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幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢？但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 1
10月13日上午，我被邀請(qǐng)參加幼兒園大學(xué)一班家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了院長(zhǎng)和兩個(gè)班班主任的發(fā)言，深有體會(huì)和受益。作為家長(zhǎng)，深感自我諸多不足，也深感愧疚。平時(shí)我們關(guān)注的是孩子吃得好不好，睡得不夠好，有沒(méi)有生病等生活細(xì)節(jié)，其實(shí)育兒方面可以寫(xiě)文章的很多。
聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)明，我感到孩子們的教育應(yīng)該從掛著小毛巾、撿起地上的紙、問(wèn)候老師、學(xué)會(huì)和其他孩子一起玩、和大人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流、傾聽(tīng)的小事開(kāi)始。也就是說(shuō)，我們要堅(jiān)持指導(dǎo)，反復(fù)示范才能取得效果，加強(qiáng)為孩子們準(zhǔn)備的行為習(xí)慣。在這一點(diǎn)上，我深刻地知道自己不好。我脾氣暴躁，遇事不冷靜。一旦孩子磨蹭，我就忍不住了。幫助孩子，其實(shí)這都是不對(duì)的。例如，每天早上起床后，馬上叫醒孩子，洗臉，刷牙。孩子還困得拖拖拉拉，為了趕時(shí)間，為孩子一一辛苦，每次孩子都要自己做，所以我要強(qiáng)迫他不高興。
現(xiàn)在想想，自己真的做得不好。另外，沒(méi)有完美的人。沒(méi)有孩子會(huì)這么缺乏或那么缺乏。但是作為父母，我們不能大發(fā)脾氣，甚至暴跳如雷。畢竟他們還是孩子，我們要做的是耐心說(shuō)服，身體行動(dòng)，模仿鼓勵(lì)，適時(shí)的稱(chēng)贊。好孩子是稱(chēng)贊，不是辱罵。在這個(gè)時(shí)候，我不想玉玉一段時(shí)間每天上幼兒園。之后我把這件事反映給趙老師。
那天說(shuō)完，老師對(duì)玉耐心教育，發(fā)現(xiàn)玉為什么不想去幼兒園，第二天愉快地到了幼兒園，以后也沒(méi)有說(shuō)不想去幼兒園的`話(huà)。原因很簡(jiǎn)單。就是期待聽(tīng)到老師的稱(chēng)贊，老師的懇求。老師的微笑，老師的安慰的話(huà)，老師的手勢(shì)，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)與倫比的。當(dāng)然可以。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 2
陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效�！彼杂變航逃切枰變簣@與家庭的雙向互動(dòng)才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于9月3-6日中午召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
為了保障家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，我們提前下發(fā)了家長(zhǎng)會(huì)通知，要求班級(jí)教師通知到每個(gè)家長(zhǎng)。工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行合理安排，并確定各負(fù)責(zé)人的最終發(fā)言稿，確保了本次會(huì)議的全面性。首先，賈園長(zhǎng)發(fā)言，真誠(chéng)感謝家長(zhǎng)朋友們一直以來(lái)對(duì)幼兒園的關(guān)心和支持，總括幼兒園的和諧發(fā)展以及取得的榮譽(yù)，公布下一步的工作計(jì)劃，繼續(xù)嚴(yán)格幼兒園的各種規(guī)章制度，穩(wěn)步中尋求發(fā)展。并和家長(zhǎng)一起分享了新學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，介紹了觸摸屏多媒體教學(xué)以及升班以后各班的教學(xué)安排，希望通過(guò)家園共育，讓幼兒園的`教學(xué)工作更加完善，讓每個(gè)幼兒得到全面綜合發(fā)展。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了不同年齡段孩子的差異。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，對(duì)我園的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 3
20xx年3月6日本周四晚上召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，其中有一些自認(rèn)為還不錯(cuò)的點(diǎn)子與大家進(jìn)行分享：
一、開(kāi)學(xué)情況具體介紹
此環(huán)節(jié)，我結(jié)合孩子的《數(shù)學(xué)》作業(yè)本及手工作品等，通過(guò)讓家長(zhǎng)們看一看、聽(tīng)一聽(tīng)的方式讓他們知道了近段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容及自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)直觀(guān)地翻看，家長(zhǎng)們還了解了小班下學(xué)期的孩子在數(shù)學(xué)方面有哪些要求，作業(yè)的方式都有哪些，在此基礎(chǔ)上提出請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，這樣，家長(zhǎng)能夠更加感性地知道自己可以怎么做。
二、寒假作業(yè)情況反饋
寒假里給每位孩子都布置了繪畫(huà)5張、折紙兩個(gè)、故事一個(gè)的作業(yè)，并且于開(kāi)學(xué)的時(shí)候上交。對(duì)于孩子的每一項(xiàng)作業(yè)，我都進(jìn)行了細(xì)致地檢查，進(jìn)行打星，將孩子的作品進(jìn)行了整理、裝訂，請(qǐng)家長(zhǎng)們進(jìn)行輪閱，并且進(jìn)行了全面反饋，讓家長(zhǎng)通過(guò)比較知道了孩子的作業(yè)情況。有始有終的工作態(tài)度，能夠讓家長(zhǎng)意識(shí)到老師對(duì)于作業(yè)的重視程度，也引起了家長(zhǎng)的高度重視。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
