會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用17篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

　　隨著大學(xué)的擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場(chǎng)需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，應(yīng)對(duì)工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農(nóng)村富余人口舉行競(jìng)爭，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境，多掌握一門學(xué)問就多一門出路，所以，我計(jì)劃自學(xué)會(huì)計(jì)這門專業(yè)。

　　首先，我對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析。

　　此刻在我國，全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)政專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來越多的`企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師，ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進(jìn)社會(huì)工作才不會(huì)手忙腳亂，不知從何開始。

　　其次，我做了詳細(xì)的規(guī)劃。

　　一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　為國家培養(yǎng)一批既懂中國會(huì)計(jì)，又懂國際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才。

　　二、明確應(yīng)具備的本事

　　1、熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，有必須的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識(shí)。

　　2、有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真踏實(shí)，謹(jǐn)慎細(xì)致，思維敏捷，邏輯分析本事強(qiáng)，對(duì)數(shù)字敏感，記憶力好。

　　3、有較強(qiáng)的社交本事，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。

　　三、了解主要課程：

　　會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等

　　四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過英語四級(jí)考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書，掌握必須的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有必須的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識(shí)。經(jīng)過參加一些活動(dòng)來增強(qiáng)自我的社交本事。

　　五、應(yīng)對(duì)弱勢(shì)、威脅

　　1利用寒暑假去公司實(shí)習(xí)獲得經(jīng)驗(yàn)。

　　2多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。

　　3利用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動(dòng)向。

　　4增強(qiáng)競(jìng)爭力。堅(jiān)持樂觀心態(tài)。

　　5多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。

　　6多設(shè)計(jì)別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應(yīng)對(duì)政策變化

　　縱觀規(guī)劃，我看到了自我的不足，同時(shí)也看到了自我的本事，讓我更好的了解自我，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫!

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

　　有的學(xué)生制定中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，只考慮三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。對(duì)集體活動(dòng)不管不顧，對(duì)鍛煉身體不予考慮，至于娛樂和休息，計(jì)劃內(nèi)更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào)，乏味，從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。

　　備考計(jì)劃要合理

　　在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。每個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題，要嚴(yán)格執(zhí)行。而且細(xì)化到第一個(gè)星期要解決什么問題，第一個(gè)星期每天干什么。把在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

　　有了具體的短安排計(jì)劃，長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn)，有了長遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)在制定中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，十分緊張。

　　什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

　�、僮约簩⒁�掌握的知識(shí)和能力是什么?

　　例如，在這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識(shí)?要著重培養(yǎng)哪些能力?

　�、诿鞔_時(shí)間的多少。

　　在每個(gè)學(xué)習(xí)階段，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時(shí)間?常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?

　　③學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

　　自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以償還多少“欠債”?

　　要提高時(shí)間的利用率早晨或晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排側(cè)重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時(shí)間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的`科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替安排，記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同，在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，就會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說的原則安排，學(xué)習(xí)效果，時(shí)間利用率將會(huì)大大增強(qiáng)和提高。

　　注重學(xué)習(xí)效果在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容：

　　自己是不是基本按計(jì)劃做了，計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒有完成的原因是什么。

　　千萬不能要進(jìn)度不要質(zhì)量，很多同學(xué)反映已經(jīng)看了好幾遍書，但是學(xué)習(xí)效果卻很差，主要原因就是囫圇吞棗，不注重學(xué)練結(jié)合。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

　　一、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　在新教材發(fā)放之前這個(gè)階段需要完成的內(nèi)容主要有：

　　1、精讀20xx年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍；等新教材下發(fā)后，根據(jù)新舊教材對(duì)比，再有針對(duì)性的復(fù)習(xí)變化內(nèi)容；

　　2、學(xué)習(xí)20xx年課程，扎實(shí)基礎(chǔ)，待新課開通后，便于加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、提高學(xué)習(xí)效率；

　　3、學(xué)習(xí)過程中，遇到的問題可以在網(wǎng)校答疑板或論壇留言提問；

　　4、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚、弄明白，基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?/p>

　　大家根據(jù)自己的情況，合理安排時(shí)間。建議大家多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間在難度比較大的科目（如初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)）。

　　二、備考疑問：

　　多數(shù)人可能會(huì)有這種顧慮：“學(xué)習(xí)20xx年課程，記憶深刻后會(huì)影響新課程的學(xué)習(xí)，擔(dān)心變化太多，學(xué)了也白學(xué)，”這個(gè)問題還真不是個(gè)問題。

　　換個(gè)說法，我比較喜歡聽不同風(fēng)格老師的講課，每個(gè)老師有不同的側(cè)重點(diǎn)，聽他們課程過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)提煉不一樣的東西。再加上咱們網(wǎng)校每門課程的課程至少有兩個(gè)老師講授，大家可以根據(jù)自己的時(shí)間和精力盡量去多聽聽，體會(huì)下他們的思路，從中總結(jié)處自己的思路�！�

　　可見，換個(gè)角度，這何嘗不是一件好事情呢？

　　三、學(xué)習(xí)方法：

　　1、一定要制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃；訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃很關(guān)鍵，每天學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)多少內(nèi)容，復(fù)習(xí)到第幾章第幾節(jié)，要做到心中有數(shù)。沒有計(jì)劃，三天曬網(wǎng)兩天打漁，到頭來只能是竹籃打水一場(chǎng)空！

　　2、全面研讀教材，把握教材重點(diǎn)；教材是根本，可以按照20xx年的教材細(xì)讀，等新教材發(fā)放以后再詳細(xì)地看一下變化的.內(nèi)容。教材的重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)知識(shí)一定要掌握，要達(dá)到融會(huì)貫通，這樣才能達(dá)到考試需要的水平。

　　3、加強(qiáng)練習(xí)；從某種意義上說，考試就做題。這里可以通過無紙化考試模擬系統(tǒng)進(jìn)行練習(xí)，可以根據(jù)實(shí)際考試時(shí)長限時(shí)交卷，自動(dòng)（手動(dòng)）批閱判分，如實(shí)記錄每次�？歼^程，并匯總錯(cuò)題供反復(fù)演練，鍛煉答題能力和速度，全面提高考試通過率，為考試加分！還可以通過網(wǎng)校的每日一練，提高自己的應(yīng)試能力，報(bào)考網(wǎng)校輔導(dǎo)課程的學(xué)員還可以通過在線題庫加強(qiáng)習(xí)題練習(xí)，進(jìn)而鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　因此，在學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┑湫偷牧?xí)題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，必須要做大量的練習(xí)題目，光靠記憶和理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，通過做題掌握教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，總結(jié)考試的重點(diǎn)和規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高學(xué)習(xí)成績。我們做題一定要做典型和含金量高的題目，如夢(mèng)想成真《經(jīng)典題解》。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

　　1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自己實(shí)際的學(xué)習(xí)情況以及生活習(xí)慣來制訂，計(jì)劃要全面、連貫。學(xué)員可結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況并按照名師要求完成聽課、做題的任務(wù)，基本可滿足考試需要。

　　2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性，留一點(diǎn)自由支配的`時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映，要從實(shí)際出發(fā)。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，想得很好，可行動(dòng)起來，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過高，計(jì)劃訂得過死，脫離實(shí)際的緣故。

　　3. 學(xué)習(xí)計(jì)劃要長短結(jié)合

　　長計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長計(jì)劃，還要有短安排。長計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排;短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。這樣執(zhí)行起來，更加容易實(shí)現(xiàn)，并取得好的效果。

