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防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，難免會(huì)面對(duì)無(wú)法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應(yīng)急響應(yīng)，時(shí)常要預(yù)先開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。那么你有了解過(guò)應(yīng)急預(yù)案嗎？以下是小編為大家收集的防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 1
為了提高和預(yù)防對(duì)恐怖事件的應(yīng)急處理能力，在站區(qū)發(fā)生恐怖事件時(shí)，能有效控制局面迅速有序地處理事件，減少一切不良影響和損失，明晰各崗位和員工的職責(zé)及處理流程，切實(shí)保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)的安全，維持加氣站正常經(jīng)營(yíng)秩序，特制定本預(yù)案。
一、建立反恐緊急應(yīng)急小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各個(gè)加氣工、操作工以及維修班、財(cái)務(wù)人員、庫(kù)管員
二、建立處置暴力恐怖事件的基本原則
處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴(kuò)散、減少損失為主要原則。針對(duì)不同性質(zhì)的事件采用的制止、宣傳、保護(hù)、求援、疏散等方法。圍繞維護(hù)顧客和員工的生命這一中心，有條不紊的開(kāi)展應(yīng)急工作。
三、職責(zé)
1、組長(zhǎng)以及副組長(zhǎng)：恐怖事件處理的總指揮與總協(xié)調(diào)。
2、操作工：協(xié)調(diào)處理恐怖信息與事件的現(xiàn)場(chǎng)控制，協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)恐怖信息事件的排查和調(diào)查處理，疏導(dǎo)和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、加氣工：負(fù)責(zé)事件中的用車(chē)安排，事故中受傷人員送醫(yī)院救治和事后索賠事宜，后勤食物及物資的供應(yīng)，清潔現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
4、維修班：事件處理中水、電需求最大滿(mǎn)足，站區(qū)設(shè)施的修復(fù)，受損設(shè)備、設(shè)施的處理。
5、財(cái)務(wù)人員以及庫(kù)管員：引導(dǎo)顧客到安全區(qū)域，崗位責(zé)任區(qū)域的檢查，全力配合公安機(jī)關(guān)對(duì)事件的處理工作。
四、具體事件的處理辦法：
1、暴力
�、偃鐩](méi)有傷及人員的情況下應(yīng)以教育為主，勸說(shuō)其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的行為。
�、谌缫褌八耍瑧�(yīng)予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應(yīng)以武力制止。
�、圩⒁庥^(guān)察暴力組織者的`行為、特征。條件許可的話(huà)，當(dāng)即擒獲;不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊(duì)員到時(shí)再擒獲。
④注意收集、保護(hù)證人。
2、爆炸物品
�、偃绨l(fā)現(xiàn)不明爆炸物，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶并保護(hù)好相關(guān)人員。
�、趪�(yán)禁人員進(jìn)出加強(qiáng)事故地點(diǎn)巡查工作。
�、蹐�(bào)告公安部門(mén)，請(qǐng)求派人排暴并協(xié)助其工作。
3、搶奪、搶劫、盜竊
�、偃绨l(fā)現(xiàn)罪犯嫌疑人沒(méi)有離開(kāi)站區(qū)，立即通報(bào)出口保安員監(jiān)控，并在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)組織圍捕。
�、谌绨l(fā)現(xiàn)罪犯嫌疑人已離開(kāi)站區(qū)，立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后檢查加氣站的財(cái)產(chǎn)安全情況。
�、廴绶缸锵右扇艘褌饺藛T，應(yīng)立即撥打120急救電話(huà)，并組織搶救。
�、苋缱锓赶右扇嗽诳杀O(jiān)控的范圍內(nèi)，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。
⑤保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)、證人，在公安部門(mén)到來(lái)之前，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出。
4、投毒
�、偃绨l(fā)現(xiàn)是郵件毒品，應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)，集中所有可能接觸到毒品的人員在某特定區(qū)域，加以保護(hù)，等待公安等有關(guān)部門(mén)前來(lái)檢查、檢驗(yàn)，同時(shí)提供相應(yīng)的證據(jù)。
�、谌绨l(fā)現(xiàn)是放置的毒品，應(yīng)立即保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁他人出入，同時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，請(qǐng)求公安等相關(guān)部門(mén)前來(lái)解決。
�、鄄槊鞫驹床⑶袛喽驹�，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁他人進(jìn)出。如是燃?xì)庑孤�，�?yīng)攜帶防毒面具進(jìn)入，關(guān)閉閥門(mén)，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組采取緊急救援方案措施。
�、苋缍驹绰�，立即疏散人員至安全地點(diǎn)集中。
5、謀殺
�、偃绶缸锵右扇藳](méi)有離開(kāi)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)組織圍捕。
�、谌绶缸锵右扇艘央x開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，立即保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)好證人。
③第一時(shí)間報(bào)警，請(qǐng)公安部門(mén)前來(lái)偵破，同時(shí)提供相應(yīng)的人證、物證等。
�、苋缱锓赶右扇嗽诳梢暦秶�，立即組織圍捕。
6、縱火
�、倭⒓磫�(dòng)放火、滅火預(yù)案進(jìn)行撲救滅火，同時(shí)撥打“119”報(bào)警電話(huà)。
�、诒Ｗo(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)入園區(qū)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)。
③如罪犯嫌疑人在現(xiàn)場(chǎng)，立即組織圍捕。
④滅火后，注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)計(jì)損失。
7、綁架、挾持人質(zhì)，勒索
�、偃缱锓赶右扇嗽诂F(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)采取圍捕方式包圍。
�、谡嫘麄鹘逃龑�(duì)話(huà)，“請(qǐng)不要傷人，有話(huà)好商量”以情感化，放下兇器。
�、郾Ｗo(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)。
�、芰⒓磮�(bào)警，請(qǐng)求支援。
�、萑缱锓赶右扇艘央x開(kāi)，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)痕跡等證物、證人等待公安部門(mén)前來(lái)偵破。
⑥如罪犯嫌疑人已逃離加氣站可視的范圍內(nèi)，應(yīng)立即追捕，同時(shí)首要考慮人質(zhì)的安全，等待公安部門(mén)前來(lái)解決。
五、工作程序
1、操作工接到指令后，立即組織全體員工，協(xié)助公安部門(mén)按區(qū)域分組對(duì)全園重點(diǎn)部位展開(kāi)排查，對(duì)重點(diǎn)嫌疑人、可疑藏匿物品進(jìn)行搜查，對(duì)存放爆炸物品現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行控制，設(shè)置隔離警戒疏散人員，配合公安人員對(duì)重點(diǎn)位置(洗手間、垃圾筒、室內(nèi)人員較集中的演出場(chǎng)地等)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制和排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)工作。
2、工程部電工、水工到現(xiàn)場(chǎng)配合事件處理中用水、用電的需要。
