小學(xué)生六年級(jí)語文的暑假作業(yè)

時(shí)間：2021-01-06 11:28:28 暑假作業(yè) 我要投稿

　　一、看拼音寫詞語，要求把每個(gè)字寫端正、勻稱。

小學(xué)生六年級(jí)語文的暑假作業(yè)

　　dn shēng ji rn fěi t dng jiāng chōu yē

　　二、按要求寫詞語或句子。

　　1.給成語分類，再分別補(bǔ)寫一個(gè)。

　　發(fā)憤圖強(qiáng) 膽小如鼠迎難而上游手好閑專心致志口是心非

　　2.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并按規(guī)律分別補(bǔ)寫兩個(gè)。

　　革( )鼎( ) 見( )知( )

　　( )歌( )舞 ( )燈( )彩

　　3.仿寫句子。

　　例：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日資從飯碗里過去;默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前閃過。

　　4.填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　居里夫人( )工作條件再艱苦，( )不放棄提煉鐳。她( )成功，( )有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。

　　5.把病句改在下面的橫線上。

　　我們這個(gè)班的同學(xué)是全校開展美麗班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)中最好的班級(jí)。

　　6.根據(jù)語境要求，用恰當(dāng)?shù)?句式改寫下面這句話。

　　一只手上的五根手指，各有所長，各有所短。

　　第一次讀完豐子愷的《五根手指》，你不禁感嘆：

　　與對(duì)五根手指有愛憎之情的人辯駁時(shí)：

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