　　計(jì)劃制定好了需要去實(shí)施，20XX初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試正在全面招生，沖關(guān)班、精品班、超值班等不同套餐，學(xué)員可根據(jù)自身情況選擇。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

　　注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考已經(jīng)到了緊要關(guān)頭，最終成敗在此一舉，做好剩下的復(fù)習(xí)備考才能鞏固學(xué)習(xí)成果，對(duì)得起自己之前的辛苦。大的備考計(jì)劃大家都有，但是對(duì)于每天的學(xué)習(xí)，是否認(rèn)真規(guī)劃過呢，一天的時(shí)間應(yīng)該如何分配，到底要早晨學(xué)習(xí)還是晚上學(xué)習(xí)，這些其實(shí)都應(yīng)該認(rèn)真規(guī)則，讓自己以最好的狀態(tài)投入到注會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)中，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　　一日之計(jì)在于晨

　　很多考生都會(huì)選擇晚上學(xué)習(xí)，特別是一些上班族考生，白天要工作，所以基本都把注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試學(xué)習(xí)安排到了晚上，但不少人學(xué)習(xí)效果并不好。其實(shí)人本身來說，到了晚上，其實(shí)身體機(jī)能已經(jīng)處于一個(gè)比較差的階段，精力不集中，這個(gè)時(shí)候人會(huì)偏向于進(jìn)行娛樂、休息的活動(dòng)，這使得晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃很容易拖延。比如已經(jīng)計(jì)劃了晚上學(xué)習(xí)3小時(shí)，復(fù)習(xí)2個(gè)章節(jié)，但是由于注意力渙散或者勞累，只學(xué)了1個(gè)小時(shí)，除了耽擱學(xué)習(xí)進(jìn)度還會(huì)打擊學(xué)習(xí)的積極性，降低自信心。如果熬夜硬掙完成計(jì)劃，又會(huì)影響第二天的工作學(xué)習(xí)。解決辦法是盡量將學(xué)習(xí)計(jì)劃放到早晨，早睡早起，晚上即使學(xué)習(xí)也不要安排太多時(shí)間，強(qiáng)迫自己在精力不好的晚上學(xué)習(xí)，可能會(huì)產(chǎn)生“為什么我那么辛苦，干嘛要那么累”這樣的負(fù)面情緒。

　　1、清理會(huì)計(jì)檔案庫，開發(fā)票據(jù)管理軟件

　　對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類，開發(fā)票據(jù)管理軟件，加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

　　2、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作

　　在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后，完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作，實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā)，從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。

　　3、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理，落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的責(zé)任，建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

　　4、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新

　　恢復(fù)結(jié)算中心對(duì)公（主要指后勤資金）部分核算業(yè)務(wù)；配合校園卡工程，研究落實(shí)校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案；研究資金增值方案及方式；參與全國結(jié)算中心工作的研究；在總結(jié)學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的`基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好的收費(fèi)工作。

　　5、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作，探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

　　按照教育部、財(cái)政部的要求，總結(jié)"大口徑"預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

　　6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理體制和會(huì)計(jì)委派制的研究、落實(shí)工作

　　鑒于天財(cái)財(cái)務(wù)軟件適于規(guī)�；�、分工流水作業(yè)的特點(diǎn)，將著力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級(jí)財(cái)務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作，合理調(diào)配校內(nèi)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會(huì)計(jì)人員委派制打好基礎(chǔ)。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

　　一、制定詳實(shí)可行的計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，經(jīng)過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自我到達(dá)目標(biāo)，也使自我明確每一個(gè)任務(wù)的目的。想要考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證能夠加裙前面是一六六中間是三一四后面是三七九既可獲取最新的資料和真題，同時(shí)還有教師指導(dǎo)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)明白多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思研究等下該學(xué)什么。

　　二、利用好空閑時(shí)間，杜絕浪費(fèi)

　　休閑活動(dòng)對(duì)放松疲倦的頭腦是十分大的。應(yīng)當(dāng)把必要的休息看作是學(xué)習(xí)和工作所應(yīng)包括的一項(xiàng)不可缺少的資料。并且，休息的方式能夠是多種多樣的：睡眠、閑談、散步、娛樂、欣賞藝術(shù)作品等等。當(dāng)然，除了休息之外，我們還必須注意體育鍛煉，僅有身體強(qiáng)健才能適應(yīng)中考前的.緊張而繁忙的學(xué)習(xí)。大家能夠去考試在線論壇休息一下頭腦，看看別人的復(fù)習(xí)進(jìn)度和方法，這樣會(huì)使接下來的學(xué)習(xí)更有效。

　　三、不要把今日的事情拖到明天去

　　充分利用好白天的時(shí)間。一般來說，人在白天精神狀態(tài)比較好，記憶力強(qiáng)，思維活躍。有統(tǒng)計(jì)資料證明，白天1小時(shí)=夜晚1.5小時(shí)(從學(xué)習(xí)效果上看)。可是，有的人屬于“夜間興奮型”，他們?cè)谕砩系膶W(xué)習(xí)效率比白天高，一般利用夜間學(xué)習(xí)。這種做法我們也并不反對(duì)，但會(huì)計(jì)從業(yè)考試是在白天進(jìn)行的，如果晚上過于興奮而白天精神不振，到時(shí)勢(shì)必影響臨場(chǎng)發(fā)揮。提議不妨將生物鐘調(diào)整一下，提高白天的興奮度，以適應(yīng)會(huì)計(jì)從業(yè)考試的要求。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

　　1、進(jìn)一步鞏固會(huì)計(jì)核算改革工作

　　搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，所以，必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，提高會(huì)計(jì)核算的水平。

　　2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)

　　我們將在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等，使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

　　我們將進(jìn)一步開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報(bào)表制度，開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)，為決策供給科學(xué)依據(jù)。

　　4、配合后勤部門做好社會(huì)化改革工作

　　從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)后勤改革的經(jīng)驗(yàn)，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況，幫忙主管校長進(jìn)行后勤理財(cái);擴(kuò)大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平

　　將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

　　6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用

　　XX年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

　　7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

　　做好211工程的`驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握985經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃(規(guī)劃)，加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會(huì)計(jì)檔案庫，開發(fā)票據(jù)管理軟件

　　對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類，開發(fā)票據(jù)管理軟件，加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

　　9、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作

　　在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后，完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位職責(zé)方面的工作，實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā)，從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。

　　10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理，落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的職責(zé)，建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新

　　恢復(fù)結(jié)算中心對(duì)公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合學(xué)�？üこ�，研究落實(shí)學(xué)�？ㄐ″X包結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好的收費(fèi)工作。

　　12、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作，探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

　　按照教育部、財(cái)政部的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、**性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

　　13、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理體制和會(huì)計(jì)委派制的研究、落實(shí)工作

　　鑒于天財(cái)財(cái)務(wù)軟件適于規(guī)�；�、分工流水作業(yè)的特點(diǎn)，將著力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級(jí)財(cái)務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作，合理調(diào)配校內(nèi)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會(huì)計(jì)人員委派制打好基礎(chǔ)。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

