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小學(xué)慶六一節(jié)目串詞（通用10篇）
童年是一首歌，是我們最純真的時(shí)代。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于小學(xué)慶六一節(jié)目串詞，歡迎閱讀!
小學(xué)慶六一節(jié)目串詞 1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好!
女：六月的xx，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的xx，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委xx講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：xx小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的.汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰;
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩朗誦
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽!
乙：放心吧，老師!
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長健康
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天;
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡!
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。
小學(xué)慶六一節(jié)目串詞 2
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語《感恩的心》。
女：學(xué)校是我們成長的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》
男：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>
女：學(xué)校是我們成長的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。
男：歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長》
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
男：我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的'活潑女孩》。
男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，不過她有些特別，請(qǐng)聽詩朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀!今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。
女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》
女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!
男：祝老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
小學(xué)慶六一節(jié)目串詞 3
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月。
甲：全體起立，唱中華人民共和國國歌。（請(qǐng)坐下）
乙：有請(qǐng)陳校長致辭，大家歡迎。
主持人甲：感謝陳校長熱情洋溢的致辭。從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏了一個(gè)愿望。
主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂。
主持人甲：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的.海洋。下面進(jìn)行新隊(duì)員納新儀式，1：全體起立，出隊(duì)旗。2：唱隊(duì)歌。
主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
主持人甲：（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
主持人乙：有請(qǐng)老隊(duì)員代表講話；有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話；請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
乙：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)（2遍），退旗
主持人甲：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
合：白廟小學(xué)2014年“放飛夢(mèng)想，暢想六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
小學(xué)慶六一節(jié)目串詞 4
（A）：我們的同學(xué)不但能歌而且善舞，通過優(yōu)美舞姿把詩人描繪隱士居處的幽美環(huán)境點(diǎn)綴(zhuì)得更加美麗了。請(qǐng)欣賞群舞《尋胡隱君》
�。˙）：綠水把青山映在明鏡里，綠葉把紅花捧在掌心里，綠林讓小鳥睡在紗帳里，大地讓苗苗長在心田里。而我們把祖國愛在心窩里。請(qǐng)欣賞由單宏業(yè)等給我們帶來的小合唱《我們把祖國愛在心窩里》。
�。ˋ）：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多人喜愛的爵士，下面請(qǐng)欣賞有健美操隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來的爵士舞。
（B）：下面請(qǐng)欣賞李元園等給大家?guī)淼目谇傩『献唷盾岳蚧ā贰?/p>
（A）：同學(xué)們你看，正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，她們的這段口琴可不是一朝一夕就能練出來的，得有真功夫。接下來再讓你見識(shí)一下啥叫真功夫，有請(qǐng)鄭琳琳給我們表演獨(dú)舞《數(shù)星星》。
�。ˋ）：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來！有請(qǐng)今天的鼓手——幼兒園中班的李亦橋給大家用架子鼓演奏《歌聲與微笑》。
