中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文七篇
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)(一)
陳吳鄉(xiāng)中2010—2011學(xué)年
第二學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)年，是陳吳鄉(xiāng)中領(lǐng)導(dǎo)班子新老交替，各項工作承上啟下的一年。一年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，陳吳鄉(xiāng)中全體師生在韋永生校長帶領(lǐng)下，團結(jié)拼搏、負(fù)重奮進，銳意進取、真抓實干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展。
一、工作回顧
在全面做好各項工作的同時，重點抓好了以下幾點：
（一）進一步理清工作思路，強化措施，調(diào)動師生積極性，形成強大合力
1、從校長到教師，加強自身的思想素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和管理水平。
2、通過認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神，采取走訪座談、多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問題，進一步理清工作思路，強化工作措施，研究制定學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃。確定以教學(xué)成績?yōu)橹骶�，以營造安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ)，狠抓師生紀(jì)律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，不斷完善各項規(guī)章制度，強化工作措施，提高工作執(zhí)行力，積極穩(wěn)妥提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭辦人民滿意的教育。
3、學(xué)校多次組織對學(xué)生進行理想教育、紀(jì)律教育、人生觀和價值觀教育，并且各教師注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性。
（二）狠抓安全工作，常抓不懈，營造良好育人氛圍
1、加強安全學(xué)習(xí)，普及安全知識。學(xué)校堅持每周日教師例會、每周
一升國旗，進行安全知識教育是必講內(nèi)容，定期對師生進行安全教育。同時，各班開設(shè)每周一節(jié)的安全教育課，通過堅持學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的防范意識，增強防范能力，普及安全知識。
2、安全排查制。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對學(xué)生進行安全教育和危險物品的檢查，學(xué)校不定時對各班進行危險物品突擊排查行動，安全排查做到細(xì)化，且責(zé)任追究到人，切實做到緊繃安全這根弦，讓校園危險事件遠(yuǎn)離我們。同時，學(xué)校堅持定期不定期進行安全隱患排查，確保師生生命財產(chǎn)安全。
3、全天巡邏制。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊的執(zhí)勤巡邏小組，堅持24小時在校園巡邏，使學(xué)校每時每處都有教師執(zhí)勤，這一值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使學(xué)生在校平安，讓家長放心，使學(xué)生舒心。
4、規(guī)范請假制。實行“三聯(lián)”請假制，杜絕學(xué)生隨意請假和無故請假。學(xué)生請假班主任必須電話聯(lián)系家長，核實后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。若出現(xiàn)學(xué)生曠課，任課教師第一時間報班主任，班主任報政教處或值班領(lǐng)導(dǎo)，并與家長聯(lián)系且做出相關(guān)應(yīng)急處理。
5、杜絕吃零食。積極協(xié)調(diào)，多策并舉，敢于碰硬，徹底關(guān)閉了學(xué)校歷史遺留的校內(nèi)門市部問題。同時，加大管理力度，堅決杜絕學(xué)生吃零食，學(xué)生上學(xué)時不允許攜帶不衛(wèi)生的小食品進校園。課間時間避免學(xué)生外出，有效地遏制了個別學(xué)生吃零食的習(xí)慣。
6、在學(xué)校大門口懸掛安全橫幅標(biāo)語、在校園內(nèi)部懸掛四條垂幅標(biāo)語、以及張貼安全知識宣傳掛圖的基礎(chǔ)上；投資三千余元，在學(xué)校大門內(nèi)盈門處，制作大型噴繪標(biāo)語，營造安全的氛圍。
7、加強樓梯間課間疏散值班和校園內(nèi)分時分區(qū)值班管理，確保處處有人管，時時無隱患。
8、加強同鄉(xiāng)派出所的溝通，邀請所長和公安干警到學(xué)校對師生做法制
報告會；同時，也積極取得派出所的支持，加強校園周邊的環(huán)境治理。
（三）立足實際，合理定位，大力加強校園文化建設(shè)
在教育局和鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，把此項工作作為本學(xué)期的重點工作來抓，扎實開展校園文化建設(shè)工作，取得明顯成效。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。成立以韋永生校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)程宏章同志兼任專項辦公室主任。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師專題會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，制定方案。組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，到先進學(xué)校進行考察學(xué)習(xí)，進一步明確思路，提升思維。同時，聘請有關(guān)專業(yè)人士，到校搞規(guī)劃、做指導(dǎo)，立足學(xué)校實際，確立以“走進家鄉(xiāng)”為主題的文化定位。
3、強化措施，制定方案，狠抓落實。經(jīng)過認(rèn)真研究，制定出詳細(xì)的執(zhí)行方案，從教室、校園、宿舍、餐廳、廁所、各辦公室、功能室等，人人參與，抓好落實。綠化、亮化、凈化、美化，營造氛圍，促使形成良好的行為習(xí)慣，推動教育教學(xué)各項工作上臺階。
4、主要工作：
（1）傾力打造花園式學(xué)校，實現(xiàn)四季常綠，三季有花。栽植綠化樹木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤類植物600余株，還有迎春花、紅葉李、龍須柳、泡桐、女貞、金邊女貞、花石榴、南天竺、紅葉小檗、石楠、劍麻、棕櫚、芍藥、月葵、玉蘭、羅漢松、龍爪槐、火棘、芭蕉、萬年青、桃花、龍柏、雀舌黃楊、紫荊、紫藤等。
（2）新購臵閱報欄2個，新制作黑板10塊；新購臵高低單杠等活動器材4副。
�。�3）在教學(xué)樓前方新制作并安裝了校訓(xùn)和校風(fēng)。
（4）在西三樓制作并安裝大型噴繪標(biāo)語，“創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校，誓做自律加進步師生”。
（5）制作噴繪標(biāo)語40條，版面16塊，傾力打造，讓每面墻壁會說話。對各班教室、會議室、教室集體辦公室、各科室、學(xué)校餐廳、宿舍進行進一步布臵，在營造濃厚育人氛圍的同時，打造美好校園，做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。
�。�6）大力加強制度文化建設(shè)。由教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處分別牽頭，從學(xué)校管理等方面，進一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學(xué)生紀(jì)律條例、學(xué)生衛(wèi)生條例等各項規(guī)章制度，加強對全體師生的管理，服務(wù)于校園的管理，服務(wù)于師生的共同成長。
�。�7）大力加強活動文化建設(shè)。扎實開展“六個一”活動，一是全員促英語，促進英語水平整體提高。二是開展人人有一根跳繩，人人跳繩健身活動。三是召開了學(xué)校春季田徑運動會。四是開展校園班級隊形隊列比賽。五是開展校園班級之間的“經(jīng)典紅歌”比賽。六是引導(dǎo)全體師生講普通話，寫規(guī)范字。人人練習(xí)寫小楷，練習(xí)自己名字和176個常用漢字。
�。�8）大力加強行為文化建設(shè)。從校長、領(lǐng)導(dǎo)班子到教師、員工以及廣大學(xué)生，教育大家加強自律，認(rèn)真遵守行為規(guī)范，引導(dǎo)他們從點滴小事做起，服裝整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩(wěn)健，樹立自身的良好形象。