本學(xué)期，我針對(duì)孩子的各方面能力，制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃，希望以比賽促進(jìn)步，生活自理能力方面的穿鞋子、穿衣服、整理褲子、扣子比賽；語(yǔ)言發(fā)展方面的講故事、念兒歌比賽；動(dòng)手能力方面的折紙比賽；繪畫(huà)方面的幼兒親子繪畫(huà)作品展示；健康方面的'拍皮球過(guò)關(guān)及拍皮球比賽，并且還確定了具體時(shí)間，讓家長(zhǎng)們可以事先準(zhǔn)備。
四、讓家長(zhǎng)積極參與
本學(xué)期，我還給家長(zhǎng)們布置了很多任務(wù)，經(jīng)驗(yàn)介紹或讀書(shū)筆記是想讓家長(zhǎng)們通過(guò)自身的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己育兒經(jīng)驗(yàn)；紙筒大創(chuàng)意是想讓家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，并通過(guò)學(xué)習(xí)、制作提高動(dòng)手能力，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子作品的能力。
五、班級(jí)親子繪畫(huà)作品
由于考慮到孩子們的繪畫(huà)水平有點(diǎn)弱，因此本學(xué)期決定進(jìn)行每周一次的親子繪畫(huà)作品活動(dòng)，將作品夾在每周成長(zhǎng)冊(cè)的背面，并于學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。以此來(lái)提高孩子的繪畫(huà)水平，同時(shí)增進(jìn)親子間的情感，也是為了讓孩子們不要過(guò)多地沉迷于電視及游戲。
六、愛(ài)心卡片制作
請(qǐng)家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)制作愛(ài)心卡片，寫(xiě)上對(duì)孩子的愛(ài)。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 4
幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期第一個(gè)月末我園召開(kāi)了一次大型的家長(zhǎng)座談會(huì)。
一、家長(zhǎng)座談會(huì)形式及時(shí)間
讓家長(zhǎng)們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)，同時(shí)大家面對(duì)面坐在一起可以解決老師與家長(zhǎng)之間存在的矛盾和疑問(wèn)。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間是20xx年9月13日下午2：30時(shí)。由于孩子剛?cè)雸@，無(wú)論是教師、幼兒、家長(zhǎng)都有一個(gè)了解、磨合期，因此，教師、幼兒經(jīng)過(guò)近兩周的磨合彼此都有了更深的了解，而這一時(shí)刻家長(zhǎng)也急需要了解近兩周幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動(dòng)情況，此時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)很樂(lè)意，參會(huì)率高、效果好。
二、家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和目的
1、首先班主任介紹了這次會(huì)議的目的。為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的'身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。
2、選擇合適的內(nèi)容介紹給家長(zhǎng)。首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如：向家長(zhǎng)介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理；秋季預(yù)防等常識(shí)。
3、介紹了近半個(gè)月幼兒的生活情況，讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，家長(zhǎng)們都非常滿(mǎn)意。
三、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法
請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長(zhǎng)們對(duì)此感受很深。
四、教師對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作
為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫(xiě)算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
五、展開(kāi)討論
家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開(kāi)心。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀(guān)察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心�，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。
六、公布班級(jí)聯(lián)系方式：
班級(jí)QQ群，老師們的聯(lián)系方式
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。根據(jù)家長(zhǎng)們的反饋?zhàn)龀鱿鄳?yīng)在的措施。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園共育工作做得更好。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 5
我們?nèi)嗉议L(zhǎng)座談會(huì)和20xx年9月11日中午如期舉行，這次家長(zhǎng)座談會(huì)花了兩個(gè)小時(shí)。雖然天氣冷，但96%的家長(zhǎng)犧牲了休息時(shí)間，不怕冷，參加了這次座談會(huì)。這使我們?nèi)昙?jí)的老師都很感動(dòng)。
