堅持每周四下午六點招開學習小組會議，討論征集到的題目。布置近期工作，交流各班工作狀況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

　　五、舉行學習部內(nèi)部會議

　　做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。

　　六、根據(jù)各位學習部成員的意向，充分聽取各方面的推薦

　　對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務(wù)獻給大家。組織學習部盡可能多開展有利于學習的各項活動。加強交流。如果條件允許，本部將會組織學習互動小組，充分了解會員學習上遇到的各種狀況，統(tǒng)計需要幫忙的同學，讓會員們自行組織，組成幾個2——3人的“學習互助”小組，組長幫忙需要幫忙的會員，“學習互助”小組活動要堅持不影響小組組長學習的原則；為了提高每組組長的參與熱情，此項做為年度評優(yōu)評先的資料。

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