�。˙）：童年的生活是多么美麗，童年的'游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲是那么動(dòng)聽，童年的舞姿是那么優(yōu)美。請(qǐng)欣賞房璐等帶來的群舞《快樂的節(jié)日》。
小學(xué)慶六一節(jié)目串詞 5
甲1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
甲2：敬愛的老師、家長
乙合：親愛的同學(xué)們。
4合：大家好！
甲1：草長鶯飛的五月即將過去。
甲2：火紅火紅的六月就在眼前。
乙1：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
乙2：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
甲合：節(jié)日快樂！
甲1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
甲2：盡管，我們只是一顆星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊。
乙合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
4合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！
甲1：今天我們歡聚在一起，用歌聲唱出我們心中無限的歡樂！
甲2：今天我們歡聚在一起，用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
4合：xx中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲1：此時(shí)，同學(xué)們是不是感覺特快樂？那就讓一群快樂的小天使用一支歡快的舞蹈帶領(lǐng)我們開始今天的歡樂之旅吧！
乙1：請(qǐng)欣賞幼兒園小班的舞蹈《快樂小天使》。
甲2：剛送走了一群快樂的小天使，又迎來了一群美麗的小天使。
乙2：請(qǐng)欣賞集體舞《天使》，表演者：幼兒園中班小朋友
甲1：這些小天使表演得怎么樣？
乙1：一個(gè)字——好！
甲1：他們還是一群勇敢的小天使！
乙1：請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》，表演者：幼兒園小班小朋友
乙2：遇到困難，不怕不怕；
乙1：遇到挫折，不怕不怕。
乙2：我們都是勇敢的、最棒的。
乙1：請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》，表演者：幼兒園大班小朋友
甲1：xxx，知道他們?yōu)槭裁催@么棒嗎？
乙1：不知道。
甲1：他們這么棒，都是喝牛奶喝的。
乙1：有請(qǐng)中班的小朋友給我們表演舞蹈——《牛奶歌》
甲2：喝完牛奶，心情真舒暢！讓我們一起喜洋洋！
乙2：請(qǐng)欣賞集體舞《大家一起喜洋洋》。表演者：幼兒園大班小朋友。
甲1：我們都知道，人有兩件寶：雙手和大腦。大腦會(huì)思考，那雙手會(huì)干什么呢？
乙1：讓xxx班的小朋友來告訴我們吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》。
乙2：我們的小手真能干！
甲2：那你知道我們的右手代表著什么嗎？
乙2：不知道。
甲2：讓中班這群可愛的小朋友告訴我們吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手和右手》。
甲1：你知道去年有首歌紅遍全球嗎？
甲2：你是說《江南style》吧，我當(dāng)然知道，鳥叔那個(gè)騎馬舞也是相當(dāng)給力，而且各個(gè)版本的style都很有特色。
甲1：對(duì)，沒錯(cuò)。下面，有請(qǐng)大班小朋友給我們帶來激情四射的《騎馬舞》，場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧！
乙1：勁爆的歌曲。
乙2：動(dòng)感的節(jié)奏。
乙1：咚咚咚，接著來吧！
乙2：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《Boom》。
甲1：xxx，一年四季，你最喜歡哪一季？
乙1：當(dāng)然是春天啦！因?yàn)槟鞘侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃！
甲1：那你知道春天在哪里嗎？
乙1：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉上，我說不完了。
甲1：那好，我們就一起來看看春天在哪里。
乙1：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》，表演者：幼兒園大班小朋友。
乙2：春天花紅柳綠，鳥語花香。
甲2：春天是美麗的！
乙2：我們少年兒童就是祖國的春天。
甲2：請(qǐng)欣賞xxx班為我們帶來的歌曲《少年少年，祖國的春天》，掌聲有請(qǐng)！
甲1：在我國藝術(shù)的百花園里，戲曲無疑是一個(gè)絢麗的瑰寶。河南豫劇一向以唱見長。
乙1：而豫劇中的花木蘭更是百家唱鳴。請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》，表演者：xxx班小朋友。
乙2：接下來請(qǐng)欣賞一段獨(dú)舞，表演者：xxx班的xxx。
甲2：欣賞完拉丁舞，再來一段印度舞，好不好？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)為我們表演的舞蹈《咚巴拉》。
甲1：剛才的舞蹈好看嗎？
乙1：太好看了！
甲1：再來一段《動(dòng)感炫舞》怎么樣？
乙1：好！掌聲有請(qǐng)x年級(jí)的小朋友為我們表演。
甲2：他們這樣火熱的表演讓我想到了火熱的夏天。
乙2：是呀，夏天是火熱的；夏天又是一首詩。
甲2：現(xiàn)在，我們一起去聆聽xxx班xxx同學(xué)的鋼琴獨(dú)奏——《夏天的.詩》。
甲1：沒想到劉天穎不僅會(huì)主持，鋼琴也玩得有模有樣！
乙1：玩，是我們的天性。像這樣玩出藝術(shù)，玩出美的，才是真本事。
甲1：是啊，下面有請(qǐng)xxx班xx等同學(xué)給我們帶來的舞蹈《玩美》。
甲2：同學(xué)們，不知不覺我們這次的歡樂之旅已接近尾聲。
乙2：是啊，但我們的人生歡樂之旅才拉開序幕——
甲2：讓我們一起去感受這《快樂年華》吧！有請(qǐng)x年級(jí)的幾個(gè)小精靈！
結(jié)束語：
乙1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美！
乙2：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽！
4合：六一的聚會(huì)這樣的歡騰！
甲1：今天，我們用自己的方式來表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
