學(xué)校教育年度工作總結(jié)

時(shí)間：2021-05-27 18:30:14 年終工作總結(jié) 我要投稿

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學(xué)校教育年度工作總結(jié)

　　第一篇：學(xué)校教育年度工作總結(jié)

　　一年來(lái),在黨總支和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“八大”和十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在學(xué)校行政的大力支持下，在廣大會(huì)員和教職工的積極參與下，緊緊圍繞教育改革發(fā)展，提升教育質(zhì)量這一中心，以堅(jiān)持和深化工會(huì)建設(shè)職工之家為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹上級(jí)工會(huì)工作總體思路，促進(jìn)課程改革，深化“建家”工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定發(fā)展

　　一、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

　　(一)健全工會(huì)組織，為了健全工會(huì)組織，經(jīng)請(qǐng)示教育工會(huì)批準(zhǔn)，我校于20XX年3月第九屆工會(huì)換屆選舉大會(huì)，為了使工會(huì)換屆選舉取得理想的效果，我們?cè)趽Q屆選舉過(guò)程中，從換屆選舉前的準(zhǔn)備，換屆選舉期間的工作程序與內(nèi)容，向上級(jí)工會(huì)報(bào)告選舉結(jié)果，都是嚴(yán)格按照基層工會(huì)換屆選舉的規(guī)定程序操作的，完善了工會(huì)的各項(xiàng)制度。會(huì)員會(huì)籍管理規(guī)范，會(huì)員檔案齊全。在職職工入會(huì)率達(dá)到100%以上，鑒于學(xué)校臨時(shí)工的特殊情況，我們沒(méi)有要求臨時(shí)工人入會(huì)。

　　(二)工會(huì)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和工會(huì)工作的特點(diǎn)，做好年度工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)召開(kāi)工會(huì)委員和教職工代表大會(huì)，進(jìn)行階段總結(jié)和年終總結(jié)，積累各種文件資料，做到完整規(guī)范。

　　(三)嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度;管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，財(cái)務(wù)規(guī)章制度健全，無(wú)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律問(wèn)題，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范。經(jīng)費(fèi)使用堅(jiān)持計(jì)劃性原則，合理使用每一筆經(jīng)費(fèi)。召開(kāi)專門的行政會(huì)議討論下年度的經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，并向全體教職工公示，征求意見(jiàn)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案一旦確定，對(duì)項(xiàng)目的計(jì)劃及其經(jīng)費(fèi)開(kāi)支具有法定的約束作用。

　　年底財(cái)務(wù)人員在區(qū)財(cái)政核算中心的幫助下及時(shí)向?qū)W校提供經(jīng)費(fèi)使用結(jié)算報(bào)告，校長(zhǎng)在年度工作總結(jié)中向全體教職工報(bào)告預(yù)算執(zhí)行情況。

　　二、加強(qiáng)民主管理，增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)

　　1、為了堅(jiān)持和完善以職代會(huì)為基本形式的管理制度，做到民主管理渠道暢通，積極推進(jìn)職工代會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　健全職代會(huì)組織、完善制度，規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)職權(quán)。我校于于20XX年9舉行了第八屆工會(huì)換屆選舉大會(huì)以后，就開(kāi)始著手籌備第八屆教代會(huì)工作，經(jīng)過(guò)精心的籌備，于20XX年10月召開(kāi)了第八屆教職工代表大會(huì)，與會(huì)代表聽(tīng)取了校長(zhǎng)《三年發(fā)展規(guī)劃的報(bào)告》;總務(wù)處負(fù)責(zé)人《關(guān)于學(xué)校和工會(huì)財(cái)經(jīng)工作報(bào)告》;校長(zhǎng)《提案解答報(bào)告》，前不久，我們又召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)做了《關(guān)于提案落實(shí)情況的報(bào)告》。職工(代表)大會(huì)立案的提案，行政領(lǐng)導(dǎo)基本做到了條條有著落，件件有回音。能夠解決的積極解決，不能解決的也給群眾做了比較滿意的答復(fù)。