這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境下圓滿(mǎn)結(jié)束�，F(xiàn)在在這次家長(zhǎng)座談會(huì)上，我們得出結(jié)論。在這次座談會(huì)上，我們和家長(zhǎng)真的像朋友一樣交談，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)還談到了家鄉(xiāng)合作和溝通中存在的不足。在這次家長(zhǎng)座談會(huì)上，家長(zhǎng)朋友們受到了很大的啟發(fā)。我們班的`很多家長(zhǎng)說(shuō)：“本來(lái)，我們真的不明白戶(hù)外的這些專(zhuān)欄是為了我們的家長(zhǎng)�！绷硗庖恍┘议L(zhǎng)說(shuō)：“我們本來(lái)以為你們是看孩子的，但真的不明白你們工作量這么大，把事情做得這么細(xì)致。”因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)的工作太忙了，和你們溝通實(shí)在太少了�！薄ㄟ^(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)朋友們也互相學(xué)習(xí)了很多育兒金的想法。
例如，在：討論過(guò)程中，郭媽媽建議“寶寶不愿意在家洗手怎么辦”。這時(shí)陳媽媽可以離開(kāi)："媽媽這樣做。帶孩子去超市，讓他自己選擇自己喜歡的臉盆、毛巾、肥皂、護(hù)手霜等，這樣他就會(huì)做這種事。本來(lái)我家的陳一也不想洗手洗臉，但自從我這樣做以后，陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣。”郭媽媽有對(duì)付兒子的好方法，像看到期待一樣連連點(diǎn)頭。對(duì)陳一摩看起來(lái)很奇怪地佩服。
其他家長(zhǎng)和我們?nèi)唤處熞矠殛悑寢尮恼�。是的，這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次交流故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，并提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、教育、家長(zhǎng)工作、住房合作方面，將有比上個(gè)學(xué)期更好的突破和更大的提高。經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，我們?cè)黾恿俗孕�，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 6
開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我們班舉行了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，13名幼兒的家長(zhǎng)出席了這次會(huì)議。這些家長(zhǎng)中，除了有孩子的父母之外，經(jīng)常接送孩子的祖父母一代也一起參加了此次會(huì)議。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是為了增進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在花園里的樣子。眾所周知，幼兒教育不是幼兒園的單方面問(wèn)題。父母把幼兒送到幼兒園后，不問(wèn)教育幼兒的任務(wù)，就可以交給教師幼兒園的想法是不對(duì)的。相反，有句諺語(yǔ)說(shuō)，家庭教育伴隨著幼兒的一生。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)的幼兒的第一位教師，家長(zhǎng)的一言一行都默默教育幼兒。
為了讓家長(zhǎng)更好地理解幼兒在花園里的樣子，在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我主要給家長(zhǎng)講了以下幾個(gè)故事。第一，班級(jí)管理情景，例如，此時(shí)此刻一些幼兒來(lái)學(xué)校，是三天打魚(yú)的兩天曬太陽(yáng)。這樣一來(lái)，幼兒不僅不能學(xué)東西，還可以養(yǎng)成不喜歡學(xué)校的壞習(xí)慣，所以我們?cè)敿?xì)地談了這個(gè)問(wèn)題。稱(chēng)贊從開(kāi)學(xué)到這一刻一直做得很好的幼兒，還對(duì)需要努力的幼兒給予了鼓勵(lì)。(另一方面，它也是一門(mén)學(xué)問(wèn))。其次，家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題，例如：幼兒之間發(fā)生了惡作劇現(xiàn)象，家長(zhǎng)和我們的.教師應(yīng)該怎么辦，幼兒的自我管理能力，幼兒園的活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)幼兒進(jìn)取的參與。第三，教學(xué)資料主要講了這個(gè)學(xué)期，我們的課，學(xué)到的東西。第四，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行育兒體驗(yàn)交流。
家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)非常支持，家長(zhǎng)會(huì)期間非常認(rèn)真地聽(tīng)，看到家長(zhǎng)們這么努力，這樣支持我們的工作，經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和交流，我們的老師更知道各幼兒在家做什么，家長(zhǎng)也更知道自己的孩子在幼兒園做什么。通過(guò)這次交流，我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的工作中，我們要更加進(jìn)取地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)助，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新課外觀(guān)念，提高課外水平，幫助家長(zhǎng)在幼兒園的同時(shí)教育好孩子。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 7
