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好書伴成長征文

時間:2025-09-06 10:36:42 征文 我要投稿

好書伴成長征文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。怎么寫征文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的好書伴成長征文,歡迎閱讀與收藏。

好書伴成長征文

好書伴成長征文1

  暑假期間,我到阿姨家玩,我有幸看到了一本很有意思的書,它叫《家有兒女》?催^連續(xù)劇版本《家有兒女》的人,都會深刻的記得那個最愛操心的媽媽,最有思想的爸爸,最具才氣的姐姐、最會裝嫩的弟弟,當然還有那個最能搗蛋的劉星。

  喜歡劉星這個人物是因為劉星是一個讓我覺得很真實的人物,他有缺點有不足,夏雪太優(yōu)秀,夏雨太幼稚。劉星最大的缺點就是皮,在學校他是人盡皆知的孩子王,什么鬼點子都是他出,什么壞事情都是他干,就連他做的所有好事的背后都是他惹出來的禍:他獨自一人留下來做值日是因為他將教室弄成了垃圾站,他送同學去醫(yī)務室是因為他將同學的鼻子打出了血,他積極修理椅子是因為他下掉了椅子的螺絲釘劉星還有一個缺點,那就是差,指的就是學習成績不理想,經常是考不及格,甚至只有幾分而已。

  一般來說,調皮的孩子都是聰明的.,劉星也不例外。在他那個小腦袋里裝著的不只是胡思亂想,還有奇思妙想!當媽媽想方設法剃去劉星那一頭他自認為帥帥而媽媽極其反感的發(fā)型后,劉星卻給了媽媽和全家另一個驚嘆:一個更張揚、更具個性的發(fā)型橫空出世。劉星其實挺男子漢,一方面他說話算話。曾經有一位家教老師輔導劉星學習,由于一次考試只考了59分,無奈求救家教老師代為簽字,那位家教老師便提出一個意見:借一分換十分!沒想到劉星欣然接受,并且在隨后的考試中居然真的還給了老師十分,而且還破例為自己掙回了3分。另一方面他樂于助人。對于鼠標林寧來說,劉星真可謂患難之交,每次林寧不小心犯錯時,害怕被爸爸媽媽責罰的林寧總是得到劉星的大力支持,甚至劉星還不惜替林寧背黑鍋。

  這就是劉星的個性,這就是個性劉星!總是說別人不曾、不敢說的話;做別人不曾、不敢做的事。

  或許在老師眼里,我算的上一個好學生,其實我知道自己身上還是有著許多的小毛病,在這里,我給自己定了一個榜樣,那就是像劉星一樣做一個對自己充滿自信、堅持自己獨立思維的人。

好書伴成長征文2

  歲月悠悠,在人生的道路上常常會遇到苦難和艱辛,成長的煩惱,日常生活的瑣碎。會讓我懷念起在書海漫游的時光,這會使我的心靈在最黯淡無力的時候,擁有信心找到方向!——題記

  記得小學六年級的語文老師是一個十分溫柔的人,常常會推薦我們去讀一些很好的課外讀物,也因為這樣我非常喜歡上語文課,直到我要畢業(yè)了,老師送給我一本書——泰戈爾的《新月集·飛鳥集》,她說:“這本詩集通過短小的語句道出了深刻的人生哲理,只要細細地去品讀,一定會受益匪淺的.!”

  我懷著不舍的心情離開了我學習了六年的地方,翻開了老師送我的書,卻被其中的文字所吸引......