�。�9）傾心打造景觀文化。韋永生校長身先士卒，沖鋒在前，帶領(lǐng)全體教師，自己動手，搞設(shè)計、平場地、找材料、抓實施，在操場南側(cè)建造綠色長廊一座；并且種植藤類植物10余種100余株，打造成校園景觀的同時，更是師生休閑的好去處。同時，由學(xué)校教師自己設(shè)計、親自施工，在宿舍樓前建造魚池、噴泉，力求達到節(jié)省開支，花最少的錢辦最大的事。
（四）抓住關(guān)鍵，重視過程，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強畢業(yè)班。多次召開畢業(yè)班教師座談會，對畢業(yè)班工作做到提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。認(rèn)真落實“訓(xùn)練、實驗、分段、守班”的八字方針，使老師心中有數(shù)，做到有的放矢。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。
2、班級叫板制。為營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立班級競爭意識，形成
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)(二)
XX中學(xué)2013-2014學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)
過去的一學(xué)年，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教職工的共同努力下，以縣教育局”繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革效益年”和"繼續(xù)開展精細(xì)化管理提升年”兩項活動為契機，深化內(nèi)涵發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理，圓滿地完成了學(xué)年初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)�？h政府、鎮(zhèn)政府、縣教育局以及社會各界均給我校以較高評價，學(xué)校的一些辦學(xué)管理措施逐步地得到教育同行的認(rèn)同和借鑒，師生在上級組織的教研交流和學(xué)科競賽活動中均有不俗表現(xiàn)，全年校園平安，教學(xué)秩序良好�，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
第一部分：過去一年工作取得的成績
過去的一年，我校工作以“抓一個中心，突出三個重點，突破兩個難點”為基本手段（一個中心：教育教學(xué)為中心；三項重點：安全工作、學(xué)生管理工作、畢業(yè)年級教學(xué)工作；兩個難點：教師的積極性的調(diào)動和學(xué)校的基建改善）；以“辦人民滿意，社會滿意”的教育為基本出發(fā)點，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工作開拓進取，銳意創(chuàng)新,全面落實了學(xué)校工作計劃，取得了一定的成績，表現(xiàn)在：
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
（一）高考再鑄輝煌。2014年高考再次超額完成縣局下達的高考目標(biāo)任務(wù)，其中重點本科5人，超額完成3人。學(xué)生成績提升幅度大，2011年我校錄取的高一級新生中，無1人上一中第一志愿錄取分?jǐn)?shù)線，但高中三年的學(xué)習(xí)，成績進步明顯，其中文科考生朱錦飛、何文同學(xué)高一入學(xué)成績分別為434分、435分，考點排名分別為277
名、280名，2014年高考成績分別為為501分、500分，二人均上二本錄取分?jǐn)?shù)線，朱騫騫同學(xué)中考成績?yōu)?94分，高中錄取考點排名72名，2014年高考525分，理科排名第三，上重點本科錄取分?jǐn)?shù)線。多名同學(xué)從中考成績平平到高考成績的大幅度提升飛躍，再次彰顯了我�！爸羞M高出、高進優(yōu)出”的鮮明特色。參加2014年高考的351人中有269人被各個批次的高等院校錄取，錄取率為76.6%。我校高考連年超越的出色的表現(xiàn)贏得了社會的廣泛認(rèn)可，朱店中學(xué)不負(fù)朱店鎮(zhèn)人民的厚望，又以優(yōu)異的成績交出了一份精彩答卷！
�。ǘ┲锌汲煽兿踩恕�2014年中考各科成績均有不同程度的提高，各項評估指標(biāo)較往年有較大的提升,部分學(xué)科優(yōu)勢地位仍然保持，中考綜合評估在前兩年全縣排名上升5個位次的基礎(chǔ)上繼續(xù)躍升6個位次，居全縣第13名，尤其是2014年中考升學(xué)率達83%，創(chuàng)歷史之最。參加2014年中考的422名考生中有283名被普通高中錄取，錄取率達67%。其中莊浪一中一志愿（662分）錄取12人，二志愿（562分）錄取2人；紫荊中學(xué)一志愿（611分）錄取11人，二志愿（514分）錄取2人；莊浪四中一志愿（542分）錄取8人，二志愿（510分）錄取4人；莊浪二中（474分）錄取1人；朱店中學(xué)（455分）錄取243人，占朱店中學(xué)考點錄取人數(shù)的81%。職業(yè)中學(xué)錄取69人（職教中心錄取67人，韓店農(nóng)中錄取2人），占考生總數(shù)16%，直接算入升學(xué)率。
�。ㄈ└黝愘愂鲁煽儍�(yōu)異。2014年，學(xué)校教學(xué)秩序井然，教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，各級各類工作有序推進，效果顯著。在不同級別的競賽中，我校有多名同學(xué)表現(xiàn)突出，為學(xué)校贏得了榮譽。在甘肅省“我的夢?中國夢”青少年書信文化大賽中，杜瑞老師指導(dǎo)的學(xué)生郭雄雄獲平?jīng)鍪?/p>
特等獎，獲甘肅省一等獎。在全國中學(xué)生生物聯(lián)賽平?jīng)鲑悈^(qū)初賽中，趙國順老師輔導(dǎo)的學(xué)生朱浩浩成績突出（全縣8名入選考生中名列第二，其余均為莊浪一中考生），代表平?jīng)鍪懈疤m州參加甘肅賽區(qū)復(fù)賽。在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)中，楊永強老師輔導(dǎo)的學(xué)生孔博獲一等獎，張力獲二等獎，柳浩斌獲三等獎；劉菊萍老師輔導(dǎo)的學(xué)生柳尚偉獲三等獎。在全國初中化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎惛拭C賽區(qū)，楊霞霞老師輔導(dǎo)的學(xué)生田鵬偉、王金牛獲三等獎，王慧慧老師輔導(dǎo)的學(xué)生賈怡博、萬建琦獲三等獎。在莊浪縣第二屆中小學(xué)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀大賽中，邵彥麗老師指導(dǎo)的學(xué)生萬青娟、李雪獲高中組第一名、一等獎，柳路濤老師指導(dǎo)的學(xué)生朱云飛獲高中組三等獎，李霞老師指導(dǎo)的學(xué)生劉亮亮獲初中組第五名、一等獎，王賢老師指導(dǎo)的學(xué)生周亮獲初中組三等獎；在第29屆莊浪縣青少年科技創(chuàng)新大賽中，潘芳芳老師輔導(dǎo)的學(xué)生李俊、劉康康、孔凌云、王文杰、柳亞和、高小生、柳燕斌、杜向怡獲科幻畫三等獎；在由平?jīng)鍪形拿鬓k和平?jīng)鋈請笊缏?lián)合舉辦的平?jīng)鍪?014年度優(yōu)秀童謠征集評選活動中，李金鵬老師指導(dǎo)的九年級五班學(xué)生朱樂樂榮獲三等獎。羅麗、邵彥麗指導(dǎo)的課本劇《李清照詞兩首》獲平?jīng)鍪兄行W(xué)文藝展演二等獎。甘肅省“首屆孝親敬老模范”評選活動評選出的90名孝親敬老模范中，我校八年級三班學(xué)生柳亞和位列其中。
二、教師隊伍建設(shè)初見成效
近年來，我校每年都有部分教師選考進城，又有一批本科畢業(yè)生從高校畢業(yè)，來朱店中學(xué)工作。為了盡快使這些新一代教師迅速成長
起來，在他們身上實現(xiàn)“一年站穩(wěn)講臺，兩年崗位成熟，三年成為骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)莊教字（2014）50號《關(guān)于印發(fā)繼續(xù)推進教師素質(zhì)提升工程實施意見的通知》的文件要點，著力做了以下幾方面的工作。
（一）努力創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。沒有教師的成長，就談不上學(xué)生的成長，更談不上學(xué)校的發(fā)展。為了加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校響應(yīng)“青藍工程”的號召，把對青年教師的培養(yǎng)作為一項未來工程來抓。一是學(xué)校開展教研組內(nèi)的聽評課活動，讓骨干教師帶頭上示范課、青年教師上匯報課等，以此為平臺，本著“組內(nèi)協(xié)作、資源共享、共同進步”的宗旨，真正達到了“個人講、大家點、互相幫、共提高”的效果，促使一大批年輕教師迅速成長起來，從而促進我校教師教育教學(xué)整體水平的提高。二是組織年輕教師參與“國培計劃”、“網(wǎng)絡(luò)研修”等各類培訓(xùn)。本學(xué)年，學(xué)校以“國培計劃”、“省培計劃”等項目為重點，校本研修為基礎(chǔ)，依托現(xiàn)有資源，采取短期集中培訓(xùn)、置換培訓(xùn)、校本研修、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種模式，“走出去，引進來”深入開展骨干教師和教師全員培訓(xùn)。建立了中青年教師結(jié)對幫扶，骨干教師對口交流制度，實現(xiàn)了教育資源和信息共享。本學(xué)年累計有80多位教師參加了不同級別的培訓(xùn)。三是積極參加教研室主辦的高初中區(qū)域研討活動。我校抽調(diào)教師先后參加了紫荊中學(xué)、陽川中學(xué)、莊浪二中承辦的新課程、新高考、新理念區(qū)域教學(xué)研討會；參加了水洛中學(xué)、南坪中學(xué)、趙墩中學(xué)承辦的初中部教學(xué)質(zhì)量研討會，我校也承辦了高初中課堂教學(xué)有效銜接的區(qū)域研討會，由于組織有序，形式別致，針對性較強，受到了教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校與會人員的認(rèn)可。
