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教師常規(guī)管理制度細(xì)則（精選19篇）
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度就是在人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的教師常規(guī)管理制度細(xì)則，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 1
為了進(jìn)一步完善學(xué)校的內(nèi)部管理，更好地落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)全體教師做好本職工作的積極性，根據(jù)區(qū)教辦關(guān)于“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力”的文件精神和學(xué)校相關(guān)規(guī)定要求，特制定如下管理制度。
一、出勤管理
1.每月遲到累計(jì)三次，扣除全勤獎(jiǎng)（70元）的50%，超過(guò)三次扣完當(dāng)月全勤獎(jiǎng)；
2.杜絕無(wú)故曠工和誤課現(xiàn)象，如有，扣發(fā)當(dāng)月全勤獎(jiǎng)；
3.請(qǐng)病、事假半天可口頭向?qū)W校行政請(qǐng)假，不用寫(xiě)假條，離校需在保安室備案；
4.請(qǐng)病、事假一天以上、三天以?xún)?nèi)要交書(shū)面假條，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后交辦公室，課程原則上自己解決，如需質(zhì)量室安排代課，請(qǐng)假人支付每節(jié)代課費(fèi)10元；
5.請(qǐng)病、事假超過(guò)三天，要上級(jí)審批，請(qǐng)病假須提交區(qū)級(jí)以上的醫(yī)院證明，并有書(shū)面假條，扣發(fā)當(dāng)月全勤獎(jiǎng)，再按市文件要求執(zhí)行；
6.教師公假或因公出差，需自行調(diào)上50%的課程，其余課程學(xué)校安排教師代課；
7.婚假按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。
二、職責(zé)管理
1.按周一、三、五為正班主任，周二、四為副班主任的安排負(fù)責(zé)早餐、午餐看班的工作。請(qǐng)假、出差由同班老師負(fù)責(zé)；
2.預(yù)備鈴響后到課室候課，正式鈴響后必須開(kāi)始上課，上課時(shí)間嚴(yán)禁接聽(tīng)電話以及坐著授課（特殊情況必須先上報(bào)）；
3.早讀、寫(xiě)字課教師準(zhǔn)時(shí)到位，下午第一節(jié)課的老師負(fù)責(zé)寫(xiě)字課巡查，不巡查（坐著）屬不達(dá)標(biāo)；
4.下午放學(xué)最后一節(jié)課的老師負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍，并按要求把隊(duì)伍帶到指定的地方；
5.值日的老師必須7：20分到校，負(fù)責(zé)每天的值日工作（校車(chē)、課間巡查、午休巡查、打飯紀(jì)律等）。
以上各項(xiàng)未達(dá)標(biāo)，每次按一節(jié)代課費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)扣除。
6.全校性檢查（如板報(bào)檢查、課室、功能室衛(wèi)生檢查、圖書(shū)角檢查、課室文化布置檢查等），按檢查的時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并公示檢查情況，凡不合格按第一負(fù)責(zé)人100元，第二負(fù)責(zé)人50元扣除；
7.教師應(yīng)主動(dòng)參與科組、學(xué)校、區(qū)級(jí)以上活動(dòng)，凡無(wú)故不參加扣除本月的`常規(guī)考核津貼（400元）的50%，并取消期末評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；
8.在校級(jí)以上的調(diào)研、展示、目標(biāo)評(píng)估、等級(jí)評(píng)估等活動(dòng)中擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)課，評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)200元；不達(dá)標(biāo)扣200元，并且均要求進(jìn)行一次校內(nèi)抽聽(tīng)課，過(guò)關(guān)才能達(dá)標(biāo)。
三、師德管理
1.嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰以及變相體罰學(xué)生的情況，如發(fā)現(xiàn)一次在該教師本月的德育津貼（200元）中扣50%。情節(jié)嚴(yán)重記教學(xué)事故一次并扣除本月的德育津貼（200元）；造成學(xué)生致傷、致殘、致死等嚴(yán)重后果的要依法追究責(zé)任人的刑事責(zé)任。
2.嚴(yán)禁以各種名義參加或者舉辦有償家教或培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，違者按上級(jí)有關(guān)文件處理。
3.禁止向?qū)W生推銷(xiāo)或代為統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)除經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)核準(zhǔn)以外的教輔資料，違者按上級(jí)有關(guān)文件處理。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 2
一、管理老師崗位職責(zé)
�。�、熱愛(ài)托管工作，對(duì)托管學(xué)生要有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心，尊重學(xué)生。
�。病⒅鲃�(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康以及學(xué)習(xí)情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作方法。
�。场⒆袷馗黜�(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事。
�。础⒆窦o(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論。
�。�、努力創(chuàng)設(shè)與教育機(jī)構(gòu)相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生都健康發(fā)展。
�。�、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。
７、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人。為人師表，在學(xué)生面前也要注意行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。
�。浮�(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械等，不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。
二、管理老師崗位工作要求
�。�、安排好托管學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本或資料，必要時(shí)給予講解。
�。�、負(fù)責(zé)搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開(kāi)展學(xué)生寢室的消毒工作。
３、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系。
�。�、關(guān)注托管學(xué)生的身體健康，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服（或提醒家長(zhǎng)給孩子增減衣服）。
�。�、管理學(xué)生午休紀(jì)律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間準(zhǔn)確，督促學(xué)生按時(shí)起床，必要時(shí)，指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。
６、注意托管學(xué)生的安全，家長(zhǎng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的`當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。
�。�、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來(lái)，讓常用帶回去換洗。
三、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求
�。�、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接送學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信（或微信）方式告知學(xué)生家長(zhǎng)。
２、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見(jiàn)和建議并做好記錄；對(duì)托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。
�。场�(duì)于因患病不能來(lái)托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，問(wèn)訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。
�。�、每周五下午，管理老師要填寫(xiě)《托管學(xué)生家庭報(bào)告書(shū)》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長(zhǎng)簽名的反饋卡，并存檔。
四、學(xué)生的接送管理
�。�、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少５分鐘到校門(mén)舉牌等待；接到學(xué)生時(shí)，必須認(rèn)真核對(duì)學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。
２、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；乘坐電梯上下樓時(shí)必須有一名老師在電梯內(nèi)陪同學(xué)生，不允許學(xué)生獨(dú)自乘坐電梯。
五、日常安全管理
�。薄⑼泄馨啾仨毥�(lái)訪人員登記制度。陌生人員來(lái)訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問(wèn)清來(lái)意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒(méi)有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。
２、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來(lái)接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話過(guò)程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。
�。场W(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師的處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。
４、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽(yáng)臺(tái)追逐打鬧。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 3
一、辦公紀(jì)律
1、自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)上下班，如遇特殊情況需短時(shí)間離開(kāi)崗位，應(yīng)向組室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
2、文明辦公，保持辦公室內(nèi)安靜，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。
3、保持辦公室衛(wèi)生整潔，辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。
4、按時(shí)認(rèn)真地做好本組室及走廊的`衛(wèi)生值日工作。
5、準(zhǔn)時(shí)參加校、組室臨時(shí)性會(huì)議，升旗儀式等，且嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
6、教師子女原則上不擅進(jìn)辦公室，以免影響教師辦公。
7、最后離開(kāi)辦公室者要關(guān)閉門(mén)窗、切斷電器電源。
二、電腦管理使用
1、辦公電腦為學(xué)校所有，電腦使用人為唯一保管責(zé)任人，如因使用不當(dāng)、子女隨意操作等造成電腦損壞，由保管責(zé)任人負(fù)全部責(zé)任。
2、不準(zhǔn)私自拆卸電腦，調(diào)換配件；電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修，請(qǐng)與相關(guān)電腦教師聯(lián)系。
3、辦公電腦應(yīng)正確使用，倍加愛(ài)護(hù)，做到人走關(guān)機(jī)，斷電過(guò)夜，節(jié)約用電，延長(zhǎng)電腦使用壽命。
4、嚴(yán)禁在上班時(shí)間利用電腦聊天、玩游戲，看電影，聽(tīng)音樂(lè)等，各組室負(fù)責(zé)人有權(quán)利和義務(wù)督管本室人員。
5、教師應(yīng)把電腦作為教學(xué)的工具，如制作課件、運(yùn)用多媒體教學(xué)、查閱資料等；并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高教學(xué)能力。
三、學(xué)校教師管理制度
1、負(fù)責(zé)學(xué)校除教育教學(xué)、總務(wù)工作之外的日常行政工作，協(xié)調(diào)各處室圍繞學(xué)校中心開(kāi)展工作。
2、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，處理來(lái)。
3、負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，承擔(dān)上下級(jí)和學(xué)校各部門(mén)的信息聯(lián)絡(luò)工作，并把行政信息及時(shí)傳達(dá)到各個(gè)處室。
4、制定整理學(xué)校有關(guān)管理制度，草擬學(xué)校學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃和總結(jié)。
5、負(fù)責(zé)有關(guān)會(huì)議的組織和準(zhǔn)備，并作好會(huì)議記錄。
6、掌握學(xué)校全體教職員工的相關(guān)情況及數(shù)字，準(zhǔn)確填寫(xiě)各種表格。
7、其它臨時(shí)交辦的工作。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 4
一、考勤
(一)加強(qiáng)對(duì)教師德、能、勤、績(jī)的考核考評(píng)，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對(duì)一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱(chēng)職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱(chēng);對(duì)連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)30天的，一律作除名處理。
(二)嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。學(xué)校教師因故請(qǐng)假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷(xiāo)假。請(qǐng)假3天以?xún)?nèi)的，由所在學(xué)校審批;請(qǐng)假3天以上、一周以?xún)?nèi)的，由中心學(xué)校審批;請(qǐng)假一周以上、15天以?xún)?nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批�？h直學(xué)校教師請(qǐng)假一周以?xún)?nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以?xún)?nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。請(qǐng)假期滿，應(yīng)及時(shí)銷(xiāo)假。對(duì)超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時(shí)回到。如本人堅(jiān)持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計(jì)超假30天以上的，按自動(dòng)離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊(cè)在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天)，公示后報(bào)中心學(xué)校審核。
