【熱門】學習計劃范文匯編七篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家收集的學習計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
學習計劃 篇1
為進一步推進新課程實施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學效果,切實提高教師專業(yè)理論水平,以適應市場經(jīng)濟發(fā)展,努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍的需要,本學期的業(yè)務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式,特制定如下計劃:
1、強化學習,堅持業(yè)務學習,做到定時、定人、定資料、學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規(guī)管理,班群眾建設,師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結合。
2、強化開展新課程的.校本培訓,認真學習《走進新課程——與課程實施者對話》全書,以教師閱讀為主,由骨干教師分章節(jié)進行輔導,組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間,同時運用激勵機制,鼓勵教師自學自練相結合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。
3、加強教師自身素質(zhì)的提高,將理論學習與“五個一”規(guī)定相結合,讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇XX字以上的教育教學論文。
4、加強班主任工作的學習,切實提高班主任管理班級的潛力和措施。
總之,切實提高教師素質(zhì)和教書育人的意識,使新課程實驗工作取得較好的效果。
學習計劃 篇2
名稱:集中學習3
形式:黨委中心組學習(擴大)
內(nèi)容要求:“學身邊先進,做嚴和實的好干部”主題報告會,學習萬隆村、北大街居委會、社區(qū)事務受理服務中心、朱家角經(jīng)濟城先進經(jīng)驗。
參加對象:黨委中心組成員;直屬各基層黨組織書記
交流發(fā)言:徐紅崗、張兵、許華
時間:7月17日
學習計劃 篇3
一、指導思想
為增強學生黨員的政治意識、組織意識和模范意識,提高學生黨員的服務能力和服務水平,增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,同時繼續(xù)推進學風建設,努力營造良好的學習氛圍,鼓勵和引導其他同學提高學習積極性,學生黨員針對本專業(yè)實際情況制定幫扶計劃。
二、幫扶人員: xxx(預備黨員)
三、幫扶對象:人管0821 xxx
四、幫扶對象基本情況
1、學習上,該同學自進入大學以來,學習的積極性較低,學習態(tài)度不夠端正,經(jīng)常出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象;自大一以來每學期都有掛科的現(xiàn)象,最多一次掛五科,至今大一的微積分還未補考通過;大學英語四級考試由于每次考試都未認真準備,到目前大學英語四級還未通過;該同學在補考過程中出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象,受學校留校察看處分;
2、思想上,上進心不夠,沒有樹立正確的人生觀、價值觀,對學習的.重要性認識不夠;
3、生活上,懶散怠慢,大部分時間用于玩網(wǎng)絡游戲,時常有外出游戲通宵的情況;對待除游戲以外的事務,缺乏興趣和熱情,積極性很低;
4、其他方面,很少參加學院活動和社會實踐,沒加入任何學院社團。
五、幫扶措施
1、學習上:以積極督導和幫助為主,及時掌握該同學的學習和到課情況,努力幫助該同學明確學習目標,端正學習態(tài)度,提高學習主動性;每周進行三次以上的學習輔導,督促其按時完成老師布置的任務,督導其準時到課;幫助該同學制度每個月的英語學習計劃,并及時進行督導;
2、思想上:以積極教育和交流為主,及時掌握該同學的思想狀況和心理狀況,引導該同學樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)積極進取的精神;每周進行兩次以上的交流談心,給予必要的指導,用名人的成功經(jīng)歷來予以激勵,樹立“不拋棄,不放棄”的思想;
3、生活上:以激勵和引導為主,幫助其培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度;利用與該同學同寢室的便利,通過自身的行為引導其發(fā)現(xiàn)除游戲以外生活中的樂趣,并不斷激勵該同學多參加集體和學院活動;
4、其他方面:以獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分為誘餌,積極鼓勵該同學和學生黨員一起參加學員活動和社會實踐;爭取獲得周圍的朋友的配合,并對朋友提出共同幫扶的措施方法。
5、建立幫扶日記,對幫扶情況進行及時總結,并記錄該同學的進步情況;
六、幫扶的預期目標