通過以上培訓(xùn)和活動，我校教師積極參與，認(rèn)真反思，都得到
了不少的學(xué)習(xí)收獲，大大提高他們的專業(yè)水平，使我校逐步形成有素質(zhì)、高學(xué)歷、能力強的教師隊伍，促進教師隊伍的良性發(fā)展。
（二）大力推動教學(xué)常規(guī)的落實
本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)莊教字（2014）1號文件《關(guān)于印發(fā)2014年全縣教育工作要點的通知》的文件精神，制定了《朱店中學(xué)2014年教學(xué)工作要點》，從常規(guī)管理，課堂教學(xué)，教研教改，教學(xué)競賽等方面細(xì)化安排，組織開展了多項教學(xué)活動。組織開展了新分配教師過關(guān)課和優(yōu)秀教師的觀摩課，通過上課，議課、磨課形式，使新上崗教師盡快站穩(wěn)了講臺，有力的促成了新上崗老師的專業(yè)水平的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。同時，為豐富教學(xué)生活，各教研組如期組織開展了各類競賽活動，英語組舉辦的初中英語單詞聽寫比賽和高中英語閱讀與寫作比賽；數(shù)學(xué)組舉辦的高初中數(shù)學(xué)比賽；理化生組舉辦的九年級、高一、高二年級理化生實驗理論知識競賽；語文組舉辦的“中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”比賽、漢字聽寫大賽等活動，整個活動安排周密、組織有序、學(xué)生參與熱情高，競技效果良好。
（三）積極組織參與各類教學(xué)賽事
本學(xué)年，學(xué)校結(jié)合莊教字（2014）52號《關(guān)于印發(fā)繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革效益年活動實施方案的通知》精神，按照全縣第五屆課堂講賽活動安排，積極組織各教研組于本學(xué)期初開展了課堂講賽初賽活動，并推選了部分優(yōu)秀教師參加復(fù)賽活動。在本次講賽中我校教師馬曉峰獲高中地理第一名，徐珺獲高中數(shù)學(xué)第三名。在全市中小學(xué)教師交互式電子白板應(yīng)用大賽中，我校教師馬曉峰、李媛媛獲一等獎，楊恩榮獲三等獎。莊浪縣第二屆中小學(xué)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀大賽，我校參賽選手成績優(yōu)異，我校被教育局評定為“優(yōu)秀組織單位”。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)(三)
辛店中學(xué)2013年學(xué)校工作總結(jié)
一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了2013年的工作任務(wù)�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、本學(xué)期主要工作回顧
（一）后勤管理方面，暑假期間學(xué)校做了大量的工作，徹底排除了安全隱患。
1、拆除并重新修建被洪水浸泡成危房的門房、大門；
2、重新鋪設(shè)因年長失修老化漏電已成隱患的教室內(nèi)外的電路；
3、拆除并安裝因多年失修學(xué)生住宿樓的窗門玻璃及防護網(wǎng)；
4、拆除并重新安裝教室門、窗；
5、維修了學(xué)生灶，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
（二）常規(guī)工作方面，加強教學(xué)教研管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、按時開學(xué)、開課；
2、進行了幾次必要的考試、檢查、評比：
（1）七年級入學(xué)分班考試，（不分重點班）；
�。�2）八和九年級暑假作業(yè)考試占百分之六十，各科任教師檢查學(xué)生暑假作業(yè)完成情況占百分之四十，綜合起來評比學(xué)生的綜合素質(zhì)；
�。�3）上學(xué)期期末七年級統(tǒng)考，八和九年級期末質(zhì)量檢測，小結(jié)，并橫向、縱向進行評比；
3、討論、制定本學(xué)期的周中心工作，貫徹教育局開學(xué)工作會議精神，盡力做到民主、科學(xué)、先有布置后有總結(jié)，不走過場；
4、每學(xué)期進行兩次學(xué)生問卷調(diào)查，五次作業(yè)教案檢查。
（三）完成的幾個重點工作。
1、規(guī)范了學(xué)生的日常行為。
（1）生活自理演練；
（2）兩操的規(guī)范訓(xùn)練。
2、安全教育隱患排查。
3、“6+1”教學(xué)模式研討。
（1）公開課（2）小組觀摩課（3）競賽課（4）“一幫一”結(jié)對子成績檢測
4、舉行的活動：
�。�1）國慶節(jié)拔河比賽，乒乓球比賽；
�。�2）漢字聽寫比賽；
（3）百科知識競賽；
（4）讀書周。
5、規(guī)范校本研修工作。
二、本學(xué)期學(xué)校整體工作評價。
在這一學(xué)期里，我校常規(guī)工作有序，重點工作突出，關(guān)鍵工作到位。這些工作的順利開展和所取得的實效，是各經(jīng)辦人、參與人辛勤付出的結(jié)果，也是廣大教職員工大力支持的結(jié)果。
三、努力的方向和改進的措施。
（一）在學(xué)校管理方面
1、提高管理人員的執(zhí)行力，清清爽爽做事。
2、增強教職工民主參與管理的水平，共同辦好學(xué)校。
3、創(chuàng)新管理機制，尋求新的發(fā)展點。
（二）在教育教學(xué)方面
1、落實常規(guī)管理，認(rèn)真落實教育教學(xué)制度的各項規(guī)定，確保教育教學(xué)基本任務(wù)得以完成。
2、落實學(xué)生的主體地位，貫徹落實新的教育理念，提高課堂教學(xué)的效益。
3、加強學(xué)生德育工作，在內(nèi)容和形式兩個方面做到可行有效。
（三）在教育科研方面
1、提高層次，確保較高層次的課題按時完成，要求加大縣級以上課題的過程管理。
2、保證質(zhì)量，首先研究者自身要有質(zhì)量意識，盡最大可能做好；其次是要借助外力來提高課題研究的質(zhì)量，如加大交流和接受教育等。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)(四)
XX中學(xué)2012年度學(xué)校工作報告
2012年，學(xué)校在縣委、縣政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，沿著“以學(xué)生為本，按規(guī)律辦學(xué)”的工作思路，堅持“促進每一個學(xué)生健康成長，為每一個學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)追求，努力踐行“做最
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)
2012年，學(xué)校在縣委、縣政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，沿著“以學(xué)生為本，按規(guī)律辦學(xué)”的工作思路，堅持“促進每一個學(xué)生健康成長，為每一個學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)追求，努力踐行“做最好的自己”的校訓(xùn)，堅持理性辦學(xué)原則，圓滿完成了學(xué)校初創(chuàng)期頭三年的工作目標(biāo)。首屆學(xué)子參加高考取得了開門紅，順利通過了“市德育示范校”“市安全文明校園”“市語言文字規(guī)范化學(xué)�！钡脑u估驗收，縣委和縣政府組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理以及文明單位的評定均給我校以較高評價，學(xué)校的一些辦學(xué)管理措施逐步地得到教育同行的認(rèn)同和借鑒，師生在上級組織的學(xué)術(shù)交流和學(xué)科競賽活動中均有不俗表現(xiàn)，全年校園平安，教學(xué)秩序良好。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下，請代表門予以審議。
第一部分：過去一年的工作
一、主要的工作措施和取得的成績
（一）加強隊伍建設(shè)，管理團隊更成熟，教師隊伍結(jié)構(gòu)更合理。