3、指揮部接到啟動(dòng)預(yù)案指令后，操作工、加氣工、維修班以及收銀員、庫(kù)管員做好待命，隨時(shí)搶救受傷人員，撥打120準(zhǔn)備好救護(hù)或應(yīng)急用車(chē)。
4、經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)排查和各部門(mén)的檢查處理，由總經(jīng)理視情況發(fā)布預(yù)案的解除指令。
5、若恐怖事件已發(fā)生，善后工作按照《加氣站突發(fā)事件應(yīng)急控制程序》中各部門(mén)職責(zé)執(zhí)行。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 2
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的`嚴(yán)重失控行為。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。
�。�2）警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
（3）醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)施救治和處理。
（4）物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
�。�5）周旋應(yīng)付組：負(fù)責(zé)和外來(lái)危險(xiǎn)人物周旋，應(yīng)對(duì)。
三、事件的預(yù)防：
1、由符合條件的專(zhuān)職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
2、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。
3、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。
四、事件處理：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報(bào)警：撥打“110”報(bào)警電話(huà)。
2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 3
為修建良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，全面進(jìn)步應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。
一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
安全xxx：
醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人：
保安職員：
成員：全體教職工
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
1.通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。
2.警戒保衛(wèi)組：xx負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)職員。
3.醫(yī)療救護(hù)組：xx負(fù)責(zé)對(duì)傷亡職員實(shí)施救治和處置。
4.物質(zhì)保障組：xx負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。
5.善后處理組：xx負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的.教學(xué)秩序。
二、報(bào)告（警）程序：
1.事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組�，F(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢(shì)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話(huà)“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請(qǐng)迅速前來(lái)救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對(duì)方放下電話(huà)后再掛機(jī)。
3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告，xx派出所片警：
4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開(kāi)處置救濟(jì)工作。
5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。
三、應(yīng)急處置：
1.保衛(wèi)疏散：保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制局勢(shì)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師盤(pán)點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。
�。�1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。
�。�2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話(huà)120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。
（3）保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車(chē)到達(dá)指定地點(diǎn)。
�。�4）物質(zhì)保障組預(yù)備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3.善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 4
為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。
一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
安全管理員：
醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人：
保安人員：
成員：全體教職工
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
1.通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。
2.警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
3.醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。
4.物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5.善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的'安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
二、報(bào)告（警）程序：
1.事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組�，F(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話(huà)“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請(qǐng)迅速前來(lái)救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對(duì)方放下電話(huà)后再掛機(jī)。
3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告，Xx派出所片警：
4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開(kāi)展處置救援工作。
5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。
三、應(yīng)急處置：
1.保衛(wèi)疏散：保安人員負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。
�。�1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話(huà)120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。
（3）保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車(chē)到達(dá)指定地點(diǎn)。
（4）物資保障組準(zhǔn)備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3.善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 5
中小學(xué)、幼兒園，是未成年人集中的場(chǎng)所，抗暴力 襲擊力量弱，容易成為某些不法分子選擇的襲擊目標(biāo)。為確保師生安全，在校內(nèi)突發(fā)暴力 襲擊事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處置，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作原則
統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng);
