暑假讀書活動方案j及總結

　　學習目標：

　　1.加強學習。在假期中認真閱讀《提高課堂教學效率的策略與方法》、《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》、《智慧錦囊》、《細節(jié)決定成敗》和《新課程小學作文教學概論》這五本書。

　　2.通過讀書，了解最新教育動態(tài)，轉變教育觀念，提高教育教學能力。

　　3.通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內涵的教師。

　　4.積極撰寫讀書心得，積累相關的教育教學經驗，從而形成自己獨特的教學風格，全面提高教育教學質量。

　　學習內容：

　　1.制定學習計劃，從而更好地開展暑假學習2016小學生暑假社會實踐活動總結2016小學生暑假社會實踐活動總結。

　　2.堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與略讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，寫好批注。

　　3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布，不斷促進自己的專業(yè)成長。

　　4. 充分利用網絡資源，進行網上電子閱讀，開闊自己的視野。

　　5. 在經典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。

　　6. 對自己的讀書體會進行梳理，完成3篇高質量的讀書心得。

　　7.假期結束前，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結。

　　暑期讀書總結

　　兩個月的暑期學習讓我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學習使我學到了很多教學中的相關理論，下面就談談我對暑期學習的點滴體會：

　　以前的我，在課堂教學中最關注的就是學生上課是否認真，知識點是否掌握，教學目標是否達到，效果怎樣?等方面的問題

　　而閱讀了《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》一書，才知道課堂教學的理想應該是讓學生經歷美好的生活，學會幸福的生活

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