加強學(xué)校管理隊伍建設(shè)。學(xué)校結(jié)合東源縣“作風(fēng)建設(shè)年”的建設(shè)要求和結(jié)合十八大的學(xué)習(xí)要求，組織了干部隊伍的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，不斷提升了管理干部的宗旨意識和管理服務(wù)水平。在校級中層干部沒有能夠提前進行三年任期調(diào)整的情況下，通過年級部管理平臺，鍛煉培養(yǎng)了一批干部。原高三年級部承受住了首屆高考組織的考驗，在圓滿完成高考任務(wù)的同時，干部得到了充分的歷練。科學(xué)組建了第二屆高三年級領(lǐng)導(dǎo)團隊，在強化了團隊領(lǐng)導(dǎo)力量的同時，更實現(xiàn)了備考經(jīng)驗的傳承、打磨和提升，實現(xiàn)了管理干部之間的學(xué)習(xí)和借鑒。充實了高二年級管理干部，組建了高一年級管理團隊。通過這一系列措施，年級管理干部的執(zhí)行能力和對學(xué)校制度及教育教學(xué)要求的把握和理解能力大大加強，各年級部的管理都有了較大的提升。
加強教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)爭取上級政策，克服各種困難，基本完成了新年度
的教師招聘工作。各學(xué)科組很好地利用了“兩課一評”學(xué)術(shù)活動時間，在做好原有的“兩課一評”活動外，還創(chuàng)新開展了不少的如集體備課、練題提升、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的研讀、微型課題研究等，推動了老師們的學(xué)術(shù)研究氛圍，使不同層面老師都有了很大的改變。學(xué)校開展青年教師基本功大賽，組織對教育部新頒發(fā)的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，邀請了深圳重點中學(xué)的名師到學(xué)校開展講座，組織教師參加魏書生教育思想報告會。老師們能夠積極參加這些活動，表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌。繼續(xù)強化工作紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)的要求，堅持了對教師工作基本狀況的考核和檢查，確保了教職員工的工作紀(jì)律，提升了老師的服務(wù)意識，師生關(guān)系和諧，學(xué)生評教調(diào)查中學(xué)生滿意率不斷提高。
（二）繼續(xù)加強德育工作力度，德育工作特色日益凸顯。
完善德育制度。今年在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對一些德育制度進行了修改，尤其是完善了受處分學(xué)生申訴制度、開除學(xué)籍學(xué)生跟讀制度、正副班主任考核評價制度等。編印了《XX中學(xué)學(xué)生手冊》，使其更加符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，并加強德育制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，提高制度執(zhí)行力，維護制度權(quán)威性。
加強班主任隊伍建設(shè)。在“普高”背景下，習(xí)慣不良的學(xué)生層面大，另外，學(xué)校教師隊伍年輕，班主任隊伍缺乏經(jīng)驗。根據(jù)這樣的情況，德育處、年級部選聘了一批責(zé)任心強、樂于從事班主任工作的教師擔(dān)任班主任、副班主任工作；通過班主任工作例會，分析班級管理工作中存在的問題，交流經(jīng)驗和看法，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，商討解決問題的辦法；開展班主任工作“小話題”研討活動，針對班主任工作中遇到的難題，通過思考、學(xué)習(xí)、討論，找出科學(xué)的解決策略；開展主題班會“兩課一評”等活動，提升了班主任召開班會課的能力和班級管理水平。
落實德育常規(guī)。在原有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，進一步明確黨、政、工、團、德育處、年級部、聯(lián)防隊、宿管部等各部門、各崗位的育人職責(zé)，尤其繼續(xù)探索和完善年級部的學(xué)生管理及各項德育活動的開展。各年級部在執(zhí)行學(xué)校德育工作計劃及要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級的實際創(chuàng)造性地開展各項德育工作，避免了一刀切。如，在各項文明評比方面（文明班級、校園之星、縣級、校級優(yōu)秀班
主任），德育處根據(jù)班主任人數(shù)將指標(biāo)分配到各年級，各年級以學(xué)校的評價方案為基礎(chǔ)結(jié)合本年級的工作重點和特點進行評比；在德育工作主要任務(wù)方面，高一年級確定了開展環(huán)境適應(yīng)、紀(jì)律意識和習(xí)慣養(yǎng)成教育，高二年級確定了開展學(xué)習(xí)方法和人生理想教育，高三年級確定了開展科學(xué)備考、心理調(diào)適、斗志激發(fā)和生涯規(guī)劃教育等，使得各項德育工作能有針對性和落到實處，提升了學(xué)校的整體德育工作水平。
扎實推進全員育人工作。結(jié)合《普高”背景下寄宿制高中全員育人導(dǎo)師制的理論與實踐研究》的課題研究和實施，創(chuàng)建德育示范學(xué)校和省安全文明校園，進一步完善了全員育人工作的相關(guān)制度，形成了育人導(dǎo)師工作的考核評估制度，落實了管理干部掛靠班級制等，使得全員育人工作的落實情況得到了很好的改善，不少學(xué)生（尤其是跟讀學(xué)生）在育人導(dǎo)師的指導(dǎo)下，其思想、行為、學(xué)業(yè)成績方面取得了較大進步。
大力開展法制安全教育。一直以來學(xué)校都把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。年級部、各班都能把安全教育、法制教育貫穿至整個日常管理工作之中，常抓不懈。通過主題班會、廣播、國旗下講話和安全演練等形式，加強了法制、安全宣傳教育工作；普及法制、安全知識和技能，增強師生法制、安全意識。同時，加強對個別學(xué)生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以制止，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)。繼續(xù)完善了學(xué)校各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案及積極做好傳染病的防治工作，本學(xué)期學(xué)校的安全法制教育工作得到了市“安全文明校園”評估組的好評。
豐富活動形式，強化德育體驗。德育工作不能停留在說教層面，一年來，各年級部結(jié)合本年級實際開展豐富多彩的德育體驗活動，讓學(xué)生在日常生活和各項德育活動中體驗和反思，使學(xué)生在活動中自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。如舉行軍訓(xùn)活動，舉辦體育運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)等，開展生命教育、集體精神教育、人文、科技精神教育、綠色環(huán)保教育、法制安全教育、人生規(guī)劃教育等主題教育活動，使學(xué)生在活動中得到體驗和成長。同時團委學(xué)生會不斷探
索社團組建經(jīng)驗，社團活動健康有序。紅十字會，志愿者協(xié)會成員活躍在學(xué)校的各次重大活動中。另外，利用暑假或重大節(jié)日深入社區(qū)、農(nóng)村、工廠、旅游景區(qū)、社會福利機構(gòu)進行廣泛的社會實踐，達到知行統(tǒng)一。
做好心理健康教育工作。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容。在4位心理教師的共同努力下，建立和完善了學(xué)校心理健康教育制度，制定了2012-2013學(xué)年的心理健康和教育計劃，通過開設(shè)心理健康教育課、心理活動課、主題班會課，通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，為心理異常的學(xué)生建立心理健康檔案，并進行跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)，充分發(fā)揮了學(xué)校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，盡最大努力的促進每一個學(xué)生的身心健康和發(fā)展。學(xué)校開辦至今，沒有因心理疾病而導(dǎo)致重大安全事故的發(fā)生。
通過上述努力，學(xué)校德育工作取得了更好的成績，德育工作特色日益凸顯，在市德育示范校評估中得到專家組的好評，學(xué)校也順利評為市德育示范校，學(xué)校德育工作經(jīng)驗也將在全縣德育工作總結(jié)會上作典型發(fā)言。
（三）加大教學(xué)常規(guī)管理和教育科研力度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
積極開展教學(xué)組織模式的實踐與探索。我校學(xué)生整體素質(zhì)參差不齊，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，如何在學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)上去幫助學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，不斷提升學(xué)校整體教學(xué)水平，這是一個重大課題。為此，我們努力探索適合我校的教育教學(xué)組織模式。普通班英語教學(xué)初高中銜接的實踐取得了階段性成果，其它學(xué)科也在今年秋學(xué)期開展了不同程度的初高中教學(xué)銜接的探索。繼續(xù)推動“書本有什么考什么，教什么考什么”等回歸教材、讓學(xué)生學(xué)有所依，考有所依的考試策略的實施。繼續(xù)推動“誘思探究學(xué)科論”指導(dǎo)下的課堂探索活動。繼續(xù)完善學(xué)科自習(xí)課、公共自習(xí)課、限時作業(yè)、“5+1”教學(xué)模式等的設(shè)臵、組織和跟蹤。