(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)在外兼課。
二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修
(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時(shí)回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。
(二)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。
三、教師流動(dòng)
嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。
四、教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下：
備課
(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識(shí)的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。
(二)劃分章節(jié)、課時(shí)，要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。
(三)個(gè)人備課和群眾備課相結(jié)合，允許不一樣意見(jiàn)的爭(zhēng)論和不一樣教法的試驗(yàn)。
(四)經(jīng)常儲(chǔ)備一周的課時(shí)，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備的`課，每節(jié)課都要寫(xiě)出礁。
(五)對(duì)布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。
(六)實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。
(七)認(rèn)真選取教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書(shū)、備作業(yè)。
(八)礁書(shū)寫(xiě)要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過(guò)程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。
(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度。
(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查礁，一般狀況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時(shí)不定期隨時(shí)抽查礁。
上課
(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，拓寬思路。
(二)對(duì)每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，復(fù)鞏固，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng);難點(diǎn)抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。
(三)提倡啟發(fā)式，廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析、綜合、比較、推理、決定等思維過(guò)程，探索問(wèn)題的答案，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。
(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊，教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范簡(jiǎn)練，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)形象，富有感情。板書(shū)要簡(jiǎn)明工整，設(shè)計(jì)科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實(shí)驗(yàn)操作正確。
(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，通過(guò)練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動(dòng)中等生，督促差生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。
批改作業(yè)
(一)批改作業(yè)，十固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生務(wù)必認(rèn)真作好作業(yè)，教師務(wù)必認(rèn)真批改作業(yè)。
(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、立完成作業(yè)。
(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時(shí)，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語(yǔ)具有指導(dǎo)好處，并且要留有批改記錄。
(四)檢查作業(yè)批改狀況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的資料主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實(shí)批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。
輔導(dǎo)
(一)了解學(xué)生，分類(lèi)指導(dǎo)。教師務(wù)必了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從雙基、潛力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績(jī)，分類(lèi)排隊(duì)，因材施教，針對(duì)不一樣程度的學(xué)生，用不一樣的方式及時(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長(zhǎng)。在學(xué)好各門(mén)課的基礎(chǔ)上，能在某一個(gè)方面成為出類(lèi)拔萃的尖子。
(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體忙和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，忙他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點(diǎn)，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。
考核
(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評(píng)定學(xué)生成績(jī)，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)�？己�。如：提問(wèn)、板演、小測(cè)驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)光進(jìn)行的兩次考，要認(rèn)真組織。
(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識(shí)的系統(tǒng)性，把握教材，歸類(lèi)綜合，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變潛力。
(三)認(rèn)真做好命題工作。每門(mén)學(xué)科應(yīng)根據(jù)綱要求，有計(jì)劃地安排，努力建立學(xué)校各級(jí)段、各學(xué)科的試題庫(kù)。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識(shí)的狀況，又能考查學(xué)生的智能狀況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要，難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。
(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以求實(shí)、求真的考風(fēng)，推動(dòng)勤奮多思的學(xué)風(fēng)。
(五)認(rèn)真做好閱卷評(píng)分及講評(píng)工作。閱卷評(píng)分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評(píng)定學(xué)生成績(jī)。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W生饋考試狀況。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 5
一.工資制度
1.每月以15節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，初中、小學(xué)每節(jié)按18元計(jì)算，高中按20元計(jì)算。
2.按月發(fā)工資，滿一月推后10日發(fā)工資，并扣除初中、小學(xué)老師30元，高中老師50元作為保證金。
二.獎(jiǎng)勵(lì)制度
1重?fù)?dān)獎(jiǎng)：每月以15節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，15—20節(jié)，多一節(jié)加10元；21節(jié)以上，多一節(jié)加8元。
2.加班獎(jiǎng)：因臨時(shí)原因需加班的，加一班按正常課時(shí)費(fèi)的一半算，初中、小學(xué)老師9元，高中10元
3.進(jìn)步獎(jiǎng)：班級(jí)平均成績(jī)?cè)?0分以上者，每門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)20元。
三.懲罰制度
1.遲到早退5分鐘者，不簽到者，給予口頭批評(píng)，月內(nèi)累計(jì)出現(xiàn)2次者，罰8元，連續(xù)出現(xiàn)3次者，按曠課一節(jié)課算。
2.遲到早退20分鐘者，給予嚴(yán)重警告，發(fā)現(xiàn)一次扣10元，月內(nèi)累計(jì)出現(xiàn)2次者，罰18元，連續(xù)出現(xiàn)2次者，按曠課2節(jié)計(jì)算，屬于嚴(yán)重教學(xué)事故。
3.曠課一節(jié)，工資加薪扣除，扣完為止。曠課連續(xù)2天者，工資扣除50%，造成重大教學(xué)事故的.，辭退，工資扣50%。
4.每位老師須有自己的教案，給學(xué)生安排作業(yè)和課堂筆記，隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)一次不合格者，扣除工資的20%。
5.例會(huì)無(wú)故缺勤者，一次扣除8元，兩次扣15元，予以嚴(yán)重警告處分，遲到者一次扣5元，兩次扣12元。
6.發(fā)現(xiàn)一次，扣除工資5元。
7.輔導(dǎo)課按節(jié)計(jì)算，給予補(bǔ)貼，每節(jié)10元。
8.拒補(bǔ)服從調(diào)派者，根據(jù)情節(jié)，給予相應(yīng)處理。
9.無(wú)故補(bǔ)參加培訓(xùn)者，沒(méi)有工作總結(jié)者，按曠課算。
10.一學(xué)期未滿者，按零工資算。
11.辭職須在2周前打報(bào)告，私自離職按零工資算。
12.原則上鼓勵(lì)學(xué)生上輔導(dǎo)班，嚴(yán)禁老師在外單獨(dú)輔導(dǎo)，若有例外由學(xué)校派遣專(zhuān)門(mén)老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 6
一、以身作則，為人師表
1、教師自尊自重，語(yǔ)言文明，禮貌待人。
2、穿著整潔、大方，不穿奇裝異服，不袒胸露懷，不穿超短裙、超短褲進(jìn)教室；男不留過(guò)長(zhǎng)頭發(fā)，女不化濃妝。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔雜物，不邊走邊吃東西。當(dāng)好值日員，保持辦公室或集體場(chǎng)所的衛(wèi)生，并且督促學(xué)生保持校園、教室、辦公室和專(zhuān)用教室等衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生，以及外出集會(huì)時(shí)路途、場(chǎng)所的衛(wèi)生。
4、不酗酒鬧事，不接受學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)吃請(qǐng)喝，不有意識(shí)讓學(xué)生贈(zèng)送禮物；不讀淫穢書(shū)刊，不看黃色錄像，不賭博，不到不健康的場(chǎng)所逗留或娛樂(lè)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有吸煙、喝酒或到不健康場(chǎng)所玩耍行為要及時(shí)制止、教育。
5、教師在任何場(chǎng)所、環(huán)境下要舉止端莊，儀表大方，不卑不亢、不失教師人格。不得讓家屬、親戚、朋友干預(yù)學(xué)校正常工作。
二、明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)協(xié)作
6、教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠(chéng)心待人，不背后說(shuō)別人壞話，議論他人，不搞小動(dòng)作。
7、講道德、講修養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活、工作要遵紀(jì)守法，按制度辦事，說(shuō)話講道理，辦事講原則。
8、胸懷膽蕩，寬宏大度，彼此間有意見(jiàn)、有看法，通過(guò)正當(dāng)渠道反映解決，要高姿態(tài)消除分歧，達(dá)到取同存異，不準(zhǔn)在學(xué)校任何場(chǎng)所大吵大鬧。
9、與人為善，助人為樂(lè)，互相理解，誠(chéng)心誠(chéng)意幫助同志解決生活、工作中的問(wèn)題，不給別人設(shè)置障礙。
10、思想端正，作風(fēng)正派，做人光明磊落，對(duì)學(xué)校工作或領(lǐng)導(dǎo)同志有意見(jiàn)，或自己有想法，及時(shí)采取正當(dāng)渠道反映或直接面談，不背后議論或散布情緒，影響工作，更不準(zhǔn)捕風(fēng)捉影、散布流言、亂造輿論、盅惑人心。
三、遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己
11、要學(xué)法、懂法、守法，堅(jiān)持依法辦事，遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序。
12、積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，增強(qiáng)依法治教意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不曠課，不曠工，不曠會(huì)，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。
13、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議，盡職盡責(zé)地完成工作任務(wù)。隨時(shí)接受學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作檢查指導(dǎo)，對(duì)自己工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題不隱藏、不掩飾、誠(chéng)懇匯報(bào)。
14、嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律，工作、學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)時(shí)間嚴(yán)禁閑談、干私事、帶孩子、下棋、打撲克、打毛衣，做到按時(shí)上下班，不逃崗脫崗，不擅離職守，要高效率地工作。