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是終身之師。家庭教育是影響孩子成人成才的重要因素。家庭教育的重要性人人皆知，“望子成龍望女成鳳”的心情人皆有之。為了更好地加強(qiáng)家園共育，也為了讓家長(zhǎng)們做好孩子的老師，我園于20xx年12月16日在電影院召開(kāi)了全體幼兒家長(zhǎng)會(huì)議。讓家長(zhǎng)切實(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和我園教育教學(xué)模式，了解當(dāng)前幼兒園教育形式，家庭科學(xué)教育方式，幼兒基本的衛(wèi)生保健知識(shí)以及安全防護(hù)知識(shí)等，提高家長(zhǎng)的育兒水平。
首先，家長(zhǎng)們聽(tīng)取了市教育局關(guān)工委特聘講師夏永燈老師進(jìn)行了家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育等培訓(xùn)，并提出了“八要八不要”
1、要安全第一，不要麻痹大意。
2、要德育育人，不要重智輕德。
3、要營(yíng)造良好家庭環(huán)境，不要擴(kuò)大矛盾。
4、要以身作則，不要違法亂紀(jì)。
5、要嚴(yán)而有度，不要愛(ài)而無(wú)故。
6、要循序漸進(jìn)量力而行，不要操之過(guò)急，急于求成。
7、要大力表?yè)P(yáng)而不要經(jīng)常批評(píng)指責(zé)。
8、要尊重理解，不要惡意傷人。提醒家長(zhǎng)只有懂教育懂管理的父母才能稱(chēng)為家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們感觸頗深，知道了自己的責(zé)任，明確了科學(xué)的家庭教育方式。
接下來(lái)又聽(tīng)取了交警中隊(duì)胡警官有關(guān)交通安全知識(shí)的`講課，了解校車(chē)接送規(guī)則，家長(zhǎng)自接送孩子所騎車(chē)輛的安全規(guī)則等。
接著還聽(tīng)取了張園長(zhǎng)有關(guān)幼兒園教育，幼兒園孩子學(xué)什么，怎么學(xué)，怎樣游戲。家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教育等如何輔導(dǎo)，如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，并舉出了很多事例，家長(zhǎng)們豁然開(kāi)朗，明白了孩子在園學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)和自身對(duì)孩子的教育任務(wù)和方法。
最后，陳園長(zhǎng)進(jìn)行了本學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)。從硬件投入，各級(jí)培訓(xùn)，防止小學(xué)化傾向等方面進(jìn)行了匯報(bào)，并向家長(zhǎng)宣布了新學(xué)期規(guī)劃，如每個(gè)教室添置空調(diào)、電子鋼琴，綠化美化環(huán)境、修建多功能活動(dòng)中心、購(gòu)置大校車(chē)、取消全托等，讓家長(zhǎng)心里有個(gè)明白賬，希望家長(zhǎng)體諒、理解并支持幼兒園的工作。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 8
幼兒園的教育工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。為了讓家長(zhǎng)能更好的了解幼兒在園的情況，也讓老師了解幼兒在家的表現(xiàn)，做到家長(zhǎng)與幼兒園對(duì)幼兒的教育達(dá)成共識(shí)因此本學(xué)期幼兒園舉行了開(kāi)放日活動(dòng)。
在開(kāi)放日活動(dòng)中，家長(zhǎng)先是看幼兒晨間活動(dòng)，家長(zhǎng)看到幼兒在老師的帶領(lǐng)下在拍球，都在幫孩子加油，看誰(shuí)拍的多。8點(diǎn)鐘家長(zhǎng)就去音樂(lè)室里開(kāi)會(huì)了，開(kāi)完會(huì)家長(zhǎng)都回到了班上看老師準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng)，第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)是鄭老師的語(yǔ)言活動(dòng)，一節(jié)課下來(lái)每位幼兒都能認(rèn)真聽(tīng)講，也積極舉手回答問(wèn)題，都想要讓自己的爸爸媽媽看看自己在幼兒園的'表現(xiàn)。上完課就去做操，在做操的時(shí)候我看到每位家長(zhǎng)都是面帶笑容的，在拿著相機(jī)拍啊拍，把小朋友最棒的時(shí)候拍下來(lái)。做完操就是到小朋友課間活動(dòng)的時(shí)間了，我們準(zhǔn)備了地墊、月亮船、沙包等，培養(yǎng)幼兒的平衡能力和發(fā)展幼兒走、鉆、爬、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性�；顒�(dòng)完以后就是回教室準(zhǔn)備第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)，第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)是我上的美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)，我先是讓家長(zhǎng)幫幼兒畫(huà)一顆糖，然后讓幼兒選擇自己喜歡的方式去裝飾它。每位幼兒能在老師的引導(dǎo)下完成這幅作品。最后是鄭老師在教室里征求家長(zhǎng)建議，集思廣益，讓家長(zhǎng)為這一次的活動(dòng)提出建議，家長(zhǎng)、老師之間在信息交流的基礎(chǔ)上相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為更好的課堂教學(xué)效果獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。而且我們通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)在家長(zhǎng)資源中不乏有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和對(duì)教育有心得的家長(zhǎng)朋友們。
在這次的活動(dòng)中，也存在不足，讓幼兒頭頂沙包走平衡，有個(gè)別幼兒情緒不穩(wěn)定在哭鬧，幼兒出去做操時(shí)把脫的衣服全部放在桌面上顯得教室較亂，我上課時(shí)沒(méi)能完全放開(kāi)，還點(diǎn)緊張。