　　2、建立和實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作規(guī)范化、制度化。

　　凡涉及職工群眾利益的重要事項(xiàng)，經(jīng)會(huì)員(代表)大大會(huì)討論決定;學(xué)校工作計(jì)劃、重大活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)收支、教師晉職進(jìn)級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等情況定期向職工公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。

　　3、認(rèn)真做好民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，促進(jìn)廉政建設(shè)。

　　黨的四中全會(huì)提出依法治國(guó)和依法執(zhí)政，黨的八項(xiàng)規(guī)定心得體會(huì)">八項(xiàng)規(guī)定，是我們民主評(píng)議干部的指導(dǎo)思想，教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部，是教代會(huì)的一項(xiàng)重要職權(quán)，是教職工依法行使民主決策、民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的有效形式，是加強(qiáng)黨建和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、完善教代會(huì)制度、深化校務(wù)公開(kāi)的重要組成部分，對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)我校改革發(fā)展具有重要意義。開(kāi)展民主評(píng)議干部工作，有利于激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部奮發(fā)進(jìn)取，敬業(yè)勤政;有利于密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力;有利于促進(jìn)學(xué)校的廉政建設(shè)。并強(qiáng)調(diào)全體教職工和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作的重要意義，評(píng)議工作要堅(jiān)持實(shí)事求是，注重工作實(shí)績(jī)，為進(jìn)一步持續(xù)深入開(kāi)展做好工作。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)干部就自身一年來(lái)的工作履職情況、取得的成績(jī)、存在的得失以及今后努力的方向全體教職工作了簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　教職工代表仔細(xì)聆聽(tīng)報(bào)告、認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部分別進(jìn)行了民主評(píng)議。

　　三、規(guī)范建家工作，積極開(kāi)展活動(dòng)。

　　(一)黨政領(lǐng)導(dǎo)重視支持工會(huì)工作，形成黨支部領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)運(yùn)作、職工參與的建家工作格局。

　　學(xué)校工會(huì)的工作受到了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，把工會(huì)的工作列入議事日程并給予指導(dǎo)和支持。首先，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)對(duì)工會(huì)換屆選舉和教職工代表大會(huì)十分重視，從會(huì)議的籌備，征集提案，到會(huì)議的召開(kāi)，書(shū)記和校長(zhǎng)參與其中，并做了大量工作，特別是帶有政策性的問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)，使工會(huì)換屆選舉和教代會(huì)取得了圓滿成功，在年終表獎(jiǎng)中得到了應(yīng)有的體現(xiàn);其次，對(duì)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)給予了指導(dǎo)和支持，如看望生病教職工、慰問(wèn)困難職工、各項(xiàng)比賽比賽等活動(dòng)提供了經(jīng)費(fèi)支持。

　　(二)建立對(duì)困難職工幫扶的快速反應(yīng)機(jī)制和幫扶救助機(jī)制，建立職工檔案，及時(shí)幫助職工解決生活中的各種困難，為他們解除后顧之憂。

　　結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，建立符合學(xué)校實(shí)際的幫扶救助體系。一是進(jìn)一步完善和規(guī)范職工重大疾病醫(yī)療救助機(jī)制，加大幫扶救助力度，對(duì)患患重大疾病的職工進(jìn)行最大限度的幫扶救助;二是積極借鑒一些單位的成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施和完善捐資助學(xué)、職工互助、愛(ài)心捐助等措施對(duì)困難師生和退休教師實(shí)施幫扶救助;三是建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的幫扶救助制度，多渠道籌措救助資金，探索救助資金統(tǒng)籌，增加調(diào)劑余地;四是堅(jiān)持幫扶救助工作的公開(kāi)透明，接受職工群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮職代會(huì)和職工大會(huì)的作用，實(shí)行幫扶救助工作公示制度。

　　(三)開(kāi)展文化教育和文藝體育活動(dòng)，陶冶職工的思想情操，豐富他們的精神生活，為他們營(yíng)造健康、愉快、安全、和諧的工作環(huán)境和生活環(huán)境。