15、明確學(xué)生是學(xué)校的主體，要熱愛(ài)、尊重、了解、嚴(yán)格要求學(xué)生，教育教學(xué)一切活動(dòng)要面向全體學(xué)生。承認(rèn)學(xué)生有差別，要因材施教，對(duì)學(xué)生以正面教育為主，不挖苦，不打擊報(bào)復(fù)，不體罰或變相體罰學(xué)生，上課時(shí)禁止教師隨便把學(xué)生攆出教室；不得在課堂上吸煙，不得酒暈后進(jìn)入課堂。
四、善于學(xué)習(xí)，勤奮工作
16、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的`方針、路線和政策，學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)水平。
17、積極認(rèn)真地完成教育教學(xué)常規(guī)工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)做校內(nèi)名師。
18、工作勤勉精細(xì)、扎實(shí)認(rèn)真，深入鉆研大綱、教參、教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教案，講課抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，體現(xiàn)講解精透，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力；輔導(dǎo)耐心，分類(lèi)指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差；作業(yè)布置適當(dāng)，批改精心，注意收集問(wèn)題，及時(shí)講評(píng)；考試嚴(yán)肅認(rèn)真不弄虛作假，教學(xué)每一環(huán)節(jié)落實(shí)注意做好學(xué)生思想工作，方法得當(dāng)有效。
19、正確處理工作與私事的關(guān)系，不準(zhǔn)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自調(diào)課，誤課，上無(wú)人輔導(dǎo)自習(xí)課。做到工作第一，不因私廢公。
20、工作節(jié)奏緊湊，任務(wù)落實(shí)抓實(shí)、抓細(xì)，開(kāi)動(dòng)腦筋，出色完成任務(wù)；如有重大失誤，及時(shí)查找原因，進(jìn)行自我剖析，不誤人子弟。
五、遵循規(guī)律，勇于創(chuàng)新
21、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，執(zhí)行國(guó)家教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。
22、適應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課堂教學(xué)改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育。
23、鉆研教育理論，勇于立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，教育教學(xué)表現(xiàn)出自己的特色和個(gè)性。
24、適應(yīng)教育體制的改革，要再學(xué)習(xí)，接受再教育，徹底地由“教書(shū)匠”向素質(zhì)型教師轉(zhuǎn)變。
25、教師無(wú)小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要?jiǎng)?chuàng)造性開(kāi)展各項(xiàng)工作，培育創(chuàng)造性人才。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 7
一、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
1、各學(xué)校要建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)職業(yè)道德培訓(xùn)工作。將職業(yè)道德培訓(xùn)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。
2、要將教師職業(yè)道德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的必修課，納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，每年不低于10學(xué)時(shí)。對(duì)師德建設(shè)不達(dá)標(biāo)教師，要加強(qiáng)師德再培訓(xùn)。
3、所有新任校長(zhǎng)、新教師上崗前必須接受教師職業(yè)道德專(zhuān)題培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性、形式多樣性、切合教師實(shí)際，要記錄準(zhǔn)確、反饋及時(shí)，培訓(xùn)結(jié)果要記入教師師德檔案。
5、把教師職業(yè)道德規(guī)范融入教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，把學(xué)到的道德規(guī)范內(nèi)化為自己的觀念意識(shí)，在道德認(rèn)識(shí)和道德實(shí)踐的相互作用中提升道德素養(yǎng)。
二、教師職業(yè)道德考核制度
1、建立過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)校監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的師德考核體系，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《陵城鎮(zhèn)師德建設(shè)四要、八不承諾》等相關(guān)文件對(duì)教師的職業(yè)道德進(jìn)行全面的綜合考核。
2、學(xué)校要采取教師自評(píng)和互評(píng)、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)價(jià)與學(xué)校綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式考核評(píng)價(jià)教師師德表現(xiàn)。重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德?tīng)顩r、教學(xué)態(tài)度、育人效果，并將考核結(jié)果記入教師師德檔案。
3、每學(xué)年考核一次，考核結(jié)果分為師德優(yōu)秀、師德良好、師德合格、師德不合格四個(gè)等次。
4、考核工作要貫穿于教師的日常工作之中，日�？己穗S時(shí)記入師德檔案中。師德檔案記實(shí)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，隨時(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤。
5、考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師工作和教師資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、崗位聘任等重要依據(jù)。對(duì)師德表現(xiàn)不佳者，要及時(shí)誡勉；對(duì)師德總體評(píng)價(jià)不合格者，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者將撤銷(xiāo)教師資格并予以解聘，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.責(zé)任。
三、教師職業(yè)道德情況報(bào)告制度
1、學(xué)校須及時(shí)向鎮(zhèn)教管會(huì)報(bào)告師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。
2、認(rèn)真總結(jié)每學(xué)年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作，每學(xué)年末上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
3、學(xué)校發(fā)生教師重大師德事件，必須在第一時(shí)間上報(bào)鎮(zhèn)教管會(huì)。不隱瞞不報(bào)并及時(shí)妥善處理，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人負(fù)全責(zé)。
4、學(xué)校要高度重視每位教師的職業(yè)道德情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知到責(zé)任教師，并責(zé)成該教師限期整改，并寫(xiě)出書(shū)面整改措施，并對(duì)整改情況隨時(shí)督察。
5、學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法違規(guī)現(xiàn)象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果追究責(zé)任。
四、教師職業(yè)道德監(jiān)督制度
1、學(xué)校成立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)職業(yè)道德建設(shè)工作，并設(shè)立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)箱，公開(kāi)監(jiān)督電話。聘請(qǐng)社會(huì)各界人士、學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任教師職業(yè)道德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，定期向監(jiān)督員征求意見(jiàn)。
2、學(xué)校每學(xué)期要廣泛向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)，根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、對(duì)以任何方式向?qū)W校舉報(bào)教師有悖師德的行為的，學(xué)校都須進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，確屬個(gè)別教師問(wèn)題的，由學(xué)校處理解決，對(duì)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理，及時(shí)上報(bào)，如不屬師德問(wèn)題，也要及時(shí)做好解釋、宣傳工作，做到事事有回音，件件有答復(fù)。
4、加強(qiáng)對(duì)師德問(wèn)題舉報(bào)人的保護(hù)，學(xué)校依法保護(hù)師德舉報(bào)人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、報(bào)復(fù)、打擊舉報(bào)人的要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
5、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害，要立即舉報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù)。
6、學(xué)校每學(xué)期初要組織廣大教師結(jié)合新時(shí)期要求，確定師德承諾內(nèi)容，與教師簽訂師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)作出遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的鄭重承諾。
五、教師職業(yè)道德檔案管理制度
1、教師師德檔案的管理由學(xué)校師德檔案員具體負(fù)責(zé)，與學(xué)校的業(yè)務(wù)檔案合并建檔，歸入學(xué)校綜合檔案管理。
2、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：教師師德總結(jié)；師德考評(píng)自測(cè)評(píng)分表；教師互評(píng)評(píng)分表；領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分表；家長(zhǎng)評(píng)分表；學(xué)生評(píng)分表等相關(guān)資料。
3、按教師獎(jiǎng)懲情況，在教師檔案中如實(shí)作好記載。
4、加強(qiáng)庫(kù)房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲(chóng)等工作。
5、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
6、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷(xiāo)毀檔案。如需修改或銷(xiāo)毀，必須首先填寫(xiě)修改或銷(xiāo)毀情況記載，并由考評(píng)小組全體成員簽名方可。
六、教師職業(yè)道德問(wèn)題一票否決制度
教師有以下情況之一的，實(shí)行一票否決。
1、在教育教學(xué)中，有散布違背黨的方針政策、違背教書(shū)育人基本宗旨的言論和行為，或散布封建迷信、淫穢內(nèi)容、傳播非法出版物、傳播宗教，其言行在學(xué)生中造成惡劣影響的。
2、教師因失職造成重大教育教學(xué)、安全責(zé)任事故，給學(xué)生、學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失的。
3、教師因舉止不文明、行為不端，違反社會(huì)公德，造成惡劣社會(huì)影響的。
4、在教育科研、職稱(chēng)評(píng)聘、考核評(píng)優(yōu)、骨干評(píng)定中違背學(xué)術(shù)道德，有弄虛作假、抄襲剽竊等行為，情節(jié)嚴(yán)重的。
5、教師收受、索要學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)錢(qián)物，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事的。
6、教師諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的。
7、教師按照考試成績(jī)給學(xué)生排座位、排名次，張榜公布學(xué)生考試成績(jī)，肆意損害學(xué)生自尊心的。
8、教師直接或間接亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，向?qū)W生推銷(xiāo)各種報(bào)刊、資料或其它商品的。
七、教師職業(yè)道德建設(shè)的宣傳表彰制度
1、學(xué)校要要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、貢獻(xiàn)卓著的師德先進(jìn)典型，把師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入年末工作總結(jié)中的重要一項(xiàng)，按鎮(zhèn)教管會(huì)統(tǒng)一布署，公平公正地評(píng)選出教師職業(yè)道德建設(shè)中的優(yōu)秀教師。
2、被評(píng)為校、鎮(zhèn)、縣級(jí)以上的教師職業(yè)道德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師，學(xué)校要分別記入檔案，并給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、凡被各級(jí)政府及教育行政部門(mén)授予的"教師職業(yè)道德標(biāo)兵" "教師職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹(shù)立師德典型，號(hào)召全體教師向其學(xué)習(xí)，進(jìn)而在全社會(huì)樹(shù)立良好的教師群體形象，弘揚(yáng)高尚師德。
4、充分利用板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，定期宣傳教師中的優(yōu)秀典范和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡。定期開(kāi)展專(zhuān)題講座、師德報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)等師德教育活動(dòng)。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 8
一、總則
第一條 為了加強(qiáng)我校外國(guó)專(zhuān)家外籍教師(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“外專(zhuān)外教”)的管理工作，充分發(fā)揮外專(zhuān)外教在教學(xué)和科研中的作用，使我校的外專(zhuān)外教管理工作走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。