加強教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)實行適度坐班制、候課制，實行課堂教學(xué)跟蹤監(jiān)督和通報機制，每學(xué)期組織一到兩次對每位教師的備課、聽課記錄、作業(yè)批改、教輔資料的使用情況的檢查。嚴(yán)密組織各類考試，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)格考室安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計及分析等各工作環(huán)節(jié)的落實，通過良好的考風(fēng)推動了良好
學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的樹立。由于學(xué)校干部和老師在學(xué)校日常考試組織管理中形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，使得我們能夠高質(zhì)量地完成了第一次承擔(dān)的規(guī)模很大的2012年普通高考和成人高考的所有工作任務(wù)，兩次考試組織都得到了上級的充分肯定。
充分重視“四會”的功能作用，開好教師會、學(xué)生會、家長會和班情分析會。經(jīng)常性召開教師會議，階段性總結(jié)教學(xué)中存在的問題，提出整改措施分層次召開學(xué)生會議，全方面關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。通過反復(fù)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強學(xué)習(xí)信念、克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績。每學(xué)期召開一次家長會，增強家校互通，形成教育合力，同時，家長通過親臨學(xué)校與班主任、任課教師的交流，學(xué)校的辦學(xué)主張、辦學(xué)思想進一步得到了認(rèn)同，提升了學(xué)校的辦學(xué)形象。
認(rèn)真組織實施課外興趣小組活動。以各種活動為載體，深入開展第二課堂活動。活動有指導(dǎo)教師、有計劃、方案、過程記錄。通過活動的開展，開闊學(xué)生視野，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，一大批學(xué)生參加上級組織的學(xué)科競賽獲得了很好的成績。
有序推動教育科研課題研究。學(xué)校雖然辦學(xué)時間短，年輕老師多，在繼續(xù)深入開展原有課題研究的同時，新增了幾個市和學(xué)校課題，在課題組負(fù)責(zé)人的組織下，不少老師積極參加課題研究，逐步形成了課題研究的氛圍，不斷提升了科研和撰寫學(xué)術(shù)文章的能力。全年有70多位教師在參加各級組織論文或其它專業(yè)評比活動中獲獎，有三位中一教師和19位中二教師獲得了職稱的晉升。
（四）克服困難，全力備考，學(xué)業(yè)水平考試和高考取得了好成績
2012年高考，面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，骨干教師缺乏，各地的備考經(jīng)驗互相沖突，大財政管理政策調(diào)整等的影響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組始終保持清醒頭腦，堅持尊重規(guī)律，理性備考，做到不盲動，不折騰，高三教師團結(jié)協(xié)作，努力工作，確保了各項備考工作快捷有效地進行。從抓學(xué)業(yè)水平考試促高考備考開始，精細(xì)規(guī)劃了備考的各個環(huán)節(jié)，面對各環(huán)節(jié)執(zhí)行過程中的各種質(zhì)疑，帶著不排斥、不氣餒的態(tài)度，認(rèn)真分析各種意見的科學(xué)性，通過組織學(xué)科組長論證會和召
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)(五)
周田中學(xué)2013—2014學(xué)年度秋季學(xué)期
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，為了不斷總結(jié)學(xué)校的管理經(jīng)驗，提升學(xué)校管理水平，讓教育更好地為社會服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)、為家庭服務(wù)，特把本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)
一、工作指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹十八大精神，落實中共江西省委十三屆七次全會工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。緊跟“讓每個師生成為最好的自己”的辦學(xué)理念及“建設(shè)全省聞名、全市一流、全縣示范的農(nóng)村中學(xué)”這一辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實上級教育行政部門教育工作會議精神，堅決執(zhí)行“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進教育公平，提高教育質(zhì)量”的工作方針，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，扎實工作，牢固樹立“富民必先興教”的思想意識，提高教師隊伍整體素質(zhì)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，切實加強校園安全防范，加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強教育教學(xué)研究，加強學(xué)校常規(guī)管理，切實增強教師的責(zé)任心和緊迫感。以十二五教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，圍繞學(xué)期工作計劃完成了各項工作，使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。
二、主要工作及落實措施
一、求真務(wù)實，加強教師隊伍建設(shè)
1、認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、荊志強的《幸福地做老師》等相關(guān)理論知識，并要求結(jié)合工作實際寫出相應(yīng)的學(xué)習(xí)心得體會。
2、重視教師培訓(xùn)及研修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的新形勢下，教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，我校教師積極參加各項教科研活動，積極組織好教師繼續(xù)教育。本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。
3、重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上。因此，我校除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動（如：聽教育專家的專題報告）提升他們的育人能力、工作能力。
二、上下一心，全面提升教育質(zhì)量
全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推
進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。
�。ㄒ唬╅_展豐富多彩的活動，德育工作成效顯著
充分利用信息技術(shù)、教師培訓(xùn)、國旗下講話、主題班會、思想政治課、專題板報、學(xué)習(xí)園地等校內(nèi)教育陣地主渠道。學(xué)校各學(xué)科、各個崗位滲透德育教育，每一個教職工都是德育工作者。
1、
1校園宣傳專題板報、學(xué)習(xí)園地等不定期更換。○
2組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動�！�
3營造書香校園，充分利用圖書館、閱覽室，組織開展好讀書月○
活動。
4強化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。加強留守孩的德育工作，學(xué)生行為○
規(guī)范合格率較高。
5開展弘揚和培養(yǎng)民族精神和誠信教育。深入開展工作雷鋒伴我○
成長主題教育活動，全面提升師生的思想道德水平。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學(xué)生禮儀、社會公德、家庭美德教育。
2、
開展法制宣傳教育，實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生
加強學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強法制、安全教育
