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以感恩為主題的演講稿3篇【經(jīng)典】
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的以感恩為主題的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以感恩為主題的演講稿1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是六(2)班的xx,今天我演講的題目是《老師,謝謝您》在這艷陽(yáng)高照、石榴花開(kāi)的的日子里,我們六年級(jí)67名同學(xué)將又一次和您——老師相聚在這里。我知道,再過(guò)一個(gè)月,我們將告別紅領(lǐng)巾,走向多夢(mèng)的少年時(shí)代。您知道嗎?老師,從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的`勞動(dòng),你追我趕的賽場(chǎng)……
我記得,六年前我入學(xué)的第一天,媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——李老師。“李老師”這是多么美好的稱呼。∧阄⑿χ盐翌I(lǐng)進(jìn)教室……
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我和班上一些同學(xué)一樣,強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是您——王老師帶我們到野外去找春天!
我還記得,每年的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,楊老師您深知短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)。您要全班同學(xué)為我加油助威,讓我加快了腳步,衛(wèi)冕了冠軍。為我們班又添了榮耀。
在那一節(jié)節(jié)周評(píng)課上,是您——陳老師、袁老師,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈说牡览怼Un堂上那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例把那“讀好書(shū),做好人”的教誨牢牢刻進(jìn)了我們的腦中;是您,把尊老愛(ài)幼的思想重重烙印在我們的心里;是您,把中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)撰寫(xiě)在我們的身上。您讓我們明白了什么是高尚,什么是禮讓,什么是謙卑。您每時(shí)每刻都在以身作則,用自己的行動(dòng)言傳身教,把道德寫(xiě)進(jìn)我們的人生。這難道不叫“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嗎?
老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多,而我卻永遠(yuǎn)忘不了!
老師們!六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們!我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從短小變得勇敢都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。讓我們牢記:是他們傳授了我們知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)自己,為我們把握人生的方向……這一切的一切,怎能不讓我們心中充滿感激呢?我們一定不會(huì)辜負(fù)老師——您們的厚望,接下這根奉獻(xiàn)的火炬,讓付出與感恩代代相傳。
我敬愛(ài)的老師,今天,在這璀璨的舞臺(tái)上,請(qǐng)容許我真誠(chéng)地向您道一聲——老師,謝謝您!
我的演講完畢,謝謝大家!
以感恩為主題的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
沒(méi)有親情,友情和愛(ài)情,世界將是一片孤獨(dú),一片黑暗。所以,為了擺脫它,就要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們的生活更加快樂(lè),美好。
“唉,我真是倒霉!又要做題,又要補(bǔ)課。”我開(kāi)始發(fā)起了牢騷,不過(guò)就是因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)有考好,媽媽就讓我天天做題,補(bǔ)課。這種教育,屬于典型的“題海戰(zhàn)術(shù)”。因?yàn)樗鼈儯易兂闪司字,籠中之鳥(niǎo),沒(méi)有半點(diǎn)自由,因此我感到非常不滿。
“叨叨什么?”媽媽在廚房中吼起來(lái)!拔倚〉臅r(shí)候呀……”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的怨言,又給我講起了課,讓我回顧她的過(guò)去,反思一下現(xiàn)在的自己,展望一下自己的未來(lái),無(wú)奈啊!雖然感到十分郁悶,但還是不得不啃起了筆桿,目光呆滯的.望著題目。不知過(guò)了多久,媽媽又叨叨起來(lái):“都兩點(diǎn)半了,還不去補(bǔ)課?想遲到是不是!我小的時(shí)候呀……”。
再不動(dòng)身就又要聽(tīng)媽媽講課堂。我又看了一眼媽媽那生氣的變形的臉,懶洋洋地站起來(lái),懶洋洋地收拾起書(shū)包,懶洋洋地走出家門(mén)。風(fēng)兒卷起塵土,懶洋洋的。天上的烏云,就如同我的心情。一朵又一朵,延綿數(shù)十里。無(wú)奈。〉搅死蠋熂,語(yǔ)文老師亮開(kāi)了他的必殺技—獅吼功!摆s快復(fù)習(xí)第五單元!”翻開(kāi)課本,密密麻麻的注解如群蟻排衙,讓人看了直嘆氣,吸進(jìn)的每一口空氣都很燙,風(fēng)扇攪和著無(wú)力而沉重的呼吸。我隨意地按住書(shū)的一角,皺眉舉手再翻過(guò)一頁(yè),注視著凝固的文字,停下了所有的動(dòng)作。
光陰似箭,日月如梭。當(dāng)我習(xí)慣了做題,補(bǔ)課的日子時(shí),該來(lái)的考試還是來(lái)了。我還這恐懼的心情奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”,我知道我要面對(duì)什么。
考完試后。如釋重負(fù)。過(guò)了幾天,結(jié)果成績(jī)單,考的真不賴!從年級(jí)倒數(shù)變成正數(shù),這幾個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)。太好了!回家不用上課了。
放學(xué)后,我看見(jiàn)媽媽在廚房中朝著我笑。我突然明白了媽媽的嚴(yán)厲。這一切都是為我好呀!因?yàn)槲业奶煺、無(wú)知和淘氣,不得不然媽媽板著面孔來(lái)教育我。而我卻沒(méi)有看出媽媽的良苦用心。一霎時(shí),一絲愧疚爬上了我的心頭。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是它對(duì)大樹(shù)滋潤(rùn)它的回報(bào);白云在天空中飄蕩,繪畫(huà)者一幅幅感人的畫(huà)面,那是對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。而我們只是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。忘記了父母的付出,忘記了親朋的關(guān)愛(ài)。
感謝母親,感恩母親!它不僅給了我生命,而且還含辛茹苦地教我成長(zhǎng)。
以感恩為主題的演講稿3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。
有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因?yàn)橐粋(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取,而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人,更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣,體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè),他將無(wú)法融入社會(huì),甚至他的生存也會(huì)受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí),遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。
老師們,同學(xué)們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
所以,我們要感恩時(shí)代,同過(guò)去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時(shí)代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的`動(dòng)力,用感恩的心做人做事。
同學(xué)們,假如你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒,老師是真心幫助你。假如你心存感恩,放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,也不在學(xué)校外小店逗留,要按時(shí)回家,因?yàn)槟阒溃愕募胰嗽诮辜钡氐饶,你的停留?huì)堵塞交通。假如你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水,因?yàn)槟阒,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。假如你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒,集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。在這兒,我特別要說(shuō)的是,九年級(jí)的各位同學(xué),還有三個(gè)月你們就要離開(kāi)生活了三年的學(xué)校,想過(guò)如何回報(bào)集體嗎?很簡(jiǎn)單,人人守校規(guī),個(gè)個(gè)學(xué)做人,為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶。
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