  在品讀《新月集》的過程中我漸漸懂得了成長的意義,成長注重過程,一個人的身體從小長到大的過程,一個人的學識從少到多的過程,一個人的心靈從簡單到復雜的過程,這些是我們必須要經歷的,是我們無法拒絕的,還記得其中一段小孩子和媽媽的獨白,小孩子說“我從哪里來,你在哪里把我撿起來?”媽媽對孩子說:“你曾作為我的愿望被我藏在心里,我的寶貝!碧└隊枖X取這日常生活中溫馨感人的片段告訴成長的本意是為了讓我們慢慢懂得,懂得如何去待人接物,如何去學習,如何去珍惜身邊的人。

  在品讀《飛鳥集》的過程中我漸漸懂得了堅持的重要,在《飛鳥集》中詩人把自己比喻為永恒的旅客,通過描寫歲月流轉與晝夜的更送交替來表達他對人生、友情的堅持,這是一種執(zhí)著的信念,還記得其中有一句“讓生命如夏日花朵般美麗,死亡如秋日般平靜!备亲屛覍θ松辛烁蟮乃伎迹└隊栍悯r花、云朵、陽光、海洋,這些美好的東西讓我懂得人生貴在堅持。

  合上這本書,我的心情豁然開朗,從而知道無論是什么事情都需要慢慢品味,只有如此才會有苦過之后的甘甜。

  冰心曾說過:“泰戈爾,謝謝你以快美的詩情,救活我天賦的悲感,謝謝你以卓越的哲理,慰藉我心靈的寂寞!

  這些也是我想對泰戈爾所說的話,真的非常感謝你讓我學會成長,懂得堅持和品味......——后記

好書伴成長征文3

  高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。而莎士比亞則把一本好書比作人類的營養(yǎng)品。可想而知,好書是多么的珍貴,它可以促使我們的心靈不斷地成長.進化。然而做為“小書迷”的我要把書比作我的“老朋友”,因為是它帶領我在書的海洋里暢游,也是它,點亮了我尋找智慧的方向。

  《時文選粹》是我最愛看的書,里面的一個個震撼心靈的故事都講述著深刻的道理。其中有一篇故事,講述了一個已經兩鬢斑白的父親,為了召喚女兒的記憶,在女兒的丈夫.兒子都漸漸淡出她的生活時,一直陪伴在她的身邊。

  整整十年了,也只有父母親能自始至終的用自己的“歌聲”陪伴著毫無意識.毫無思維的女兒。是!天下也只有自己的.父母在你最無助的時候會默默地幫助你,當別人都慢慢的淡忘你時,只有你的父母會一直陪伴你.鼓勵你。世間許多無私的愛都是來自于自己的父母,這是一種沒有任何條件,也不需任何回報的愛,無論人類還是生靈,都一樣傳遞著這種愛。

  我也不例外。在我沮喪無助時,總有一雙堅強的手在我背后輕輕的支撐著。這一雙手漸漸的老了,變得粗糙了,但它依然默默地在你旁邊鼓勵著你,注視著你,不辭辛勞,只為你。你樂它樂,你悲它悲。

  愛是一種雙向的交流,一個人不僅要感受愛,更重要的是懂得付出愛,《小抄寫員的故事》就是告訴我這樣一個道理。一個人要學會把他人給的愛分成兩半,一半是用來感受愛,而另一半就是要把得到的愛給予他人,讓別人也感受到這暖暖的愛。

  每當我碰到坎坷,好書就像一扇明窗,為我?guī)硐M;每當我遇到挫折,好書就像一盞明燈,為我指引方向。好書伴隨我度過了多彩的童年,我想好書還會伴隨我一生,為我打開勝利之門。

好書伴成長征文4

  在每個人的一生中,總會有許多人、事、物陪伴著我們。而在我的成長歷程中,書,就像我的朋友,如我的親人,似一個伴侶,更是一個老師,是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我的大腦充滿智慧,是它讓我的心胸開闊寬廣,是它讓我的靈魂高尚純潔,也是它讓我感受到了我成長的快樂。