1、學習上:認識到了學習的重要性,樹立了明確的目標,學習主動性和執(zhí)行力有了提高,到課率也提高了,掛科科目減少,并能補考通過,不出現(xiàn)考試舞弊現(xiàn)象;英語的聽讀寫能力有了明顯的提高,并順利通過四級;
2、思想上:樹立了正確的人生觀、價值觀,有了明確的職業(yè)發(fā)展方向,養(yǎng)成了積極進取的精神;
3、生活上:做到生活上做事不拖拉,克服一些懶惰的行為,并且自制力有所提高,面對其他同學能夠更加從容自信。
4、其他方面:積極參加學院活動和社會實踐,動手能力和社會實踐能力得到提高。
通過這次幫扶活動,希望學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用,在學習上、思想上、生活上以及其他方面幫助該同學樹立遠大理想和正確的人生價值觀,形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì);同時,提高學生黨員的服務能力和服務水平,增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
學習計劃 篇4
培優(yōu)補差工作歷來是學校教育工作效果的一個關鍵因素,但培優(yōu)補差工作又是學校教學中作一項最艱巨的任務,經(jīng)過一番認真的考慮,本學期,我將從以下幾個方面努力去做好培優(yōu)補差工作,以改善自身的教學方法,提高自身的教學效率。
首先,合理分組,優(yōu)中培優(yōu)。將同學進行合理的分組,爭取每節(jié)課都給同學安排相應的任務,同時給其留有一定的空閑時間,引導其自主創(chuàng)新。特別是對于操作能力較強,課堂上又吃不飽的同學,要給其安排更為艱巨的任務,充沛發(fā)揮其獨創(chuàng)性。
其次,互幫互助,優(yōu)中帶差。對于英語課老師來說,學習差的同學往往是學習作風懶散又興趣不高的同學,創(chuàng)設一些課堂情境,提高課堂效率,提高同學學習英語的興趣。此外,課堂上安排任務體現(xiàn)分層的原則,不同的同學區(qū)別對待,特別是后進生,應給他們提供一些較為簡單或者經(jīng)過努力后能夠完成的'任務,以提高他們的自信心,不打消他們的積極性。同時,對于課堂上偶爾出現(xiàn)的他們解決不了的任務,充沛利用分組的作用,讓同學互幫互助。
最后,擠出時間,關注同學學習的心理。無論是學優(yōu)生還是學差生,他們在學習的過程中都回多多少少存在一些心理問題,這難免會影響同學學習的效率,從而出現(xiàn)學習下降的現(xiàn)象。
總之,培優(yōu)補差差工作是一項艱巨的任務,它需要教師有足夠的重視和努力的付出。
學習計劃 篇5
不斷加強理論學習,樹立終身學習的理念,拓寬知識視野,更新知識結構。用心投身教育科研的改革與實踐,在實踐中不斷的學習、總結經(jīng)驗,構成富有個性化的教育教學理論,用以提高自己的教學水平和教學成績。
1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值,給學生以人文關懷,發(fā)展學生的人文個性和人文精神。
2、提高對課程的認識,學科的認識,背景資源評價的`認識,教學中不斷地內(nèi)化、提升、反思,構成自己特有的教學風格,始終持續(xù)較高的教學成績。
3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來,透過不斷豐富資料,最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。
4、尊重學生的個體差異,做到分層施教、定向?qū)嵔。在施教過程中,要做到循循善誘、誨人不倦。
5、認真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學語言;多了解學生,做學生的真正良師益友。
6.每月至少閱讀一本書,并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每一天讀書不少于一小時。堅持每一天寫微博,一周內(nèi)不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著,至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。
7.每學期聽課20節(jié)以上。
8、注重教學實效,在各項教學檢測中決不拖后腿,爭取領先。使學生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會,組織優(yōu)秀學生參加作文比賽等語文活動,最好是榜上有名。
9、做好全員育人工作。
10、組織好每周的群眾備課。堅決執(zhí)行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構的各項教學要求。
計劃是完美的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來,就是想聽聽各位同仁的寶貴推薦,更是想受到眾多人的監(jiān)督與鞭策。
學習計劃 篇6
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。
一、培訓學習目標
1、觀摩學習、交流切磋,把“有效教學”、“高效課堂”等觀念轉(zhuǎn)化成實際操作。
2、接受專家、名師指導,吸收集體智慧的`結晶,不斷提高個人聽課、評課、備課、上課水平。
3、通過學習參觀交流,了解更多學校教研活動形式、內(nèi)容,以便帶回我校,使地理科組教研活動更加規(guī)范化。
