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小學傳染病防治應急預案

時間:2022-06-21 02:05:04 應急預案 我要投稿

小學傳染病防治應急預案范文

  在我們的學習、工作或生活中,有時會突發(fā)意外事故,為了避免造成重大損失和危害,總不可避免地需要事先編制應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學傳染病防治應急預案范文,歡迎大家分享。

小學傳染病防治應急預案范文

  小學傳染病防治應急預案范文1

  為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病,最大限度地降低其危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學校正常的教育教學秩序,促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、街道《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等文件精神,結合學校實際,特制定本預案。

  1適用范圍

  學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體傳染病防治,如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。

  2組織機構

  由校長室、衛(wèi)生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組,主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號,提醒師生注意險情,采取切實有效措施,竭力避免突發(fā)傳染病。

  2.1成立突發(fā)傳染病防治工作領導小組

  組長:張衛(wèi)東(校長)

  常務副組長:周志平、(副校長)、何林(副校長兼教導主任)、

  2.2成立基本應急小組

  2.2.1安全保衛(wèi)小組(組長:王永剛)

  職責:在突發(fā)時間的前期處置過程中,負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。

  2.2.2醫(yī)療救護小組(組長:王。

  職責:組織對受傷人員院前緊急救護,配合專業(yè)救護人員救護工作。

  2.2.3綜合信息小組(鐘林)

  職責:實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,按規(guī)定擬稿上報,并負責向新聞報送提供真實材料。

  2.2.4后勤保障小組(組長:曹剛)

  職責:負責現(xiàn)場救援物資的配送、供給,日常應急物資儲備。

  3建立保障機制

  突發(fā)傳染病后,能客觀反映情況,及時向領導建言獻策。學校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

  3.1加強健康教育

  每學期開學初,必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關鍵康教育要求,開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座,進一步提高師生的自我防范意識和能力。

  利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求,取得家長的配合與支持。

  3.2嚴格門衛(wèi)管理制度,加強門衛(wèi)值守、管理工作,及時掌握校內(nèi)、外各種人員流動情況。

  改善學校衛(wèi)生設施與條件,加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

  3.3堅持學生因病缺課登記制度,積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情,在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往)醫(yī)院就醫(yī),發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校應急辦。

  3.4加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施,確保學生每天的體育鍛煉時間,組織學生參加多種形式戶外運動,督促學生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì)。

  3.5預警聯(lián)動

  學校做好日常預警預防工作,與鎮(zhèn)政府、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應急單位建立聯(lián)動機制,保持聯(lián)系渠道全天候暢通。

  4學校突發(fā)傳染病防治應急處置

  4.1啟動預案

  突發(fā)傳染病后,應立即啟動學校突發(fā)傳染病防治工作領導小組工作機制,開展具體施救和各項善后處理工作:發(fā)布應急救援命令;組織指揮救援隊伍;及時向上級和有關單位通報事故情況,必要時向有關單位請求救援;配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作,認真調(diào)查取證,寫出書面材料。

  4.2應急措施

  由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組,具體負責落實學校的傳染病防治工作。

  主要職責包括:根據(jù)上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案;建立健全傳染病防治責任制度;負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作;檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施;利用校內(nèi)(外)、課內(nèi)(外)的不同形式,組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育,普及防病科學知識;建立每日學生缺課登記制度,發(fā)現(xiàn)有病癥的學生,要及時督促到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;及時向當?shù)丶膊】刂撇块T及縣教育局等有關部門匯報情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時,學校要根據(jù)街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案,并組織落實各項傳染病防治措施。

  4.3迅速啟動與實施措施

  4.3.1建立和完善學校預防傳染病傳報信息網(wǎng)絡:各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任,學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。

  4.3.2預防傳染病信息報告范圍:出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的;出現(xiàn)一定數(shù)量的'發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的;出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的;其他需要報告的防疫情況。

  4.3.3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求:凡出現(xiàn)上述情況的,要立即了解患者病因,在2小時內(nèi)以書面信息報縣教育局安辦,并跟蹤后續(xù)信息,定期報告。