　　今年5月份組織了教工跳繩比賽，7月份組織教工看家鄉(xiāng)活動(dòng)，9月份在校園藝術(shù)節(jié)期間組織教師開(kāi)展了趣味體育運(yùn)動(dòng)，11月份組織了踢毽比賽等活動(dòng)，還經(jīng)常開(kāi)展教師心理監(jiān)考講座，我們先后聘請(qǐng)了到校的李悅老師，國(guó)學(xué)講師為教師做心理健康教育報(bào)告，不斷提高教師心理承受能力，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，正確對(duì)待工作中的挫折和壓力，以積極的態(tài)度化解壓力。在教師成功、失敗時(shí)引導(dǎo)正確總結(jié)，幫助教師克服盲目樂(lè)觀或自卑自怨的情緒，保持心理平衡。

　　(四)積極幫助女職工排解思想上的困惑和疑慮，化解家庭、工作中的矛盾和問(wèn)題。認(rèn)真組織“三八節(jié)”活動(dòng)，做好為女職工體檢工作。

　　我校南北校區(qū)在崗教師137名，期中女教工96名，占全校教工人數(shù)的70%。學(xué)校黨政和工會(huì)一直把女教職工的生活、家庭、身體等方面的情況放在心上，盡可能地幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，全力關(guān)心女教職工、維護(hù)女教職工的合法權(quán)利，密切關(guān)注女教職工的健康，堅(jiān)持女教職工一年一次健康檢查、建立健康檔案，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)醫(yī)治。今年“三八節(jié)”我校按照教育工會(huì)的通知精神，開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，

　　一是召開(kāi)一次會(huì)議

　　為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，101周年，學(xué)校20XX年3月8日下午3點(diǎn)在四樓電教室召開(kāi)紀(jì)念“三八婦女節(jié)”座談會(huì)，主題是“凝聚力量助教育，巾幗建功“十二五”，暢談自己的感受和體會(huì)。為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，制定了女職工活動(dòng)計(jì)劃，從計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)安排等方面，都作了具體部署和安排。

　　在會(huì)上三名女教工分別作了經(jīng)驗(yàn)介紹，他們以實(shí)際行動(dòng)為全校女教工做出了榜樣。

　　二是舉辦一次培訓(xùn)

　　工會(huì)主席負(fù)責(zé)對(duì)你教工進(jìn)行了培訓(xùn)講座。

　　主要內(nèi)容：三個(gè)方面一是三八婦女節(jié)的由來(lái)，二是十大巾幗女英雄事跡介紹;三是中國(guó)十大女富豪的事跡。以此來(lái)鼓勵(lì)女教工愛(ài)崗敬業(yè)，自強(qiáng)不息。

　　三是開(kāi)展一次征文活動(dòng)

　　在組織教師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，圍繞怎樣做一個(gè)好老師展開(kāi)了討論，要求教師寫(xiě)征文，通過(guò)開(kāi)展征文活動(dòng)，極大的鼓舞了全體教師對(duì)做一個(gè)好老師的理解和認(rèn)識(shí)。調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

　　四是進(jìn)行一次表彰

　　3月8日下午召開(kāi)了表彰大會(huì)，XX等12名女教工受到了表?yè)P(yáng)，楊書(shū)記在表彰大會(huì)上作了講話：楊書(shū)記在講話中高度評(píng)價(jià)了我校女教工在教育教學(xué)中的貢獻(xiàn)，并對(duì)女教工提出了今后的希望：

　　五是建立反饋機(jī)制

　　建立創(chuàng)新機(jī)制發(fā)揮女教工在學(xué)校管理中的作用。

　　1、健全女工委員會(huì)組織建設(shè)，為開(kāi)展女教職工工作提供保障。我校第一屆女工委員會(huì)主任是楊宇，委員是欒俊杰、王亞軍

　　2、維護(hù)女教職工在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方面的特殊利益和合法權(quán)益。女工委員經(jīng)常深入到女教工中調(diào)查研究，了解女教工具體情況，及時(shí)通過(guò)工會(huì)向?qū)W校反映女教工的愿望和要求，同時(shí)參與學(xué)校行政有關(guān)女教職工基本權(quán)利和特殊利益的規(guī)章制度的制訂工作。女工委員會(huì)主動(dòng)代表全體女教工監(jiān)督學(xué)校有關(guān)保護(hù)女教職工的條例、文件的貫徹執(zhí)行情況。