　　1 、態(tài)度問題我總是強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定命運(yùn)，是否通過考試完全取決于考生自己。不知道咱們這個(gè)班有沒有考生是抱著試試看的態(tài)度準(zhǔn)備考試的，每個(gè)班都有，這是我極力反對(duì)的，首先你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，考試的目標(biāo)模糊，其實(shí)這是對(duì)自己沒信心的表現(xiàn)，試想一個(gè)對(duì)自己都沒信心的人，他怎么會(huì)成功？我贊成的考試態(tài)度是：報(bào)名則考，靠則通過，因?yàn)橐荒暌淮慰荚�，錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)，要用一年的時(shí)間去等待。所以，堅(jiān)持下來，相信自己的能力，相信只有自己的毅力才是通過考試唯一最有效的方法。

　　2 、關(guān)于看幾遍書的問題總有學(xué)員問我通過考試至少應(yīng)看幾遍輔導(dǎo)書，我說因人而異，沒有一個(gè)遍數(shù)的問題，標(biāo)準(zhǔn)是你是否學(xué)通了教材、記住了該記的考點(diǎn)。我覺得看書和背知識(shí)點(diǎn)有不同的目的，看書會(huì)幫生建立宏觀概念，掌握章節(jié)之間的'邏輯關(guān)系，對(duì)全書有一個(gè)全面地把握；而背知識(shí)點(diǎn)則是為考試做準(zhǔn)備，考試成績的好壞取決于掌握知識(shí)點(diǎn)的多少，而不在于看書的多少，所以我一直認(rèn)為摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)是最好的方法。

　　3 、摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)第一步，按照每次課我給大家講解的知識(shí)點(diǎn)，課余時(shí)間把它整理到一個(gè)本子上（整理后就不用再看書了）

　　第二步，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)，每天背整理的知識(shí)點(diǎn)，一次時(shí)間不要超過20分鐘，爭取每天多看幾次，做到開始兩周一遍，隨著對(duì)內(nèi)容的熟悉，最后一周一遍。

　　第三步，復(fù)習(xí)主次問題，對(duì)于3 、4 、5 、7四章（年平均分合計(jì)60分左右）要做到精益求精，每天必看，然后再搭配第2 、8 、、9 、10章內(nèi)容，其他第1 、6章只要做到一般照顧就可以了。這樣你會(huì)知道那些章節(jié)是你拿分的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，哪些章節(jié)是輔助內(nèi)容，哪些可有可無。

　　4 、背的方法背的方法很關(guān)鍵，網(wǎng)上也有很多記憶精華帖子，但只是知識(shí)點(diǎn)的匯總，并沒有提供背的方法。其實(shí)背的方法很多，我在課堂中運(yùn)用了許多方法，把大部分內(nèi)容都?xì)w納總結(jié)了，代表性的方法有：（1 ）數(shù)字采用電話號(hào)碼法：如：所得稅的稅率為：3181027，3萬元以下的18%，3—10萬的27%。再如，會(huì)計(jì)檔案的保存年限為：35101525（3年，5年，25年）

　�。�2 ）理解記憶法：如法律規(guī)范的分類，可概括為義務(wù)性規(guī)范看“必須”，禁止性規(guī)范看“不得”，授權(quán)性規(guī)范看“可以”，再比如好多考生不理解保證方式的分類，可歸納為一般保證看“不能”，連帶保證看“沒有”，這樣問題就變簡單了。

　�。�3 ）關(guān)鍵字法：這是我經(jīng)常用的方法，它解決篇幅長、條款多的知識(shí)點(diǎn)。好多考生記不住項(xiàng)目比較多的條款如：民事責(zé)任的方式共十項(xiàng)，可簡記為“停排消返恢，修賠支消賠”十個(gè)字。再比如增值稅視同銷售行為可簡記為“代銷移送非應(yīng)稅，投資福利增分配”。以上背的方法不一而足，在課堂中我會(huì)逐漸給大家介紹更多的方法。

　　5 、復(fù)習(xí)的時(shí)間好多考生業(yè)余時(shí)間都很有限，這時(shí)大家的通病，很多考生習(xí)慣訂計(jì)劃，晚上看書，但是許多時(shí)候會(huì)因?yàn)榘滋焐习嗬郏�晚上有�?yīng)酬，使復(fù)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，效果不好。所以我很贊成把背經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間放在早晨，每天早起半小時(shí)，背經(jīng)濟(jì)法，效果非常好。

　　一、拿到教材，自己需要認(rèn)真的看一遍，覺得自己不理解和容易記錯(cuò)的，要分別記在不同的本子上或在教材上用不同顏色的筆，留自己一看就明白的標(biāo)記，以便以后重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

　　二、第一遍看明白自己會(huì)的，第二遍就不用看了，重點(diǎn)把不理解的和的，要在把不理解的通過各種方法讓自己學(xué)會(huì)記住，并且反復(fù)看，加深記憶，多做題也可加深記憶。

　　三、然后把容易記錯(cuò)的，重點(diǎn)做記憶，這點(diǎn)是最重要的，因?yàn)榘凑諔T性是很容易錯(cuò)的，多看才能利于記憶，輔助材料的題一定要注意容易記錯(cuò)的。

　　四、把書上的東西看透了，下一步就一定要多做題，考試前面要每天堅(jiān)持做題，把自己做題也容易錯(cuò)的，一定要注意記錄，然后自己在書上找，這次一定要注意認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 9

　　第一階段入門預(yù)習(xí)階段(目前-20XX年10月31日)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　(1)了解初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，了解考試范圍、考試形式、考試特點(diǎn)等。

　　(2)分別掌握《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況。

　　(3)了解自我，承認(rèn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　建議每天學(xué)習(xí)2-4個(gè)小時(shí)，聽課，看書，結(jié)合練習(xí)�？忌�要克服拖延和倦怠情緒，每周按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的準(zhǔn)備習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》 :學(xué)習(xí)入門指導(dǎo)班，根據(jù)入門指導(dǎo)班課程依次學(xué)習(xí)。掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本概念和會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)，現(xiàn)階段學(xué)生對(duì)這些概念要有明確的理解。

　　《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》 :學(xué)習(xí)入門指導(dǎo)班，了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)**考試題型及考試特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中主要以理解記憶為主，在學(xué)習(xí)過程中要與講課、教材、課一起學(xué)習(xí)，聽課、讀書、練習(xí)很重要。

　　入門預(yù)習(xí)階段主要是聽入門指導(dǎo)班，其中《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》節(jié)左右，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》節(jié)左右。0對(duì)基礎(chǔ)或基礎(chǔ)不足的學(xué)生來說，《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》需要花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)概念需要徹底理解和基礎(chǔ)。

　　第二階段基礎(chǔ)鞏固階段(20XX年11月初至20XX年2月末)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　(1)經(jīng)過基礎(chǔ)政綱階段的學(xué)習(xí)，掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試知識(shí)點(diǎn)，加深理解記憶。

　　(2)要全面掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試兩門課程的基礎(chǔ)知識(shí)，必須掌握90%以上的知識(shí)點(diǎn)，明確考試的重點(diǎn)章節(jié)和資料。

　　(3)掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試命題趨勢(shì)，了解命題規(guī)律，經(jīng)過練習(xí)鞏固。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　我建議每天學(xué)習(xí)三到五個(gè)小時(shí)

　　鞏固基礎(chǔ)階段主要是聽課、看書、做題，全面了解兩門課的考試知識(shí)點(diǎn)�；�礎(chǔ)政綱階段的課程比較多，講課比較詳細(xì)，學(xué)生必須全面學(xué)習(xí)課程，不要漏掉，要打好基礎(chǔ)，為以后的沖刺階段做好準(zhǔn)備。