第二條 引進(jìn)國(guó)外智力、外國(guó)專(zhuān)家、外籍教師是學(xué)校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的重要組成部分。聘請(qǐng)外專(zhuān)外教應(yīng)堅(jiān)持保重點(diǎn)、保急需的原則，重點(diǎn)放在學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以培養(yǎng)高層次人才和骨干師資隊(duì)伍上。聘請(qǐng)的外專(zhuān)外教須對(duì)華友好、正確認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、作風(fēng)正派、熱心學(xué)術(shù)、專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)教學(xué)科研工作。
第三條 本規(guī)定所指的外專(zhuān)外教包括來(lái)校教學(xué)、訪問(wèn)、交流、講學(xué)、合作科研的各類(lèi)長(zhǎng)、短期外專(zhuān)外教。
第四條 來(lái)校外專(zhuān)外教的合同和外事管理，由人事處和國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)。人事處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校外專(zhuān)外教的聘請(qǐng)規(guī)劃和擬定聘用合同，國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)涉外審批及聘請(qǐng)所需的報(bào)批手續(xù)。各用人單位負(fù)責(zé)擬訂外專(zhuān)外教的聘請(qǐng)計(jì)劃、物色人選及外專(zhuān)外教的教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)管理及日常管理。
二、程序
第五條 聘請(qǐng)長(zhǎng)期外專(zhuān)外教(聘期在90日以上)。
1、聘用前，用人單位應(yīng)嚴(yán)格審查外專(zhuān)外教資格，向外專(zhuān)外教介紹學(xué)校情況時(shí)要明確工作任務(wù)、工作目標(biāo)、生活待遇以及工作條件等。
2、用人單位提交書(shū)面申請(qǐng)，呈報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。
3、用人單位聯(lián)系人事處，協(xié)助外專(zhuān)外教與學(xué)校簽訂聘用合同。
4、國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)辦理外專(zhuān)外教的來(lái)華工作證件，以便其辦理來(lái)華簽證。用人單位須在外專(zhuān)外教計(jì)劃來(lái)華前三個(gè)月向國(guó)際合作與交流處提交申請(qǐng)材料，包括外國(guó)人來(lái)華工作許可申請(qǐng)表(網(wǎng)上填報(bào))、工作資歷證明、最高學(xué)位(學(xué)歷)證書(shū)(包括我駐外使領(lǐng)館認(rèn)證以及我國(guó)公證機(jī)構(gòu)公證)、無(wú)犯罪記錄(包括我駐外使領(lǐng)館認(rèn)證或者外國(guó)駐華使領(lǐng)館認(rèn)證)、體檢證明(簽發(fā)時(shí)間需在6個(gè)月以?xún)?nèi))、聘用合同、護(hù)照復(fù)印件、電子照片、個(gè)人等國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局要求的材料。
第六條 聘請(qǐng)短期外專(zhuān)外教(聘期在30日以上，90日以下)：
1、聘用前，用人單位應(yīng)嚴(yán)格審查外專(zhuān)外教資格，向外專(zhuān)外教介紹學(xué)校情況時(shí)要明確工作任務(wù)、工作目標(biāo)、生活待遇以及工作條件等。
2、用人單位提交書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告，呈報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。
3、用人單位聯(lián)系人事處，協(xié)助外專(zhuān)外教與學(xué)校簽訂聘用合同。
4、國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)辦理外專(zhuān)外教的來(lái)華工作證件，以便其辦理來(lái)華簽證。用人單位須在外專(zhuān)外教計(jì)劃來(lái)華前三個(gè)月向國(guó)際合作與交流處提交申請(qǐng)材料，包括外國(guó)人來(lái)華許可申請(qǐng)表(網(wǎng)上填報(bào))、聘用合同、護(hù)照復(fù)印件、電子照片、個(gè)人簡(jiǎn)歷等國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局要求的材料。
第七條 邀請(qǐng)短期外專(zhuān)外教(來(lái)校30日以?xún)?nèi))
1、邀請(qǐng)單位審閱本單位擬邀請(qǐng)外專(zhuān)外教簡(jiǎn)歷，簽署是否邀請(qǐng)意見(jiàn)。
2、短期來(lái)校的外專(zhuān)外教須有學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座、科研合作等具體計(jì)劃和安排。
3、邀請(qǐng)單位須在邀請(qǐng)外專(zhuān)外教來(lái)華前填寫(xiě)《廣西醫(yī)科大學(xué)國(guó)(境)外人員短期來(lái)校申報(bào)表》(見(jiàn)附件)，并連同外專(zhuān)外教簡(jiǎn)歷報(bào)送國(guó)際合作與交流處。
4、經(jīng)國(guó)際合作與交流處備案后，邀請(qǐng)單位可為其簽發(fā)來(lái)訪，以便其辦理來(lái)華簽證。邀請(qǐng)單位須在外專(zhuān)外教到校前一周將其護(hù)照復(fù)印件及日程安排報(bào)國(guó)際合作與交流處。
三、管理
第八條 用人(邀請(qǐng))單位要嚴(yán)格篩選和考核來(lái)校的外專(zhuān)外教，并確保其所提交的材料真實(shí)、有效。來(lái)校外專(zhuān)外教的教學(xué)、科研、工作安排及日常管理主要由用人(邀請(qǐng))單位負(fù)責(zé)。用人(邀請(qǐng))單位需積極防范各種風(fēng)險(xiǎn)，避免意外事件的發(fā)生。
第九條 外專(zhuān)外教后，用人單位應(yīng)及時(shí)向外專(zhuān)外教介紹我國(guó)情況和我國(guó)的方針、政策、法律、法令及有關(guān)規(guī)定，幫助其了解中國(guó)、了解學(xué)校，督促其遵守中國(guó)的法律法規(guī)及學(xué)校的`和紀(jì)律，尊重中國(guó)的公眾利益、傳統(tǒng)及風(fēng)俗習(xí)慣。
第十條 用人單位可選派政治素質(zhì)好、作風(fēng)正派、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)精煉的中青年教師擔(dān)任外專(zhuān)外教的合作教師。合作教師應(yīng)幫助外專(zhuān)外教適應(yīng)學(xué)院的教學(xué)和生活，幫助其解決教學(xué)和生活上的問(wèn)題，并積極向其學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和，注意收集和保存外專(zhuān)外教的授課資料。
第十一條 用人單位需建立聽(tīng)課和評(píng)估制度，及時(shí)了解外專(zhuān)外教的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果，指導(dǎo)教學(xué)工作。
第十二條 每次聘期結(jié)束后，用人單位須對(duì)外專(zhuān)外教的工作進(jìn)行一次全面評(píng)估，并將總結(jié)報(bào)國(guó)際合作與交流處備案。
第十三條 用人單位需在聘用合同到期前，將續(xù)聘情況報(bào)國(guó)際合作與交流處(至少提前45日)。
第十四條 充分尊重外專(zhuān)外教的宗教信仰及風(fēng)俗習(xí)慣，但外專(zhuān)外教須遵守《中華人民共和國(guó)境內(nèi)外國(guó)人宗教活動(dòng)管理規(guī)定》以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，不得在校園內(nèi)從事宗教活動(dòng)和傳教。用人單位一旦發(fā)現(xiàn)有此類(lèi)行為的，要及時(shí)勸阻、制止，情節(jié)嚴(yán)重的，給予解聘處理。
第十五條 外專(zhuān)外教在校工作期間突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處理工作應(yīng)按照《廣西醫(yī)科大學(xué)外國(guó)專(zhuān)家外籍教師工作突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行。
四、其他
第十六條 本規(guī)定自20xx年6月28日公布之日起執(zhí)行。由國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)解釋。
第十七條 本規(guī)定自20xx年6月28日發(fā)布之日其執(zhí)行，與本規(guī)定不一致的按本規(guī)定執(zhí)行。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 9
1、教師應(yīng)做好上課的準(zhǔn)備工作，上課鈴一響，教師應(yīng)迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生早讀。上課期間無(wú)特殊情況不得離開(kāi)教室。下課鈴響畢，教師方可下課。
2、教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意。教師要服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的任務(wù)。
3、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。原則上站著講課，上課不坐桌子，學(xué)生做作業(yè)時(shí)要巡視輔導(dǎo)。
4、凡學(xué)校召開(kāi)的會(huì)議、教研教改活動(dòng)（含公開(kāi)課）、政治業(yè)務(wù)活動(dòng)、應(yīng)參與者均須準(zhǔn)時(shí)參加，期間不做與之無(wú)關(guān)的事（如看書(shū)報(bào)、批改作業(yè)等）。
5、教師嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度。請(qǐng)假須具備書(shū)面假條，病假須具備鎮(zhèn)以上醫(yī)院的證明。代假、電話請(qǐng)假和事后補(bǔ)假（天災(zāi)人禍除外）一律作為曠工。
6、對(duì)學(xué)校的決定要認(rèn)真執(zhí)行。如對(duì)學(xué)校的某些決定有意見(jiàn)，可在會(huì)上或平時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)善意提出。在決定未修改之前，仍要按學(xué)校的決定執(zhí)行。
7、教師上課應(yīng)切實(shí)做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，備課要認(rèn)真。
8、教師上課的教學(xué)目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點(diǎn)突出，采用啟發(fā)式的教學(xué)方法。要注意開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
9、教學(xué)要面向全體學(xué)生，做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。板書(shū)工整。要用普通話教學(xué)，教師應(yīng)積極給學(xué)生解答疑難，給予學(xué)法指導(dǎo)。
10、及時(shí)布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，每周均要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。作業(yè)要全部評(píng)講，全部批改，嚴(yán)禁錯(cuò)誤批改。
11、認(rèn)真檢測(cè)學(xué)生成績(jī)，以考帶練，并做好每次考試成績(jī)記載。單元考試由教師自行出題，自行考試和閱卷。期中及期末考試參加學(xué)校統(tǒng)一考試。各班檢測(cè)的內(nèi)容要全面，突出“雙基”。嚴(yán)格考試，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真評(píng)講，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)平時(shí)的教學(xué)工作。
12、各科都要提前兩周（至少也要提前一周）結(jié)束新課，最后一兩周作為期末總復(fù)習(xí)，但教師的教學(xué)進(jìn)度不能過(guò)快。
13、忠誠(chéng)國(guó)家的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。以主人翁精神參與學(xué)校管理，不以旁觀者姿態(tài)指責(zé)學(xué)校工作，不得拉幫結(jié)派。有損于學(xué)校利益的事不做，有損學(xué)校榮譽(yù)的話不說(shuō)。教師之間要互相團(tuán)結(jié)。
14、各班必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定收費(fèi)，在規(guī)定的期限內(nèi)與學(xué)校結(jié)清賬目。學(xué)校如果臨時(shí)收費(fèi)或補(bǔ)收費(fèi)用，班主任要按時(shí)按量收取。班主任、科任教師一般不另收費(fèi)，特殊情況需要收費(fèi)的要先經(jīng)校長(zhǎng)同意，教師另收費(fèi)跟必須跟學(xué)生結(jié)帳。
15、教師要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生身心全面發(fā)展，做到以情動(dòng)人，以理服人，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
16、班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班主任要抓好班級(jí)常規(guī)工作和偶發(fā)事件的處理。培養(yǎng)班級(jí)正確的輿論環(huán)境，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談話，定期召開(kāi)班委會(huì)。班主任要積極組織學(xué)生參加各種有益的活動(dòng)，同時(shí)做好學(xué)生的家訪工作，評(píng)定學(xué)生操行。
17、班主任要督促學(xué)生搞好大小掃除和個(gè)人衛(wèi)生。教室每天打掃，保持地面、桌面、門(mén)窗干凈，墻面無(wú)亂畫(huà)痕跡、屋頂無(wú)蜘蛛網(wǎng)。清潔區(qū)每周定期打掃兩次，保持地面清潔、無(wú)雜草，垃圾要倒到指定的地方，不能亂倒，班主任還要對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查和督促。
18、班主任要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校微機(jī)、桌凳等設(shè)備設(shè)施，不準(zhǔn)在上面寫(xiě)字、畫(huà)圖、雕刻等，更不能損壞。學(xué)校平時(shí)和期末對(duì)各班桌凳等物品進(jìn)行檢查，根據(jù)損壞程度確定各班賠償?shù)慕痤~。
19、教師下課要監(jiān)督學(xué)生不出學(xué)校范圍，不搞激烈和危險(xiǎn)的活動(dòng)。課間操要督促學(xué)生認(rèn)真做廣播體操。
20、教師要提高警惕，增強(qiáng)法制意識(shí)，依靠群眾和學(xué)生搞好安全保衛(wèi)工作。要經(jīng)常檢查易出事故的設(shè)備設(shè)施，特別是危房、用電線路，消除隱患。維護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失，要及時(shí)查明原因，追查責(zé)任。搞好學(xué)生的安全教育，經(jīng)常教育學(xué)生不做激烈的活動(dòng)，不搞危險(xiǎn)的'游戲，不到不安全的地方去。教師一般不組織學(xué)生到校外搞活動(dòng)，屬特殊情況的也須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
21、教師要教育學(xué)生不得有下列不良行為：
�。�1）吸煙、喝酒；
�。�2）曠課、夜不歸宿；
�。�3）攜帶管制刀具及較危險(xiǎn)的刀具；
�。�4）打架、斗毆；
�。�5）組織或參加不良行為團(tuán)體；
�。�6）強(qiáng)行向他人索要錢(qián)物；
�。�7）偷竊、故意毀壞財(cái)物；
（8）參與賭博；
（9）觀看色情、淫穢的音樂(lè)制品，進(jìn)入學(xué)生不宜進(jìn)入的歌舞廳、游戲廳等；
�。�10）受到壞人的教唆、脅迫、引誘。教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有上核對(duì)述行為，要及時(shí)予以制止，并迅速通知其家長(zhǎng)趕到學(xué)校共同教育學(xué)生。