　　3、動(dòng)員組織女教工投身新課改，在教育教學(xué)工作中建功立業(yè)。女工委員會(huì)運(yùn)用多種有效手段挖掘女教職工的潛力，調(diào)動(dòng)其工作積極性，在教育教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作中創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，屢獲佳績(jī)。

　　4、幫助女教職工不斷提高思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、代表女教職工參與學(xué)校民主管理，對(duì)學(xué)校行政進(jìn)行民主監(jiān)督。女工委員會(huì)以教代會(huì)制度為基點(diǎn)，推動(dòng)女教職工以主人翁姿態(tài)參與學(xué)校管理的民主意識(shí)的增強(qiáng)，通過(guò)代表廣大女教工積極就學(xué)校發(fā)展的各層面提建議、舉措和提案，推動(dòng)學(xué)校行政依法治校理念的整體提升。

　　6、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，陶冶女教工身心。

　　7、協(xié)助學(xué)校行政解除女教職工的后顧之憂。

　　對(duì)女教職工甚至家屬生病、住院、婚喪、嫁娶、生活困難、思想負(fù)擔(dān)等做到第一知情人，第一報(bào)告人，第一關(guān)心人，第一幫扶人，讓每一位女教工感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖，以更加飽滿的熱情投入到工作中去。

　　(五)堅(jiān)持開(kāi)展“雙文明”即文明辦公室、文明教師競(jìng)賽活動(dòng)。

　　為了教師營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的辦公環(huán)境，我校堅(jiān)持開(kāi)展“雙文明”創(chuàng)建活動(dòng)，按照一周一檢查，一個(gè)月一評(píng)比的辦法，嚴(yán)格按照學(xué)校制

　　定的《文明辦公室評(píng)比條件》《文明教師評(píng)比條件》，由支部和工會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查，定期將檢查結(jié)果向教師公布，年終根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果，平學(xué)出文明辦公室和文明教師。

　　(六)工會(huì)小組開(kāi)展建小家活動(dòng)有布置、有考核、有表彰。

　　在開(kāi)展建小家活動(dòng)中，我校堅(jiān)持以“為了一切教職工、一切為了教職工、為了教職工的一切”為原則，緊密圍繞學(xué)校發(fā)展的大局開(kāi)展家家活動(dòng)�！奥毠ば〖摇笔枪�(huì)組織密切聯(lián)系教職工群眾的前沿陣地，是學(xué)校工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　年初學(xué)校工會(huì)制定了《建設(shè)職工之家方案》，黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“建家”活動(dòng)高度重視，普遍把“建家”作為建學(xué)校、建單位、建學(xué)科、建隊(duì)伍、聚合力、促發(fā)展的一項(xiàng)人心工程來(lái)抓，作為構(gòu)建和諧單位、打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)校的一項(xiàng)重要工程來(lái)實(shí)施。形成黨政工齊抓共建，并將“建家”工作納入各單位重要的工作日程，在人力、物力、場(chǎng)地和時(shí)間等各方面都給予充分的保障。

　　通過(guò)“建家”活動(dòng)的開(kāi)展，取得了顯著成效。1、全校上下對(duì)“建家”工作重要性認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一。2、凝聚了人心、激發(fā)了活力、使整個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力增強(qiáng)、學(xué)科建設(shè)取得重大突破、教學(xué)質(zhì)量和科研水平快速提升，管理服務(wù)與機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。3、推進(jìn)了基層民主政治建設(shè)，院務(wù)公開(kāi)得到了拓展，教代會(huì)制度建設(shè)得到深化，廣大教職工充分享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。4、構(gòu)建了校園和諧，廣大教職工合法權(quán)益得到了很好地落實(shí)與維護(hù)，教職工怨氣少了，向心力、凝聚力增強(qiáng)了。5、夯實(shí)了工會(huì)基層組織，加強(qiáng)了工會(huì)自身建設(shè)。