二、培訓學習重點
1、積極參與聽課、評課活動。
2、上好示范課、匯報課。
3、寫好課題研究開題報告。
4、及時整理總結心得體會。
三、保障措施
1、嚴格執(zhí)行“廣東省中小學骨干教師省級培訓班跟崗學習工作指南”及“關于廣東省骨干教師培訓‘遠程輔導與評價’的實施方案”的相關要求。
2、高標準落實李啟云名師工作室骨干教師跟崗學習實踐計劃。
3、遵守“李啟云名師工作室制度”
四、培訓學習階段主要任務
1、聽課不少于6節(jié),上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報課)(聽課要有聽課記錄、評課記錄);
2、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例(文字或光盤);
3、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記;
4、每天寫一篇跟崗學習日記(500字以上)
5、課題開題,并完成部分教研工作;
6、將上述成果上傳個人博客,每天更新博客。
學習計劃 篇7
為進一步加強委機關支部建設,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,根據(jù)黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定及縣直工委(直工發(fā) [20xx]13號)文件的要求,結合我委實際,制定本活動計劃。
一、總體要求:
“三會一課”制度是黨支部工作的基本制度。委支部結合本委的中心工作,有針對、有重點的組織好"三會一課"活動,不斷促進黨員提高思想政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風、提升工作水平;不斷推動黨員隊伍建設和基層黨組織建設。努力為我縣經(jīng)濟和信息化工作提供堅強的組織保證。
二、活動安排:
(一) 支部黨員大會:
支部黨員大會由支部委員會召集,支部書記主持,黨支部全體黨員參加。每季度召開一次,具體時間由支部書記安排提前一周通知,主要活動內(nèi)容是:傳達學習黨的路線、方針、政策和黨的有關文件;貫徹落實上級黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會的工作報告和工作計劃;對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發(fā)展新黨員及預備黨員轉(zhuǎn)正問題;討論支部委員會提交的其他重要問題
(二) 支部委員會:
支部委員會由支部書記主持,支部委員參加。每月召開一次,具體時間由支部書記安排提前一周通知,主要活動內(nèi)容是:研究、貫徹落實上級黨組織的指示和決定;結合本支部實際研究本支部黨建工作,制定工作計劃,檢查和總結工作情況;分析本支部黨員狀況 ,制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)和考察問題,討論預備黨員轉(zhuǎn)正問題;其他需要支部討論的重要問題。
(三)黨小組會
黨小組會由黨小組長主持,黨小組成員參加,每月召開一次,具體時間由組長安排提前一周通知,主要活動內(nèi)容是:組織黨員學習黨的路線、方針、政策;學習黨的基本知識和基本理論;學習國家的法律、法規(guī);學習上級黨組織的'決議;匯報交流黨員的思想、工作、學習情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作,結合實際提出貫徹措施并檢查落實情況;支部安排的其他工作20xx年支部三會一課學習計劃20xx年支部三會一課學習計劃。
(四) 黨課:
黨課由黨員和入黨積極分子參加。支部黨課教育內(nèi)容可根據(jù)每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定。每半年活動一次。主要活動內(nèi)容是:黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育;馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀的教育;國內(nèi)外形勢教育;黨規(guī)、黨紀教育、黨風廉政教育;與時俱進,增強黨員先進性的教育。
三、具體要求:
1、"三會一課"在內(nèi)容上,結合黨和國家的形勢、圍繞我委的中心工作,體現(xiàn)經(jīng)信工作要求,要有鮮明的時代性、針對性和實踐性20xx年支部三會一課學習計劃。
2、"三會一課"必須精心組織,精心安排,注重實效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法,不斷提高"三會一課"的質(zhì)量。要克服和防止為開會而開會的“走形式、走過場”的做法。
3、嚴格“三會一課”考勤制度,健全“三會一課”記錄簿,會后及時小結,使"三會一課"活動規(guī)范化、制度化。
4、"三會一課"活動必須單獨召開,不能用業(yè)務會議或其他工作會議代替。
5、聯(lián)系的縣領導和委領導班子成員都以普通黨員身份參加,每位黨員要自覺參加“三會一課”活動,不能無故缺席,因故不能出席的必須履行請假手續(xù)。
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