甲2：今天，我們用自己的方式來感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲1：xx中心小學(xué)“慶六一”文藝演出到此結(jié)束。
甲合：祝爸爸、媽媽、老師們身體健康，工作順利！
乙合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！
4合：明年再見！
小學(xué)慶六一節(jié)目串詞 6
甲：尊敬的各位老師，叔叔阿姨們；
乙：親愛的同學(xué)們；
合：大家下午好�。ň瞎�
甲：2015年正向我們迎面走來
乙：過去的一年中，忘不了老師們的辛勤教導(dǎo)，忘不了父母?jìng)儫o微不至的關(guān)懷；
甲：正因?yàn)槟銈兊臒o私付出，才有了我們的成長與進(jìn)步
乙：在此，我們代表全體同學(xué)向在場(chǎng)各位老師、爸爸媽媽們，真誠的說一聲
合：感謝您！您，辛苦了！（鞠躬）
甲：在這新年之制
乙：我們?cè)诖藲g聚一堂、載歌載舞，迎接2015年的到來
合：小學(xué)慶元旦文藝匯演，正式開始！
甲：首先，讓我們學(xué)前班的小朋友為大家?guī)砦璧浮断蚯皼_》。
乙：學(xué)前班的小朋友跳的《向前沖》實(shí)在是太好看了，一年級(jí)的孩子們也不服輸，下面有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)為大家表演舞蹈《小宇宙》
甲：晴朗的夜空星星閃爍，多么美麗的夏夜呀！
乙：接下來，有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為大家表演舞蹈《星星的心》，掌聲有請(qǐng)
甲：一個(gè)個(gè)的小朋友就是祖國未來紅艷艷的花兒。
乙：下面有請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《花兒朵朵開》
甲：接下來這個(gè)舞蹈節(jié)目，相信各位同學(xué)，各位家長都不會(huì)陌生。接下來就讓四年級(jí)同學(xué)讓大家重溫一下舞蹈神曲《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)
乙：果然是曾經(jīng)的舞動(dòng)神曲啊，效果就是不一般。
甲：童年是天真的，是快樂的
乙：是啊，所以我們不想長大，永遠(yuǎn)擁抱天真快樂，接下來有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)砦璧浮段也幌腴L大》乙：現(xiàn)在很流行周杰倫唱的《牛仔很忙》
甲：有請(qǐng)看六年級(jí)的同學(xué)舞蹈表演《牛仔很忙》
乙：世界上有四大文明古國，而唯有中國五千年文明從未斷，作為一個(gè)中國人，作為中華民族的一員，我們深感驕傲。中國漢字是中國文明的基礎(chǔ)，也是最重要的一部分。接下來有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家打來國學(xué)經(jīng)典《千字文》朗誦，掌聲有請(qǐng)
甲：節(jié)目看到現(xiàn)在，全是我們學(xué)生在表演，大家想不想看看我們老師們更加精彩的節(jié)目？（想）大聲點(diǎn)兒（想）。接下來就讓我們用心去欣賞音樂老師帶來的古箏彈奏：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》掌聲有請(qǐng)！
乙：哎呀，簡直是醉了。效果真是非同凡響啊！
甲：親愛的觀眾朋友們，這是什么？（示蘋果）
乙：對(duì)，蘋果，蘋果代表平安，祝大家新的一年里平平安安，并欣賞舞蹈《小蘋果》
甲：藝術(shù)組是多才多藝的一個(gè)組，
乙：請(qǐng)大家欣賞藝術(shù)組為我們表演的《爵士芭蕾》，
甲：好一個(gè)充滿活力與動(dòng)感爵士芭蕾呀。請(qǐng)繼續(xù)欣賞藝術(shù)組的舞蹈《十一點(diǎn)半》
甲：自由的飛翔是我們的渴望，我們雖不能如蟲兒般飛翔，但我們可以欣賞到一年級(jí)給我們帶來的手語表演《蟲兒飛》
甲：一年級(jí)的蟲兒飛表演的不錯(cuò)呀！
乙：學(xué)前班的小朋友也想上來展示展示他們的才藝《寧夏》
乙：同學(xué)們，學(xué)前班的`小朋友表演得不錯(cuò)吧（與觀眾互動(dòng)）？既然好，就再接著請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為大家表演舞蹈《勇敢小兵兵》
甲：今天是元旦，是個(gè)特殊的日子，我們很開心很快樂
乙：請(qǐng)帶著快樂的心情欣賞舞蹈組給我們表演的舞蹈——《快樂寶貝》
乙：天冷的時(shí)候，鳥類都會(huì)飛往南方過冬，有時(shí)候看著天上的鳥在揮動(dòng)翅膀飛翔，心里特別羨慕。它們能飛過高山、飛過河流、飛過寒冬。
甲：不用羨慕有翅膀的小鳥了，其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙看不見的翅膀，帶我們飛過很多地方。接下來有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為大家表演手語舞《隱形的翅膀》
甲：古語有云“百善孝為先”，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》第一句就說“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌”，所以我們?cè)?/p>
坐每一位同學(xué)，都要做到孝敬自己的父母長輩，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
乙：希望我們每一個(gè)人能懂得感恩，好好努力學(xué)習(xí)，不讓父母老師為我們操心。接下來有請(qǐng)二三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)韲鴮W(xué)手語舞《游子吟》
甲：誰言寸草心，報(bào)得三春暉，父母的恩情，我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記在心。下面我提議：請(qǐng)全體同學(xué)輕聲起立，走到自己的父母面前，向自己的父母行三鞠躬禮，說三聲：爸爸媽媽，謝謝您，您辛苦啦�。ㄒ魳菲�，主持感恩禮，鞠躬、擁抱，說話）
甲：對(duì)了，最近有時(shí)候看你心情不太好啊，怎么啦？
乙：哎，六年級(jí)的同學(xué)傷不起啊！我們六年級(jí)的馬上就要畢業(yè)了，要離開熟悉的老師和同學(xué)，能不傷心嗎？甲：是啊，面對(duì)離別，二年級(jí)同學(xué)為我們用歌聲《送別》是最合適的，掌聲有請(qǐng)。
甲：告別20xxx，迎來20xx，我們又長大了一歲
乙：告別過去，迎接未來，我們勇創(chuàng)輝煌。
合：小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)，圓滿結(jié)束。感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)�。ň瞎�
小學(xué)慶六一節(jié)目串詞 7
A：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,
B：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,
C：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞，燦爛的笑
D：今天，我們歡聚一堂。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛的同學(xué)們合：大家上——午——好!
A：送去五月的芬芳B：迎來六月的時(shí)光C：我們的心兒像花朵怒放D：蕩漾在歡樂的海洋!
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
B：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱。
C：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，
D：走進(jìn)我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
A：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
B：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
C：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真；
D：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
A：今天，我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日
B：ｘｘ學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
A：美麗的校園讓我們賞心悅目
B：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。
A：首先請(qǐng)欣賞由六年一班同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》
�。粒河羞@樣的一群女同學(xué)，他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。
�。拢核麄兘�(jīng)常參加大型的活動(dòng)，受到了大家的一致好評(píng)，他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。
A：她們是誰呢？對(duì)了，她們就是我們學(xué)校管樂隊(duì)的同學(xué)們！
B：今天，他們將演奏一首大家熟悉的曲子《ｘｘｘｘ》。
A：歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷
B：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請(qǐng)欣賞年級(jí)同學(xué)的節(jié)目三句半《ｘｘｘｘ》
A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
A：童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。
B：童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。請(qǐng)欣賞由年級(jí)學(xué)生帶來的詩朗誦《ｘｘｘｘ》
A：古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師，
B：輕柔而典雅的.旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。請(qǐng)欣賞《》
A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
A：在這歡樂的節(jié)日里，我們可敬可愛的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠的祝福，請(qǐng)欣賞《感恩的心》
A：感恩父母為我們?cè)杏?/p>
B：感恩老師為我們?nèi)计鹣Ｍ?/p>
A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師們的辛勤培育和無悔付出
A：六月充滿著少先隊(duì)員的笑語和歡歌，
B：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，
C：六月充滿著暖人的陽光，
D：六月蘊(yùn)育著新的希望。
A：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
B：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
C：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
D：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，讓我們快樂地成長
A：我要展翅飛翔，去看看祖國大地有多寬廣
B：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里盡情徜徉
C：我們的未來充滿了遐想，
D：我們的明天將更加輝煌！
�。ê希海鴮W(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，
男合：祝各位老師工作順利，身體健康！
女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！
�。ê希褐x謝大家，再見！
小學(xué)慶六一節(jié)目串詞 8
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
男：各位老師，各位同學(xué)：
合：上午好！
女：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥?zhǔn)烀绶省?/p>
男：看！碧空明澈，旭日東升！
女：瞧！曉露冰瑩，花紅柳翠！
男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人！
女：彩旗招展，笑臉溫馨！
男：今天，
是個(gè)特殊的美好日子。
女：今天，
是難忘的幸福一天。
男：今天，
是我們少年兒童自己的節(jié)日，
是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)！
女：今天，
我們?cè)谶@里隆重ji會(huì)，
舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演!