明確分工，各司其職;
預(yù)防為主，控制在早;
靈活機(jī)動(dòng)，果斷處置。
二、工作要求
(一)建立學(xué)校安全報(bào)警網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和快速反應(yīng)機(jī)制，迅速處置突發(fā)事件。
(二)堅(jiān)持各項(xiàng)制度，防止外來(lái)不法分子進(jìn)入校園。
(三)對(duì)個(gè)別嚴(yán)重不滿(mǎn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及患有精神疾病的教職工密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常動(dòng)態(tài)。
(四)重視學(xué)生心理健康教育，做好經(jīng)常性心理疏導(dǎo)。
(五)組織對(duì)全校師生及教工進(jìn)行防(反)暴力 襲擊知識(shí)、技能輔導(dǎo)。
(六)全校人員對(duì)“防(反)暴力侵害預(yù)案”進(jìn)行演練。
(七)啟動(dòng)緊急預(yù)案后，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置、配合等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快迅反映，果斷處置。
三、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校根據(jù)《常州市中小學(xué)幼兒園安全工作基本要求》成立防(反)暴力安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在轄區(qū)派出所等有關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作。校防(反)暴力安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在校長(zhǎng)室，指揮部設(shè)在廣播室。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)職責(zé)分工
1.總指揮(組長(zhǎng))：
職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、匯報(bào)、調(diào)動(dòng)。
2.副總指揮(副組長(zhǎng))：
職責(zé)：協(xié)助總指揮實(shí)施具體事項(xiàng)。
3.談判組：
職責(zé)：與犯罪嫌疑人談判周旋。
4.保衛(wèi)組(含保安、護(hù)校教職工)：
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)保安及護(hù)校教職工在第一時(shí)間使用橡皮棍、防爆長(zhǎng)棍、防割手套等必要裝備與犯罪嫌疑人周旋，其他人員迅速趕往出事地點(diǎn)勸阻與制止犯罪行為。
5.保障警戒組：
職責(zé)：物資供給、后勤保障、重點(diǎn)部位警戒并引導(dǎo)外來(lái)救援
6.引導(dǎo)疏散組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生疏散、轉(zhuǎn)移。
7.通訊聯(lián)絡(luò)組：
職責(zé)：?jiǎn)?dòng)廣播系統(tǒng);人員的聯(lián)絡(luò)、與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通信息。
8.醫(yī)療救護(hù)組：
職責(zé)：救護(hù)受傷人員。
9.防范組：各班班主任
職責(zé)：針對(duì)預(yù)案進(jìn)行演練，開(kāi)展防(反)暴力 襲擊知識(shí)的`教育，掌握使用器具防衛(wèi)的能力，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生避險(xiǎn)能力練習(xí)。
四、處置程序
(一)學(xué)校大門(mén)附近發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇等行為時(shí)，當(dāng)日值班保安一人負(fù)責(zé)啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)警按鈕或撥打110報(bào)警電話(huà)，另一人在第一時(shí)間向校長(zhǎng)報(bào)告。
(二)接到應(yīng)急指揮部通知后，(專(zhuān)人負(fù)責(zé))迅速啟動(dòng)校內(nèi)警報(bào)鈴聲;副總指揮宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。
(三)保衛(wèi)組負(fù)責(zé)與犯罪嫌疑人周旋，控制事態(tài)擴(kuò)大;使用防衛(wèi)器械，勸阻與制止犯罪行為，盡全力將犯罪嫌疑人阻擋在校門(mén)外，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
(四)保障警戒組實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，并引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。
(五)談判組與犯罪嫌疑人談判周旋，使之冷靜下來(lái)，注意保持安全距離。
(六)引導(dǎo)疏散組及班主任負(fù)責(zé)保護(hù)和疏散學(xué)生，及時(shí)將師生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，確保師生安全。
1.學(xué)校門(mén)口、操場(chǎng)上、走廊里的師生迅速返回教室，關(guān)好門(mén)窗;
2.在教室活動(dòng)、專(zhuān)用教室活動(dòng)的師生，停下課來(lái)關(guān)好門(mén)窗;
3.如果有學(xué)生已經(jīng)出校門(mén)的，可到學(xué)校周邊就近的商店躲避，尋求幫助。
(七)如遇有人受傷，由救援組救護(hù)并根據(jù)情況及時(shí)聯(lián)系120急救車(chē)救護(hù)。
(八)通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通，及時(shí)通知家長(zhǎng)。
(九)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極配合警方調(diào)查，并做好師生心理疏導(dǎo)工作。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 6
一、指導(dǎo)思想：
最近一個(gè)時(shí)期，全國(guó)各地校園暴力事件頻發(fā)。本著防范周密到位，處置及時(shí)得當(dāng)?shù)脑瓌t，應(yīng)對(duì)校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件，以切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障師生員工人身和財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)持貫徹“預(yù)防為主、安全第一”的原則，建立和完善“依法、科學(xué)、規(guī)范、長(zhǎng)效”的校園安全防范體系，特制定以下預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)
（1）應(yīng)對(duì)校園暴力和非法入侵事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
�。�2）成立基本應(yīng)急小組
1.安全保衛(wèi)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：政教干事、保衛(wèi)干事及高二全體師生
職 責(zé)：在突發(fā)事件的前期處置過(guò)程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。
2.醫(yī)療救護(hù)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：校醫(yī)及高一全體師生
職 責(zé)：組織對(duì)受傷人員院前緊急救護(hù)，配合專(zhuān)業(yè)救護(hù)人員進(jìn)行救護(hù)工作。
3.協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)小組
組 長(zhǎng)：
成 員：辦公室成員
職責(zé):實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的`發(fā)展過(guò)程，按規(guī)定擬稿上報(bào),并負(fù)責(zé)向有關(guān)部門(mén)提供真實(shí)材料。
4.后勤保障小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：全體后勤人員
職 責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送,、供給，日常應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
三、預(yù)測(cè)預(yù)防(事故防范)
1.校園暴力和非法入侵事件的防范和應(yīng)急處置，實(shí)行常務(wù)副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。常務(wù)副組長(zhǎng)每學(xué)期至少召開(kāi)一次組員會(huì)議，安排落實(shí)各項(xiàng)工作。在學(xué)期中要定期檢查監(jiān)督各部門(mén)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2.建立健全的學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格檢查制度執(zhí)行情況。