  4.3.4建立考勤制度:對缺勤的師生員工要逐一進行登記,并立即與其取得聯(lián)系,查明缺勤的原因。

  如發(fā)現(xiàn)學校師生員工有身體異狀,學校則迅速切斷傳染病傳播途徑,采取隔離。學校在縣疾病控制中心、鎮(zhèn)醫(yī)院的指導下,對發(fā)病學生(包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度,學生病愈后方可復學。

  4.3.5由專人對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進行定期消毒,具體要求如下:對物體表面進行擦拭消毒,對地面進行濕性清掃,對空氣進行噴霧消毒,用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒,實行室內(nèi)強制通風。

  5信息報送與現(xiàn)場保護

  5.1學校突發(fā)傳染病事件后,應立即將情況發(fā)生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告;要盡快核準情況,在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)傳染病的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時,對事故現(xiàn)場實行嚴格保護,妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。

  5.2學校建立完善的值班制度,配備專兼職信息監(jiān)測員(應急專干),綜合信息小組(應急辦)及時接收報送學校有關信息。

  5.3信息報送按如下要求進行:凡一般的事件應在事發(fā)2小時內(nèi)向縣教育局安辦報告基本情況;凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告;重大、特大事件應立即報告。

  小學傳染病防治應急預案范文2

  為科學有效地做好楚雄市教育系統(tǒng)傳染病防控工作,提高學校(幼兒園)防控傳染病的能力,有效預防和控制疫情在學校(幼兒園)的傳播、蔓延,保障廣大教職工、學生的身體健康和生命安全,維護正常的教育教學秩序和生活秩序,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《楚雄市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等法律法規(guī),結合我校教育工作實際,制定本預案。

  一、預案適用的范圍

  本預案所稱事故,是指在全鎮(zhèn)各完小、幼兒園可能發(fā)生的傳染病。

  二、事故處理原則

  堅持以人為本、預防為主;依法規(guī)范、統(tǒng)一領導、合理分工、屬地管理、分級處理;資源整合、快速高效的原則。

  三、組織機構

  (一)新村鎮(zhèn)中心小學傳染病防控工作領導小組

  組長:普貴有新村鎮(zhèn)中心小學校長

  副組長:周正學新村鎮(zhèn)中心小學黨支部書記

  王丙錄新村鎮(zhèn)中心小學副校長

  高廷忠新村鎮(zhèn)中心小學副校長

  成員:顧華斌新村鎮(zhèn)中心小學黨政辦公室主任

  王思平新村鎮(zhèn)中心小學教科室主任

  胡金干新村鎮(zhèn)中心小學總務主任

  姚子強新村鎮(zhèn)中心小學出納

  楊廷榮新村鎮(zhèn)中心小學會計

  顧應潔新村鎮(zhèn)中心小學均衡辦主任

  各完小校長

  傳染病防控安全領導小組下設辦公室,辦公室主任由王丙錄同志兼任,成員由胡金干、各完小校長組成,傳染病防控安全工作領導小組的日常工作。事故應急處理工作在領導小組統(tǒng)一領導下,由各相關科室、完小分工合作,密切配合,迅速、高效、有序開展。

 。ǘ┚唧w職責:

  接受和迅速執(zhí)行市教育局、新村鎮(zhèn)人民政府和衛(wèi)生院針對傳染病疫情的各項指示、要求;組織實施本預案,發(fā)布各項防控、救治命令。

  1.防控工作領導小組職責:

  (1)當疫情發(fā)生時,及時協(xié)調(diào)、組織、指揮各方面力量,開展現(xiàn)場的應急處置工作,控制疫情造成的損失。

 。2)組織召開應對疫情的工作會議,確定救治方案。

  (3)檢查督促有關學校做好防控救治、后勤保障、信息上報、事故調(diào)查、善后處理以及恢復教學秩序等工作。

  2.防控工作領導小組辦公室職責:

 。1)及時向領導小組報告疫情,及時傳達領導小組的決策。

 。2)及時與市教育局、新村鎮(zhèn)人民政府和衛(wèi)生院取得聯(lián)系,爭取相關部門的指導和支援。

 。3)向上級部門報告疫情進展情況和應急處理的信息。

  3.宣傳教育和救援行動組成員及其職責:

  組長:胡金干

  成員:各完小校長和教職員工

  職責:

 。1)負責與衛(wèi)生院聯(lián)系共同組織好全鎮(zhèn)各完小、幼兒園有關傳染病防控的宣傳教育、知識培訓和疫情監(jiān)測工作。

 。2)接到學校疫情報告后,立即趕到現(xiàn)場,配合衛(wèi)生部門開展實施救援行動。

 。3)指導和幫助學校做好師生的心理輔導和穩(wěn)控工作。

  4.新聞宣傳和后勤保障組成員及其職責:

  組長:顧華斌

  成員:各完小校長和教職員工

  職責:

 。1)及時通報情況。

 。2)對宣傳報道進行把關,防止失實報道造成不良影響。

 。3)負責疫情發(fā)生期間的后勤保障工作。

  5.事故調(diào)查組成員及其職責:

  組長:高廷忠

  成員:總務處所有人員

  職責:對疫情發(fā)生前、后不履職或履職不到位的相關責任人進行調(diào)查處理;疫情解除后對財、物損失進行審計評估。

  6.教學秩序恢復和善后工作組成員及其職責:

  組長:王思平

  成員:各完小校長和班主任

  (1)負責疫情解除后學校教育教學秩序的恢復工作。

 。2)負責師生和家長的.慰問工作。

  根據(jù)傳染病防控預案的要求,領導小組可以隨時調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具。每一位干部職工都有參加重大安全事故搶險救災的責任和義務,要切實做到各司其職,各負其責,密切協(xié)作,工作到位。

  四、各完小、幼兒園職責

  (一)負責建立、健全本完小、幼兒園傳染病防控的工作制度和預案。

 。ǘ┴撠煴就晷、幼兒園傳染病疫情的監(jiān)控和師生健康信息的收集、匯總與報告工作。

 。ㄈ﹨f(xié)助衛(wèi)生院對本完小、幼兒園發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理,接受新村鎮(zhèn)中心小學與衛(wèi)生院對各完小、幼兒園傳染病疫情的督促、檢查。

 。ㄋ模┴撠熃M織開展對本完小、幼兒園師生傳染病防治知識的宣傳教育和培訓。

 。ㄎ澹└魍晷 ⒂變簣@校(園)長是學校傳染病防控的第一責任人,并落實專人作為傳染病疫情報告人。

  1.各完小、幼兒園疫情報告人的設置要求

  (1)值周教師;

 。2)工作認真負責,責任心強的教師;

 。3)了解傳染病防控相關知識的教師。

  2.各完小、幼兒園疫情報告人職責

 。1)在完小校長的領導下,具體負責本完小傳染病疫情或疑似傳染病疫情的報告工作;

 。2)協(xié)助本完小建立、健全傳染病疫情的監(jiān)測和報告制度、工作流程;

  (3)定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查。

  五、各完小、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測

  各完小、幼兒園應逐級建立由學生到教師,到疫情報告人,到完小校長的傳染病疫情報告制度。

  各完小、幼兒園應當建立學生晨檢、因病缺課、病因追查與登記制度。各完小、幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病癥狀以及因病缺課等情況時,應及時報告給學校疫情報告人,疫情報告人應及時進行排查,做好記錄。

 。ㄒ唬┏繖z

  由班主任或任課老師對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或疑似傳染病癥狀時,應當及時告知學校疫情報告人,疫情報告人要進一步排查,以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。班級要有晨檢記錄本,疫情報告人要有傳染病疫情報告記錄本。

 。ǘ┮虿∪闭n

  班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對于因病缺課的學生,應及時了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要立即報告給疫情報告人,并做好記錄。疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

 。ㄈ┏霈F(xiàn)以下情況的完小、幼兒園應立即啟動應急預案

  1.在同一宿舍或者同一班級,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時。

  2.當各完小、幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀或疑似傳染病病人時。

  3.個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時。

  4.各完小、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。

  六、應急措施

  各完小、幼兒園發(fā)生群體傳染病疫情時,應采取以下應急措施:

  1.疫情報告

 。1)各完小、幼兒園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校長和當?shù)匦l(wèi)生院(所)報告。

 。2)當?shù)匦l(wèi)生院(所)人員對可疑病人進行首次診治,并上報完小校長。完小校長根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,指派疫情報告人在2小時內(nèi)上報鎮(zhèn)衛(wèi)生院和新村鎮(zhèn)中心小學。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)輕重追究責任,直至依法追究刑事責任。