  自從進了初中以后,發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅先生的文章,幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字——《朝花夕拾》。一遇到魯迅先生的文章,老師都會細細地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻。讀過此書后,我也被魯迅先生的一生深深地震撼了。本應該快樂美麗的童年,因為籠罩在那個封建社會,時不時透出些迂腐的氣息,所以魯迅先生要罵,罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看,魯迅先生似乎都是用了些溫情的文字,其實,他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達到這個目的吧。在《朝花夕拾》中,魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅先生首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫到“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的`乏味生活,體現(xiàn)了魯迅先生對舊社會私塾的不滿。

  當我讀起這些文章的時候,我的腦海中總會浮現(xiàn)出當時情景的聯(lián)想。有時我會想,在那樣的惡劣環(huán)境下,魯迅先生是如何度過自己的一生的,又是如何創(chuàng)造出這些驚人的杰作的,為什么他被人們稱為“民

  族魂”?當我讀完文章的時候,我就明白了,《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。這讓我學會了帶著問題去文章中找答案的方法,找出能說明問題的最佳答語及原因。更讓我學會了珍惜今天幸福美滿的生活,讓我度過了一個快樂的童年。

  好書伴我成長!我今后一定要多讀書,讀好書!讓自己在知識的天地里自由飛翔!

好書伴成長征文5

  閱讀經典真正能讓孩子的心靜下來;閱讀經典會給孩子的一生罩上詩意的光芒,使孩子的一生都有一股溫暖向上的力量相伴;閱讀經典能讓孩子體悟到什么是美,什么是愛,什么是善良,什么是勇氣,什么是信念

  剛讀《簡愛》的前言,我就已經被深深吸引住了!逗啇邸肥怯19世紀最出色的小說之一。人們普遍認為《簡愛》是夏洛蒂勃朗特“詩意的生平”的寫照,是一部具有自傳色彩的作品。作者夏洛蒂至今走上這條文學路實在不容易,夏洛蒂小時候非?蓱z,母親不幸早逝,撇下她和兩個嗷嗷待哺的妹妹還有一個弟弟。夏洛蒂從小要強好勝,盡管家里貧窮,但是他依舊在家里和爸爸一起讀書。夏洛蒂寄詩給羅伯特騷塞卻遭到了他的冷嘲熱諷,她和妹妹們妹妹們從艱難中站起來,決定把寫作著點轉移到小說這一方面。經過她們的一番努力,終于在一年后,夏洛蒂寫的'簡愛出版了,小說一問世就受到廣大讀者的熱烈歡迎,引起評論界的廣泛重視。英國著名諷刺小說薩克雷曾動情地說:“《簡愛》使我非常感動,我非常喜愛它。它是我能花好多天來讀的第一部英國小說!

  主人公簡愛是一個心地純潔、善于思考的女性,他自幼父母雙亡,寄居在舅舅家里,過著寄人籬下、任人驅使的悲慘生活,飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。舅舅病逝后,舅母把她視作眼中釘,最終把他送進孤兒院,孤兒院教規(guī)森嚴,生活艱苦,簡愛在這受到精神和肉體上的雙重摧殘。畢業(yè)后,簡愛留校任教,后來一個偶然的機會他來到了桑菲爾德,住羅切斯特先生家任家庭教師。

  羅切斯特先生脾氣古怪,但經過幾次接觸后,他和簡相愛了。就在他們舉行婚禮時,有人闖進來指出古堡頂樓的瘋女人是羅切斯特的妻子。于是簡愛離開了羅切斯特先生家,他來到一個偏遠的地方,被牧師圣約翰收留。圣約翰請求簡愛嫁給他并和他同去印度傳教,簡愛拒絕了他,她始終忘不了羅切斯特先生。于是,他又回到了桑菲爾德,此時的古堡已成廢墟,羅切斯特也受了傷。簡愛又回到了羅切斯特先生的身邊。

  這篇小說以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描寫,引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷。