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，說(shuō)：“老師你們辛苦了”，有了家長(zhǎng)們的這句話(huà)、有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我相信我們以后的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 9
本次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橛行律募尤�，因此我先�?jiǎn)單地介紹了班組成員，并且再一次重申了幼兒園的規(guī)章制度，讓家長(zhǎng)們有所了解，并且能夠配合實(shí)施。
接著我從數(shù)學(xué)操作、手工、常規(guī)及自理能力方面向家長(zhǎng)們介紹了上學(xué)期存在的情況，讓家長(zhǎng)們知道在這些方面，我們是存在欠缺的，為下階段工作的開(kāi)展確定正確的方向。
其次，分領(lǐng)域進(jìn)行了本學(xué)期重點(diǎn)的介紹，每個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)的要求是什么，需要家長(zhǎng)如何配合等等，我都講得非常仔細(xì)，相信能夠給家長(zhǎng)們有所提示。
然后，我重點(diǎn)講了本學(xué)期的重點(diǎn)，每周一次的親子繪畫(huà)作品、每月結(jié)合主題的親子制作，并且向家長(zhǎng)們宣布了本學(xué)期每個(gè)月的班級(jí)活動(dòng)，有生活方面的、語(yǔ)言方面的、動(dòng)手方面的、繪畫(huà)方面的、健康方面的，讓家長(zhǎng)們做到心中有數(shù)，并且可以進(jìn)行積極地準(zhǔn)備。
最后，我針對(duì)上學(xué)期“六一小舞臺(tái)”無(wú)人參與的情況，提出了問(wèn)題，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了一次討論，我拋出了以下三個(gè)問(wèn)題：
1.希不希望老師多給你的孩子機(jī)會(huì)？想不想上課時(shí)老師經(jīng)常叫你的孩子？
2．機(jī)會(huì)，你們把握了嗎？（六一小舞臺(tái)表演）
3．老師的留言你認(rèn)真看了嗎？（成長(zhǎng)冊(cè)、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)、QQ私聊）
當(dāng)這三個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去之后，有的家長(zhǎng)沉思了，有的家長(zhǎng)低頭了，但是更有許多家長(zhǎng)面對(duì)我最后提出的問(wèn)題：以后的機(jī)會(huì)，你們會(huì)不會(huì)把握�。克麄兘o了我肯定的回答。我對(duì)此進(jìn)行了小結(jié)：付出和回報(bào)是成正比的，要想讓你的孩子成長(zhǎng)，你就必須付出相應(yīng)的努力，你付出多少，你的孩子就會(huì)得到多少。老師對(duì)每一個(gè)孩子都是平等的'，那為什么有的孩子就掌握得更多一點(diǎn)呢，這與家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的，所以如果想讓你的孩子變得更能干，就請(qǐng)你也付出一點(diǎn)努力。
相信經(jīng)過(guò)這次的交流，以后的活動(dòng)，家長(zhǎng)們肯定能夠帶著自己的孩子積極參與！
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 10
為了把我們班級(jí)的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園要求，我們?cè)?月14號(hào)中午一點(diǎn)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的家長(zhǎng)座談會(huì)。這次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，大部分家長(zhǎng)都很樂(lè)意，也有幾個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，總體效果良好。在家長(zhǎng)會(huì)上我介紹了這次會(huì)議的目的。
為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。我又匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容，主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒，掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。
我還介紹了近期幼兒的生活情況，讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并從安全教育，戶(hù)外活動(dòng)，午餐午睡管理等安全方面，幼兒在園學(xué)習(xí)，本期主題課程實(shí)施情況，提出了需家長(zhǎng)配合活動(dòng)等，提出了對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣，睡眠習(xí)慣，自理能力，合作交往能力，自我保護(hù)能力，自主創(chuàng)新能力等方面有意識(shí)地訓(xùn)練孩子。
針對(duì)幼兒的教育工作家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更具體的了解到了孩子在園的`各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開(kāi)心�？傊�，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功，通過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對(duì)孩子及生活的環(huán)境，其家長(zhǎng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解，家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。
同時(shí)我們通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀(guān)念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 11