　　注意：

　　1.學(xué)習(xí)計(jì)劃只能供學(xué)習(xí)者參考，學(xué)習(xí)者可以結(jié)合自己的方案靈活安排，及時(shí)調(diào)整。

　　2.上述計(jì)劃是與獨(dú)角獸網(wǎng)學(xué)�；�礎(chǔ)政綱班課程相關(guān)的學(xué)習(xí)，課程包括電子授課，可以同時(shí)學(xué)習(xí)。(威廉莎士比亞、獨(dú)角獸、獨(dú)角獸、獨(dú)角獸、獨(dú)角獸)講座是教材的定論，建議學(xué)員購買一套官方教材，與教材和講座一起使用。)。

　　3.要鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)長子資料后進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，鞏固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。獨(dú)角獸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校問題銀行有學(xué)生可以使用的章節(jié)練習(xí)問題。

　　4、鞏固基礎(chǔ)階段的`學(xué)習(xí)后，要及時(shí)梳理各章的知識(shí)框架，使其系統(tǒng)化。

　　5.鞏固基礎(chǔ)階段，堅(jiān)持時(shí)間長，昂貴，學(xué)生必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)整個(gè)階段的資料。

　　第三階段強(qiáng)化階段(20XX年2月末至4月中旬)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　(1)經(jīng)過大量練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，全面了解記憶知識(shí)點(diǎn)，保證問題的準(zhǔn)確性。

　　(2)練習(xí)后了解自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，調(diào)查不足之處，全面掌握知識(shí)點(diǎn)。

　　(3)了解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟練掌握考試重點(diǎn)資料，逐步克服難點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)以上。

　　本階段的學(xué)習(xí)主要以講課和解決問題為主，努力學(xué)習(xí)練習(xí)題評(píng)價(jià)班課程，通過各考點(diǎn)逐一突破。深入研究初級(jí)會(huì)計(jì)考試教材，調(diào)查不足之處，加深理解和記憶。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　先聽一遍練習(xí)班課程，用章節(jié)資料或階段性資料進(jìn)行特別測(cè)試，提高問題的效率和準(zhǔn)確性，加深對(duì)教材考點(diǎn)的理解和記憶。

　　獨(dú)角獸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的問題銀行有章節(jié)練習(xí)和小組練習(xí)，在這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該充分利用問題銀行的這些功能。

　　做題可以知道自己對(duì)知識(shí)有多了解，可以進(jìn)一步研究考試教材，調(diào)查知識(shí)點(diǎn)的不足之處，加深理解記憶。莎士比亞，哈姆雷特。

　　本階段課程及各章練習(xí)結(jié)束后，可以制作1 ~ 2套歷年真題或模擬試卷來測(cè)試自己的學(xué)習(xí)方案。

　　具體的學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)階段建議學(xué)習(xí)者根據(jù)自己掌握知識(shí)的程度自行安排，在4月中旬左右完成這個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

　　第四階段沖刺階段(20XX年4月中旬-考試)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　(1)現(xiàn)階段，學(xué)生要全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突破，將各科知識(shí)資料聯(lián)系起來，形成知識(shí)框架。

　　(2)多做模擬和真題，檢查知識(shí)掌握情況，不要在教材資料上留下盲點(diǎn)。

　　(3)考試前要調(diào)整好心態(tài)，不能懶惰或輕率。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　一天學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)以上

　　要把講課和問題結(jié)合起來。在教學(xué)過程中，教師們也將教學(xué)生解決教員問題的技巧，幫助學(xué)生更安全地通過考試。你也知道。

　　利用獨(dú)角獸網(wǎng)絡(luò)學(xué)�？荚囥y行的機(jī)器考試模擬系統(tǒng)，限制時(shí)間制作真題或模擬試卷，模擬考試場(chǎng)景和考試狀態(tài)，掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試答案過程中時(shí)間和精力的分配，熟悉機(jī)器考試操作和功能。(威廉莎士比亞，北上廣深)

　　認(rèn)真聽沖刺特訓(xùn)階段的過程，體會(huì)教師對(duì)教材精華的濃縮，重點(diǎn)記住教師的提示。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　4月中下旬，將講課、教材、課程相結(jié)合，明確了解考試的中難點(diǎn)資料。

　　課后主要做題，加上真題和模擬題，掌握不好的重難點(diǎn)資料，加深學(xué)習(xí)理解。

　　在不斷解題的同時(shí)，要經(jīng)�；仡櫼郧暗腻e(cuò)誤問題，掌握不好的資料。

　　這個(gè)階段的學(xué)習(xí)主要是根據(jù)學(xué)習(xí)者對(duì)以前學(xué)習(xí)資料的掌握程度，自行調(diào)整這個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和日程。

　　沖刺階段是考試準(zhǔn)備的最后階段，學(xué)生要對(duì)已經(jīng)學(xué)過的資料有明確的認(rèn)識(shí)和掌握，多做題，回顧困難的資料，同時(shí)保證良好的心態(tài)。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 10

　　又一新學(xué)期開始，我不再虛度日子，我也不敢再得過且過，我應(yīng)該要明確的提升自己，而對(duì)于自己的提升，我對(duì)這一學(xué)期也有了一個(gè)明確的設(shè)計(jì)，一個(gè)人的未來要過的精彩，就要能拼能贏。首先，就要有明確的設(shè)計(jì)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合這是我們行動(dòng)的起點(diǎn)。

　　對(duì)于新學(xué)期的學(xué)業(yè)計(jì)劃，現(xiàn)在的我不能在迷茫下去，現(xiàn)應(yīng)該定下一個(gè)可行的計(jì)劃，而且，我還應(yīng)該必須嚴(yán)格的去實(shí)施，調(diào)整。具體的我的新學(xué)期實(shí)行計(jì)劃如下：

　　一、認(rèn)真完成各科的學(xué)業(yè)

　　對(duì)于自己的學(xué)業(yè)成績，上課要認(rèn)真聽講，課后要鞏固自己，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)后，還應(yīng)自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，鞏固今天所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)下一堂課老師所要講解的知識(shí)，做到“溫故知新”，臨近期末考試的時(shí)候更要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考一個(gè)好的成績。

　　二、拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證(會(huì)計(jì)電算化)

　　我的會(huì)計(jì)電算化還未過，上次的一分之差讓我不得不重考，下定決心，我這次一定要過。這樣，到我大三的時(shí)候就能報(bào)考初級(jí)會(huì)計(jì)師了，我要爭取在學(xué)校學(xué)習(xí)的這一段時(shí)間內(nèi)就能順利的完成自己鎖定的目標(biāo)。

　　三、自考，爭取考一科就過一科

　　自考，說難其實(shí)也并不難，它考驗(yàn)的是我們的自學(xué)能力，復(fù)習(xí)的自覺性，還要有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法。學(xué)習(xí)全靠我們自覺，只要我們敢于拼搏，做自己想做的事，用我們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，持之以恒的學(xué)習(xí)，迎接通往自考成功路上的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我們終會(huì)實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)，完成自己的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

　　四、努力表現(xiàn)自己，多參加青協(xié)組織的活動(dòng)