  簡·愛這位離經叛道的女性,雖然并不美麗,但富有挑戰(zhàn)和抗爭的個性,使她充滿了魅力。她聰明好學,自尊自愛,盡管社會地位卑微,她決不自甘墮落。她認為,在上帝面前,人人平等。她為爭取平等地位,為維護自己獨立的人格,而抗爭、奮斗。從很小的時候起,她便敢于向欺壓她的人反抗,哪怕因此而招致嚴懲,也不畏懼。她那不屈不撓,敢于同命運抗爭的精神,使那些欺侮她的人膽戰(zhàn)心驚。

  在愛情方面,她從不奴顏婢膝,也不一味地迎合討好,她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的,她從來沒有淪為愛情和物質的奴隸,也沒有陷入感情的旋渦,而不能自拔。簡·愛為維護公道、維護個人尊嚴,所作的不屈不撓的斗爭,不僅贏得了羅切斯特的尊敬,也使得簡·愛這一形象具備了經久不衰的價值。

  《簡·愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲,為千百年來在男尊女卑社會里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲,這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。

好書伴成長征文6

  偉大作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!睕]錯,是書使人進步、是書促人成長、是書令人快樂、是書讓人充實。

  書使人進步。之前,我的學習不怎么好,可是自從我愛上了讀書好成績不斷地向我招手。那時我像磁石拼命的吸收著知識的鐵塊,每次我都能考到令我滿意的成績。書不僅吸引了我,還帶給我這樣的意外驚喜。劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!敝R就是良藥,我們要多吃就能更聰明。自從我愛上了閱讀,書就不像是一本書了,更像一個知心的朋友,一個好的老師,一片永遠都探索不完的海洋古今中外,凡有建樹者無不成功于勤讀書。

  書促人成長。是書這位高明的老師令我整個人都有了改變。曾經膽小而又不愛交往的我,見到別人不好意思打招呼,朋友也很少。遇到危險除了躲避想不出任何辦法。自從我學會閱讀之后,我不僅與他人交往好了,我的朋友越來越多,而且還學會了保護自己。我最怕的動物是蛇,于是我從書中尋找遇到蛇之后該如何做?書中我找到了答案:一般在路邊遇到的,都是些普通蛇,一般不會攻擊人類,它們看到你的話,只要你不動,它們自己就會離開的。我還知道如何區(qū)分有毒的蛇和無毒的蛇。于是,書在我眼里像一把利劍可以斬斷任何危險,像一個盾牌可以抵御一切攻擊,像一個法咒,可以獲得神奇的力量。

  書能令人快樂。難過的時候把漫畫拿出來看下幾眼就覺得煩惱如過眼云煙,馬上我就變成了變了一種心情。一個個精彩的故事,讓我愛不釋手,沉浸其中,度過了一個個難忘的周末。真的,書給人的'快樂,只有真正讀書的人才能體會。

  書讓人充實。選對了一本好書,就為自己增添了一份力量,為自己的人生開拓了一條新的通道。讀一本好書,就像跟一位高尚的人談話。我們應該愛閱讀,毛主席說過:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀!

  一個沒有書的人生是不完整的,也是不豐富的。讓我們愛上讀書,讓好書陪我們度過一生。

好書伴成長征文7

  高爾基說得好:“書籍,是人類進步的階梯!笔前,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就變得枯燥乏味。因此,書是人的一生中不可少的精神食糧。

  受爸爸媽媽的影響,我從小就喜愛看書。記得我7歲前還識字不多的時候,就常聽媽媽講書上的故事,我聽得非常有趣。當時,我就想:要是自己也能讀書,那該多好啊!于是,能識字、會看書就成了我內心最大的愿望。記不清有多少次,只要看到大人在看書,我也就會捧著一本兒歌書,裝模作樣地逐個指著字,高聲朗讀自己早已背得滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負有心人,在幼兒園老師和爸爸媽媽耐心的教導下,慢慢地,我也學會了許多生字,可以自己一個人念陌生的兒歌,看較短的故事,內心的激動可想而知。

  10歲時那年,我就開始閱讀《西游記》、《三國演義》等名著了,其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家,上知天文、下知地理。但他的`這一切,我總覺得是得益于書,因此,我便更認真地看書,積累知識了。

  還有一次,語文課上教《長征》一文,同學們提問“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要長征?本文寫于什么時候?我一聽,嘿!剛看過關于紅軍的那本書上不是都寫著嗎?于是,我站起來,帶著激動與自信回答了同學們的問題。聽著大家的嘖嘖贊嘆聲、望著老師那贊許的眼神,那一刻,我別提我有多開心了!