為了讓小班新生家長(zhǎng)進(jìn)一步清楚地了解幼兒園的教育教學(xué)及孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，建設(shè)幼兒園于日前召開(kāi)了小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)主持。她首先通過(guò)視頻、照片向家長(zhǎng)們生動(dòng)展示了幼兒從哭鬧到穩(wěn)定的情緒變化以及幼兒在園的一日活動(dòng)情況，并詳細(xì)地講解了幼兒一日作息時(shí)間、幼兒園的'課程目標(biāo)與內(nèi)容。接著由衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人介紹了關(guān)于幼兒的膳食、衛(wèi)生、保健等方面的內(nèi)容。最后園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了園所概況、辦園理念與目標(biāo)、師資隊(duì)伍、特色課程等情況，并期望家長(zhǎng)與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。
通過(guò)本次新生家長(zhǎng)會(huì)，不僅幫助家長(zhǎng)從心理上消除了擔(dān)憂(yōu)，而且拉近了幼兒、家長(zhǎng)和幼兒園之間的距離，增加了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解、信任和支持，為幼兒園以后各項(xiàng)工作地開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 12
孩子從家庭走向幼兒園是踏入社會(huì)的第一步，每年的新生入園，家長(zhǎng)們總是會(huì)有各種各樣的擔(dān)心和疑慮，在孩子入園之前召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)已成為家園共育“重要的第一步”。 為此，3月20日下午，xx鄉(xiāng)中心幼兒園召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)。副園長(zhǎng)從幼兒園的師資力量、辦園理念、等進(jìn)行全面的介紹。
保教主任結(jié)合本園實(shí)際情況向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期各項(xiàng)工作，包括課程設(shè)置、班級(jí)理念、一日生活常規(guī)等內(nèi)容，對(duì)如何幫助孩子從家里向幼兒園過(guò)渡也進(jìn)行了細(xì)致講解，并請(qǐng)家長(zhǎng)們積極與老師合作，讓幼兒快樂(lè)入園。
總務(wù)主任著重對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行了安全工作專(zhuān)題宣講。首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園做好安全預(yù)防工作，消除孩子身邊的安全隱患，避免意外事故的發(fā)生；其次，要求家長(zhǎng)配合幼兒園做好孩子的常規(guī)安全教育，培養(yǎng)孩子的.安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子正確的行為習(xí)慣。
本次活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)和幼兒園的距離，使家長(zhǎng)更加深入的了解幼兒園的各項(xiàng)工作，家長(zhǎng)與教師在如何教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，對(duì)幼兒園今后各項(xiàng)工作開(kāi)展做好鋪墊。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 13
本次家長(zhǎng)會(huì)，我們主要圍繞如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣兩大主題開(kāi)展。通過(guò)和家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流，家長(zhǎng)們對(duì)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣的方法有了更深入的了解，并紛紛表示將積極配合園所，共同為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、活潑、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)上，首先由主班老師向家長(zhǎng)們介紹了本次家長(zhǎng)會(huì)的主題和內(nèi)容，并針對(duì)幼兒目前的學(xué)習(xí)狀況向家長(zhǎng)進(jìn)行了分析和解讀，同時(shí)提出了一些針對(duì)性的建議和意見(jiàn)。老師們還向家長(zhǎng)們宣傳了幼小銜接的重要性和需要注意的`問(wèn)題，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
隨后，老師們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們和孩子們共同參與游戲，從而拉近了家長(zhǎng)和孩子的距離，也讓家長(zhǎng)們更深入地了解孩子在集體中的表現(xiàn)和進(jìn)步。
本次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們更深入地了解了幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和需要，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們感受到了幼兒園的教育理念和老師們的工作態(tài)度。老師們將繼續(xù)努力，為幼兒營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、有愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能夠在這里得到關(guān)注和關(guān)懷，得到專(zhuān)業(yè)和耐心的教育。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 14
一、活動(dòng)背景與目的
