（經(jīng)典）安全防護應急預案6篇

　　在日常生活或是工作學習中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的安全防護應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全防護應急預案1

　　為強化本次活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：

　　一、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、預防及控制措施

　　首先，進行嚴密的部署，制訂秋游的全部過程，學校提前兩天發(fā)給每一位家長秋游活動具體安排表和參加本次活動征詢表，通過開出一個“清單”，用秋游透明化的形式讓家長自主選擇是否讓孩子參加學校的秋游。

　　1、秋游線路確定好之后，學校提前一天于20__年10月24日上午派老師踩點，看路線、景點情況。確定適合學生出游的的景點，對不安全的地方避免學生前往，力保做到心中有數(shù)。

　　2、學校除了加強對學生的`安全教育外，將用主題班會的形式加強出游安全常識教育。學生比較喜歡冒險，學校要求各班班主任正確引導學生，游玩前還要輔之以有針對性安全防范措施教育。

　　3、各個班級除了由班主任、副班主任帶隊外，任課老師和學校領導自始至終做好看護和管理工作，將責任落實到具體的老師個人，做到誰帶隊誰負責。

　　4、配備好相應的衛(wèi)生小藥箱準備常用藥品，防止發(fā)生意外事故，能及時處理。同時衛(wèi)生教師隨隊出發(fā)，有事故發(fā)生要交由專業(yè)衛(wèi)生教師處理。

　　三、突發(fā)事件處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

　　2、學生優(yōu)先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　四、應急反應措施：

　　1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名教師隨車。

　　2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

　　3、進入活動場地后，由校級領導在鹿湖公園出入口執(zhí)守，擔任總指揮。

　　五、因天氣因素變更活動處理：

　　1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

　　2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。

　　3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

　　六、學生突發(fā)疾病、意外傷害：

　　1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車，視輕重由隨車帶隊領導和教師就近送醫(yī)院。

　　2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重送園內(nèi)醫(yī)務站診療，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。

　　七、學生走失處理：

　　1、要求學生穿好校服、帶好�；眨�允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。

　　2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

　　4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　5、通知鹿湖公園景區(qū)廣播站播尋人啟示。

　　八、交通事故處理：

　　1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

　　2、迅速報告校領導，調(diào)動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。

　　3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

　　4、向上級領導報告事故情況。

　　5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。

　　6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

安全防護應急預案2

　　一、演習目的：

　　為切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(地震)等突發(fā)事件時的生存技能，讓學生掌握簡單震)常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。

　　二、演習前準備：

　　1、各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的`突發(fā)災難性事件、如;火災、地震等。

　　2、各班主任向?qū)W生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。

　　當?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災難事件：

　　a、教室前后門全部敞開，

　　b、教師指揮學生迅速、有順序離開教室

　　c、各班只允許從一個門口逃生

　　3、向?qū)W生講明逃生路線

　　路線保障：各上課教師負責在教室指揮;安全地(操場)由沈艷霞老師負責指揮。

　　安全地點：操場

　　4、向?qū)W生講明本次演習由學校統(tǒng)一發(fā)出信號。

　　三、人員分工

　　1、各班班主任負責本次演習教室內(nèi)學生的指揮。

　　2、校長負責發(fā)出信號和疏散總調(diào)度。

　　3、其余教師負責學生救護、場地維護。

　　4、門衛(wèi)負責打開校門尋求支援。

　　四、演練程序：

　　1、學校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號

　　2、各責任人聽到信號后迅速到達預定位置，指揮學生疏散

　　3、清點學生人數(shù)

　　4、校長進行演練情況總結(jié)

安全防護應急預案3

　　為切實保護我校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發(fā)性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的快速反應和協(xié)調(diào)水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下我校用電安全應急預案。

　　一、組織機構(gòu)

　　1、學校用電安全和應急疏散領導小組組成員名單。

　　組長

　　副組長

　　成員：學校其他成員和各班主任

　　2、主要職責

　　(1)平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育;

　　(2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段;協(xié)調(diào)配合有關專業(yè)人員開展各項工作;