男：首先，有請(qǐng)蔡校長為我們講話。
女：現(xiàn)在，請(qǐng)--------講話。
男：慶六一盛典，你說我笑！
女：與歌舞相伴，你唱我跳！
男：以美麗校園為臺(tái)，以青草綠樹為景！
女：以古詩文化為魂，以藝體表演為形！
男：誦詩習(xí)詞，
女：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化！
男：曼舞高歌，
女：展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采！
合：xx小學(xué)xxxx年六一古詩傳唱主題文藝匯演現(xiàn)在開始！
快樂的日子一天一天逍遙，我們的童年沒有一點(diǎn)煩惱�？鞓返娜兆右惶煲惶鞖g笑，每一秒都有不一樣的心跳。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。表演班級(jí)：二年級(jí)。
中國，是詩的國度。中華民族，是富有詩意的民族，中華文化，是富有詩意的文化。是詩人，續(xù)寫了中華文化的精髓；是詩人，塑造了中華民族的輝煌。今天，在這個(gè)快樂的日子里，xx小學(xué)的“古詩四大才子”向我們走來啦！他們是：（停3秒）------------稍等。深呼吸放松一下，好戲即將上演。
“我是一個(gè)草原小牧民,手拿著羊鞭多自豪……”,你聽,草原贊歌多么瞭亮.請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《草原贊歌》.
當(dāng)我們清晨行走在上學(xué)的馬路上,交警叔叔的身影多么英姿颯爽.請(qǐng)欣賞由李吉倫、黃夢(mèng)鋼、陳慧芳表演的小品《馬路衛(wèi)士》.
當(dāng)我們走過那宜人的春天,不知不覺中,夏天妹妹邁著輕盈的步子靜悄悄地來到了我們的身邊.讓我們一起來感受《寧靜的夏天》.
就算你覺得驚嘆，也不要鼓舞，就請(qǐng)給以贊許的微笑吧！千萬別驚醒了這一群月光下的鳳尾竹。請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
過節(jié)了，出個(gè)謎語給大家猜一猜：穿破鞋、戴破帽、拿破扇，好狗肉。請(qǐng)欣賞舞蹈《濟(jì)公》。表演班級(jí)：一年級(jí)。
心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂的帆，載著對(duì)小朋友祝福的船，漂向快樂的你�？鞓返闹魅�，今天班長將與你相約，你請(qǐng)客嗎？請(qǐng)欣賞相聲《班長作客》。表演者：明雪、陳海燕、陳敏、陳鋼。
少年兒童的成長離不開童謠，有多少童年，就有多少童謠的故事。不同的年代，有不同的童謠經(jīng)典。
50年代：“大頭、大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭�！�
60年代：“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊。”
70年代：“分、分，學(xué)生的命根；考、考，老師的法寶�！�
80年代：“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸�！�
90年代：“上學(xué)最早的，是我；回家最晚的，是我；玩得最少的'，作業(yè)最多的，睡覺最遲的，最累最困的，是我是我還是我�！�
現(xiàn)在的童謠：“今天的陽光多么燦爛，我們的學(xué)校破破爛爛。一百個(gè)同學(xué)，九十九個(gè)笨蛋；十個(gè)老師，九個(gè)土蛋；兩個(gè)校長，一個(gè)殺人犯�！薄白Ｄ阋宦讽橈L(fēng)，半路失蹤�！薄邦^頂白菜，腰纏海帶，你是衰神二代！”“朝辭白帝彩云間，李白坐在馬桶間�！�
現(xiàn)在的童謠怎么這樣��？這事是該有人管管了！希望我們的身邊多一些健康向上的、有意義的童謠，讓我們的童年生活更加豐富多彩。請(qǐng)欣賞幼兒園的小乖乖們?yōu)槲覀儙淼男⊥{、小詩歌。
牛郎織女、牛刀小試、牛高馬大、牛鬼蛇神、牛頭馬面、牛聽彈琴、牛下雞蛋……牛、牛、牛、牛、牛。請(qǐng)欣賞相聲《最牛的成語》。表演班級(jí)：三年級(jí)。
風(fēng)來了，花知道，探出腦袋左右瞧。雨來了，鴨知道，自由自在水中跳。風(fēng)來了，雨來了，月沒了，誰知道？請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》。表演班級(jí)：五年級(jí)。
唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們一起在歌聲中到小河邊追逐嬉戲，一起到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)那份無憂無慮的歡樂。請(qǐng)欣賞小合唱《捉泥鰍》。表演班級(jí)：三年級(jí)。
男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
女：童年是七彩衣，正躲在俏麗的花衣裳里向我們微笑。
男：時(shí)光，可以蒼老我們的容顏，卻蒼老不了我們水晶般剔透的童真。
女：歲月，可以帶走我們的青春，卻帶不走我們百合般清澈的童韻。
男：淡了，遠(yuǎn)了的是稚嫩的背影，
女：近了，濃了的是永遠(yuǎn)不老的童心！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹
女：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
男：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)
女：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝�！Ｔ肝覀儀x小學(xué)明天更美好（播放歌曲《明天更美好》……xx小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂，再見！
小學(xué)慶六一節(jié)目串詞 9
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！
女：親愛的老師、同學(xué)們！
生：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們！
合：大家上午好！
男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳
女：云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌
生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來！
男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋；
女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
生：六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛心的日子，
男：六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；
女：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日！
男：過去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié)，學(xué)校先后被評(píng)為“山西省語言文字規(guī)范化學(xué)�！薄ⅰ斑\(yùn)城市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“首屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)�！�。
女：過去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié)，正當(dāng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作順利通過市教育局評(píng)估檢查之際，我們又迎來了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。