隨著新學(xué)期的到來(lái)，幼兒園迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的新生。為了讓新生家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念、課程設(shè)置以及日常管理，加強(qiáng)家園合作，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，幼兒園特別舉辦了新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程
活動(dòng)準(zhǔn)備
在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前，幼兒園精心準(zhǔn)備了會(huì)議材料，包括幼兒園簡(jiǎn)介、教育理念、課程設(shè)置、師資力量等方面的介紹，以及家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)和注意事項(xiàng)等。同時(shí)，幼兒園還布置了會(huì)場(chǎng)，營(yíng)造了溫馨、和諧的氛圍。
活動(dòng)開(kāi)展
在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，園長(zhǎng)首先代表幼兒園向家長(zhǎng)們致歡迎辭，并簡(jiǎn)要介紹了幼兒園的基本情況。隨后，各班級(jí)老師分別就本班的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、家園共育等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極提問(wèn)，與老師進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。
此外，幼兒園還安排了親子活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與游戲、手工制作等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，也讓家長(zhǎng)更加了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況。
三、活動(dòng)效果與反饋
通過(guò)此次新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的.教育理念、課程設(shè)置以及日常管理等方面有了更加全面、深入的了解，對(duì)幼兒園的工作給予了充分的肯定和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)們也提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，為幼兒園今后的工作提供了有益的參考。
四、總結(jié)與展望
此次新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，不僅加強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系和溝通，也為孩子們今后的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園將繼續(xù)秉承“以孩子為本”的教育理念，不斷提升教育質(zhì)量和服務(wù)水平，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
同時(shí)，幼兒園也將認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容，使其更加符合家長(zhǎng)的需求和期望。在未來(lái)的工作中，幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)和幸福未來(lái)而努力。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 15
近日，我園成功舉辦了新生家長(zhǎng)會(huì)，旨在為新生家長(zhǎng)提供一個(gè)與幼兒園、教師溝通交流的平臺(tái)，加深他們對(duì)幼兒園教育理念、教育環(huán)境和教育方式的了解，以便更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此次活動(dòng)受到了廣大家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和參與，取得了顯著的成效。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。一方面，我們準(zhǔn)備了詳盡的會(huì)議資料，包括幼兒園的教育特色、師資力量、課程設(shè)置等內(nèi)容的介紹，讓家長(zhǎng)能夠全面、系統(tǒng)地了解幼兒園的基本情況。另一方面，我們還精心布置了活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、舒適的`環(huán)境，讓家長(zhǎng)們能夠在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中參與活動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們采取了多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流。首先，園長(zhǎng)代表幼兒園向家長(zhǎng)們致歡迎辭，并詳細(xì)介紹了幼兒園的教育理念、教育目標(biāo)以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。接著，各班級(jí)的老師分別就本班的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、家園共育等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和講解。此外，我們還設(shè)置了家長(zhǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)們能夠就關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，并得到及時(shí)的解答。
此次活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園有了更加深入的了解，也讓他們感受到了幼兒園對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和用心。家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)此次活動(dòng)，他們更加信任和支持幼兒園的工作，也愿意積極配合幼兒園的工作，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)而努力。