22、教師要全面貫徹國(guó)家的教育方針、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，全心全意搞好教育教學(xué)工作，要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，在教學(xué)活動(dòng)中貫徹思想教育，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，因材施教。推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生，主動(dòng)熱情的幫助后進(jìn)生，不歧視差生。
23、學(xué)校加強(qiáng)教師的教學(xué)效果管理。教學(xué)效果主要看學(xué)校組織的考試成績(jī)。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 10
為適應(yīng)高等職業(yè)教育新形勢(shì)下我校教育、教學(xué)工作的需要，完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)體系，積極促進(jìn)我校新進(jìn)教師的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批具有較高職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的青年骨干教師，更好地為我校職業(yè)教育事業(yè)服務(wù)，特制訂此細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
新教師培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是以德為先，能力為本，以老帶新，行為規(guī)范。
通過(guò)新教師培養(yǎng)工程，使新教師熱愛(ài)教育工作、熟悉教育法規(guī)和教育教學(xué)環(huán)境、牢記教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，初步掌握高職教育理念及教學(xué)改革的基本精神，熟悉所任課程的專(zhuān)業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書(shū)的要領(lǐng)，掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫(xiě)規(guī)范，提高課堂教學(xué)的基本能力。
通過(guò)新教師培養(yǎng)工程，讓新教師熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，同時(shí)也進(jìn)一步了解高職學(xué)生特點(diǎn)。
通過(guò)新教師培養(yǎng)工程，引領(lǐng)廣大新老教師，積極投身到產(chǎn)學(xué)研工作中去，樹(shù)立科研意識(shí)，提高科研能力，為社會(huì)、為企業(yè)提供更多的技術(shù)服務(wù)。
二、實(shí)施措施
1 、培養(yǎng)對(duì)象為學(xué)校當(dāng)年引進(jìn)、錄用到教學(xué)崗位的新教師（從其他高等院校調(diào)入的教師除外），培養(yǎng)期為兩年。分別以專(zhuān)業(yè)教研室為主，根據(jù)新教師的工作職責(zé)制訂培養(yǎng)計(jì)劃，為每一位新教師委派一名指導(dǎo)教師，明確目標(biāo)、職責(zé)，簽訂指導(dǎo)協(xié)議，頒發(fā)聘任證書(shū)。
2 、新教師職責(zé)：
（1）熟悉所任課程的專(zhuān)業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書(shū)的要領(lǐng)；
（2）掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫(xiě)規(guī)范；
（3）每月至少聽(tīng)課4節(jié)，聽(tīng)課對(duì)象可為指導(dǎo)教師、本系（教研室）教師或者在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀者；
�。�4）每學(xué)期至少舉行一次匯報(bào)課；
�。�5）積極參與所在教研室組織的公開(kāi)課、說(shuō)課、集體備課、教學(xué)研討交流等各種形式的教研活動(dòng)；
（6）每學(xué)期末提交完整的紙質(zhì)教案和電子教案；
�。�7）在確保完成常規(guī)工作任務(wù)的前提下，積極鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)，注重對(duì)外交流，兩年內(nèi)至少參與一項(xiàng)校內(nèi)科研項(xiàng)目，或者一項(xiàng)企業(yè)技術(shù)服務(wù)；
�。�8）提交培養(yǎng)期滿時(shí)的.總結(jié)材料；
�。�9）培養(yǎng)期內(nèi)擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，并實(shí)行坐班制。
3 、指導(dǎo)教師職責(zé)：
�。�1）對(duì)新教師在教學(xué)文件學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)文檔編寫(xiě)、課堂教學(xué)過(guò)程等方面給予積極主動(dòng)的指導(dǎo)、檢查；
�。�2）每學(xué)期至少聽(tīng)課四次；
�。�3）每月審查一次新教師教學(xué)文件及其學(xué)生作業(yè)或報(bào)告材料，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)；
�。�4）多交流了解情況，及時(shí)解答新教師提出的各種問(wèn)題，在日常工作中發(fā)現(xiàn)被指導(dǎo)對(duì)象有嚴(yán)重影響教學(xué)或其他工作的行為，及時(shí)向所在教研室、科室匯報(bào)；
�。�5）學(xué)年末上交一份評(píng)價(jià)報(bào)告及總結(jié)材料。
4 、各教研室及相關(guān)部門(mén)根據(jù)上述新老教師的工作職責(zé)，及時(shí)落實(shí)有關(guān)教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)，并不定期地給予以督促、檢查、指導(dǎo)。
5 、教務(wù)處在學(xué)期末組織一次新老教師座談會(huì)，在學(xué)年末組織一次新教師講課比賽及優(yōu)秀教案評(píng)比，并安排考評(píng)總結(jié)會(huì)。
三、考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)
1 、系、部（教研室）成立考評(píng)小組對(duì)新教師培養(yǎng)工作進(jìn)行定量和定性的分析考評(píng)，每年進(jìn)行一次，考評(píng)對(duì)象分為新教師和指導(dǎo)教師兩部分，考評(píng)結(jié)果設(shè)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。培養(yǎng)期內(nèi)，新教師一次考評(píng)不合格，延長(zhǎng)培養(yǎng)期一年；兩次考評(píng)不合格，調(diào)離教學(xué)崗位，另行安排工作或解聘。對(duì)新教師和相應(yīng)指導(dǎo)教師在年度考評(píng)中獲得良好以上評(píng)價(jià)的，可適當(dāng)予以指導(dǎo)教師工作量補(bǔ)貼。
2 、新教師考評(píng)細(xì)則
�。�1）新教師十項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng)6分，占60%；
�。�2）學(xué)生評(píng)教打分折算，占12%；
�。�3）新教師講課比賽打分折算，占12%；
�。�4）新教師優(yōu)秀教案評(píng)比折算，占14%；
（4）獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，每有一項(xiàng)加10分；
�。�5）受到處分的，每有一次分別扣10分（院級(jí)）或5分（系級(jí)），有違師德師風(fēng)的，視情節(jié)輕重，每次扣2—8分。
3 、指導(dǎo)教師考評(píng)細(xì)則
�。�1）指導(dǎo)教師五項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng)10分，占50%；
（2）所指導(dǎo)的新教師，其總考評(píng)分折算，占30%
�。�3）所指導(dǎo)的新教師，其優(yōu)秀教案評(píng)比分折算，占20% 。
四、本細(xì)則解釋權(quán)在教務(wù)處。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 11
一、上課
1、教師必須按時(shí)候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現(xiàn)一次，從考核中扣除0.5分。
2、上課時(shí)間不允許待客(特殊情況除外)。
3、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課，不得私自改動(dòng)和調(diào)換;如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。否則，按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分。
4、教師請(qǐng)假后，必須與教導(dǎo)處安排的代課教師進(jìn)行當(dāng)面交接，如有特殊情況不能進(jìn)行當(dāng)面交接，也必須通過(guò)電話或書(shū)面形式進(jìn)行交接，如果不按規(guī)定進(jìn)行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理。
5、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，絕不允許無(wú)教案上課。否則，按缺課處理。
6、教師上課必須按照新課標(biāo)的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，運(yùn)用“10+30”的教學(xué)模式。
7、教師上課時(shí)要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等);否則，停課待崗。
8、教師上課要精神飽滿，富有激情。
9、教師上課必須做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，圍繞教學(xué)目標(biāo)精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細(xì)則扣分。
10、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開(kāi)教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補(bǔ)課。
11、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生.
二、作業(yè)布置與批改
1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1-2年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級(jí)課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。
2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，不得布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫(xiě)作業(yè)，不得用抄寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、作業(yè)批改要及時(shí)，有批改日期。語(yǔ)文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成，語(yǔ)文作業(yè)一課一批改;數(shù)學(xué)作業(yè)須當(dāng)天批改;其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。
4、作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真，全批全改，做到不錯(cuò)批、不漏批。
5、要提高批改質(zhì)量，教師的批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。
6、提倡作業(yè)批改都寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，語(yǔ)氣要和藹，對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)誤用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，多用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的語(yǔ)言。
7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
8、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔地完成作業(yè)。
9、作業(yè)批改不及時(shí)，作業(yè)嚴(yán)重不足或嚴(yán)重超量，不全批全改、無(wú)批改日期，無(wú)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等按考核細(xì)則扣分。
三、備課
1、認(rèn)真擬定計(jì)劃：學(xué)期初，應(yīng)通讀一遍教材，仔細(xì)擬定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃并安排好教學(xué)進(jìn)度。
2、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容和閱讀有關(guān)參考資料，進(jìn)行備課。
3、備課時(shí)要做到六備：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》;備教材;備學(xué)生;備教法;備教學(xué)手段;備板書(shū)和語(yǔ)言。
4、在備課中體現(xiàn)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并把行之有效的方法在教師中交流。
5、練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次，有梯度，舉一反三。
6、作業(yè)科學(xué)，適量。
7、能客觀地分析得失，有得力的補(bǔ)救措施，認(rèn)真寫(xiě)出教學(xué)反思。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，針對(duì)性強(qiáng)，適合本班學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)個(gè)人的'教學(xué)風(fēng)格。
8、教師每月上交一編自己整合的優(yōu)秀教案
四、集體備課
1、集體備課要實(shí)現(xiàn)教師間智慧資源的共享，要保證有效利用，專(zhuān)門(mén)研究教學(xué)，組織學(xué)習(xí)，交流體會(huì)。
2、保證集體備課時(shí)間。每周一次。教師要按時(shí)參加，不遲到不早退，不無(wú)故缺勤。備課時(shí)不做無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真記錄，集體備課記錄要及時(shí)準(zhǔn)確。
3、每次集體備課之前，教師都要充分準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，備課時(shí)確定知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)流程大致思路。尤其點(diǎn)撥出教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題。發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的作用。
4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新。可采用說(shuō)課、空講、微格教學(xué)等方式解決典型課例。
5、教案形成要切實(shí)進(jìn)行兩個(gè)回合的研究。人人出點(diǎn)子，想創(chuàng)意，力求教案精巧、操作性強(qiáng)。教案書(shū)寫(xiě)要求規(guī)范、整潔、美觀，或者用A4紙打印。
6、集體備課時(shí)要互相交流與教學(xué)有關(guān)的參考資料。比較和學(xué)科密切聯(lián)系的內(nèi)容，借鑒吸納，豐富本學(xué)科。
7、每次集體備課至少利用20分鐘進(jìn)行教后反思交流。教師討論時(shí)要以新課標(biāo)理念為依據(jù)，把理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐。
8、集體備課時(shí)要共同制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)要求，明確不同課型思路。