  如今,現(xiàn)已上六年級的我,擺在書柜里的書有將近一百本了。一本好書,就像一座寶藏,有著無窮無盡的知識財富等你來發(fā)掘;書中的好文章,就像一盞盞明燈,照亮人生的路……

  書,它給予了我豐富的科學知識和生活常識,教會了我怎樣去學習,教會了我如何做人。

  我愛書,我更愛讀書!我身邊的一本本好書正伴著我快樂地成長。

好書伴成長征文8

  我讀過不少好書,有些書在我腦海中的印象已漸漸淡去,經過時光的沉淀,心靈的感動與醞釀,只有那本斯威夫特的《格列佛游記》另我至今記憶憂新,唯已寬懷。

  每當我翻開這本書,都會有一種奇幻的感覺,我仿佛來到那遙遠的印度洋,跟著格列佛一起乘風破浪,經歷著一次又一次坎坷而又及不平凡的神奇之旅......格列佛作為隨船醫(yī)生和船長,游歷過團結友愛的小人國,熱愛和平的大人國,信仰占星學又有點憂天的飛島國還有那品質高尚的的慧骃國。

  格列佛在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的'。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂。那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當主人公離開那里時流下了悲傷的眼淚。我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

  每去一個國家,格列佛遇到的危險都是數(shù)不清的,但他總能憑自己的過人膽識化險為夷,當我遇到挫折時無所畏懼,充滿對遠方的憧憬與向住。

  格列佛在每個國家,都努力學習著他們的語言及政治歷史,取得語言上的溝通方便,在不停地探索中追求生命的豐富、充實。

  格列佛的一生精彩而又充滿挑戰(zhàn),面對困難無所畏俱,一往直前,他的種種精神總是值得我們學習的。生命如歌,讓我們像格列佛一樣,笑對困難,笑對生活,有夢想,有追求,執(zhí)著堅定,永往直前!

好書伴成長征文9

  小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯

  的朋友。的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。當自己不開心的時候,看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當開心了,也可以看書,甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中,不論是多好的朋友,也會有背叛自己的一天,而書,卻永遠都不會背叛自己,會教會自己好多的道理,教會自己如何待人接物,教會自己如何去面對困難,勇闖難關。

  沉醉格林,情暖童心

  在長大了一些后,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的.小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。

  現(xiàn)在,我上五年級了。我愛上了好些美妙絕倫的古典詩詞,愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動于夢得的壯志

  難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

  現(xiàn)在,古典名著成了我的摯友。伴著的吳承恩腳步去上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。

好書伴成長征文10

  書,是人類進步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。我從小就喜歡讀書,喜歡在書的天地里博采眾長,喜歡在書的海洋里陶冶情操,更喜歡在知識的天空自由地展翅飛翔。讀書使我快樂,讀書伴我成長!