然而，此次活動(dòng)也存在一些不足之處。例如，部分家長(zhǎng)在提問(wèn)環(huán)節(jié)過(guò)于拘謹(jǐn)，沒(méi)有充分表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法；另外，由于時(shí)間限制，有些家長(zhǎng)的問(wèn)題沒(méi)有得到充分的解答。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在今后的工作中加以改進(jìn)，通過(guò)更多的渠道和方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，確保每一位家長(zhǎng)都能夠得到滿(mǎn)意的答復(fù)。
總的來(lái)說(shuō)，此次新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，為幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通和合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)秉承“以孩子為本”的教育理念，努力提升教育質(zhì)量和服務(wù)水平，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我們也期待與家長(zhǎng)們建立更加緊密的聯(lián)系和合作關(guān)系，共同為孩子們的幸福未來(lái)而努力。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 16
一、活動(dòng)概述
近日，我園成功舉辦了新生家長(zhǎng)會(huì)。這次活動(dòng)的目的是為了讓新生家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念、教育環(huán)境、課程設(shè)置以及家園共育等方面的內(nèi)容，加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系與合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。
二、活動(dòng)內(nèi)容與效果
內(nèi)容豐富，全面展示幼兒園特色
在家長(zhǎng)會(huì)上，我們向家長(zhǎng)們展示了幼兒園的教育理念、師資力量、課程設(shè)置、活動(dòng)安排等方面的內(nèi)容。通過(guò)PPT展示、視頻播放等形式，家長(zhǎng)們能夠直觀(guān)地了解幼兒園的教育環(huán)境和孩子們?cè)谟變簣@的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我們還詳細(xì)介紹了幼兒園的家園共育理念和實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)了家園合作的重要性，并提供了一些具體的合作方式和建議。
互動(dòng)交流，增進(jìn)家園了解與信任
在家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程中，我們特別設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們提出自己的問(wèn)題和建議。家長(zhǎng)們積極參與，就孩子的教育問(wèn)題、生活習(xí)慣、心理健康等方面進(jìn)行了深入的交流和探討。老師們耐心解答家長(zhǎng)們的疑問(wèn)，并根據(jù)家長(zhǎng)們的反饋調(diào)整和完善教育方案。這種互動(dòng)交流不僅增進(jìn)了家園之間的了解和信任，也為今后的家園合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成果顯著，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高
通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育理念、教育環(huán)境以及師資力量等方面有了更加全面、深入的了解，對(duì)幼兒園的工作給予了高度的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。同時(shí)，家長(zhǎng)們也表達(dá)了對(duì)幼兒園工作的支持和配合意愿，愿意積極參與家園共育活動(dòng)，共同為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的'條件。
三、反思與展望
雖然此次新生家長(zhǎng)會(huì)取得了顯著的成果，但我們也意識(shí)到還存在一些不足之處。例如，部分家長(zhǎng)在互動(dòng)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得較為拘謹(jǐn)，沒(méi)有充分表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法；同時(shí)，由于時(shí)間限制，有些家長(zhǎng)的問(wèn)題沒(méi)有得到充分的解答。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在今后的工作中加以改進(jìn)，通過(guò)更多的渠道和方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，確保每一位家長(zhǎng)都能夠得到滿(mǎn)意的答復(fù)。
展望未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系與合作，定期組織家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等形式多樣的家園共育活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和信任。同時(shí)，我們也將不斷提升教育質(zhì)量和服務(wù)水平，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。相信在家園雙方的共同努力下，孩子們一定能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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