  2.應急措施

 。1)對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,要安排在指定場所(隔離室)進行醫(yī)學觀察,不能確診的,應送當?shù)蒯t(yī)療機構診治。

 。2)經(jīng)疾病預防控制機構或醫(yī)療機構確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。

 。3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待疾病預防控制機構來檢測和處理。

  (4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學校校長或分管校長要指導相關工作人員做好消毒處理工作。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,完小應采取必要的檢查和預防措施,并進行醫(yī)學觀察。

 。5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)醫(yī)務人員同意,學校任何教師、同學不得前往探望。

 。6)加強對校門的出入管理,控制人員的進出;暫時停止大規(guī)模的集體活動,情況嚴重的經(jīng)衛(wèi)生院出具意見書,并報請市教育局批準后全校暫停上課。

 。7)各完小、幼兒園在接到新村鎮(zhèn)人民政府、新村鎮(zhèn)中心小學或衛(wèi)生院有關重大傳染病疫情的預警報告后,應立即啟動預案。應急預案啟動后,學校領導和全體教職工應按預案規(guī)定的職責要求,立即到達規(guī)定崗位,聽從指揮。

 。8)各完小、幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應采取積極的措施,讓師生了解情況,穩(wěn)定學生的情緒,安定人心,維護學校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

  七、善后處理

  1.積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作。各完小、幼兒園要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助相關部門做好疫病防治、調(diào)查和治理環(huán)境污染的工作;要形成詳細的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。

  2.嚴格執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》。新村鎮(zhèn)中心小學將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的完小和師生給予表彰和獎勵;對在傳染病疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務,借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應的處罰,直至追究法律責任。

  八、附則

 。ㄒ唬╊A案的管理與更新

  1.按照傳染病防控事權劃分,全鎮(zhèn)各完小、幼兒園應根據(jù)學校職責,組織修訂傳染病防控應急預案。

  2.本預案中所涉及的人員如出現(xiàn)工作變動,由新履行其職責的人員自行頂替。

  3.本預案由新村鎮(zhèn)中心小學傳染病防控工作領導小組辦公室制定并負責解釋。

  4.本預案從印發(fā)之日起實施。

  小學傳染病防治應急預案范文3

  為了有效預防,及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行,保障師生員工的身體健康,維護學校正常教育、教學、科研、生產(chǎn)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、結合我校具體情況,特制定本工作預案。

  一、指導思想

  本預案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公眾健康的事件。

  二、傳染病防治工作預案

 。ㄒ唬┲笇枷牒凸ぷ髟瓌t

  傳染病防治工作在校黨政領導統(tǒng)一領導下,接受哈爾濱市疾病預防控制中心指導,實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。

 。ǘ┙M織領導

  學校由愛國衛(wèi)生領導小組負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育,組織校內(nèi)各職能部門搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲,以及其他傳播傳染病的和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛(wèi)生設施的監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,對餐飲業(yè)實行衛(wèi)生監(jiān)督。

 。ㄈ╊A防

  1、學校利用網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地,開展健康教育。在學生中設立健康教育課,開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度,增加師生員工自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,增強自我保健能力。

  2、搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊、滅蠅、蟑螂。

  3、定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

  4、按國家計免制度對學生進行甲、乙肝、風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作的宣傳。

  5、對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不得從事易使傳染病擴散的工作。學生必要時可讓其休學回家治療。

 。ㄋ模┮咔閳蟾

  1、學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向?qū)W校辦公室報告。

  2、各班班主任實行首問負責制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規(guī)定時限:1小時內(nèi)上報學校有關領導。根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任,直至依法追究刑事責任。

 。ㄎ澹┛刂

  1、凡發(fā)現(xiàn)無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人,均應立即安排到定點醫(yī)院進一步明確診斷,必要時住院隔離治療。

  2、對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的'場所、物品,指導相關工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應采取必要的檢查和預防措施,并進行醫(yī)學觀察。

  3、一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、縣疾控中心的傳染病疫情預警報告,由學校領導與教育局的專家共同研究后向?qū)W校領導建議是否啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。

  三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案

  (一)工作目標和原則

  1、制定本預案目的是為有效預防、及時控制和消除公共突發(fā)事件的危害,保障本校師生員工的身體健康與生命安全。

  2、突發(fā)事件應急工作應當遵循預防為主,常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則,并施行屬地管理和依法管理。

