精選小學(xué)生演講稿模板集錦六篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了出色的`民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。
在前不久,我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我正回班,只見(jiàn)一名同學(xué),只要一見(jiàn)到老師就微笑的彎彎腰,大聲的說(shuō):“老師好!崩蠋熞裁鎺⑿Φ恼f(shuō):“你好”從這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì),還可以給別人帶來(lái)一份開(kāi)心和快樂(lè),這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的,例如:扶老奶奶過(guò)馬路、在公車(chē)上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,雖然誰(shuí)都會(huì)說(shuō)自己會(huì)做,經(jīng)常做,但是說(shuō)著簡(jiǎn)單,做著難,在我們?nèi)粘I钪心阌袥](méi)有做到這些微不足道的小事情呢?
希望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
小學(xué)生演講稿 篇2
困難與挫折是每個(gè)人的成長(zhǎng)中最重要的一部分,它就像一條冰冷的小河,面對(duì)它,你沒(méi)有船,也沒(méi)有橋,更沒(méi)有捷徑,你有的,只是自己。
在這時(shí),你可以選擇逃避它,但這樣做,你將沒(méi)有機(jī)會(huì)成功;你可以選擇自己造一條船,但這樣做,你將花費(fèi)大量的時(shí)間,因?yàn)槟阋ふ夜ぞ吆湍静;還有一種辦法,當(dāng)然,也是最簡(jiǎn)單的辦法,那就是踏入那冰冷刺骨的水中,這樣做你也許會(huì)成功,但是這僅僅是也許,因?yàn)槟悴⒉恢肋@條河有多深,也不知道這條河里是否有會(huì)要你命的東西,聰明的人,也許會(huì)先找一個(gè)長(zhǎng)木棍測(cè)量一下水深,往水里扔幾塊兒石頭,看看水底是否有東西。當(dāng)你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失時(shí),你需要的便是自己的信心與勇氣,當(dāng)你真正從那冰冷的.小河中淌過(guò)時(shí),你的心情是多么興奮、激動(dòng)呀! 當(dāng)你真正淌過(guò)那冰冷的小河,走上岸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;當(dāng)你向?qū)Π赌切┻沒(méi)有過(guò)河來(lái)的人招手告別時(shí),你會(huì)覺(jué)得自己是多么自豪!
困難與挫折就是這樣,只要你有足夠的信心和勇氣去面對(duì)它,那在你看來(lái),它也不過(guò)如此。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自六年級(jí)二班的寧梓涵,今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。
古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的`習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;學(xué)習(xí)時(shí),養(yǎng)成正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì);行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格決定命運(yùn),讓我們從細(xì)節(jié)處開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,培養(yǎng)良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是“敬畏自然,珍愛(ài)生命”。
20xx年,注定是不平凡的一年,原本新的一年象征希望,但我們好像打開(kāi)了潘多拉魔盒,世界各地的天災(zāi)人禍接踵而至,澳洲的.大火,非洲的蝗災(zāi),南北極氣溫升高,冰川溶化,泥石流以及席卷全球的新冠肺炎,奪去了幾十萬(wàn)人的生命?此茮](méi)有任何聯(lián)系的幾件事,都是我們?nèi)祟?lèi)活動(dòng)引發(fā)的蝴蝶效應(yīng),生態(tài)平衡的天平正在傾斜,大自然已經(jīng)給人類(lèi)敲響了警鐘。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,大到整個(gè)宇宙,小到一片樹(shù)葉,都需要我們懷著一顆敬畏之心去看待。地球可以沒(méi)有人類(lèi),人類(lèi)不可以沒(méi)有地球。
隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的二氧化碳排放到大氣中,加劇了霧霾和溫室效應(yīng)。工業(yè)的發(fā)展、大量垃圾的排放、人類(lèi)的亂砍亂伐也加劇了環(huán)境的惡化……如果不加節(jié)制地破壞地球生態(tài),那毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)受到自然的懲罰。而在災(zāi)難面前,人類(lèi)顯得特別渺小無(wú)助。自然并不是我們隨意踐踏的,自然是脆弱的,人的生命更加脆弱,不用洪水猛獸,甚至一個(gè)肉眼看不到的病毒都可以?shī)Z走我們的生命。