收看教育專題片，每學(xué)期組織師生開展防震減災(zāi)、消防應(yīng)急疏散演練。
（二）抓住課堂教學(xué)主陣地，教學(xué)質(zhì)量的所提高
本學(xué)期，我校努力提高課堂教學(xué)效果，扎實推進素質(zhì)教育進程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。以“新課程、新理念、新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。
加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改教學(xué)理念、教學(xué)策略和教學(xué)方法。幫助廣大教師進一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實驗相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評價觀等思想觀念。本學(xué)期，，為了努力實現(xiàn)“減負(fù)增效提質(zhì)”，推進學(xué)會學(xué)習(xí)“課堂教學(xué)改革”。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、堅持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園。
1、能夠認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，深化細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實，切實
做到了層層有目標(biāo)、從有責(zé)任。
2、充分利用主題班會、團隊會、專題板報、專題講座、書畫展等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識。以防震、防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。
四、加強校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
一是加強學(xué)校精神文明建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建“書香校園”、“文明校園”、“和諧校園”，加強校園文化氛圍的營造，形成“團結(jié)、務(wù)實、進取、篤學(xué)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
二是科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，不斷提升校園文化，美化、綠化校園環(huán)境，使學(xué)校環(huán)境更加清新宜人，充滿人文氣息，彰顯中衛(wèi)二中的活力與魅力。
三是努力改善辦學(xué)條件，繼續(xù)加大現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)裝備投入，讓周中擁有一流的辦公條件，一流的校園環(huán)境，成為教師和學(xué)生共同成長的樂園，成為會昌縣基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的示范校。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)(六)
（2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期）
2014年下半年，我校以黨的十八大精神為指導(dǎo)，結(jié)合本校實際認(rèn)真制定工作計劃，全面落實區(qū)委區(qū)政府的工作部署和區(qū)教育局《2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期工作安排》，堅持求真務(wù)實，銳意進取，突出重點，狠抓落實的原則，努力實現(xiàn)學(xué)校隊伍建設(shè)有新成效，重點工作有新突破，教育質(zhì)量有新提高。較好地完成了上級下達的各項任務(wù)�，F(xiàn)將我校半年來的工作全面總結(jié)如下。
一、各項工作完成情況及主要做法
（一）加強教育隊伍建設(shè)，樹立第一中學(xué)新形象
1、加強班子思想作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子和專業(yè)化干部隊伍。按照區(qū)委部署，加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極貫徹“八項規(guī)定”，開展“八查八治”專項整治活動，切實改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，實行黨員干部聯(lián)系師生責(zé)任制，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的“四風(fēng)”問題和教育熱點難點問題，切實為廣大師生辦實事、做好事、解難事。爭取希望工程1+1第二次為13名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生捐款5850元（每生450元）。學(xué)校還帶領(lǐng)黨員教師為我區(qū)興建金水大橋捐款16950元，為建設(shè)旅游名鎮(zhèn)做出了應(yīng)有貢獻。另外，還動員全校職工為我�；贾夭W(xué)生褚晗捐款11990元，為挽救她的生命奉獻了一片愛心。積極響應(yīng)區(qū)婦聯(lián)號召，組織全校干部群眾為困難群體捐贈衣物鞋帽等共計245件。
2、加強黨員隊伍建設(shè)，實施“五項工程”，以“六比
六爭，（比干勁、爭當(dāng)敬業(yè)先鋒，比學(xué)習(xí)、爭當(dāng)讀書先鋒，比愛心、爭當(dāng)愛生先鋒，比貢獻、爭當(dāng)服務(wù)先鋒，比形象、爭當(dāng)師德先鋒，比業(yè)務(wù)、爭當(dāng)教學(xué)先鋒）為黨旗爭輝”主題實踐活動為特色，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。要求黨員立足本職，開拓進取，甘于奉獻，努力成為工作模范、師德先鋒、教學(xué)能手、服務(wù)標(biāo)兵。收到理想效果。
3、切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，加大整治“三亂”力度，純潔隊伍，樹立教師的良好形象。本學(xué)期初開展了教師集體宣誓和師德師風(fēng)承諾活動，學(xué)校還與教師簽訂了治理教育“三亂”責(zé)任狀，5月份開展了“培師能、立師德、鑄師魂”教師課堂導(dǎo)語大賽，通過比賽，全體教師互相取長補短，業(yè)務(wù)能力有了新的提高，爭做教學(xué)標(biāo)兵的意識普遍增強。期末評選表彰了“師德先進個人”，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任和骨干教師的示范帶動作用，促進了教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
（二）加強德育工作，培養(yǎng)合格人才
學(xué)校確立了“以德立校，全面育人”的德育指導(dǎo)思想，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位，采取多種有效方式，對師生進行社會主義核心價值觀教育。要求教師牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，細(xì)化德育管理，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī)。堅持“四個三”原則（注重“三育人”：即教書育人、管理育人、服務(wù)育人；堅持“三結(jié)合”：即教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合；強化“三自我”：即自我服務(wù)、自我管理、自我教育；落實“三滲透”：即學(xué)科滲透、活動滲透、環(huán)境
滲透），使德育內(nèi)容更加豐富，德育渠道不斷健全，德育工作向規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展。
1、抓牢常規(guī)教育，規(guī)范行為習(xí)慣
�。�1）強化養(yǎng)成教育。確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》要求
學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不損壞公物。收效顯著。
�。�2）開展了“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛、樹新風(fēng)、創(chuàng)三優(yōu)”志愿服務(wù)活動和創(chuàng)文明、安全、和諧校園教育活動。讓團員青年在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
�。�3）抓好每個月的主題教育。本學(xué)期針對每月的實際情況，確定每個月的主題分別為：九月份，開展了“弘揚民族精神活動月”活動，組織全體師生參加師生藝術(shù)節(jié)廣場文藝演出，表現(xiàn)了尊師愛生的和諧師生關(guān)系。同時，十月前夕，組織學(xué)生開展了迎國慶學(xué)生書畫展。十一月，開展了“法治在心中，共圓中國夢”活動和“防邪教知識進校園”活動；十二月，開展了紀(jì)念“一二·九”主題教育活動，對學(xué)生進行了愛國主義教育。我校除了認(rèn)真落實上級教育行政部門部署的德育任務(wù)，還要求各班根據(jù)每月主題按照政教處的周工作安排聯(lián)系實際確定每個月的班會要點，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提升。