五、考勤
1、全校教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表，實(shí)行簽到制度，任何人不準(zhǔn)代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺(jué)做到按時(shí)上下班、上下課(包括候課)、開(kāi)會(huì)和學(xué)習(xí)等，不準(zhǔn)遲到早退。否則，按教師考核細(xì)則扣分。
2、工作時(shí)間必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，有事外出必須履行登記手續(xù)。請(qǐng)小假的時(shí)間累計(jì)計(jì)算，每超過(guò)2小時(shí)按半天事假處理;請(qǐng)小時(shí)假累計(jì)8小時(shí)按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天;簽到后離校教師按漏崗處理
3、教職工請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù)，婚傷假、計(jì)生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時(shí)間按出勤計(jì)算。
4、學(xué)校考勤人員必須按規(guī)定如實(shí)填寫(xiě)考勤月報(bào)表，于次月第一天上午交學(xué)�？记趩T。學(xué)校考勤人員匯總后按規(guī)定上報(bào)，并做好學(xué)校的存檔工作。
5、學(xué)校將不定時(shí)進(jìn)行抽查，對(duì)抽查時(shí)既不在崗，也沒(méi)有辦理相關(guān)手續(xù)者，按曠工處理。
六、培訓(xùn)
1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人發(fā)展預(yù)[案，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的理論和知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。
3、每期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)職等的重要依據(jù)。
4、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會(huì)客。否則按考核細(xì)則扣分。
5、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開(kāi)課。
七、教研
1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期每個(gè)課題組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路及本組與的研究課題制訂好課題研究計(jì)劃、并在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，期末做好匯報(bào)，上交書(shū)面總結(jié)。
3、每位教師應(yīng)根據(jù)本組的研究課題確立自己研究的小課題。學(xué)期末寫(xiě)出小課題研究論文。
4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級(jí)或校級(jí)以上公開(kāi)課。
5、落實(shí)教師聽(tīng)評(píng)課制度，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié)以上。
6、每次教研活動(dòng)每位教師應(yīng)做好活動(dòng)記錄，期末上交聽(tīng)評(píng)課記錄本。
7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇論文。
8、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃組織好教研工作(教師公開(kāi)課、教師間的聽(tīng)課、評(píng)課及各項(xiàng)教研活動(dòng)的記錄)，期末寫(xiě)好工作總結(jié)。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 12
為了全面高貫徹黨的教育方正，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，端正辦學(xué)思想，提高課堂教學(xué)效益，不斷轉(zhuǎn)變與更新教育觀念，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)方式與方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提倡互動(dòng)和操控性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。做到把學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合發(fā)展水平結(jié)合起來(lái)，把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與對(duì)教師的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，遵循教學(xué)規(guī)律，因材施教，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。為此特制定以下教師管理制度。
一、指導(dǎo)思想
全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策、路線;學(xué)習(xí)重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)自己的本職工作，遵紀(jì)守法，為人師表，以師德八條嚴(yán)格規(guī)范自身行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、管理制度
全體教師必須履行自己的工作職責(zé)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，把德育工作放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為及遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)筆記，認(rèn)真批閱作業(yè)，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，做好后進(jìn)聲的轉(zhuǎn)化與鞏固工作，不得歧視學(xué)困生，努力培養(yǎng)雙優(yōu)生。各位教師必須依法治教，以德行教，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生，狠抓班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，積極推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，積極進(jìn)行教改，繼續(xù)喊響“三個(gè)口號(hào)”：向管理要質(zhì)量、向教師要質(zhì)量、向45分鐘要質(zhì)量。
三、管理方案
1、要求教師有事必須請(qǐng)假。
2、為了保證學(xué)生的安全，教師不準(zhǔn)無(wú)故地遲到或早退要求全體教師星期天晚上返校，星期五下午放學(xué)后，學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校，教師檢查沒(méi)有問(wèn)題并安排好守校事宜后方可離開(kāi)學(xué)校。星期天不返校一次扣20.00元(特殊事情除外)。遲到或早退3次算一個(gè)缺席，一個(gè)缺席扣20.00元，并且在遲到、早退或缺席期間，所教班級(jí)出現(xiàn)不安全的事故，由該教師承擔(dān)一切責(zé)任。
3、故意不完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)或不按時(shí)完成任務(wù)的，發(fā)現(xiàn)一次，當(dāng)年考核不能評(píng)優(yōu)，二次以上者，當(dāng)年考核為不合格。
4、不填寫(xiě)或不認(rèn)真填寫(xiě)校務(wù)日志、班務(wù)日志的值日教師，發(fā)現(xiàn)一次扣50.00元，并對(duì)該教師進(jìn)行批評(píng)教育，經(jīng)教育不改的，當(dāng)年考核定為不合格，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)鎮(zhèn)中心校處理。
5、不按時(shí)打鈴的值日教師，發(fā)現(xiàn)一次算一個(gè)缺席，并扣該教師20.00元，經(jīng)批評(píng)教育不改，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)鎮(zhèn)中心校處理。
6、發(fā)現(xiàn)備課不認(rèn)真或者不備課就上課的教師，一次扣10.00元，并對(duì)該教師進(jìn)行批評(píng)教育。
7、發(fā)現(xiàn)不批改作業(yè)或者不認(rèn)真批改作業(yè)的教師，每次扣10.00元。
8、發(fā)現(xiàn)所教班級(jí)的教室、衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象的，每次扣10.00元，并對(duì)該教師進(jìn)行批評(píng)教育。
9、教師在學(xué)校內(nèi)部吵架、打架，每人每次扣500.00元，情節(jié)嚴(yán)重的`上報(bào)鎮(zhèn)中心校處理。
10、發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上做有損學(xué)校名譽(yù)之事的教師(如打麻將、斗地主、酗酒鬧事等)學(xué)校給予警告，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)鎮(zhèn)中心校處理。
11、教師要隨時(shí)保證衣著整潔大方，不穿拖鞋進(jìn)教室上課。發(fā)現(xiàn)每次扣10.00元。
12、上課時(shí)不講普通話的，發(fā)現(xiàn)每次扣10.00元，并對(duì)該教師進(jìn)行批評(píng)教育。
13、班主任及任課教師每學(xué)期家訪不少于全班人數(shù)的1/3，并做好訪談?dòng)涗洝?/p>
14、公派外出學(xué)習(xí)、辦事、開(kāi)會(huì)的教師，負(fù)責(zé)人必須提前安排好該教師的一切工作，否則出現(xiàn)誤工、誤課及安全事故的，扣負(fù)責(zé)人10.00元，并且由負(fù)責(zé)人承擔(dān)一切責(zé)任。
15、教師每學(xué)期至少聽(tīng)8節(jié)課，少聽(tīng)一節(jié)扣10.00元。
以上制度望全體教師認(rèn)真遵守執(zhí)行，否則一經(jīng)核實(shí)，罰金當(dāng)場(chǎng)結(jié)清，并追究負(fù)責(zé)人、相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 13
一．工資制度
1.每月以15節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，初中、小學(xué)每節(jié)按18元計(jì)算，高中按20元計(jì)算。
2．按月發(fā)工資，1月后10日發(fā)工資，扣除初中、小學(xué)教師30元，高中教師50元作為押金。
二．獎(jiǎng)勵(lì)制度
1重?fù)?dān)獎(jiǎng)：每月15節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，15—20節(jié)，多一節(jié)加10元；21節(jié)以上，多一節(jié)加8元。
2.加班獎(jiǎng)：因臨時(shí)原因需要加班的，按正常課時(shí)費(fèi)的一半計(jì)算，初中、小學(xué)教師9元，高中10元
3.進(jìn)步獎(jiǎng)：班級(jí)平均成績(jī)?cè)?0分以上的，每門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)20元。
三．懲罰制度
1.遲到早退5分鐘，不簽到的，給予口頭批評(píng)，月內(nèi)累計(jì)2次，罰款8元，連續(xù)3次，按曠課計(jì)算。
2.遲到早退20分鐘，給予嚴(yán)重警告，發(fā)現(xiàn)扣除10元，每月2次，罰款18元，連續(xù)2次，按曠課2次計(jì)算，屬于嚴(yán)重教學(xué)事故。
3.曠課一節(jié)，工資加薪扣除，直至扣除。曠課連續(xù)兩天的.，工資扣除50%，造成重大教學(xué)事故的，予以辭退，工資扣除50%。
4.每位老師都要有自己的教案，給學(xué)生安排作業(yè)和課堂筆記，隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)不合格者，扣除工資的‘20%’。
5.例會(huì)無(wú)故缺勤者，一次扣8元，兩次扣15元，給予嚴(yán)重警告處分，遲到者一次扣5元，兩次扣12元。
6.發(fā)現(xiàn)一次，扣除工資5元。
7.輔導(dǎo)課按節(jié)計(jì)算，給予補(bǔ)貼，每節(jié)10元。
8.拒絕服從調(diào)度人員，根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)處理。
9.無(wú)故補(bǔ)培訓(xùn)師，無(wú)工作總結(jié)者，按曠課計(jì)算。
10.一學(xué)期未滿者，按零工資計(jì)算。
11.辭職必須在兩周前報(bào)告，私自離職按零工資計(jì)算。
12．原則上鼓勵(lì)學(xué)生上輔導(dǎo)班，嚴(yán)禁教師在外單獨(dú)輔導(dǎo)。如有例外，學(xué)校將派專(zhuān)門(mén)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。
1、招聘信息及其條件由我校根據(jù)生源和教師需求公布。
2、個(gè)人報(bào)名：報(bào)名時(shí)需提供一份申請(qǐng)書(shū)、一份簡(jiǎn)歷。
3、資格考試：需攜帶身份證或?qū)W生證及近期免冠照片，主要審查身體狀況、以往學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)校具體表現(xiàn)，考試合格后填寫(xiě)《晨光輔導(dǎo)學(xué)校教師招聘登記表》。
4、面試
�。�1）自我介紹：包括個(gè)人信條等。
（2）講座30分鐘：內(nèi)容為預(yù)帶科目教材內(nèi)容，面試方式為班級(jí)教學(xué)制度。
（3）面試時(shí)有3—5名評(píng)委，根據(jù)考生的言談舉止和具體表現(xiàn)，給出綜合成績(jī)并提出意見(jiàn)。
5、報(bào)告招聘名單，并在面試后3天內(nèi)通過(guò)電話通知面試結(jié)果。在同一職位參加面試的考生中，根據(jù)綜合面試結(jié)果從高到低進(jìn)行選拔。簽署兼職協(xié)議
6、辦理錄入手續(xù)
注應(yīng)聘條件：
1、性格開(kāi)朗，責(zé)任心強(qiáng)。
2、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。
3、五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，板書(shū)整潔大方。
4、在其所在班級(jí)綜合評(píng)價(jià)前十名。
5、學(xué)生會(huì)和班委會(huì)成員優(yōu)先。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 14
第一條 教師必須嚴(yán)格按照課程表上課，未經(jīng)教務(wù)部門(mén)同意，不得隨意調(diào)課、串課、請(qǐng)他人代課，更不允許缺課和停課。嚴(yán)格執(zhí)行課前候課制度，預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)到教室門(mén)口面向?qū)W生站立，目視學(xué)生候課情況，督促未進(jìn)教室的學(xué)生迅速進(jìn)教室做好上課準(zhǔn)備。上課不得遲到、早退，不提前下課，中途不離開(kāi)課堂，下課不拖堂。不帶孩子進(jìn)教室上課，無(wú)特殊情況，不坐著講課。嚴(yán)禁在教室內(nèi)抽煙、酒后上課、上課時(shí)接打手機(jī)，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。上課開(kāi)始和結(jié)束，師生應(yīng)相互問(wèn)候致禮。
第二條 認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、學(xué)案(有條件的可設(shè)學(xué)案)，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí)；對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三條 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。