3.學(xué)校應(yīng)做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與教育局應(yīng)急指揮中心、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
4.由德育主任、年級(jí)組長(zhǎng)排查需要加強(qiáng)教育的學(xué)生的情況，平時(shí)注重對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為教育。
5.常務(wù)副組長(zhǎng)應(yīng)督促組員進(jìn)行經(jīng)常性的校園巡視。
6.副組長(zhǎng)要了解學(xué)校教職工與學(xué)生情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常動(dòng)態(tài)。
7.機(jī)構(gòu)成員分工明確，每學(xué)期進(jìn)行1次應(yīng)急演練。
四、應(yīng)急處置
1.安全保衛(wèi)小組要定期檢查門(mén)衛(wèi)工作。
2.門(mén)衛(wèi)對(duì)來(lái)訪(fǎng)人員要嚴(yán)格登記并及時(shí)與被訪(fǎng)人聯(lián)系；校門(mén)口如有可疑人員，門(mén)衛(wèi)要立即通知安全保衛(wèi)小組處理。
3.如果有可疑人員強(qiáng)行闖入校門(mén)，門(mén)衛(wèi)立即通報(bào)安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人以及校長(zhǎng)辦公室，并記錄該人的特征和有關(guān)資料。安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全權(quán)處理，其他同志負(fù)責(zé)協(xié)助；校長(zhǎng)辦公室立即撥打110報(bào)警；各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮各年級(jí)組保護(hù)好學(xué)生。
4.對(duì)強(qiáng)行闖入校內(nèi)，并有持械暴力行為的，門(mén)衛(wèi)要予以阻止，并立即撥打110報(bào)警，同時(shí)電話(huà)通知安全保衛(wèi)小組有關(guān)負(fù)責(zé)人。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮，各應(yīng)急小組按照應(yīng)急預(yù)案就位。
5.校內(nèi)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架，目擊者應(yīng)及時(shí)勸阻并通知組織機(jī)構(gòu)內(nèi)任一成員，機(jī)構(gòu)成員做好疏導(dǎo)調(diào)解，并交政教處處理。
6.如有學(xué)生受傷，醫(yī)療救護(hù)小組實(shí)施救護(hù)或報(bào)120急救，班主任負(fù)責(zé)通知有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)。
7.常務(wù)副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)善后工作處理，群體傷害事故由校長(zhǎng)辦公室等協(xié)助處理。
五、信息報(bào)告
1.學(xué)校建立完善的值班制度，配備專(zhuān)兼職信息監(jiān)測(cè)員（應(yīng)急專(zhuān)干），綜合信息組（應(yīng)急辦）及時(shí)接收?qǐng)?bào)送學(xué)校有關(guān)信息。
2.發(fā)生事故后，常務(wù)副組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)，不遲報(bào)瞞報(bào)。
3.對(duì)構(gòu)成突發(fā)事件的，應(yīng)按《校園突發(fā)事件綜合預(yù)案》，向教育局應(yīng)急管理部門(mén)報(bào)告。
4.信息報(bào)送按如下要求進(jìn)行：凡一般事件應(yīng)在事發(fā)2小時(shí)內(nèi)向教育局應(yīng)急指揮中心（總值班室）報(bào)告基本情況；凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報(bào)告；重大，特大事件應(yīng)立即報(bào)告。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 7
為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持把安全工作的重點(diǎn)由事后處理轉(zhuǎn)移到預(yù)防為主的軌道，不斷加大安全工作制度建設(shè)。對(duì)不可抗力的各類(lèi)事故，采取果斷有效的搶救或補(bǔ)救措施，盡可能減輕事故所造成的傷害，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園安全保衛(wèi)工作的通知》，結(jié)合《高垴莊中心小學(xué)防止突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《高垴莊中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》特制定《高垴莊中心小學(xué)防外來(lái)暴力侵害應(yīng)急處理預(yù)案》。
一、成立防外來(lái)暴力侵害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：馮建平（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：楊春芳（政教主任） 陶有弟（幼兒園負(fù)責(zé)人）
成 員：馮雪峰 石育軍 張俊 賈常富 王守學(xué) 荊明星李航程梁小芳
二、預(yù)防措施：
1、嚴(yán)格按照《高垴莊中心小學(xué)門(mén)衛(wèi)管理制度》，把好大門(mén)關(guān)。門(mén)衛(wèi)值班人員配備防御性器械，上學(xué)期間學(xué)校大門(mén)關(guān)閉，無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛一律不得入內(nèi)。確需入內(nèi)，必須由門(mén)衛(wèi)值班人員請(qǐng)示值班領(lǐng)導(dǎo)同意并詳細(xì)登記后方可入校。上學(xué)期間，學(xué)生因特殊情況確需離校的`，應(yīng)經(jīng)班主任在請(qǐng)假條上簽字同意，在簽字前應(yīng)與其家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，并要求家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)通過(guò)手機(jī)短信等方式予以確認(rèn)。學(xué)校門(mén)衛(wèi)收到簽字請(qǐng)假條后方可放行。
2、對(duì)全校教師及學(xué)生進(jìn)行安全、自我救護(hù)的宣傳教育，提高安全意識(shí)。
3、隨時(shí)提高警惕。值班教師全天巡視校園，掌握第一情況。上、放學(xué)時(shí)段，學(xué)校保衛(wèi)人員、當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要到學(xué)校門(mén)口值守，提高警惕，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要立即報(bào)警，并迅速采取有效措施，切實(shí)保護(hù)好學(xué)生的人身安全。
4、與轄區(qū)楊家莊派出所加強(qiáng)協(xié)作配合，建立健全學(xué)校安全聯(lián)防制度。在學(xué)校法制副校長(zhǎng)翟志敏警官配合下，有針對(duì)性地加強(qiáng)師生安全教育，開(kāi)展突發(fā)事件預(yù)防演練，提升師生的安全防范意識(shí)。
5、通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、家校聯(lián)系卡、家長(zhǎng)會(huì)等形式，教育家長(zhǎng)樹(shù)立安全意識(shí)，積極配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全管理，做到按時(shí)接送學(xué)生上放學(xué)。
6、經(jīng)常開(kāi)展校內(nèi)矛盾糾紛隱患排查工作，落實(shí)矛盾糾紛隱患包保化解措施。關(guān)心師生日常行為表現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)異常情況，并采取有效措施，確保師生人身安全。
7、開(kāi)展水、電、氣等校園安全大排查，大整治活動(dòng)，進(jìn)一步消除隱患，確保校園安全。
三、一旦發(fā)現(xiàn)外來(lái)暴力侵害應(yīng)急措施：
1、發(fā)現(xiàn)者及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng) 。要做到一邊上報(bào)一邊與犯罪份子周旋
2、楊春芳負(fù)責(zé)撥打110報(bào)案并及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
3、應(yīng)急小組成員第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)從校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