　　自從我大一加入青年志愿者協(xié)會(huì)以后，我一直在不斷歷練自己，與人相處，雖然也參加了許多活動(dòng)，如關(guān)愛老人、關(guān)愛留守兒童、廢品回收、義賣報(bào)紙、獻(xiàn)血等，但是，對(duì)于作為大學(xué)生的`我們來說，要想接近社會(huì)就要多實(shí)踐，實(shí)踐來源于生活，充實(shí)自己，和社會(huì)接軌，讓我們畢業(yè)時(shí)不至于對(duì)社會(huì)茫茫然，這也是對(duì)自己的一種有效的鍛煉。

　　五、合理安排自己的業(yè)余時(shí)間，多看名人書籍，多多的充實(shí)自己，豐富自己的見聞

　　學(xué)校的圖書館是我們充實(shí)自己的一個(gè)不錯(cuò)的地方，多在里面逛逛，多看點(diǎn)名人書籍，多看點(diǎn)人生哲理的文章，感悟感悟人生，體驗(yàn)體驗(yàn)名人筆下的世界，感悟那些所不可言喻的文字，讓自己做一個(gè)有文化涵養(yǎng)的人，豐富自己，鍛煉自己。

　　六、發(fā)展自我的潛能，多多的展現(xiàn)自己，爭取多拿到榮譽(yù)證書，借以得到肯定榮譽(yù)，是學(xué)校乃至人們對(duì)我的肯定，因此，多拿一些榮譽(yù)證書，對(duì)于提升我的信心也是一種途徑。雖然，那只是表面現(xiàn)象，但，對(duì)于得到肯定的我是一種鼓勵(lì)。

　　我知道，對(duì)于自己的未來，我們不能看到清清楚楚，也不可預(yù)測(cè)，沒有捷徑可走，未來的道路也不可能平平坦坦，我希望我能認(rèn)真的去執(zhí)行，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不怕失敗，爭取早日達(dá)到成功的彼岸，建立起自己的一片天地，好好的經(jīng)營自己的人生。

　　付諸實(shí)踐，好好的充實(shí)自己的大學(xué)生活。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 11

　　第一階段入門預(yù)習(xí)階段

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　�。�1）了解初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，明白考試范圍、考試形式、考試特點(diǎn)等；

　�。�2）分別掌握《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況；

　�。�3）了解自我，認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)及不足；

　　學(xué)習(xí)方法：

　　提議每一天學(xué)習(xí)2—4小時(shí)，聽課、看書、練習(xí)結(jié)合，考生必須要克服拖延、倦怠情緒，每周按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好備考習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》：學(xué)習(xí)入門導(dǎo)讀班，根據(jù)入門導(dǎo)學(xué)班的課程依次學(xué)習(xí)。掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)概念和會(huì)計(jì)要素，這是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)，在這個(gè)階段，學(xué)員要對(duì)這些概念有一個(gè)清晰的理解。

　　《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》：學(xué)習(xí)入門導(dǎo)學(xué)班，了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的考試題型及考試特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中，主要以理解記憶為主，學(xué)習(xí)過程中要結(jié)合講義、教材和課程一起學(xué)習(xí)，聽課、看書、練習(xí)都很重要。

　　入門預(yù)習(xí)階段，主要是聽入門導(dǎo)學(xué)班，其中《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的課程有14課時(shí)左右，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的課程有6課時(shí)左右。對(duì)于零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員來說，《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》要占用較多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)概念必須要理解透徹打好基礎(chǔ)。

　　第二階段鞏固基礎(chǔ)階段

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　�。�1）經(jīng)過基礎(chǔ)精講階段課程的學(xué)習(xí)，掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試知識(shí)點(diǎn)，加深理解記憶；

　　（2）全面掌握學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)考試兩個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)，需掌握90%以上的知識(shí)點(diǎn)，明確考試重點(diǎn)章節(jié)及資料；

　�。�3）把握初級(jí)會(huì)計(jì)考試命題趨勢(shì)，了解命題規(guī)律，經(jīng)過習(xí)題練習(xí)加以鞏固。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　提議每一天學(xué)習(xí)3—5小時(shí)

　　鞏固基礎(chǔ)階段，主要是經(jīng)過聽課，看書，做題，全面的了解兩個(gè)科目的考試知識(shí)點(diǎn)�；�礎(chǔ)精講階段的課程比較多，講解比較詳細(xì)，學(xué)員必須要把課程全面學(xué)習(xí)到，不要有遺漏，打好基礎(chǔ)，為后面的沖刺階段做好準(zhǔn)備。

　　備注：

　　1、學(xué)習(xí)計(jì)劃僅供學(xué)員參考，學(xué)員能夠結(jié)合自身情景靈活安排并及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整；

　　2、以上計(jì)劃結(jié)合獨(dú)角獸網(wǎng)校的基礎(chǔ)精講班課程學(xué)習(xí)，課程配帶電子講義，可同步學(xué)習(xí)。（講義是教材的精講，提議學(xué)員，買一套官方的教材，教材和講義結(jié)合使用。）

　　3、鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，需在學(xué)習(xí)完章節(jié)資料后做相應(yīng)的練習(xí)以鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，獨(dú)角獸網(wǎng)校題庫中有相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題供學(xué)員使用。

　　4、經(jīng)過鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，需要及時(shí)梳理各個(gè)章節(jié)知識(shí)框架，構(gòu)成體系。

　　5、鞏固基礎(chǔ)階段，時(shí)間比較長，貴在堅(jiān)持，學(xué)員必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)完整個(gè)階段的資料。

　　第三階段強(qiáng)化階段

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　�。�1）經(jīng)過很多習(xí)題練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，全方位理解記憶知識(shí)點(diǎn)，保證做題的準(zhǔn)確率；

　�。�2）經(jīng)過習(xí)題，了解自身對(duì)知識(shí)的掌握程度，查漏補(bǔ)缺，全面掌握知識(shí)點(diǎn)；

　�。�3）了解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟練掌握考試重點(diǎn)資料，逐步攻克難點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　每一天學(xué)習(xí)不低于3個(gè)小時(shí)。

　　本階段的'學(xué)習(xí)主要是以聽課做題為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)題點(diǎn)評(píng)班的課程，弄懂弄通每一個(gè)考點(diǎn)，逐個(gè)攻破。深入研讀初級(jí)會(huì)計(jì)考試教材，查缺補(bǔ)漏，加深理解和記憶。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　先聽一遍習(xí)題班課程，然后以章節(jié)資料或階段性資料進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試，提高做題效率和準(zhǔn)確率，加深對(duì)教材中考點(diǎn)的理解和記憶。

　　獨(dú)角獸網(wǎng)校的題庫中，有章節(jié)練習(xí)和組卷練習(xí)，這個(gè)階段學(xué)員們要充分利用題庫里的這些功能。

　　在做題后，能夠了解自我對(duì)知識(shí)的掌握程度，從而再去深入研讀考試教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，加深理解記憶。

　　在完成本階段課程及各個(gè)章節(jié)習(xí)題練習(xí)以后，能夠做一兩套歷年真題或者模擬試卷，檢測(cè)自身學(xué)習(xí)情景。

　　具體學(xué)習(xí)時(shí)間，本階段提議學(xué)員根據(jù)自身對(duì)知識(shí)掌握程度來自行安排，在四月中旬左右完成本階段的學(xué)習(xí)即可。

　　第四階段沖刺階段

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　�。�1）本階段，學(xué)員要全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突破，把每個(gè)科目的知識(shí)資料串聯(lián)起來，構(gòu)成知識(shí)框架，做到心中有數(shù)。