第四條 教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強(qiáng)；注意新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生合理建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
第五條 教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)，理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析和解決問(wèn)題，感悟和體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容中蘊(yùn)含的科學(xué)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀。教師講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，知識(shí)梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵，揭示重點(diǎn)內(nèi)容，分散化解難點(diǎn)內(nèi)容，具體分析對(duì)比疑點(diǎn)，著力引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
第六條 教學(xué)過(guò)程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過(guò)程，更要體現(xiàn)學(xué)的過(guò)程。要摒棄滿堂灌的陋習(xí)和過(guò)于重視結(jié)論教學(xué)的傾問(wèn)，加強(qiáng)過(guò)程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個(gè)體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間，主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于15分鐘。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)體差異，選用恰當(dāng)?shù)慕谭ǎ虿氖┙�；要加�?qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。
第七條 靈活合理的組織和調(diào)控課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要注意組織好教學(xué)，努力集中學(xué)生注意力、多方收集學(xué)生的信息反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準(zhǔn)確地捕捉新情況和新問(wèn)題，作出決策和選擇，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；各教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然流暢；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和結(jié)果及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與總結(jié)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。出現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)，教師要機(jī)敏地進(jìn)行引導(dǎo)；不得在課堂上發(fā)脾氣，不準(zhǔn)諷刺侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和將學(xué)生趕出課堂。
第八條 強(qiáng)化課堂教學(xué)的.管理意識(shí)。上課前要檢查學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺課的學(xué)生要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)或者班主任和學(xué)校，上課時(shí)要維持好正常的教學(xué)秩序，教師不得隨意離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，也不能讓學(xué)生隨意離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，杜絕上課時(shí)間教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)教師的現(xiàn)象發(fā)生，一旦課堂發(fā)生事故必須嚴(yán)格追究責(zé)任。教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問(wèn)題，應(yīng)以任課教師為主負(fù)責(zé)在課后處理，上課時(shí)教師不得隨意把學(xué)生趕出教室，凡因特殊情況需停止學(xué)生上課，必須上報(bào)學(xué)校教務(wù)處同意。
第九條 科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題，精選例題和習(xí)題。設(shè)計(jì)的教學(xué)問(wèn)題要具有思考和探究?jī)r(jià)值，利于思維的開(kāi)發(fā)和能力的培養(yǎng)；精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對(duì)性、梯度性、思維性，精講精練，及時(shí)矯正鞏固。要科學(xué)安排學(xué)、講、練的時(shí)間，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間自主學(xué)習(xí)、交流討論和完成課堂達(dá)標(biāo)課檢測(cè)，精心選擇布置課后練習(xí)題。
第十條 合理選擇使用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，有機(jī)整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實(shí)效；演示、驗(yàn)證和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要組織有序，操作規(guī)范，指導(dǎo)及時(shí)，確保安全。演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，應(yīng)認(rèn)真按教材要求完成；提倡師生自制教具，鼓勵(lì)教師就地取材解決直觀教具、標(biāo)本不足等問(wèn)題，努力增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。切實(shí)加強(qiáng)安全管理教育，預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故及學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中安全事故的發(fā)生。
第十一條 用普通話授課，教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范、流暢、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、文明、有激情、具有啟發(fā)性和感染力。
第十二條 板書(shū)規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng)；要體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程和講課重點(diǎn)，布局結(jié)構(gòu)合理，揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。字跡工整，大小適當(dāng)，用規(guī)范字，嚴(yán)禁字跡潦草和寫(xiě)錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。
第十三條 教師在課堂上要儀表端莊，精神飽滿，教態(tài)親切自然，衣著整潔、得體、款式大方，不濃裝艷抹，不穿透明裝、吊帶裙、露臍裝、短褲、背心、拖鞋進(jìn)入教室，舉止適度，教態(tài)可親；對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生，杜絕發(fā)生教學(xué)事故；發(fā)現(xiàn)學(xué)生答問(wèn)或練習(xí)錯(cuò)誤要巧于指點(diǎn)、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生握筆、寫(xiě)字、坐立姿勢(shì)不正確等問(wèn)題應(yīng)及時(shí)糾正；要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣；體育教師應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課。
第十四條 課型把握得當(dāng)。在教學(xué)過(guò)程中，要注意以下幾種課型的不同特點(diǎn)的把握：
（一）新授課：新授課一般包括以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)（或激趣）導(dǎo)入→新知探究→討論講解→練習(xí)鞏固→變式拓展→課堂小結(jié)→布置作業(yè)。在以上環(huán)節(jié)中要注意：復(fù)習(xí)應(yīng)為導(dǎo)入服務(wù)；新知的探究要設(shè)計(jì)出能有效引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的問(wèn)題；練習(xí)鞏固要注重基礎(chǔ)，圍繞新知進(jìn)行有效訓(xùn)練，要控制難度，能讓學(xué)生品嘗到求知和成功的喜悅。
（二）復(fù)習(xí)課：復(fù)習(xí)課一般包括以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：專(zhuān)題集成→問(wèn)題診斷→針對(duì)解惑→鞏固提升。具體做法是，教師在階段教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)原先的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)集成、專(zhuān)題歸類(lèi)和脈絡(luò)梳理，和學(xué)生交流之后，讓學(xué)生做診斷練習(xí)，在批改診斷練習(xí)的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地備課；課上先呈現(xiàn)練習(xí)批改主要情況并點(diǎn)評(píng)，在講評(píng)診斷練習(xí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律和用法；接著讓學(xué)生做相應(yīng)的的鞏固練習(xí)，使其得到有效提升。
�。ㄈ┲v評(píng)課：作業(yè)講評(píng)或試卷講評(píng)課一般應(yīng)遵循的流程是：教師研讀作業(yè)或試卷，研透其中內(nèi)容，了解命題特點(diǎn)；統(tǒng)計(jì)、分析學(xué)生答題情況，找出共性的典型錯(cuò)誤，并分析錯(cuò)誤生成原因；根據(jù)試卷特點(diǎn)和學(xué)生答題情況，確定講評(píng)目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容；課堂上必須要呈現(xiàn)錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，重點(diǎn)解決學(xué)生普遍集中的問(wèn)題；選編針對(duì)性和鞏固性練習(xí)。切忌不作錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)，不分輕重，從頭講到腳。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 15
教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等基本內(nèi)容。為更好地開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，結(jié)合我區(qū)教學(xué)實(shí)際，特制定本教學(xué)常規(guī)。
一、備課
集體備課
1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，集體備課要做到“五定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主持人、定主備人。并做到“三有”：有記錄、有檢查、有反饋。每?jī)芍荛_(kāi)展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間不少于兩課時(shí)。
2.集體備課時(shí)，主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案。
個(gè)人備課
1.確定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要分高、中、低三個(gè)層次，教學(xué)要面向全體學(xué)生，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合。每堂課至少要有三類(lèi)不同的教學(xué)目的，以供同學(xué)們選擇。
2.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。
3．編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)方案。教學(xué)設(shè)計(jì)方案要具體到每一節(jié)課。教案內(nèi)容一般包括：教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教案編寫(xiě)要注重實(shí)效，從教不滿五年的教師要寫(xiě)規(guī)范教案，其他教師要在規(guī)范教案的基礎(chǔ)上編寫(xiě)特色教案。
4.教務(wù)處要嚴(yán)把備課關(guān)，備課簿有教研組長(zhǎng)或教導(dǎo)主任簽字，簽字后方可上課，要求一課一簽，要有提前一周的備課量；
教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)教師的教案檢查至少兩次（期中、期末各一次）以上，并簽名或蓋章，注明日期，教導(dǎo)處要將檢查的情況用書(shū)面形式及時(shí)向全體教師反饋，反饋材料要備案。
二、上課
1.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、了解學(xué)情，如要求學(xué)生預(yù)習(xí)的，要對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢查。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.強(qiáng)化課堂秩序管理。上課前要檢查學(xué)生出勤情況，上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，教學(xué)中教師不隨意離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，也不能放任學(xué)生隨意離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。
3.教師講授新課不得超過(guò)全堂課的二分之一的時(shí)間（小學(xué)不得超過(guò)15分鐘）；課堂上學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘；課堂提問(wèn)要照顧到不同層次的學(xué)生，每堂課學(xué)生發(fā)言不少于10人次；下課后10分鐘，和學(xué)生一起活動(dòng)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)反饋；每節(jié)課后，在教案上總結(jié)一句話（成功或成敗之處）。
4.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)、教研（備課）組長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)以上，教師聽(tīng)課15節(jié)以上，并有聽(tīng)課、評(píng)課記錄。學(xué)校教導(dǎo)處或教研室每學(xué)期要對(duì)教師聽(tīng)課、評(píng)課情況進(jìn)行定期檢查或抽查，做好記錄并及時(shí)反饋。
三、作業(yè)布置與批改
1.針對(duì)學(xué)生實(shí)際，留不同質(zhì)量的作業(yè)，不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，杜絕懲罰性作業(yè)（力求作業(yè)的最佳值）。