4、張俊負(fù)責(zé)在班級(jí)外活動(dòng)的學(xué)生疏散。
5、石育軍（小學(xué)）、賈常富（幼兒園）負(fù)責(zé)通知各班教師在原班級(jí)關(guān)好門(mén)窗安撫學(xué)生。采取必要的安全躲藏。
6、荊明星、李航程負(fù)責(zé)與校內(nèi)男同志一起與破壞份子周旋。
7、馮建平負(fù)責(zé)撥打120，聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員搶救、安撫受傷學(xué)生，通知學(xué)生家長(zhǎng)，護(hù)送至醫(yī)院。
8、其他所有后勤人員隨時(shí)聽(tīng)從調(diào)配。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 8
一、工作原則
1.以人為本，快速反應(yīng)。本著“積極防范、有效控制、快速處置、救人第一、減少損失”的原則，把保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度地避免或減少校園暴力傷害等突發(fā)事件對(duì)師生的生命威脅和危害。充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，將防范校園暴力傷害事件應(yīng)急處置工作納入學(xué)校管理范疇，建立突發(fā)事件快速應(yīng)急機(jī)制，保證人力、物力和財(cái)力的儲(chǔ)備，確保報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，及時(shí)妥善應(yīng)對(duì)。
2.依法規(guī)范，科學(xué)應(yīng)對(duì)。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立學(xué)校防范校園暴力傷害事件應(yīng)急機(jī)制，做到預(yù)案依法制定，管理規(guī)范運(yùn)行。充分發(fā)揮廣大教職工的力量和智慧，形成全員參與，共同防范的安全管理新格局。應(yīng)對(duì)校園突發(fā)暴力事件，做到反應(yīng)迅速、指揮有力，處置適當(dāng)，上報(bào)及時(shí)。
二、預(yù)案適用范圍
本預(yù)案適用于學(xué)校發(fā)生的可能危及師生生命安全的突發(fā)事件，主要包括：學(xué)校外來(lái)暴力侵害事件、校園綁架事件以及其他危及師生生命安全的突發(fā)暴力事件。
三、應(yīng)急處置組織及工作職責(zé)
成立學(xué)校應(yīng)急校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)7個(gè)具體工作組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開(kāi)展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：管明勇
副組長(zhǎng)：孫俊良
成員：鐘召悅孫得利盧炳富
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園突發(fā)暴力事件的應(yīng)急處置工作，加強(qiáng)有關(guān)部門(mén)、人員之間的溝通與協(xié)作，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保突發(fā)校園暴力事件處置工作及時(shí)、有序、高效。
（二）工作小組職責(zé)及任務(wù)分工
1.報(bào)警組
組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)報(bào)警和通信聯(lián)絡(luò)，迅速向有關(guān)部門(mén)報(bào)告案情。
2.防暴組
組長(zhǎng)：
組員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并設(shè)法抓獲犯罪分子。
3.救護(hù)組
組長(zhǎng)：
組員：
工作職責(zé)：救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好善后工作。避免和減少師生的人身?yè)p失。
4.疏導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
組員：各班主任
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)順暢通道，疏散師生，維護(hù)秩序，安置、安撫師生。
5.后勤保障組
組長(zhǎng)：
組員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度、采購(gòu)、運(yùn)輸，為應(yīng)急處置工作提供必在的物資保障。負(fù)責(zé)安排好受害師生事件處理期間的生活。
6.事件調(diào)查及善后工作組
組長(zhǎng)：
組員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)進(jìn)行事件調(diào)查，認(rèn)真分析事發(fā)原因，明確相關(guān)責(zé)任，為及時(shí)有效處理事件提供準(zhǔn)確依據(jù)；做好溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋情況，妥善處理善后事宜。
四、突發(fā)事件應(yīng)急措施
1.一般性事件：首遇人員應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，在組長(zhǎng)的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛，不能盡快就地解決的，應(yīng)報(bào)“110”或派出所值班電話(huà)，并做好防護(hù)準(zhǔn)備工作，防止矛盾激發(fā)，危及師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
2.持刀行兇突發(fā)事件：歹徒持刀進(jìn)入校園時(shí)，首遇人員應(yīng)迅速判明歹徒行兇的`意圖和對(duì)象，啟動(dòng)一級(jí)處置。同時(shí)進(jìn)行先期處置，立即組織教職員工，將在公共活動(dòng)區(qū)的學(xué)生迅速集中到教室，緊閉門(mén)窗，用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止歹徒破門(mén)窗而入。若歹課件下載徒強(qiáng)行進(jìn)入教室，教職員工應(yīng)用木椅等工具對(duì)其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后，應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織學(xué)校門(mén)衛(wèi)、保安、應(yīng)急分隊(duì)及教職員工用專(zhuān)用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具，對(duì)歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時(shí)間，等待公安人員到來(lái)。
3.綁架學(xué)生突發(fā)事件：首遇人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生被綁架時(shí)，應(yīng)先判明歹徒綁架學(xué)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、性別、年齡，逃跑方向和運(yùn)輸工具，立即撥打“110”報(bào)警或派出所值班電話(huà)，迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。同時(shí)進(jìn)行先期處置，迅速組織在場(chǎng)的教職員工對(duì)歹徒進(jìn)行圍追堵截。若歹徒被追到公共場(chǎng)所和公路時(shí)，應(yīng)向在場(chǎng)的群眾大聲喊叫，說(shuō)明情況，向群眾求助。指揮人員接到報(bào)告后，應(yīng)迅速向“110”報(bào)警，并組織教職員工做好校內(nèi)學(xué)生的安全防護(hù)工作。同時(shí)組織部分教職員工增援先期處置的人員，對(duì)綁架學(xué)生的歹徒進(jìn)行圍追堵截，沉著、冷靜地對(duì)歹徒進(jìn)行勸導(dǎo)，防止歹徒情緒惡化危及被綁架學(xué)生的人身生命安全。并機(jī)智、勇敢地與歹徒進(jìn)行周旋，等待公安民警到來(lái)。
4.治安特大突發(fā)事件：突發(fā)事件為爆炸性質(zhì)，首遇人員要啟動(dòng)一級(jí)處置。同時(shí)進(jìn)行先期處置，組織教職員工冷靜、機(jī)智對(duì)歹徒進(jìn)行有效勸說(shuō)，盡量延長(zhǎng)爆炸時(shí)間，并及時(shí)尋找可用水源作為防護(hù)工具。同時(shí)，組織部分教職員工將學(xué)生迅速疏散出教室，撤至安全地帶。指揮人員接報(bào)后，應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織個(gè)別人員冷靜、機(jī)智、勇敢地對(duì)歹徒進(jìn)行勸導(dǎo)，盡量延遲爆炸時(shí)間，等待公安民警的到來(lái)。勸說(shuō)無(wú)效時(shí)，學(xué)生又未撤離危險(xiǎn)地區(qū)，應(yīng)將預(yù)備的自來(lái)水連續(xù)不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種（如打火機(jī)、火柴、點(diǎn)燃的香煙），澆濕炸藥和火種，使其失去點(diǎn)燃機(jī)會(huì)，并與歹徒進(jìn)行周旋，等待公安民警到來(lái)，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