　�。�2）多做模擬題和真題，以此檢測(cè)對(duì)知識(shí)的掌握程度，做到對(duì)教材資料不留盲區(qū)。

　　（3）考前調(diào)整好心態(tài)，不可懈怠、不可浮躁。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　每一天學(xué)習(xí)不低于3小時(shí)

　　聽課和做題要結(jié)合起來，課程中教師也會(huì)教授學(xué)員們一些做題的技巧，幫忙學(xué)員更穩(wěn)妥的經(jīng)過考試；

　　利用獨(dú)角獸網(wǎng)校題庫中的機(jī)考模擬系統(tǒng)，限定時(shí)間做真題或者模擬試卷，模擬考試場(chǎng)景和考試狀態(tài)，把握初級(jí)會(huì)計(jì)考試答題過程中時(shí)間和精力的分配，熟悉機(jī)考操作和功能；

　　認(rèn)真聽完沖刺特訓(xùn)階段的課程，體會(huì)教師對(duì)教材精華的濃縮，著重記憶教師提示的重點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　四月中下旬結(jié)合講義和教材聽沖刺班課程，清晰了解考試的重難點(diǎn)資料；

　　課程聽完后，以做題為主，真題加模擬題，對(duì)掌握不好的重難點(diǎn)資料，加深學(xué)習(xí)理解；

　　不斷做題的同時(shí)，也要經(jīng)常回顧之前的錯(cuò)題和掌握不好的資料；

　　此階段的學(xué)習(xí)，主要是學(xué)員自我根據(jù)對(duì)以往學(xué)習(xí)資料的掌握程度，來自行調(diào)節(jié)本階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。

　　沖刺階段是備考的最終階段，學(xué)員已經(jīng)對(duì)所學(xué)資料有了清晰的認(rèn)識(shí)和掌握，要多做題和回顧重難點(diǎn)資料，同時(shí)保證良好的心態(tài)。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 12

　　(一)夯實(shí)基礎(chǔ)階段(20××年12月-20××年5月)

　　在夯實(shí)基礎(chǔ)階段時(shí)間比較充裕，建議學(xué)員完整的學(xué)習(xí)一遍課本知識(shí)，對(duì)于課本中的知識(shí)體系有一定的掌握，以便在第二階段的復(fù)習(xí)過程中查漏補(bǔ)缺、完善自己的知識(shí)體系。

　　根據(jù)專業(yè)老師為大家梳理的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教材理論部分的高效學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中可結(jié)合網(wǎng)校的課程視頻加深理解，課后結(jié)合網(wǎng)校題庫進(jìn)行章節(jié)練習(xí)，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)記憶，做題過程中所遇的錯(cuò)題記得進(jìn)行整理，總結(jié)歸納，避免重復(fù)踩坑。

　　(二)習(xí)題階段(20××年5月-20××年6月)

　　在習(xí)題階段，最主要的是把握重難點(diǎn)，多花點(diǎn)時(shí)間和功夫，哪怕聽多幾遍課程也沒關(guān)系，最重要是弄通透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。特別是財(cái)務(wù)管理涉及公式較多，在此階段，大家應(yīng)當(dāng)多做習(xí)題(特別是計(jì)算題大題)，跟著老師學(xué)習(xí)做題技巧，辨析題目知識(shí)點(diǎn)。

　　每道題目都要弄清楚，理解知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通。務(wù)必做到反應(yīng)迅速。每一章節(jié)都要保證按時(shí)按質(zhì)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)。通過系統(tǒng)練習(xí)后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并記錄自己的學(xué)習(xí)短板，在后期的'反饋階段進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，化的提高效率。

　　(三)專項(xiàng)強(qiáng)化階段(20××年7月-20××年8月)

　　經(jīng)歷了前面的“夯實(shí)基礎(chǔ)”和“習(xí)題”階段，大家都已經(jīng)對(duì)每個(gè)章節(jié)的考點(diǎn)有一定基礎(chǔ)的了解和認(rèn)識(shí)。在專項(xiàng)強(qiáng)化階段，大家可以跟上老師的串講課程，將不同章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)綜合起來學(xué)習(xí)，并且開始做跨章節(jié)的綜合題，往難度較高的題目挑戰(zhàn)進(jìn)發(fā)。

　　另外，在本階段，環(huán)球網(wǎng)�？偨Y(jié)了近5年的熱門考點(diǎn)，根據(jù)近幾年命題方向和思路整理出來的3套仿真�？季砉┐蠹蚁到y(tǒng)學(xué)習(xí)，仿真�？季硎遣捎弥屑�(jí)職稱考試的全真機(jī)考模式，望學(xué)員認(rèn)真對(duì)待，在做題過程中注意把控時(shí)間，模擬實(shí)戰(zhàn)。學(xué)習(xí)之后，務(wù)必進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。最后，也希望各位學(xué)員可以通過這3套仿真機(jī)考卷子總結(jié)適合自己的一套做題技巧。

　　(四)考前沖刺階段(20××年8月-考前)

　　考前做好心態(tài)調(diào)整，在基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)的情況下，只要考試時(shí)發(fā)揮出真實(shí)水平是一定可以通過考試的，所以考前切記慌亂，按照內(nèi)部資料或�？碱A(yù)測(cè)試卷進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，從容迎接考試。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 13

　　會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，是會(huì)計(jì)人員管理體制的主要內(nèi)容，同時(shí)《會(huì)計(jì)法》也為會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育提供了法律保障。根據(jù)我單位實(shí)際情況，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

　　一、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育采取的培訓(xùn)形式和類別：

　　1、參加集團(tuán)公司舉辦的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，以擴(kuò)充新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新信息；

　　2、參加網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育，使會(huì)計(jì)人員隨時(shí)隨地就可以用最快捷的方式接受到最新最快的有關(guān)信息和知識(shí)；

　　3、參加各類資格考試、訂閱雜志等方法，掌握最新會(huì)計(jì)知識(shí)、會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)方法。

　　二、會(huì)計(jì)人員近、遠(yuǎn)期培訓(xùn)計(jì)劃

　�。ㄒ唬┙�期培訓(xùn)計(jì)劃（1年之內(nèi)）

　　1、每年組織財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的審核，并根據(jù)財(cái)政部的要求，組織參加國家規(guī)定的會(huì)計(jì)后續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，使會(huì)計(jì)從業(yè)人員及時(shí)掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)要求。

　　2、為鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員自我增值，考取更高職稱，每年財(cái)務(wù)科統(tǒng)一組織有意者參加各種職稱的報(bào)名和考前培訓(xùn)課程，對(duì)財(cái)務(wù)人員的自我進(jìn)步給與最大的幫助和支持。

　　3、 積極組織有關(guān)人員參加各級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理協(xié)會(huì)或衛(wèi)生部門舉辦的`學(xué)術(shù)研討會(huì)或?qū)ｎ}交流會(huì)，為每一位員工提供走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，

　　不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、 定期訂閱有關(guān)醫(yī)院財(cái)務(wù)知識(shí)和管理的雜志報(bào)紙，為員工提供多媒體學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)最新知識(shí)的環(huán)境。

　　5、 不定期向醫(yī)院申請(qǐng)外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，借鑒其他先進(jìn)醫(yī)院財(cái)務(wù)科室的組織機(jī)制，業(yè)務(wù)分工，業(yè)務(wù)處理等可取之處，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

　　6、 根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，及時(shí)調(diào)整崗位分工，對(duì)新崗位的新職責(zé)、新內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)，保證工作的順利開展。