2、堅持德育為先，實施以班主任隊伍為主的全員全面教育。
（1）學(xué)校讓學(xué)生熟記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中、小學(xué)生守則》，按我校制訂的德育目標(biāo)規(guī)范學(xué)生從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
�。�2）以課堂教學(xué)為主渠道，以主題實踐活動為載體，對學(xué)生實施以下教育：感恩教育、健康教育、誠信教育、環(huán)保教育、法制教育、安全教育、養(yǎng)成教育。
�。�3）加強班主任隊伍建設(shè)，落實《中小學(xué)德育規(guī)程》，做到目標(biāo)與管理相結(jié)合，在管理上建立以班主任為主，任課教師為輔，領(lǐng)導(dǎo)全員參與的管理體系。真正形成全面育人、全員參與、全程管理的德育體制。
（4）加強體育工作，關(guān)心學(xué)生身心健康，廣泛開展群眾性的健身運動，倡導(dǎo)學(xué)生每天鍛煉一小時。加強對體育課和課間操的管理，提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期開展了初一、初二全體學(xué)生拔河、跳繩比賽。
（5）培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，推進語言文字規(guī)范化示范校建設(shè)。組織開展了“中華漢字聽寫比賽”。
（6）加強音樂、美術(shù)課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，組織師生參加了區(qū)師生藝術(shù)節(jié)和師生書畫作品展。
�。�7）加強學(xué)生衛(wèi)生健康教育，為全校學(xué)生作了體檢。積極開展衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病常見病防治工作，提高師生的衛(wèi)生意識和身體素質(zhì)。
（三）加強安全教育，建設(shè)“平安校園”
深入貫徹落實《黑龍江省學(xué)校安全條例》，學(xué)校與班主任簽定《安全管理責(zé)任書》。完善機制，落實責(zé)任，抓好防范。開學(xué)初全面排查安全隱患，健全安全隱患臺帳，落實責(zé)任，及時整改。開展了學(xué)生“安全教育宣傳周”宣傳教育活動，重點對學(xué)生進行了防火、放電、防雷擊、防溺水、防踩踏教育，認(rèn)真開展“六五”普法工作，努力創(chuàng)建“平安校園”。開展了防火、防震應(yīng)急演練，增強了師生的安全意識和險境
自救互救能力。
（四）堅守“質(zhì)量立校”，扎實推進課程改革
1、抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃
首先，按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略。
�。�1）倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
（2）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
（3）倡導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
其次，結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好教法、學(xué)法指導(dǎo)工作，使教師轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要，在創(chuàng)新教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂上下功夫、求實效。收到顯著教學(xué)效果。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加強教學(xué)常規(guī)管理
全面落實國家課程計劃，學(xué)校要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度上課，克服隨意性。提前進課堂，準(zhǔn)時下課，按時批改作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對教師的備講批輔考等工作提出明確的要求，教導(dǎo)處堅持《一日常規(guī)》檢查，按時總結(jié)，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。
�。�2）做好教學(xué)質(zhì)量檢測
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)(七)
某某中學(xué)2012學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)
過去的一年是忙碌而充實的一學(xué)期。一年以來，我校以創(chuàng)建“省優(yōu)質(zhì)均衡教育發(fā)展區(qū)”為契機，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教改，開拓進取，與時俱進，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，營造校園文化環(huán)境，讓每一位教師都得到提高，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓學(xué)校每一年都有新的跨越，學(xué)校全體教職員工精誠團結(jié)、奮力前行，進行了新的探索，圓滿完成了既定教育教學(xué)任務(wù)，各項工作都取得了令人可喜的成績�，F(xiàn)就一年來的工作具體總結(jié)如下：
一、優(yōu)化環(huán)境、提升品味，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境
1、學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過多方努力，于2012學(xué)年初完成校門及傳達室的改建工作，并在校門口設(shè)置了安全隔離設(shè)施。改建后的校門美觀大方，符合現(xiàn)代化學(xué)校的辦學(xué)要求，并解決了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間交通擁擠問題，排除了交通安全隱患。
2、學(xué)校又籌措資金，更新了全校的課桌椅，使所有學(xué)生都能用上嶄新的課桌椅。
3、抓住婺城區(qū)申報“教育均衡區(qū)”的契機，將六個教室的多媒體投影儀更新為交互式白板系統(tǒng)，同時在美術(shù)教室、三個實驗室、綜合樓四樓的活動室等處安裝了多媒體投影儀。
4、進行計算機房的改建。學(xué)校原有的機房，不僅計算機數(shù)量嚴(yán)重不足，而且計算機嚴(yán)重老化，能用的不多，達不到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，經(jīng)過改建，增加了39臺計算機，生機比達到1：7，符合浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求。
5、更換教師辦公室的電腦和部分行政辦公室的電腦。
6、進行學(xué)校的廣播系統(tǒng)的改造，將之充分運用到全校性的活動、播報通知、升國旗、播送課間音樂、課間操、表揚先進等。校園廣播電臺也在校園里起到了宣傳輿論引導(dǎo)、新聞信息傳遞、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和校園文化環(huán)境建設(shè)等多重作用，同時
在突發(fā)事件的應(yīng)急指揮、大型公共集會的現(xiàn)場指揮中也發(fā)揮了重要作用。
7、建成了校訊石、學(xué)校精神牌，完成了校訊、學(xué)校精神的實體展示，使學(xué)校的主體思想扎根于師生的心中。
8、在區(qū)教育局的支持下，建成了充滿現(xiàn)代氣息的美術(shù)教室，并配備了交互式電子白板系統(tǒng)、寫生臺、寫生模型等美術(shù)專用具，能更好的培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶學(xué)生情操。
9、添置了各辦公室的空調(diào)設(shè)備，為教職員工營造了一個舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。暑期還將全面更新教師辦公室的辦公桌椅，進一步提升教師辦公室的品質(zhì)。
10、更新了全校各教室的窗簾，提升了檔次，美化了教室環(huán)境。
二、積極引導(dǎo)，促進發(fā)展，打造優(yōu)良師資隊伍
本學(xué)年，我校一如既往開展教師隊伍和干部隊伍的建設(shè)，通過開展一系列的活動，構(gòu)建“講正氣、要團結(jié)、重師德”的師資團隊，著力培養(yǎng)廣大教職員工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神和良好的團隊意識，提高教師、干部隊伍素質(zhì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。