女：運(yùn)師附小歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
1、器樂合奏
男：在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
首先請(qǐng)欣賞學(xué)校管弦樂隊(duì)為大家?guī)淼木时硌荨督瘕垔Z標(biāo)》。指導(dǎo)老師：富曉峰尚衛(wèi)東
2、舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》指導(dǎo)教師：仝曉霞
女：民族音樂是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊(duì)，學(xué)校投入大量資金購買了各類樂器，并由專業(yè)老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)，希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂，為弘揚(yáng)民族精神，傳承中華文明做出貢獻(xiàn)。接下來上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們，他們將用身體語言向我們宣誓——我們是共產(chǎn)主義接班人！
3、歌曲聯(lián)唱《愛的人間》王愛萍
生：王愛萍，是一位多才多藝的藝術(shù)老師，今天，她要和六個(gè)小朋友一起給大家獻(xiàn)上一段歌曲聯(lián)唱《愛的人間》
4、模仿秀《小崔說事》
男：XX年春節(jié)晚會(huì)上的小品《小崔說事》大家一定還記憶猶新，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說迷倒了億萬中國觀眾。今天啊，我們中間就有兩個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)兩位大師，來一段模仿秀表演。請(qǐng)欣賞小品《》。
表演者：劉旋段子衍盧佳輝
指導(dǎo)教師：王文英
5、幼兒園舞蹈《老師親親媽媽親親》
生：媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛的人。瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛，他們帶來了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》
6、相聲《競(jìng)選村長》
相聲和小品一樣，是一種深受觀眾喜愛的語言藝術(shù)，不過他對(duì)演員的說學(xué)逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧佳輝和曲鑫樂兩位同學(xué)給大家表演相聲《競(jìng)選村長》
指導(dǎo)教師：賀春琴
7、古箏表演《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
我們運(yùn)師附小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)啊，你看，三年級(jí)的小姑娘也不甘示弱，她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經(jīng)典曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》！掌聲歡迎三（4）班的——焦文蘭指導(dǎo)教師：尉博華
8、舞蹈《俏花旦》
為了給大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的文藝節(jié)目，學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們積極準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練，相信他們?cè)诮裉斓奈枧_(tái)上笑得最燦爛！請(qǐng)欣賞舞蹈《俏花旦》
9、女生表演唱《阿拉木汗》王曉霞范靜賀春琴
我們運(yùn)師附小的學(xué)生是優(yōu)秀的，我們運(yùn)師附小的老師更是可愛的，他們不僅工作認(rèn)真，而且能歌善舞。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎王曉霞老師、范靜老師和賀春琴老師為我們表演唱《阿拉木汗》
10、舞蹈《老虎枕頭》
老虎，作為獸中之王一直受到中國人民的尊重和喜愛，熱愛的生活的人們用它做了各種生活裝飾品，你看，那些可愛的小朋友手里抱的就是《老虎枕頭》。請(qǐng)欣賞他們表演的舞蹈《》
指導(dǎo)教師：王愛萍
11、小品《功夫》
一段歡快的`舞蹈過后，請(qǐng)欣賞段子衍和劉釗給我們帶來的小品《功夫》
指導(dǎo)教師：張金芳
12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》
請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈
13、器樂聯(lián)奏（薩克斯、手風(fēng)琴）
近兩年來，我校不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效，而且在藝術(shù)教育方面，同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺(tái)，使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批有特長的學(xué)生，接下來就請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組器樂聯(lián)奏，表演者：翟苑任等伴奏：富曉峰
14、拉丁舞
悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
表演者：李佳欣等
指導(dǎo)教師：王秋娟
15、結(jié)束曲《跟我出發(fā)》
踏著明快的舞步，讓我們上路吧！別怕路途遙遠(yuǎn)，只要心心相連！越過沙漠就能把綠洲到達(dá)！請(qǐng)欣賞歌伴舞《跟我出發(fā)》
演唱：樊曉麗指導(dǎo)教師：高列峰
女：看，孩子們的花裙子飄起來了
男：聽，我們歌兒唱起來了！
合：唱起來吧，跳起來吧，讓我們一起出發(fā)放飛童年的夢(mèng)想！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。
女：六月，是童年的搖籃；
生：六月，是童年的太陽；
合：六月，是童年的夢(mèng)想；
男：聽，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
女：看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方
男：難忘今宵
女：難忘今宵
男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿運(yùn)師附小的明天更加美好！
女：運(yùn)師附小“放飛夢(mèng)想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，萬事如意！
男：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利！
生：祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！
小學(xué)慶六一節(jié)目串詞 10
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學(xué)們!
(主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說，六月的陽光燦爛無比。
(乙)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，
