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大學論文工作總結

時間:2020-09-22 17:14:37 工作總結 我要投稿

大學論文工作總結

  導語:大學生的畢業(yè)論文一系列工作完成了,那么應該如何寫好工作總結呢?以下是小編為大家搜集的文章,歡迎大家閱讀與借鑒!

大學論文工作總結

  一、基本情況

  本科應寫論文89人,實際參與寫作81人,8人未寫。學位論文答辯2人,其中金融和學前各1人,答辯成績均達到要求。參與評審的79人,所有相關資料已交綿陽電大。

  專科應寫論文168人,寫作合格158人,1人沒參加開題培訓放棄本期寫作資格,9人未寫。

  為了切實加強本期論文寫作的指導工作,學校成立了以校長任組長的15秋電大論文指導工作領導小組,在自愿的前提下,選派了23位符合條件的'教師擔任論文指導工作。9月26日,?、本科畢業(yè)論文分別開題,不參加開題培訓的學員失去本期寫作機會。10月16日,對23位指導教師進行了專門培訓,不參加培訓者不予分配指導任務。

  二、取得的成績

  1.指導教師自愿申報,專項培訓,較上期有顯著成效。

  2.總體情況較前兩學期好得多。95%的指導教師督促得力,方式恰當,學員配合,能夠按要求完成任務。

  2.75%以上學員能夠結合工作、生活實際選材。

  3.?普撐膬(yōu)116篇,良42篇。

  三、存在問題

  1.極個別指導教師督促不力,要求不嚴,導致學員重視不夠,不能按時、按要求交稿。甚至有的指導教師代替學員排版打印。

  2.個別學員選題太大、太深奧,不符合自己的實際研究水平。

  3.極個別學員抄襲嚴重,連一些網絡符號都沒刪除。

  4.摘要、關鍵詞太隨意,不能體現文章的主要內容。關鍵詞之間用“;”隔開,有的關鍵詞成了短語。

  5.行間距、段間距、頁邊距不符合要求。

  6.目錄、承諾書、參考文獻格式不符合要求。

  7.文中標題序號混亂,一級標題后直接使用三級甚至四級標題序號。

  四、改進措施

  1.進一步加強指導教師培訓,增強責任心,逗硬考核。

  2.加強指導教師與學員溝通,對學員嚴格要求,做到認真耐心指導而不是包辦代替。

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