　　(3)經(jīng)常檢查學校線路、開關、插座是否安全。對安全有隱患的.及時更換或修理。

　　二、防范預案

　　1、組織對師生進行用電安全知識輔導。

　　2、未經(jīng)允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。

　　3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。

　　4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。

　　三、應急預案

　　1、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

　　2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離(不得用手拉觸電人員)。

　　3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

　　4、及時向?qū)W校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。

　　5、排查事故原因，及時處理上報。

　　四、應急救援通訊錄

　　應急電話：火災：119

　　報警：110

　　緊急救護：120

安全防護應急預案4

　　為了檢驗和完善我校突發(fā)安全事件應急預案，提高實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，杜絕重大安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工安全，穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序，進一步培養(yǎng)師生安全救護意識，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，結(jié)合壇城鎮(zhèn)中心校會議精神，結(jié)合本校實際特制定本方案，并進行實際演練。

　　一、演練目的'：

　　為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，提高師生應對緊急事件的能力，檢驗學校應對由強雷電、龍卷風、地震等惡劣天氣引起的突發(fā)安全事件的機制及能力。

　　二、組織機構(gòu)

　　總 指 揮：侯艷超

　　副總指揮：王再學 馬學習 馬驥

　　成員：李興英 王艷景 馬德明 王紫薇

　　指揮部下設兩個小組：

　　1、維持秩序組

　　組長：侯艷超

　　成員：全體教師

　　主要職責：維持各處集合場地的秩序，避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　2、應急救護組

　　組長：王再學

　　成員：全體班主任

　　主要職責：到各個教室搜尋有無未安全撤離的學生，救護未來得及撤離的學生，救助受傷學生。

　　三、演練安排

　　1、當強雷電或龍卷風發(fā)生時，應先進行應急避險;當強雷電或龍卷風結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防樓房倒塌或發(fā)生地震。演練包括應急避險和緊急疏散兩個內(nèi)容。

　　2、哨聲信號：應急避險和緊急疏散均以哨聲作為啟動信號。

　　(1)應急避險信號：15秒急促哨聲，組織學生進行應急避險。

　　(2)緊急疏散信號(距應急避險信號約3分鐘后發(fā)出)：三聲短哨后，組織學生進行緊急疏散。

　　聽到哨聲按預定方案進行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

　　四、演練日期：

安全防護應急預案5

　　為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。

　　一、安全事故應急領導組織機構(gòu)。

　　學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。

　　組長：張沖

　　副組長：楊守德高啟發(fā)

　　組員：各班班主任及任課教師

　　安全事故應急領導小組履行下列主要職責:

　　(1)、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

　　(2)、安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳌�

　　(3)、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　(4)、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　(5)、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。

　　(6)突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

　　二、安全事故應急預案。

　　在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。

　　(一)火災事故應急預案

　　1、報告程序：

　　(1)學校校長

　　(2)中心校校長

　　(3)教育局

　　2、報警程序：

　　(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

　　(2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)

　　3、組織實施：

　　(1)參加人員：以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。

　　(2)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　　(3)學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?/p>

　　4、注意事項：

　　(1)火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

　　(2)火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　(3)不得組織學生參加滅火。

　　(4)發(fā)生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告校長。

　　(5)搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

　　(6)積極配合消防人員滅火。

　　(7)在進行滅火的同時，應采取有效的'隔離措施，防止火勢蔓延。

　　(二)食物中毒應急預案

　　1、報告程序：

　　(1)學校領導

　　(2)縣教體局領導

　　(3)根據(jù)事件需要，經(jīng)領導同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。

　　2、處置措施

　　(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

　　(2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

　　(3)封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許接觸。

　　(4)立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

　　(5)根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。

　　(6)積極配合上級有關部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

　　(三)被盜案件應急預案

　　1、報警程序：

　　(1)學校校長。

　　(2)經(jīng)學校校長同意后向縣教體局和公安機關報案。

　　2、處置措施：

　　(1)接報后，學校領導迅速趕到現(xiàn)場。

　　(2)接報后，學校管理人員迅速趕到現(xiàn)場,安排人員保護現(xiàn)場，了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