(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節(jié)!
(丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
(丁)全體起立，升國旗，奏(唱)國歌，鳴爆。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(丁)今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)
(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(丙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘
的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
(丁)我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
(乙)請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(丙)下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。
(丁)短短而積極進(jìn)取的話語，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。
(甲)下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。
(乙)時(shí)代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的
挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(丙)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
(丁)入隊(duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)
(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅
領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
(丙)因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
(丁)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
(甲)首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。
(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
(丙)接下來請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。
(丁)請(qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩，充滿了或祀和憧憬。
(丙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。
(乙)歡迎我們的老師講話。
(丙)百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
(丁)對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
(甲)嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
(乙)敢問瑤臺(tái)誰是主?新蕾初綻正童年。
(丙)在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無比的心依依綻開。
(丁)翠色幕幔徐徐開啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹都是鮮艷的故事。
(甲)首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)曉合唱《棉花糖》。
(乙)溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)聽《菊花臺(tái)》。
(丙)人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)曉合唱《隱形的翅膀》。
(丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的曉合唱《童話》。
(甲)我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥。請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)表演的《自由的飛翔》
(乙)一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)胡津明獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。
(丙)精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面再請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。
(丁)藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。
(甲)我們的快樂，我們的'成長，來自無數(shù)革命先烈的鮮血和生命，下面請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。
(乙)下面請(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者五年級(jí)劉芳。
(丙)下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》，表演者：四年級(jí)鄒晶晶。
(丁)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。
(甲)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。
(乙)下面請(qǐng)聽《笑話三則》，表演者：四年級(jí)李智偉。
(丙)下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。
(丁)下面嵌扣賞有四年級(jí)丁�；⑼瑢W(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。
(甲)“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。
(乙)夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)同學(xué)為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。
(丙)中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩朗訟豆攀二首》。
(丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《櫻花草》、《只對(duì)你有感覺》、《天下》、《紛飛》、《im iss you》《坐上了火車去拉薩》、《明天過后》主持詞結(jié)術(shù)語：
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。
(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
(合)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)束。
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