從遠(yuǎn)古時(shí)期,我們的祖先就在探索如何與自然和諧共處,“天人合一”、“道法自然”的觀點(diǎn)都是對(duì)自然充滿了虔誠(chéng)和敬畏。而放眼當(dāng)今世界,整個(gè)自然界幾乎沒(méi)有人類(lèi)不曾踏足的地域。如何與自然和諧相處,保持生態(tài)平衡,與我們息息相關(guān)。而我們每一個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起,在生活中自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi),愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,尊重大自然的規(guī)律。這樣才能保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球。
保護(hù)自然就是保護(hù)我們自己,敬畏自然就是珍愛(ài)生命。只有尊重自然,才能看到生命的絢麗!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
有人說(shuō):人生因夢(mèng)想而精彩。小河夜以繼日地奔向大海,大海是小河的夢(mèng)想;雄鷹搏擊藍(lán)天,藍(lán)天是雄鷹的天堂。而我也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名演唱家。
從小我就酷愛(ài)音樂(lè),一心想當(dāng)一名歌手。我的樂(lè)器是我的電子琴,她就像魔術(shù)師一樣,在我傷心失落的時(shí)候,給我?guī)?lái)快樂(lè);在我考場(chǎng)失意的時(shí)候,給我重新振作的力量;在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,幫我趕走寂寞……有音樂(lè)的地方就有我的快樂(lè),聆聽(tīng)音樂(lè)就是我的享受。
于是,無(wú)論在寧?kù)o的夜晚,還是陽(yáng)光照進(jìn)玻璃窗的.午后,我都要保持聆聽(tīng)的姿勢(shì),讓心靈接受音樂(lè)的撫摩。在音樂(lè)的天地里,我走遍世界,穿越歷史,看日出日落,潮漲潮息。我感覺(jué)愜意極了。可是,執(zhí)著的追求并非想象得那么色彩斑斕。我有時(shí)練歌卻忘記了作業(yè);我縱情歌唱卻招來(lái)鄰居的抗議;我參加少兒歌手大賽卻兩手空空。老師的批評(píng),父母的責(zé)怪,同學(xué)的譏諷,像座座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的夢(mèng)想遭遇了從未有過(guò)的重創(chuàng),我還要堅(jiān)持嗎?我陷入了痛苦的沉思。
直到鄧紫棋在《我是歌手》競(jìng)賽上一炮走紅,又重新激發(fā)了我追夢(mèng)的動(dòng)力。一個(gè)說(shuō)話都漏風(fēng)的女孩,卻能唱出如此優(yōu)美的旋律,她要克服多少困難;第一次舉辦演唱會(huì),只有幾名觀眾,她堅(jiān)持唱下來(lái),沒(méi)有氣餒;參加《我是歌手》竟演比賽,面對(duì)如云的對(duì)手,面對(duì)各種質(zhì)疑,她用實(shí)力贏得了千萬(wàn)粉絲的追捧。
鄧紫棋告訴我,保護(hù)好自己的強(qiáng)大心理,讓挫折變成泡沫;我告訴自己,有夢(mèng)想就要去追尋。不管前進(jìn)的道路多么曲折,我都要義無(wú)反顧地走下去。我要用我的歌聲呼喚環(huán)保,我要用我的歌聲贊揚(yáng)生命,我要用我的歌聲歌唱和平,我還要用我的歌聲歌唱偉大的民族復(fù)興。
聚沙成塔,集腋成裘。當(dāng)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集在一起的時(shí)候,就會(huì)聚成一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)偉大的民族復(fù)興夢(mèng)!
,
小學(xué)生演講稿 篇6
星期五的早晨,我還在睡夢(mèng)之中,就被鬧鐘“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的聲音叫醒了,當(dāng)我睜開(kāi)雙眼,又聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”的歡快歌聲……
吃完早飯后,走在上學(xué)的路上,“叮鈴鈴”叫的自行車(chē)聲和“嘀嘀嘀”叫的汽車(chē)的喇叭聲,此起彼伏,割得人耳朵發(fā)痛。
終于來(lái)到了學(xué)校里,開(kāi)始做早操了,一陣陣美妙的音樂(lè)聲傳來(lái),你看同學(xué)們做得多認(rèn)真!
上課了,我又聽(tīng)到了同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲……
生活處處充滿著聲音,有好的'、有壞的。我們一定要更加熱愛(ài)美好的生活!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
2022青春勵(lì)志小學(xué)生演講稿 小學(xué)生演講稿勵(lì)志 青春勵(lì)志11-10
小學(xué)生英語(yǔ)演講稿優(yōu)秀(小學(xué)生英語(yǔ)演講稿帶翻譯)09-25
展望未來(lái)主題小學(xué)生優(yōu)秀演講稿關(guān)于小學(xué)生暢想未來(lái)的演講稿11-04
小學(xué)生演講稿10-09
小學(xué)生的演講稿01-08
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿04-21
小學(xué)生演講稿大全04-18
小學(xué)生環(huán)保演講稿04-19
小學(xué)生安全演講稿04-19
小學(xué)生法律演講稿05-02