　　(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關報案。

　　(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。

　　3、注意事項：

　　(1)此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。

　　(2)注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。

　　(3)做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　(四)傳染病預防與控制應急預案

　　見傳染病應急預案。

　　(五)人員擁擠發(fā)生踩踏的事故應急預案

　　1、報告程序：

　　(1)學校校長

　　(2)教育局

　　2、處置措施

　　(1)學生在經(jīng)過路口擁擠而發(fā)生踩踏的事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　(2)對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到醫(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫(yī)院救治。

　　(3)學校立即通知受傷學生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監(jiān)護人趕到為止。

　　(4)學校要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

　　3、注意事項

　　要經(jīng)常對學生進行文明行為養(yǎng)成教育，教育學生在校不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。

　　(六)交通事故應急預案

　　1、處置措施

　　(1)學生發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到就近醫(yī)院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到醫(yī)院搶救。

　　(2)迅速報告縣教體局和其它有關職能部門。

　　(3)組織保護好現(xiàn)場，及時通知受傷者監(jiān)護人。

　　(4)積極配合交警做好事故處理及后續(xù)工作。

　　2、注意事項

　　(1)定期開展道路交通安全教育培訓。

　　(2)堅持班會課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天放學時對學生進行道路交通安全告誡。

　　(七)自然災害應急預案

　　(1)在自然災害發(fā)生后，學校必須立即向縣教體局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內(nèi)容主要包括：災難種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。

　　(2)救助領導小組進入工作狀態(tài)，研究確定救災工作事宜。

　　(3)迅速組織受災師生按照預案，緊急轉(zhuǎn)移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調(diào)集和發(fā)放工作。

　　(4)根據(jù)救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

　　(八)學校緊急事態(tài)預案

　　1、“緊急事態(tài)”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發(fā)事件等。

　　2、組織領導：學校領導、班主任

　　3、報告程序：

　　(1)學校校長

　　(2)根據(jù)需要由校長確定向縣教體局和相關部門報告

　　4、處置措施

　　(1)學校一旦發(fā)生緊急事態(tài)，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據(jù)情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。

　　(2)控制事態(tài)發(fā)展。

　　(3)救護救治師生。

　　(4)配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。

　　(5)保護現(xiàn)場，保存物證。

　　(6)按規(guī)定程序報告上級，告知學生監(jiān)護人及教職工家屬。

　　(7)協(xié)助有關部門調(diào)查、了解事態(tài)發(fā)生的真實情況。

　　(8)總結(jié)經(jīng)驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。

　　(九)學生急性傷病處置預案

　　1、組織領導：學校領導、班主任、任課教師

　　2、報告程序：

　　(1)學校教導處

　　(2)學校校長

　　3、處置措施

　　(1)班主任和科任教師要強化對學生的密切觀察，發(fā)現(xiàn)學生有異常狀況時(如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等)，要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。

　　(2)如果學生出現(xiàn)嚴重情況(如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等)，教師一邊及時送學生去醫(yī)院救治，一邊及時報告學校校長。

　　(3)如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向醫(yī)院報告，請求立即趕往現(xiàn)場救治。

　　(4)任何教職工發(fā)現(xiàn)或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到醫(yī)院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任或科任教師，同時要及時向?qū)W校校長報告。

　　(5)如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。

　　(6)在救護學生的同時，班主任或科任教師要及時與家長取得聯(lián)系，并要求家長及時趕到醫(yī)院。

　　(7)如果學生傷情特別危急，由醫(yī)院決定是否轉(zhuǎn)院救治。

　　(8)如果醫(yī)院要求先繳納救治傷病學生的醫(yī)療費用，由教師請求醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費用，或由教師先予以墊付醫(yī)療費用，待家長到達后予以核計費用。

　　(9)教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。

　　4、注意事項：

　　(1)健全制度，加強管理。

　　(2)加強安全衛(wèi)生工作宣傳教育。

　　(3)加強校內(nèi)日常巡視和護導工作

　　(十)觸電事故應急預案

　　1、組織領導：學校領導

　　2、處置措施

　　(1)立即切斷電源;

　　(2)救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”;

　　(3)迅速相關部門報告;