2.合理控制作業(yè)總量。每天的作業(yè)時(shí)間要嚴(yán)格控制在國(guó)家教育部的有關(guān)規(guī)定內(nèi)，即小學(xué)一年級(jí)不留書(shū)面課外作業(yè)，二、三年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)不超過(guò)45分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)60分鐘。初中各年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過(guò)90分鐘（以上均按中等水平學(xué)生完成的時(shí)間測(cè)定）。小學(xué)中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇，初中每學(xué)期作文不少于7篇。要有寫(xiě)周記、日記或小作文的要求。各學(xué)科作業(yè)量要互相協(xié)調(diào)，不使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。
3.作業(yè)批改、反饋要及時(shí)。作業(yè)批改的形式應(yīng)以教師批改為主，學(xué)生的互批互改要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。批改格式、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，提倡精批精改、對(duì)有困難學(xué)生的可面批面改。除作文外，作業(yè)應(yīng)在該學(xué)科下一次上課前完成批改發(fā)還學(xué)生并做反饋講評(píng)�；顒�(dòng)類(lèi)作業(yè)應(yīng)得到輔導(dǎo)教師的及時(shí)檢查和點(diǎn)評(píng)。
4.教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)作業(yè)要全面認(rèn)真檢查兩次（期中、期末各一次，形式可多樣）以上，并向全體教師書(shū)面反饋檢查情況，書(shū)面材料要備案。
四、課外輔導(dǎo)
1.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)和身心健康類(lèi)輔導(dǎo)等。
�、艑W(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹(shù)立信心。
⑵興趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
�、切睦斫】殿�(lèi)輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的`培養(yǎng)。
2.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。
3.課外輔導(dǎo)要符合有關(guān)規(guī)定。不得以輔導(dǎo)為名組織集體補(bǔ)課或講授新課；不得占用綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間及節(jié)假日休息時(shí)間；不得搞有償輔導(dǎo)和有償家教。
五、考試與評(píng)價(jià)
1、采取多元化評(píng)價(jià)形式(學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。評(píng)價(jià)要以鼓勵(lì)為主，不得挖苦、謾罵、污辱學(xué)生，挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。不得體罰或變相體罰學(xué)生。
2、規(guī)范考試評(píng)價(jià)方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科以考試為主，其他科目及實(shí)驗(yàn)、操作等以考查為主。每學(xué)段可由年級(jí)組或?qū)W校命題，組織一次考試或考查。考試方式一般以筆試為主，堅(jiān)持筆試、口試或其他考試方式相結(jié)合。義務(wù)教育階段的考試或考查成績(jī)均采用等級(jí)制呈現(xiàn)。
3、做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。按照新課程關(guān)于學(xué)生成長(zhǎng)記錄和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的相關(guān)規(guī)定，各負(fù)其責(zé)，適時(shí)做好原始素材的收集、整理和評(píng)價(jià)工作。
4、提高考試命題水平。任課教師要能自己獨(dú)立命題，試題要科學(xué)編制、精選改創(chuàng)。試題難度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和所教學(xué)生的實(shí)際情況。要加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，加強(qiáng)命題反思，提高命題質(zhì)量。
六、課后反思
1、堅(jiān)持多樣化的課后反思。要通過(guò)課后反思進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我診斷，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課后反思可以是自我反思、同伴互助反思和在專(zhuān)家引領(lǐng)下反思等形式。課后反思的呈現(xiàn)方式可以是“課后記”、“教后感”、“教學(xué)札記”等形式。
2、形成撰寫(xiě)課后反思習(xí)慣。每位教師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在學(xué)科組或校內(nèi)交流。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 16
1、教師要喜愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以正面教育，鼓舞表?yè)P(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。
2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不任憑請(qǐng)假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的.，無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照看幼兒，避開(kāi)發(fā)生意外事故。
5、工作中造成稍微職責(zé)事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋?zhuān)?dān)當(dāng)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大職責(zé)事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)峻后果的，屬教師嚴(yán)峻失職，教師本人負(fù)全責(zé)。扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，若無(wú)擔(dān)心全大事發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎(jiǎng)。
6、班中物品需保管好，如有喪失或損壞，需準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。
7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好。
8、各班放學(xué)后，務(wù)必在離園前仔細(xì)檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，干凈衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，留意準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。
9、同事之間就應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧心情，相互詆毀、有損教師形象的大事發(fā)生。(消失此類(lèi)大事，批判、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊(duì)伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理)：
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 17
一、嘉獎(jiǎng)
1、對(duì)無(wú)遲到、早退、病假、事假、婚喪假等狀況的教職工頒發(fā)全勤獎(jiǎng)，每學(xué)期末對(duì)本學(xué)期中沒(méi)有上述狀況者頒發(fā)學(xué)期全勤獎(jiǎng)。
2、每學(xué)期對(duì)遵守園內(nèi)安全制度，未發(fā)生安全事故的教職工實(shí)行安全獎(jiǎng)。
3、對(duì)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)、展現(xiàn)活動(dòng)、講座、閱歷溝通、競(jìng)賽等活動(dòng)的教職工賜予嘉獎(jiǎng)。
4、對(duì)獲園級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)的`教職工賜予嘉獎(jiǎng)。
5、對(duì)擔(dān)當(dāng)治理或其他相關(guān)工作，能仔細(xì)履職，并精彩完成的教職工賜予嘉獎(jiǎng)。
6、對(duì)關(guān)懷群眾，主動(dòng)做好份內(nèi)、份外工作，并卓有成效的教職工賜予嘉獎(jiǎng)。
7、對(duì)專(zhuān)心參與市級(jí)課題討論，不計(jì)時(shí)間，對(duì)討論工作又推動(dòng)作用，并取得相應(yīng)成績(jī)的教職工賜予嘉獎(jiǎng)。
8、對(duì)能專(zhuān)心在各類(lèi)刊物上發(fā)表文章或作品的教職工賜予嘉獎(jiǎng)。
9、對(duì)指導(dǎo)本班幼兒獲市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)的教職工賜予嘉獎(jiǎng)。
二、懲罰
1、教職工應(yīng)自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)故違反幼兒園的規(guī)章制度，視作違紀(jì)，園方可按以下規(guī)定進(jìn)展懲罰。對(duì)懲罰條例中未涉及的違紀(jì)行為，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子爭(zhēng)論，做出相關(guān)的懲罰打算，并按懲罰打算進(jìn)展懲罰。
2、無(wú)故缺席一次罰款40元，遲到1次罰款10元。
3、每月遲到超過(guò)2次，第三次遲到扣除當(dāng)月全部的全勤獎(jiǎng)30元。
4、早護(hù)導(dǎo)遲到同遲處處理方法，并不開(kāi)調(diào)休。
5、帶班時(shí)間內(nèi)，主班教師私自離開(kāi)幼兒，又未能安排其他人看班，給幼兒的生活造成安全隱患者，按違紀(jì)處理，應(yīng)酌情扣除工資。
6、帶班時(shí)間內(nèi)，無(wú)論主班或配班教師，未開(kāi)展相關(guān)的保教工作，教師未履行職責(zé)，并與他人閑聊與保教工作無(wú)關(guān)的閑事，或單獨(dú)做與保教工作無(wú)關(guān)的私事視作違紀(jì)，應(yīng)酌情扣除工資。
7、幼兒午睡期間，教師應(yīng)細(xì)心照料，未能履行職責(zé)，或影響幼兒正常午睡的應(yīng)視作違紀(jì)，酌情扣除構(gòu)造工資。
8、無(wú)故缺席3次以上，幼兒園予以解聘;無(wú)故遲到3次根據(jù)缺席1次處理。
9、幼兒園教師發(fā)生個(gè)人生活作風(fēng)問(wèn)題，并且影響幼兒園聲譽(yù)，幼兒園予以解聘。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 18
一、目的
為了提高教師的工作效率，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，特制定本制度。
二、具體時(shí)間及安排
1、著裝符合學(xué)校規(guī)定。
2、晨讀老師/班主任7：35前到崗，7：40開(kāi)始晨讀/晨會(huì)。
3、下課后，當(dāng)節(jié)上課老師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生清理好講桌，并擦干凈白板，擺好課桌，清理好桌面物品，擺放好桌椅，提醒學(xué)生準(zhǔn)備好下一節(jié)課的文具及書(shū)本。
4、有上課任務(wù)的教師必須提前5分鐘進(jìn)入課室做好上課準(zhǔn)備，并提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。
5、老師不拖堂，第三節(jié)課的老師要督促學(xué)生迅速整隊(duì)入場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉，班主任和體育老師組織好學(xué)生到操場(chǎng)跑步或進(jìn)行其他體育鍛煉。
6、上午最后一節(jié)課老師應(yīng)組織學(xué)生關(guān)好電教設(shè)備和門(mén)窗。
7、下午第一節(jié)上課的老師在14：10（眼保健操14：15開(kāi)始）前到教室組織學(xué)生做眼保健操，并在14：20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始下午第一節(jié)課上課。
8、在晚閱讀前，當(dāng)天的晚自習(xí)管理老師必須在18：50分到教室，檢查學(xué)生紀(jì)律以及學(xué)生到位情況，并組織好學(xué)生在19：00開(kāi)始晚閱讀。
9、晚自習(xí)期間老師準(zhǔn)時(shí)到班，維持學(xué)生自習(xí)紀(jì)律，第一節(jié)晚自習(xí)期間學(xué)生自己完成作業(yè)，第二節(jié)晚自習(xí)期間可輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
10、晚自習(xí)后，當(dāng)天晚自習(xí)管理老師組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生及關(guān)燈、關(guān)電教設(shè)備、關(guān)空調(diào)、關(guān)門(mén)窗等，確定所有學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)教學(xué)樓。
三、注意事項(xiàng)
1、有事離崗者需請(qǐng)假。半天以?xún)?nèi)向部門(mén)主任請(qǐng)假，一天及以上按照人事部門(mén)規(guī)定請(qǐng)假。
2、教師應(yīng)保證辦公室的.干凈整潔，晚上下班后要關(guān)好門(mén)窗、空調(diào)及日光燈。
3、著正裝參加每周一次的升旗儀式，不得無(wú)故缺席、遲到、早退，不得在升旗期間玩手機(jī)，升旗過(guò)程中務(wù)必保持神態(tài)莊重，不得隨意走動(dòng)、交談和嬉笑；應(yīng)與學(xué)生一起高唱國(guó)歌。
4、積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、互助的工作氛圍，辦公室內(nèi)應(yīng)多用英語(yǔ)溝通交流。
5、如要調(diào)課，必須至少提前一天經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)之后方可執(zhí)行。
教師常規(guī)管理制度細(xì)則 19
1.由保管員對(duì)園內(nèi)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)治理，分管員為各班保育員。要仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤儉節(jié)省。
2.定期檢查、修理大型玩具、設(shè)備等以保證安全。需大修或報(bào)廢的另定規(guī)劃交園長(zhǎng)批準(zhǔn)。
3.要依據(jù)不同財(cái)產(chǎn)進(jìn)展分類(lèi)治理，建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。
4.領(lǐng)用物品需填寫(xiě)領(lǐng)物單，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時(shí)，要將個(gè)人使用的公物交還幼兒園前方可離園。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)證明，門(mén)衛(wèi)才準(zhǔn)予放行。
5.幼兒園一切財(cái)產(chǎn)、物品的外借必需憑借用人的.借條或單位的介紹信，寫(xiě)明物品名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取，并開(kāi)出門(mén)證。
6.幼兒園的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期核對(duì)一次，核對(duì)后保管員與分管員在財(cái)產(chǎn)簿上簽字。如有損壞，依據(jù)狀況賠償或批判教育。
7.全園教職工要仔細(xì)保管和愛(ài)惜公物，合理使用各種設(shè)備、設(shè)施。
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