 。ǘ┙M織領導和工作職責

  1、組織領導

  學校成立突發(fā)事件應急處理指揮系統(tǒng)。學校成立校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理領導小組,由黨政主要負責人任組長,對應急工作實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮;領導小組下設工作小組,由分管領導任組長、各年級組長參加組成。工作小組具體負責全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應急處理工作。

  2、工作職責

  應急預案啟動后,應急指揮系統(tǒng)應立即進入工作狀態(tài),各自履行工作職責。校領導小組負責指揮工作小組工作,負責全面協(xié)調(diào)、組織全校應急處理工作;負責校內(nèi)有關應急事件的信息收集、報送和發(fā)布,做到信息準確、公開、透明。校黨總支宣傳委員負責全校宣傳教育工作。工會全面負責教職工的防治工作。政教處、大隊部責全校學生的防治工作?倓仗庁撠熗话l(fā)事件應急處理的各項后勤物質(zhì)保障。門衛(wèi)負責突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。

 。ㄈ╊A防和應急準備

  1、預防:

 、傩坌l(wèi)會組織開展日常愛國衛(wèi)生運動,加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣,對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。應積極開展各種類型的健康教育,普及衛(wèi)生防病知識,倡導科學、文明、健康的生活方法。

 、谡烫帒訌娛称沸l(wèi)生監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生安全,防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。

 、蹖嶒炇易龊糜卸、有害物質(zhì)的管理和防護工作,預防職業(yè)中毒的發(fā)生。

  2、應急準備

  ①學校逐步加強校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質(zhì)條件,提高應對突發(fā)事件的能力。對應急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。

 、诙ㄆ趯搪毠みM行相關技能培訓,成立突發(fā)事件應急小組,并組織應急演練。不斷學習新技術,提高應對突發(fā)事件的業(yè)務能力。

  3、信息報告、報送與發(fā)布學校組建突發(fā)事件報告信息網(wǎng)絡:

 、賹W校一旦發(fā)現(xiàn)重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況,應在規(guī)定時限范圍內(nèi),通過規(guī)定網(wǎng)絡、電話、傳真等方式向上級衛(wèi)生部門、疾控中心和教育主管部門報告。

  ②學校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的可能,也有義務向有關領導報告,保證信息能得到及時準確收集,正確傳遞。

  ③辦公室在接到疾控中心有關重大傳染病疫性的預警報告后,應及時向?qū)W校領導報告

 、芡话l(fā)事件信息發(fā)布歸口由校突發(fā)事件應急處理工作辦公室負責,及時、準確、公開、透明地向公眾發(fā)布,便于公眾知曉。

  4、應急處理

 、僖坏┌l(fā)生突發(fā)事件,辦公室應在2小時內(nèi)向教育主管部門、上級衛(wèi)生部門和疾控中心報告,配合上級部門組織技術調(diào)查、綜合評估、判斷突發(fā)事件類型,提出是否啟動學!锻话l(fā)事件應急預案》。學校應向上級主管部門和地方人民政府報告,并做好應急處理準備。

 、趯W校在接到當?shù)卣⑿l(wèi)生局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后,應按屬地管理的原則,不折不扣地實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級突發(fā)事件應急指揮部進行的指導和督察,給予積極支持和配合。

 、蹜鳖A案啟動后,各相關部門應按預案規(guī)定的職責要求,服從統(tǒng)一指揮,立即到達規(guī)定崗位。按照突發(fā)事件的情況,采取相關的應急措施。根據(jù)突發(fā)事件應急處理需要,報請上級政府依法采取必要的控制措施。

 、芡话l(fā)事件發(fā)生后,在學校應急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領導下,應及時請求上級衛(wèi)生部門給予支援。對易感人員采取應急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應當主動配合有關衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學措施。對因突發(fā)事件致病前來就診的人員,實行首診負責制。并按規(guī)定方案進行預檢分診處理。

 、莞鶕(jù)疫情如需對學校部分區(qū)域隔離、封閉,由辦公室制定具體辦法報學校批準后由保衛(wèi)干事負責實施。

  6、突發(fā)事件應急處理工作中,學校執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》。學校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的單位和個人,給予表彰和獎勵;對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務,借故推委拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應的處罰,直至追究法律責任。

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