　　(4)如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

　　(十一)其它傷害事故應急預案

　　1、處置事件的組織：學校領導、班主任、科任教師

　　2、報告程序：

　　(1)學校領導

　　(2)根據(jù)事件需要，經(jīng)學校校長同意后報告縣教體局領導。

　　3、處置措施

　　(1)如發(fā)現(xiàn)師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。

　　(2)及時學校校長、向縣教體局報告。

　　(3)迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的初查工作。

　　(4)通知受傷害者的家屬或家長。

　　(5)妥善處理事故善后事宜。諸如，醫(yī)療費賠付、保險費賠付等。

安全防護應急預案6

　　五、參加人員：第七小學學校全體師生員工。

　　六、演練活動具體操作程序：

　　1、總指揮命令示警員鳴響惡劣天氣發(fā)生的警示信號(急促哨聲)。(演練啟動時間隨機。)

　　2、急促哨聲響起后，負責該節(jié)授課的任課教師要馬上停止一切教學活動，立即先用最短的時間對學生進行安全教育，然后組織學生按照預案要求緊急避險。

　　不在上課的班主任快速進入本班教室協(xié)助授課教師組織避險和疏散。

　　維持秩序組分別安排人員到各樓梯口待命。

　　3、約3分鐘后，三聲短哨鳴響，教師組織學生安全有序撤離教室，并組織學生到指定的開闊地按班級集合。要聽從維持秩序人員的指揮。

　　4、班主任必須以最快的速度到達集合地點交接，清點本班學生人數(shù)。同時，應急救護組人員進行搜尋救助。

　　5、班主任向現(xiàn)場指揮報告學生撤離情況。報告內(nèi)容為：“我班原有～人，實到～人，是否全部安全撤離險地，有無人員受傷等�！�

　　6、現(xiàn)場指揮匯總情況后立即向總指揮報告師生撤離情況(含安全撤離所用時間)書記員作好記錄。

　　7、演練活動結(jié)束，總指揮簡要小結(jié)演練活動情況。

　　七、演練要求與注意事項：

　　1、為確保演練圓滿成功，預防演練過程中發(fā)生傷害事故，各班班主任要做好以下演練前的準備工作：

　　(1)組織學生學習防雷電、防龍卷風和防地震的有關知識，讓學生熟悉應急避險及安全撤離的方法，提高學生對這些方面的認識。強雷電、龍卷風和地震都有可能摧毀房屋，急促哨聲響起后，命令學生先在教室應急避險，方法是：身子下蹲，躲進課桌下面，低頭弓背，一只手緊抓桌腿，另一只手放到腦后護住頭部。(訓練前必須清除課桌凳上的釘子等尖銳物。)

　　三聲短哨鳴響后，指揮學生快速從課桌底下鉆出來，立即有序在課桌間的過道上排隊魚貫走出教室門，進行緊急疏散，再按照維持秩序人員的'指揮迅速轉(zhuǎn)移到操場開闊地集合。疏散過程中須貓著腰，降低重心，雙手護住頭部;到達集合地點則仍須低頭弓背蹲在地上，雙手護頭。

　　(2)讓學生熟悉緊急疏散的集中地點和途徑的路線。(緊急集合地點為校園大門兩側(cè)及其開闊地，疏散路線為距該班教室最近的樓道安全出口。)

　　(3)演練前以班級為單位組織學生進行緊急避險和疏散的訓練。

　　2、參加本次演練的班主任應預先對學生進行演練前的安全教育，從思想上高度重視本次活動，確保演練不出事故、圓滿成功。教育學生不得擁擠、推搡，不得搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;撤離過程中如有東西掉了，切不可拾撿，以防事故;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。

　　3、發(fā)生緊急情況后，當節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，在該班學生完全撤離后，科任教師跟班一起撤離。

　　4、其他教職員工，當聽到緊急撤離信號后，要主動迅速到各樓層樓梯口協(xié)助指揮學生，預防發(fā)生擁擠、踩踏等傷害事故，并須在該樓層所有學生都撤離后方能撤離，然后跟班集合。

　　5、強調(diào)出教室門必須排成一隊快速走，上下樓梯靠右行，人員較多的樓層可兩隊并排下樓，無論在何種情況下都不得疾跑下樓。

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