五、應(yīng)急事件處置程序：
1.一級(jí)處置：學(xué)校發(fā)生持刀歹徒闖入校園，實(shí)行一級(jí)處置，在場(chǎng)師生立即報(bào)告報(bào)警組，門(mén)衛(wèi)保安人員要立即使用防衛(wèi)器械與犯罪分子作斗爭(zhēng)，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大；各班老師要迅速組織學(xué)生進(jìn)入教室，關(guān)緊門(mén)窗。同時(shí)，學(xué)校要立即向上級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行報(bào)告。
2.二級(jí)處置：校內(nèi)發(fā)生有綁架者，實(shí)行二級(jí)處置。門(mén)衛(wèi)及值日老師應(yīng)迅速把門(mén)鎖上，并立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，撥打報(bào)警電話(huà)或派出所值班電話(huà)。若是在校外發(fā)現(xiàn)有綁架者，還要想辦法拖住綁架者，延長(zhǎng)時(shí)間。
3.三級(jí)處置：學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑人員闖入校園，實(shí)行三級(jí)處置。首遇人員應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助門(mén)衛(wèi)保安控制可疑人員，必要時(shí)通知各班老師組織學(xué)生進(jìn)入教室，關(guān)緊門(mén)窗，情節(jié)嚴(yán)重報(bào)“110”或轄區(qū)派出所值班電話(huà)。
六、學(xué)校發(fā)生校園突發(fā)暴力事件后
學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)要在第一時(shí)間向主管部門(mén)報(bào)告，同時(shí)，根據(jù)事件的性質(zhì)，向當(dāng)?shù)卣�、公安、交通、衛(wèi)]生等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行報(bào)告，請(qǐng)求現(xiàn)場(chǎng)救援。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 9
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因
由于各種因素對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
二、預(yù)防措施
1、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控；加強(qiáng)對(duì)精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。
2、對(duì)可能引起矛盾激化事件的`當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：
1、報(bào)警�？砂淳o急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話(huà)。
2、立即報(bào)區(qū)教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室。一般先口頭匯報(bào)后書(shū)面報(bào)告。
3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)，有分析能力，口才較好的教師與歹徒進(jìn)行周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他師生。并迅速疏散至安全的地方。
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。
在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 10
組織保障
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防恐防暴工作的組織調(diào)和和領(lǐng)導(dǎo)，成立防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)xxx
副組長(zhǎng)xxx
成員各班級(jí)老師及保育員營(yíng)養(yǎng)員
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：
在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全園職工展開(kāi)防恐防暴情勢(shì)教育,確定重要防護(hù)部位（食堂、教室、辦公室、財(cái)務(wù)室），密切留意和及時(shí)把握有關(guān)信息，展開(kāi)調(diào)查研究，分析工作情勢(shì)，控制局勢(shì)發(fā)展，對(duì)重大工作部署做出決策，調(diào)和各部分做好防范保護(hù)工作，明確責(zé)任，落實(shí)措施，組建應(yīng)急隊(duì)伍，進(jìn)步快速反應(yīng)能力。確保園區(qū)安全。
查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要緣由及杜絕可疑現(xiàn)象
種種事件證明，對(duì)社會(huì)懷有不滿(mǎn)情緒，或心理有題目的及患有精神病史的職員經(jīng)常是引發(fā)學(xué)校暴力的主要緣由，我們要加強(qiáng)對(duì)出入幼兒園職員的觀(guān)察和了解，全面了解學(xué)生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進(jìn)入我們的學(xué)校大門(mén)。
預(yù)防措施：
1.加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)工作職員的`培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。
2.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)驗(yàn)證登記制度，加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁可疑職員進(jìn)入幼兒園。
3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家上進(jìn)入園門(mén)。
4.做好員工的思想工作，了解各個(gè)職員的心理，對(duì)有不滿(mǎn)偏向的職員要耐心進(jìn)行開(kāi)解。
發(fā)生處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，就按以下程序進(jìn)行處理：
1.報(bào)警。（保安或園長(zhǎng)）
2.園長(zhǎng)或保健老師立即上報(bào)區(qū)教育局。（先電話(huà)后書(shū)面）
3.如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯法，同時(shí)要全力疏散其它職員去安全地方，減少職員傷亡。
4.如有職員受傷，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)和家屬。
5.保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。
6.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
反恐防恐緊急疏散程序
反恐防恐緊急疏散由學(xué)校反恐防恐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)同一指揮。保護(hù)幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。
園區(qū)的疏散工作程序：
1.不法份子闖入教學(xué)樓，還未進(jìn)入教室，各班教師和保育員立即封閉并鎖上所有門(mén)窗，同時(shí)撫慰幼兒情緒。
2.不法份子闖入某一教室，當(dāng)班教師立即與其周旋，保育員盡可能爭(zhēng)取將幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方（如其他教室）。
3.不法份子闖入校園但還沒(méi)有進(jìn)入教學(xué)樓，由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門(mén)，并通知各班教師立即鎖上教師門(mén)窗。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 11
為了切實(shí)保障幼兒園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)幼兒園的正常教育教學(xué)秩序，提高幼兒園應(yīng)對(duì)恐怖襲擊和暴力事件的快速反應(yīng)和處置能力，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