　�。ǘ�）遠(yuǎn)期培訓(xùn)計(jì)劃（1—3年之內(nèi)）

　　1、參加上一級(jí)別的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，通過邊工作、邊學(xué)習(xí)，提高會(huì)計(jì)人員專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，通過考試獲得專業(yè)技術(shù)資格，激發(fā)會(huì)計(jì)人員奮發(fā)向上的進(jìn)取精神；

　　2、參加普通院校或成人院校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)歷教育，通過學(xué)習(xí)，掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)代管理知識(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，實(shí)用技能知識(shí)，政策法規(guī)知識(shí)。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 14

　　第一階段入門預(yù)習(xí)階段(目前-20XX年10月31日)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　(1)了解初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，了解考試范圍、考試形式、考試特點(diǎn)等。

　　(2)分別掌握《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況。

　　(3)了解自我，承認(rèn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　建議每天學(xué)習(xí)2-4個(gè)小時(shí)，聽課、看書、練習(xí)相結(jié)合，考生要克服拖延和倦怠情緒，每周按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的準(zhǔn)備習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》:學(xué)習(xí)入門指導(dǎo)班，根據(jù)入門指導(dǎo)班的課程依次學(xué)習(xí)。掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本概念和會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)，現(xiàn)階段學(xué)生對(duì)這些概念要有明確的理解。

　　《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》:學(xué)習(xí)入門指導(dǎo)班，了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)——考試題型及考試特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中主要以理解記憶為主，在學(xué)習(xí)過程中要與講課、教材、課程一起學(xué)習(xí)，聽課、讀書、練習(xí)很重要。

　　入門預(yù)習(xí)階段主要是聽入門指導(dǎo)班，其中《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的課在14節(jié)左右，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的課在6節(jié)左右。0對(duì)基礎(chǔ)或基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》需要花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)概念必須徹底理解和基礎(chǔ)。

　　第二階段基礎(chǔ)鞏固階段(20XX年11月初至20XX年2月末)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　(1)經(jīng)過基礎(chǔ)精鋼階段的學(xué)習(xí)，掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試知識(shí)點(diǎn)，加深理解記憶。

　　(2)要全面掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試兩門課程的基礎(chǔ)知識(shí)，必須掌握90%以上的知識(shí)點(diǎn)，明確考試的重點(diǎn)章節(jié)和資料。

　　(3)掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試命題趨勢(shì)，了解命題規(guī)律，經(jīng)過練習(xí)鞏固。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　我建議每天學(xué)習(xí)三到五個(gè)小時(shí)

　　鞏固基礎(chǔ)階段主要是聽課、看書、做題，全面了解兩門課的考試知識(shí)點(diǎn)�；�礎(chǔ)政綱階段的課程比較多，講課比較詳細(xì)，學(xué)生必須全面學(xué)習(xí)課程，不要遺漏，要打好基礎(chǔ)，為以后的沖刺階段做好準(zhǔn)備。

　　注意：

　　1.學(xué)習(xí)計(jì)劃只能由學(xué)習(xí)者參考，學(xué)習(xí)者可以結(jié)合自己的方案靈活安排，及時(shí)調(diào)整。

　　2.以上計(jì)劃與獨(dú)角獸網(wǎng)校的基礎(chǔ)政綱班課程相關(guān)學(xué)習(xí)，課程包括電子授課，可以同時(shí)學(xué)習(xí)。(威廉莎士比亞、獨(dú)角獸、獨(dú)角獸、獨(dú)角獸、獨(dú)角獸)講課是教材的定論，建議學(xué)員，買一套官方教材，教材和講課一起使用。)。

　　3.要鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)長子資料后進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，鞏固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。獨(dú)角獸網(wǎng)校題庫有學(xué)生可以使用的章節(jié)練習(xí)題。

　　4、鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)后，要及時(shí)梳理各章的知識(shí)框架，使其系統(tǒng)化。

　　5、鞏固基礎(chǔ)階段，時(shí)間較長，堅(jiān)持昂貴，學(xué)生必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)整個(gè)階段的資料。

　　第三階段強(qiáng)化階段(20XX年2月末至4月中旬)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　(1)經(jīng)過大量練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，全方位了解記憶知識(shí)點(diǎn)，保證問題的準(zhǔn)確性。

　　(2)練習(xí)后，了解自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，調(diào)查不足之處，全面掌握知識(shí)點(diǎn)。

　　(3)了解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟練掌握考試重點(diǎn)資料，逐步克服難點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)以上。

　　本階段的學(xué)習(xí)主要是聽課和解題為主，努力學(xué)習(xí)練習(xí)題評(píng)價(jià)班的課程，通過各考點(diǎn)逐一突破。深入研究初級(jí)會(huì)計(jì)考試教材，調(diào)查不足之處，加深理解和記憶。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　先聽一遍練習(xí)班課程，用章節(jié)資料或階段性資料進(jìn)行特別測(cè)試，提高問題的效率和準(zhǔn)確性，加深對(duì)教材考點(diǎn)的理解和記憶。

　　獨(dú)角獸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的問題銀行有章節(jié)練習(xí)和小組練習(xí)，在這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該充分利用問題銀行的這些功能。

　　做題可以知道自己對(duì)知識(shí)有多了解，從而進(jìn)一步研究考試教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)調(diào)查不足之處，加深理解記憶。(莎士比亞，哈姆雷特)。

　　本階段課程及各章練習(xí)結(jié)束后，可以制作1 ~ 2套歷年真題或模擬試卷來測(cè)試自己的學(xué)習(xí)方案。

　　具體的學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)階段建議學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的知識(shí)掌握程度自行安排，在4月中旬左右完成這個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

　　第四階段沖刺階段(20XX年4月中旬-考試)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　(1)在這個(gè)階段，學(xué)生要全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突破，把各科的知識(shí)資料聯(lián)系起來，形成知識(shí)框架，心里有數(shù)。

　　(2)多做模擬和真題，檢查知識(shí)掌握情況，不要在教材資料上留下盲點(diǎn)。

　　(3)考試前要調(diào)整好心態(tài)，不能懶惰或輕率。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　每天學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)以上

　　要把講課和問題結(jié)合起來。在課程中，教師們也教學(xué)員解題技巧，幫助學(xué)生更安全地通過考試。(你知道的)。

　　利用獨(dú)角獸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校題庫的機(jī)器考試模擬系統(tǒng)，限制時(shí)間制作真題或模擬試卷，模擬考試場(chǎng)景和考試狀態(tài)，掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試答題過程中時(shí)間和精力的分配，熟悉機(jī)器考試操作和功能。(威廉莎士比亞，北上廣深)。

　　努力聽沖刺特訓(xùn)階段的課程，體會(huì)教師對(duì)教材精華的濃縮，重點(diǎn)記住教師的提示。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　4月中下旬，將講課、教材和課程相結(jié)合，明確了解考試的'重難點(diǎn)資料。

　　課后，主要做題，加上真題和模擬題，掌握不好的重難點(diǎn)資料，加深學(xué)習(xí)理解。

　　在不斷解題的同時(shí)，要經(jīng)�；仡櫼郧暗腻e(cuò)誤問題，掌握不好的資料。

　　這個(gè)階段的學(xué)習(xí)主要是根據(jù)學(xué)習(xí)者對(duì)以前學(xué)習(xí)資料的掌握程度，自行調(diào)整這個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和日程。