  小時候,在媽媽的用心引導下,我愛上了讀童話書!陡窳滞挕贰栋餐缴挕肥俏业淖類,每當我翻閱一本本帶有彩色繪圖的書籍時,我都會情不自禁地被深深吸引。那賣火柴的小女孩對光明與幸福的憧憬,海的女兒對真愛的無私無悔,丑小鴨的永不言棄……童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界。從那時起,我幼稚的心田里種下了一顆熱愛讀書的種子。

  上小學了,在老師潛移默化的影響下,我讀書的興趣更加濃厚了。作文我漸漸迷上了長篇小說,像《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》……在書的世界里,我認識了調皮勇敢、正直善良的湯姆,他為了正義,毅然挺身出來作證人,拯救那無辜的'彼得,成為眾人欽佩的小英雄。此外,我還結識了意志頑強的魯濱遜,他以勇于冒險、敢于創(chuàng)造的精神,開始了二十多年的孤島生活,獨自一人與困難作斗爭,最終創(chuàng)造出了自己的一片天空。書中一個個鮮活的人物成為我的良師益友。從那時起,我萌發(fā)了讀書的興致。

  而如今,我已經成為一名中學生,讀書已成為我生命中不可缺少的一部分。緊張的學習之余,我對讀書總是情有獨鐘,家中的書柜記載著我讀書的整個歷程,F(xiàn)在的我開始沉迷于世界名著之中,像《老人與!贰朵撹F是怎樣煉成的》《悲慘世界》《巴黎圣母院》……《老人與!饭适潞芎唵,卻告訴我們,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!朵撹F是怎樣煉成的》讓我深深地體會到,人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。在一本本名著中暢游,我不僅學到了至理名言,懂得了人生真諦,還學會了如何做人。此時此刻,我的內心世界長成了一棵參天大樹,傲然挺立!

  梁啟超先生曾說:“少年強則國強!倍蚁胝f:“少年熱愛讀書,則國家才會更加繁榮富強。”我喜歡讀書,喜歡在書的天地里博采眾長,喜歡在書的海洋里陶冶情操,更喜歡在知識的天空展翅飛翔,讓好書伴我們成長吧!

好書伴成長征文11

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睍拖褚晃荒Х◣煟瑫茏屇阆拍,書能讓你熱血沸騰,書能給你指引前進的方向,書在我心中有著非常重要的地位。

  很多時候,在學習完枯燥無味的ABC和X+Y,便會拿起一本書津津有味地看起來。我的書即便放了很長時間,卻還像新買的一樣,沒有一丁點兒污垢,非常干凈,有時看到有一些書頁掉了下來,便會心疼。我借別人的.書看,也是很愛惜,不給別人弄壞。

  書就像一位知己,好像我心里想的,書都能一一道出來,就像伯牙和鐘子期一樣。所以書又是我的知己、朋友。

  有一次,我在家門口看書,里面的故事引人入勝,非常好看。不料,我把書放在椅子上,一不小心,書掉在了水盆里,我扭頭看見后,便迅速將書給“營救”了上來,看著書的“遺體”,我心里非常疼痛,我迅速把書放到太陽下曬干,但書還有波浪線似的痕跡,我當時心里特別難受。

  于是,我以后更加愛護書籍了,以防書籍遭遇“不測”。書,是人類進步的階梯;書,可以讓人獲得很多東西,學到很多知識。讀書就像和一位知識淵博的人談話,這就是我和書的故事,我和書是永遠的知己。

好書伴成長征文12

  近幾天,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,讀后感觸頗深。

  這本書主要講述了主人公海倫·凱勒在19個月大時因一場大病失去了視覺與聽覺,頓時跌入了無聲無光的幽閉世界。但她并沒有因此而放棄人生,她依舊生活的很快樂。雖然經歷了億萬坎坷,但最后還是走完了一個人因走的路程。她把自己的一生都獻給了殘疾人福利和教育事業(yè)。她少年時勤奮學習,最后考上了無與倫比的哈佛大學,成為了女作家,教育家及慈善家。

  這些事也許正常人都難以做到,但海倫做為一個殘疾人,她不甘落后,憑著刻苦的努力與堅定的毅力,自強不息最后夢想成真。我明白了:如果你想追求什么,渴望什么,就要實際行動努力讓夢想實現(xiàn)。