本預(yù)案遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以幼兒園師生的人身安全為核心，全面加強(qiáng)幼兒園的安全防范工作，提高應(yīng)對(duì)恐怖襲擊和暴力事件的能力，確保幼兒園師生生命財(cái)產(chǎn)安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)、安全保衛(wèi)人員、教師代表等擔(dān)任成員，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和組織幼兒園的反恐防暴工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)和執(zhí)行預(yù)案。
三、預(yù)防措施
1、建立健全幼兒園安全管理制度，明確安全責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
2、加強(qiáng)校園巡邏，定期對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。
3、定期對(duì)幼兒園師生進(jìn)行反恐防暴知識(shí)教育，提高師生的安全防范意識(shí)。
4、加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)的溝通協(xié)作，建立信息共享機(jī)制，及時(shí)掌握有關(guān)信息。
四、應(yīng)急響應(yīng)
1、一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，幼兒園應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。
2、立即報(bào)警，通知公安機(jī)關(guān)趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置，同時(shí)向教育主管部門(mén)報(bào)告情況。
3、組織師生進(jìn)行緊急疏散，確保師生的人身安全。
4、配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，提供必要的`協(xié)助和支持。
五、善后處理
1、對(duì)受傷人員進(jìn)行及時(shí)救治，對(duì)受到驚嚇的人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
2、對(duì)事件進(jìn)行深入調(diào)查，查明原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善反恐防暴措施。
3、對(duì)事件進(jìn)行通報(bào)，加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的反恐防暴意識(shí)。
六、附則
1、本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有修改，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)人員。
2、本預(yù)案的解釋權(quán)歸幼兒園反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組所有。
幼兒園作為孩子們成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，必須高度重視反恐防暴工作，不斷完善預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)能力，確保幼兒園師生的生命安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。通過(guò)本預(yù)案的實(shí)施，我們將為幼兒園師生筑起一道堅(jiān)固的安全屏障。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 12
一、背景介紹
隨著社會(huì)發(fā)展和生活壓力的增加，暴力事件在社會(huì)中愈發(fā)常見(jiàn)。為了保障住宅小區(qū)的安全，物業(yè)公司必須制定一套完善的防暴應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和維護(hù)住戶(hù)的人身和財(cái)產(chǎn)安全。本文將分析防暴應(yīng)急預(yù)案的主要內(nèi)容，并提供具體操作步驟。
二、預(yù)案目標(biāo)
1.確保住戶(hù)的人身和財(cái)產(chǎn)安全;
2.快速響應(yīng)，有效控制暴力行為并阻止事件升級(jí);
3.組織應(yīng)急救援，并協(xié)助各有關(guān)部門(mén)開(kāi)展工作;
4.及時(shí)調(diào)查事件原因并采取預(yù)防措施，避免類(lèi)似事件再次發(fā)生。
三、組織建設(shè)
1.設(shè)立應(yīng)急指揮中心
在物業(yè)公司內(nèi)部設(shè)立應(yīng)急指揮中心，由專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé)組織應(yīng)急工作。中心應(yīng)配備監(jiān)控系統(tǒng)、通信設(shè)備等必要工具，并與相關(guān)部門(mén)建立緊密聯(lián)系。
2.培訓(xùn)物業(yè)人員
組織物業(yè)人員接受防暴應(yīng)急培訓(xùn)，提高他們的應(yīng)急處理能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括暴力行為辨識(shí)、緊急通知和報(bào)警流程、人員疏散和安全撤離等。
四、應(yīng)急預(yù)案流程
1.事前預(yù)防措施
加強(qiáng)小區(qū)安保工作，增加安保人員和技防設(shè)備，確保監(jiān)控系統(tǒng)的正常運(yùn)行。完善小區(qū)安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)住戶(hù)和員工的安全教育，提高整體安全意識(shí)。
2.突發(fā)事件發(fā)生
預(yù)警機(jī)制：
設(shè)置安保巡邏點(diǎn)位，通過(guò)巡邏人員的觀(guān)察和監(jiān)控系統(tǒng)的監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，并快速報(bào)警。
應(yīng)急通知和報(bào)警：
物業(yè)人員及時(shí)向居民發(fā)出緊急通知，并向相關(guān)部門(mén)報(bào)警。
高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域封控：
指定人員封控高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，阻止暴力行為擴(kuò)散，并將相關(guān)情況報(bào)告給應(yīng)急指揮中心。
人員疏散和安全撤離：
根據(jù)預(yù)案，指引住戶(hù)進(jìn)行快速、有序的疏散，并提供安全撤離路線(xiàn)圖。
3.應(yīng)急救援和控制暴力行為
物業(yè)人員快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合展開(kāi)應(yīng)急救援工作。
協(xié)助警方進(jìn)行人員控制和逮捕行動(dòng)，與有關(guān)部門(mén)配合，采取必要措施制止暴力行為。
提供必要的急救措施和醫(yī)療救助，協(xié)助傷者就醫(yī)。
4.事后處置與調(diào)查
物業(yè)人員協(xié)助警方收集證據(jù)，并提供有關(guān)信息協(xié)助案件調(diào)查。
對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查分析，制定相應(yīng)的預(yù)防措施，避免類(lèi)似事件再次發(fā)生。
做好與住戶(hù)的溝通工作，安撫受到影響的住戶(hù)，并提供必要的.支持和幫助。
5.媒體與輿情管理
盡快向社會(huì)公布事件的真實(shí)情況，避免造成誤解和恐慌。
對(duì)事件進(jìn)行媒體管理，及時(shí)向媒體提供準(zhǔn)確的信息，避免謠言的傳播。
建立良好的輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制，積極回應(yīng)社會(huì)疑慮，做好輿情引導(dǎo)。
6.事后總結(jié)與改進(jìn)
在發(fā)生事件后及時(shí)召開(kāi)相關(guān)人員會(huì)議，進(jìn)行事后總結(jié)，分析預(yù)案執(zhí)行的問(wèn)題和不足之處。
根據(jù)總結(jié)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和完善防暴應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急響應(yīng)和處置能力。
加強(qiáng)日常安全管理工作，定期組織演練，檢驗(yàn)預(yù)案的有效性和可操作性。
五、應(yīng)急預(yù)案的推廣與宣傳
物業(yè)公司應(yīng)將防暴應(yīng)急預(yù)案向住戶(hù)進(jìn)行宣傳，提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力�？梢酝ㄟ^(guò)以下方式進(jìn)行宣傳：
發(fā)放宣傳手冊(cè)和安全須知，向住戶(hù)介紹防暴預(yù)案的內(nèi)容和操作步驟。
在小區(qū)公告欄、電子顯示屏等公共區(qū)域發(fā)布應(yīng)急信息和急救常識(shí)。
定期組織應(yīng)急演練，培訓(xùn)住戶(hù)的應(yīng)急反應(yīng)能力。