　　沖刺階段是考試準(zhǔn)備的最后階段，學(xué)生們對(duì)已經(jīng)學(xué)過的資料有明確的認(rèn)識(shí)和掌握，多做題，回顧困難的資料，同時(shí)要保證良好的心態(tài)。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 15

　　一、課程名稱

　　《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》

　　二、課程目標(biāo)

　　1、在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解會(huì)計(jì)的基本概念、基本原理;

　　2、能夠運(yùn)用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);

　　3、能根據(jù)提供的實(shí)物單據(jù)準(zhǔn)確填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表;

　　三、課程特點(diǎn)

　　基礎(chǔ)性、規(guī)范性、實(shí)用性。

　　四、教學(xué)方法

　　采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，在講授理論知識(shí)的基礎(chǔ)上根據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)部分操作性強(qiáng)的章節(jié)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)操教學(xué);如《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》中的填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等內(nèi)容，如果只在課堂上講理論既費(fèi)時(shí)又達(dá)不到預(yù)期的效果，將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件，將所需的各個(gè)單據(jù)和整個(gè)填制過程完整地展示給學(xué)生，這樣既形象又生動(dòng)，然后再進(jìn)行配套的實(shí)操教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)所給資料進(jìn)行仿真練習(xí)，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的.互動(dòng)。這樣既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，又使其所學(xué)的理論知識(shí)得到了鞏固。

　　五、教學(xué)內(nèi)容

　　《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)學(xué)科的入門課程，也是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。本課程主要介紹了會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能。包括對(duì)會(huì)計(jì)的定義、會(huì)計(jì)核算的職能、會(huì)計(jì)核算的對(duì)象、

　　會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)核算的基本前提和一般性原則、會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式等基本理論的講解;詳細(xì)闡述會(huì)計(jì)科目和賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計(jì)算和財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)核算程序、會(huì)計(jì)工作組織等基本核算方法;全面介紹了會(huì)計(jì)憑證的填制、賬簿的登記和會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等基本技能。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 16

　　一、課程名稱

　　《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》

　　二、課程目標(biāo)

　　1、在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解會(huì)計(jì)的基本概念、基本原理;

　　2、能夠運(yùn)用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);

　　3、能根據(jù)提供的實(shí)物單據(jù)準(zhǔn)確填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表;

　　三、課程特點(diǎn)

　　基礎(chǔ)性、規(guī)范性、實(shí)用性。

　　四、教學(xué)方法

　　采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，在講授理論知識(shí)的基礎(chǔ)上根據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)部分操作性強(qiáng)的章節(jié)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)操教學(xué);如《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》中的填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等內(nèi)容，如果只在課堂上講理論既費(fèi)時(shí)又達(dá)不到預(yù)期的效果，將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件，將所需的各個(gè)單據(jù)和整個(gè)填制過程完整地展示給學(xué)生，這樣既形象又生動(dòng)，然后再進(jìn)行配套的實(shí)操教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)所給資料進(jìn)行仿真練習(xí)，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。這樣既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，又使其所學(xué)的理論知識(shí)得到了鞏固。

　　五、教學(xué)內(nèi)容

　　《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)學(xué)科的入門課程，也是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。本課程主要介紹了會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能。包括對(duì)會(huì)計(jì)的定義、會(huì)計(jì)核算的職能、會(huì)計(jì)核算的`對(duì)象、

　　會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)核算的基本前提和一般性原則、會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式等基本理論的講解;詳細(xì)闡述會(huì)計(jì)科目和賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計(jì)算和財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)核算程序、會(huì)計(jì)工作組織等基本核算方法;全面介紹了會(huì)計(jì)憑證的填制、賬簿的登記和會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等基本技能。

　　新學(xué)期開始，針對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)制定了學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃如下：

　　一、課程簡介

　　《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》是我校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，是會(huì)計(jì)證考試必考科目之一。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》既是一門會(huì)計(jì)學(xué)的入門課程，又是一門理論性與實(shí)務(wù)性兼容的課程。因此，本課程要求對(duì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀，并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析，在此基礎(chǔ)上加深對(duì)本課程的認(rèn)識(shí);基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報(bào)表的一般流程。

　　二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)目標(biāo)及總的要求:

　　通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會(huì)計(jì)基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。為此，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)應(yīng)以“會(huì)計(jì)是一種管理活動(dòng)”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會(huì)計(jì)要素等貫穿全部教學(xué)過程，由淺入深，循序漸進(jìn)。

　　教學(xué)的重點(diǎn)：

　　復(fù)試記賬的概念和原理，復(fù)試記賬的理論依據(jù)：會(huì)計(jì)衡等式;會(huì)計(jì)六大要素及會(huì)計(jì)核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運(yùn)用;會(huì)計(jì)循環(huán)系統(tǒng)，主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、財(cái)務(wù)成果形成、財(cái)務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運(yùn)用;會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;幾種主要會(huì)計(jì)核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會(huì)計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基本理論;如會(huì)計(jì)假設(shè)與會(huì)計(jì)原則等理論性較強(qiáng)的基本理論問題;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類;會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;材料的成本計(jì)算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計(jì)算。財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會(huì)計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

　　三、課程性質(zhì)

　　專業(yè)基礎(chǔ)必修課，對(duì)象為會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

　　四、教學(xué)方法

　　圍繞培養(yǎng)實(shí)用型人才，滿足用人單位的需求。講授基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，把理論與生活工作聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。

　　采用靈活、多樣化教學(xué)，增強(qiáng)師生互動(dòng);對(duì)有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式，區(qū)分不同的對(duì)象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。

　　五、課程考核辦法

　　本課程為考試課，考試課程的成績，已期末考試成績?yōu)橹鳎�適當(dāng)參考平時(shí)成績。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣，考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次：識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理�？荚囶}型，可選擇單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、不定項(xiàng)選擇等形式。

　　會(huì)計(jì)中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 17

　　隨著大學(xué)的擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場(chǎng)需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，應(yīng)對(duì)工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農(nóng)村富余人口舉行競(jìng)爭，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境，多掌握一門學(xué)問就多一門出路，所以，我計(jì)劃自學(xué)會(huì)計(jì)這門專業(yè)。

　　首先，我對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析。

　　此刻在我國，全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)政專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師，ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進(jìn)社會(huì)工作才不會(huì)手忙腳亂，不知從何開始。

　　其次，我做了詳細(xì)的規(guī)劃。

　　一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　為國家培養(yǎng)一批既懂中國會(huì)計(jì)，又懂國際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才。

　　二、明確應(yīng)具備的本事

　　1、熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，有必須的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識(shí)。

　　2、有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真踏實(shí)，謹(jǐn)慎細(xì)致，思維敏捷，邏輯分析本事強(qiáng)，對(duì)數(shù)字敏感，記憶力好。

　　3、有較強(qiáng)的社交本事，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。

　　三、了解主要課程：

　　會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等

　　四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過英語四級(jí)考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的'一些必要的資格證書，掌握必須的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有必須的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識(shí)。經(jīng)過參加一些活動(dòng)來增強(qiáng)自我的社交本事。

　　五、應(yīng)對(duì)弱勢(shì)、威脅

　　1利用寒暑假去公司實(shí)習(xí)獲得經(jīng)驗(yàn)。

　　2多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。

　　3利用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動(dòng)向。

　　4增強(qiáng)競(jìng)爭力。堅(jiān)持樂觀心態(tài)。

　　5多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。

　　6多設(shè)計(jì)別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應(yīng)對(duì)政策變化

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