�。�1）堅持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開展批評和自我批評。
（2）堅持依法治校，形成了團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
（3）每周召開一次校務(wù)會，堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環(huán)境。
�。�4）加強政治學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風(fēng)，提升了工作能力。增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。
本學(xué)年，我校黨支部被市委組織部授予“三星基層黨組織”榮譽稱號。
2、教師隊伍建設(shè)
（1）加強師德師風(fēng)建設(shè)。
利用每周一的教師例會，組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，加強師德建設(shè)。積極響應(yīng)上級教育部門的號召，開展“師德提高年”活動，通過觀看師德楷模的事跡介紹的視頻、“教師讀書論壇”以及撰寫“師德提高年”活動心得體會等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。
�。�2）加強教師業(yè)務(wù)能力建設(shè)
通過繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)，教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,。充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強了新教師的培養(yǎng)，為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。
三、狠抓常規(guī)，突出主題，加強德育工作實效
學(xué)校始終堅持德育為先、把德育工作放在首位，堅持正確的價值觀教育和前途理想信念教育。學(xué)校根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的身心特點，規(guī)劃德育目標(biāo)、內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育方式方法，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，著重抓學(xué)生的規(guī)范管理，抓教師的師德修養(yǎng)，抓校園的環(huán)境整治。
學(xué)校通過拓展德育的方法，以開展各類活動為載體，注重知行統(tǒng)一，推動德育工作的順利開展。
1、強化德育隊伍建設(shè)，改進德育方法。政教處加強對班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是青年班主任的培養(yǎng)，對班主任工作進行研究和探討，有效提高了班主任對學(xué)生管理的工作水平和工作技能，增強了班主任管理工作的實效性。
2、深化愛國主義教育，弘揚傳統(tǒng)文化、革命精神。學(xué)校每周舉行升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育、行為習(xí)慣教育、道德品質(zhì)教育；利用各種節(jié)日開展豐富多彩的活動，這些活動有效地陶冶了學(xué)生愛國情懷和道德修養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、定期舉行專項主題班會，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，積極開展“優(yōu)勝班級”“文明宿舍”評比活動，并將評比結(jié)果每周進行公布，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、良好的競爭意識和文明禮儀意識，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，班風(fēng)、校風(fēng)面貌煥然一新。
4、建立了學(xué)生紀(jì)律檢查委員會，增強學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理、自我教育的能力。
5、每學(xué)期定期召開家長會，鼓勵教師充分利用校訊通經(jīng)常與家長溝通，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，指導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子，讓家長了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。
6、關(guān)注特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。定期對重度殘疾兒童進行上門幫教，扶助特困學(xué)生、單親學(xué)生，關(guān)愛留守孩子，加強對住宿生的管理，讓所有學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
7、不斷加強校園文化建設(shè)，積極營造文化氛圍。在各班級門前設(shè)立了班牌；努力讓每一面墻壁、每一個樓道、每一個走廊都會說話，讓學(xué)校的每一處都洋溢著文化氛圍，都能成為教育學(xué)生的主陣地。整個校園學(xué)校處處煥發(fā)出古樸與現(xiàn)代相結(jié)合的文化美感，自然與人文相統(tǒng)一的文化氣息，達到了德育教育的針對性、實效性。
四、團結(jié)拼搏，排難奮進，堅持質(zhì)量立校不動搖
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校全體教職員工不斷強化質(zhì)量意識，以新課程改革為動力，全面實施課堂教學(xué)模式改革，堅定不移地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、積極探索教學(xué)模式改革。
在初一年級中開展“原生態(tài)教學(xué)模式”的改革，要求教師以課程指導(dǎo)綱要為理論基礎(chǔ)，盡可能地回歸學(xué)生原有的生活狀態(tài)，重視對學(xué)生直接經(jīng)驗的挖掘，用
學(xué)生感興趣的各種形式使學(xué)生自然地積極地不自知地投入到學(xué)習(xí)實踐中并獲得積極體驗和豐富經(jīng)驗。經(jīng)過一個學(xué)年的探索和實踐，在初一年級中取得了一定的成效，今后將進一步在全校范圍內(nèi)進行“原生態(tài)教學(xué)模式”的運用和推廣。
2、講規(guī)范、重細(xì)節(jié)，教學(xué)管理求實效。
�。�1）做好教學(xué)常規(guī)督查工作。每學(xué)期，教務(wù)處對教師的教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)等分別于期中、期末進行了檢查，按做到有檢查、有記錄、有整改意見。要求每位教師每學(xué)年開一次校內(nèi)公開課，同學(xué)科教師均要聽課并進行交流討論，不斷改進教學(xué)方法和教學(xué)能力。
�。�2）抓好教研集備活動。每學(xué)期，各教研組都制訂了詳實的教研活動計劃，將教研的形式內(nèi)容走向深入，努力探索適合我校學(xué)生實際的提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)方法。加強集體備課，做到進度統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，步驟統(tǒng)一。
�。�3）充分重視并督導(dǎo)了各年級各學(xué)科教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動，選派教師參加上級組織的各種專題講座、培訓(xùn)、公開課活動，或者邀請專家、教研員來校調(diào)研，作報告。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍工程”，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作。
�。�4）做好考務(wù)工作，保證每一次考試順利進行。教務(wù)處認(rèn)真組織每學(xué)期的期中考試、期末考試以及初三的月考。每次考試都做到考前精心準(zhǔn)備、考中加強管理、考后認(rèn)真分析反思，真正做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，井然有序，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
（5）開好質(zhì)量分析會。教務(wù)處在每一次考試之后都及時召開質(zhì)量分析會，幫助年段、任課教師總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，針對考試中存在的問題，提出整改意見。對于在教學(xué)和管理中存在嚴(yán)重問題的班級和學(xué)科，教務(wù)處不僅要求教師要引起重視，而且還詳細(xì)分析問題，在此基礎(chǔ)上提出工作要求和措施，幫助那些班級和學(xué)科及時改變現(xiàn)狀、縮小差距、提高教育教學(xué)水平。
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