物業(yè)防暴應(yīng)急預(yù)案是保障住宅小區(qū)安全、維護(hù)住戶(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全的重要工作。預(yù)案的制定要具體詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，能夠快速響應(yīng)、控制暴力行為，并組織應(yīng)急救援和調(diào)查分析。在預(yù)案中要包括突發(fā)事件發(fā)生的預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急通知和報(bào)警流程、人員疏散和安全撤離、應(yīng)急救援和控制暴力行為等內(nèi)容。同時(shí)，還需要加強(qiáng)組織建設(shè)，培訓(xùn)物業(yè)人員的應(yīng)急處理能力，推廣宣傳防暴預(yù)案，提高住戶(hù)的安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力。只有如此，才能確保住戶(hù)在突發(fā)事件中能夠得到及時(shí)救助和保護(hù)，最大程度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。預(yù)案制定后應(yīng)定期進(jìn)行演練和總結(jié)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，以確保預(yù)案的有效性和可操作性。
防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 13
為有效預(yù)防、控制與處置可能發(fā)生在我校校園內(nèi)的恐怖活動(dòng)，積極營(yíng)造平安和諧的教育教學(xué)管理環(huán)境，最大限度地保護(hù)全體在校學(xué)生和教職員工的人身與財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、成立應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┲笓]部組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：校衛(wèi)隊(duì)成員、專(zhuān)職保安若干、校醫(yī)等
�。ǘ┚唧w分工
組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處理工作；根據(jù)形勢(shì)做出決定；制定臨時(shí)對(duì)策,適時(shí)發(fā)布命令、通告；對(duì)所需的人、財(cái)、物進(jìn)行總體調(diào)撥。
副組長(zhǎng)：在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下，組織救援工作，統(tǒng)一指揮和組織我校對(duì)突發(fā)恐怖襲擊的應(yīng)急處理工作。
組員：及時(shí)了解事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情起因、現(xiàn)場(chǎng)情況、傷亡報(bào)告；向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，遵從上級(jí)指示，開(kāi)展相關(guān)工作；
組織初期的救援工作，穩(wěn)定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴(yán)防死守；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門(mén)支援處理事件。具體成員是王雷、石松、校衛(wèi)隊(duì)成員、專(zhuān)職保安若干及校醫(yī)。
�。ㄈ┚唧w工作職責(zé)
1、組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和應(yīng)急小分隊(duì)參與應(yīng)急救援；
2、制定并組織實(shí)施反恐防恐方案，防止引發(fā)再生事件；
3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)提供應(yīng)急財(cái)力、人力、物力保障，調(diào)用緊急物資等；
4、第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，部署做好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)治安秩序和當(dāng)?shù)胤�(wěn)定工作；
5、及時(shí)向上級(jí)相關(guān)職能部門(mén)報(bào)告應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況；
6、研究處理重大事項(xiàng)的后續(xù)問(wèn)題。
二、應(yīng)急處置步驟
（一）應(yīng)急前期信息調(diào)查、上報(bào)和處理。一旦在校園內(nèi)發(fā)生恐怖事件，全體教職員工都要把信息及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。根據(jù)收到的信息，啟動(dòng)預(yù)案指令，各相關(guān)職能部門(mén)要保障聯(lián)系通暢。
�。ǘ⿷�(yīng)急中期根據(jù)分工，各小組分別開(kāi)展工作，現(xiàn)場(chǎng)處置調(diào)查組、現(xiàn)場(chǎng)救援小組、后勤保障組分別到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，劃出保護(hù)區(qū)，展開(kāi)對(duì)傷員的搶救、人員的疏散等應(yīng)急救援工作。在此應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)以下幾方面：
1、出現(xiàn)暴力情況后，由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)警，報(bào)警以后，對(duì)110、119、120等各專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行引導(dǎo)，具體部位由總務(wù)處及門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)。
2、根據(jù)暴情大小，服從指揮，聽(tīng)候指令及時(shí)將水電進(jìn)行切斷與開(kāi)啟，并對(duì)受損情況按應(yīng)急需要進(jìn)行及時(shí)修復(fù)。
3、保持通訊暢通，及時(shí)進(jìn)行搶修。
4、把人員撤離到安全地帶，及時(shí)搶救傷員。
5、做好對(duì)校園秩序的維護(hù)。以上各項(xiàng)可在地方救援力量的幫助配合下均需同時(shí)進(jìn)行。
�。ㄈ⿷�(yīng)急后期
1、對(duì)人員的傷亡以及財(cái)物的損失進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。具體由信息協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)。
2、對(duì)本次發(fā)生災(zāi)情的經(jīng)過(guò)、采取的應(yīng)急措施及需要幫助解決的問(wèn)題，在聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的批示后，對(duì)善后事宜進(jìn)行處理。具體由安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)。3、各應(yīng)急救助小組對(duì)救助行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，不斷完善本部門(mén)的應(yīng)急預(yù)案。
三、各類(lèi)防恐應(yīng)急處置預(yù)案
�。ㄒ唬┬@爆炸事件處理辦法。
1、學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2、及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生。
3、要認(rèn)真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
（二）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案。本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向行政值班和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。
2、行政值班或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。
4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。
�。ㄈ┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向行政值班和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。
4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的'措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。
（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向行政值班和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告�？梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓�、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī)，對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。
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