  又聾又盲的海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心,接受命運的挑戰(zhàn),在黑暗中找到光明。馬克吐溫曾說過:“十九世紀有兩個奇人:一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”海倫與以鐵蹄征服世界的拿破侖相比,海倫·凱勒則以她弱小的生命閃耀著永恒的光輝,顯示出偉大的人格,海一般的智慧,感動著世界,溫暖著人心,給在苦難和不幸中掙扎的人們送去信心,給在幸福和安樂中下沉的人們送去力量和渴望。

  海倫用自己所感受到的,所能想象到的情景,表達自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。而我,一個四肢健全的人看見一個衣衫破爛,缺胳膊少腿的乞丐在我面前經過,我卻熟視無睹。而海倫為了殘疾人的工作和生活條件四處奔波,把自己的一生都獻給了殘疾人和教育事業(yè)。現(xiàn)在我恍然大悟:“無論對誰都要充滿愛心,都要獻出自己的愛。”

  海倫用自己的親生經歷向人類揭示了一個道理:“一個最可貴的是樂觀,永不言敗的精神。有了這種精神,才能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進!

  海倫的`一生是快樂、充實而卓越的,她把無聲無影的幽閉世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天,海倫·凱勒這個名字已經成為不屈不撓的精神。

  海倫·凱勒的身體雖不自由,但是她的內心卻是自由的。我被海倫·凱勒的堅強、奮斗、樂觀和勇氣深深感動。我下決心要向海倫·凱勒學習,成為一個擁有毅力的勝利者!我希望,大家也能像海倫·凱勒一樣堅強、勇敢、友善。只有這樣才能真正體會到生活的有趣和奧秘。

好書伴成長征文13

  書,是人類文明進步的階梯;書,是人類發(fā)展的橋梁;書,也是人類智慧的“長生果”。書,能把我們帶到古老的過去,還能把我們帶到遙遠的未來;書,能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙,還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的.真諦。在人的一生中,都要看許許多多、形形色色、不同風味的書,下面我就來寫一下我開始看書到的經歷吧!

  我是從一年級時開始正式看書的,那時我雖然懂得的字不多,可還是硬著頭皮把一本書給看了下來,而且還讀懂了主要內容,當時啊,我真是高興極了!

  二年級了,我雖然比一年級的時候多懂了一些字,而且還學會了拼音,就死纏爛打的纏著老媽給我買書看,但還是要拼音讀物的,看到不懂的字就可以用拼音拼出來了,這樣的書我已經能完全看懂了,這種感覺真爽。

  三年級到了,我已經不滿足那些拼音讀物了,開始看《三國演義》,里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的結局還不錯,什么分久必合,合久必分,可是主角死光光了,還是讓我悲傷。

  四年級的時候,我突然喜歡上了寓言,寓言雖然是短篇故事,可里面卻蘊含了人世間的道理,并且經常諷刺那些愚不可及的人,用意是叫我們不要向那些人學習。

  轉眼間我已進入五年級了,開始看長篇小說了。令我印象最深的要數(shù)《哈利?波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼,深深地刻在了我的心里。還有哈里面對邪惡那毫不畏懼的精神,更是令我終生難忘。更重要的是,哈里讓我懂得了比賽第二,友誼第一的的深刻道理。

  書,像我的朋友,如我的親人,似一個伴侶,更是一個老師,是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我的大腦充滿智慧,是它讓我的心胸開闊寬廣,是它讓我的靈魂高尚純潔。

  我永遠熱愛讀書!

好書伴成長征文14

  假期里,媽媽給我買了本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。

  “愛的教育”,這四個字說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母、老師如此細膩的用行動教會孩子怎么樣愛!稅鄣慕逃分,作者把愛比成許多東西。我想:愛是什么,是不會有答案的,因為愛是無限制的。比如說:同學之間友好相談;老師對學生的鼓勵;父母對孩子無微不至的關懷...... 透過安利柯的描述,我了解什么樣的老師才能給我們溫暖:把學生看成親人的老師,才會讓學生感到溫暖。因為老師說過:“你們就是我的親人,除了你們,我沒有最親的人。你們就是我的兒子和女兒;希望你們也愛我!你們之中,我一個人也不愿懲罰,希望你們給我慰藉,給我榮耀!”先生的'這些話,讓我們所有的學生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我知道了,老師和家長用平等的眼光看孩子是多么重要啊!

  每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子!爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤,我絕不會責怪你們”,這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。這本書教會我們要把愛心獻給真正需要的人,應當從小事做起,從換位思考做起,學會理解,諒解和寬容。這不僅是大人們的事,也是小孩子的事。我們會逐漸長大,很多事,都要用心去理解、去體會老師和父母之間的苦楚!

好書伴成長征文15

  從我識字那天,我和書認識了,媽媽買給了我第一本書

  《幼兒唐詩集》。那次我從中識了唐詩,它是很久以前的人寫的。每到了晚上吃完飯,媽媽就教我寫詩集中的字。一橫一豎,一點一撇……。

  漸漸,我到了七歲,對書的感情加深了,我的知識面廣了。這時,我再也不看細兒園的書了,而是轉移到一些文字較多的書上。在老師的輔導下,我可以獨立寫字,認字,遇到不懂的字問人,可以看書了,并學會了藏書。

  一瞬間,我來到了三年級,書便成為了我的好朋友。老師帶我們認識了字典,學會了查字,可以自己一個人看完一本作文書,自己理解書中句子的.意思,自己吸收知識。對書進入了沉迷狀態(tài),那時,我第一次踏進了圖書館,看見那么多的書,更加覺得書是一種多么神秘,使我充滿好奇的物體呀!從那以后,我經常纏著媽媽帶我去圖書館,讓我增長見識。

  到了現(xiàn)在,我和書已經成為了知己,也知道了書是分很多種的,我長大了,我只有一想看書,就去圖書館,我看的書都是一些作文或一些科技書,通過看,把書上的知識吸到自己腦子里,當別人問你有關一些課外知識時,你便可以對答如流,這是多么美好的事啊!現(xiàn)在每當我經過圖書館時,總要看看出了些什么新書,好讓我抽空好看看,再增長知識。

  書是神圣的,它充滿了無限的樂趣。從幼稚園到現(xiàn)在,我接觸過很多本書,也可以說我的在部分知識是書給的。

  從我識字那天,我和書認識了,媽媽買給了我第一本書

  《幼兒唐詩集》。那次我從中識了唐詩,它是很久以前的人寫的。每到了晚上吃完飯,媽媽就教我寫詩集中的字。一橫一豎,一點一撇……。

  漸漸,我到了七歲,對書的感情加深了,我的知識面廣了。這時,我再也不看細兒園的書了,而是轉移到一些文字較多的書上。在老師的輔導下,我可以獨立寫字,認字,遇到不懂的字問人,可以看書了,并學會了藏書。

  一瞬間,我來到了三年級,書便成為了我的好朋友。老師帶我們認識了字典,學會了查字,可以自己一個人看完一本作文書,自己理解書中句子的意思,自己吸收知識。對書進入了沉迷狀態(tài),那時,我第一次踏進了圖書館,看見那么多的書,更加覺得書是一種多么神秘,使我充滿好奇的物體呀!從那以后,我經常纏著媽媽帶我去圖書館,讓我增長見識。

  到了現(xiàn)在,我和書已經成為了知己,也知道了書是分很多種的,我長大了,我只有一想看書,就去圖書館,我看的書都是一些作文或一些科技書,通過看,把書上的知識吸到自己腦子里,當別人問你有關一些課外知識時,你便可以對答如流,這是多么美好的事啊!現(xiàn)在每當我經過圖書館時,總要看看出了些什么新書,好讓我抽空好看看,再增長知識。

  書是多么神圣,像我的知己,永遠陪伴我成長。是永遠永遠。

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