　　(七)組織本單位職工開(kāi)展“師德杯”演講比賽，并參加教育工會(huì)比賽;組織參加教育工會(huì)紀(jì)念建黨93年書(shū)畫(huà)等比賽;組織參加教育工會(huì)組織的踢毽比賽;參加工運(yùn)論文評(píng)比。

　　四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)

　　(一)開(kāi)展做一個(gè)好老師活動(dòng)

　　在信息時(shí)代的好老師應(yīng)該是自己所知道的必須大大要超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚(yú)，又受人以漁，能夠在各方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

　　(二)以德育生活化為龍頭，確立競(jìng)賽主題，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。

　　德育生活化是我們學(xué)校本學(xué)期德育工作的主旋律，我們以德育生活化為切入點(diǎn)，提高班主任服務(wù)能力，本學(xué)期活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友”。從以下四個(gè)方面對(duì)班主任提出了要求，1、樹(shù)立班主任自身形象;2、建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧班級(jí)體;3、建立家長(zhǎng)會(huì)制度，勤于家訪工作;4、不斷總結(jié)，力求上進(jìn)。通過(guò)活動(dòng)使班主任深刻地認(rèn)識(shí)到：學(xué)生“言行不一”、“知行脫節(jié)”的現(xiàn)象，在德育教育過(guò)程中只注重道德認(rèn)識(shí)，忽略了道德行為的養(yǎng)成教育。德育生活化就是要求學(xué)生言行一致，行知合一，在競(jìng)賽活動(dòng)中有9名班主任寫(xiě)了《德育生活化反思》有8名班主任寫(xiě)了德育生活化總結(jié)和《德育生活化之我見(jiàn)》結(jié)合自己的工作談了對(duì)實(shí)施德育生活化的認(rèn)識(shí)。德育生活化的研究和實(shí)踐對(duì)提高班主任的服務(wù)能力注入了活力，并且推動(dòng)了我校德育工作的開(kāi)展。

　　(三)樹(shù)立先進(jìn)典型，打造一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。

　　打造一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，對(duì)于提升班主任專業(yè)化水平，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育具有重要作用。

　　通過(guò)深入開(kāi)展“當(dāng)好主力軍，奮戰(zhàn)‘十二五’，實(shí)現(xiàn)‘新跨越’”振興競(jìng)賽活動(dòng)，是我校班主任隊(duì)伍的政治素質(zhì)，道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了明顯的提高。李沖老師“不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”李梅老師“堅(jiān)信每一位學(xué)生都能成才”黃毅老師“把學(xué)生的問(wèn)題作為課題來(lái)研究”車民老師“以自己的人格和行為去感染學(xué)生”陳溪老師“創(chuàng)新班級(jí)管理，提高服務(wù)能力”。以上幾位先進(jìn)班主任的先進(jìn)的理念在全體班主任中乃至于全體教師中起到了引領(lǐng)作用，他們的事跡為全體教師樹(shù)立了楷模。

　　總之我校工會(huì)在黨支部和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一年的努力，取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)工會(huì)的要求還有一定的差距，我們有決心在今后的工作中，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，不斷提高工作水平，更好地發(fā)揮工會(huì)職能作用，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　第二篇：學(xué)校教育年度工作總結(jié)

　　本學(xué)年，學(xué)校工作繼續(xù)以鄧小平教育理論和黨的十五屇六中全會(huì)精神為指針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹*教字[20xx]54號(hào)文件精神和**黨委、政府《關(guān)于加快實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的決定》，堅(jiān)持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本，扎實(shí)穩(wěn)步地開(kāi)展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了顯著的成效。

　　一、工作業(yè)績(jī)：

　　1、學(xué)校接受縣、市“兩基”工作組的年度跟蹤檢查，均受好評(píng)。12月x日，我校接受縣、市“兩基”工作組的年度跟蹤檢查。工作組的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的“普及程度”、“教育質(zhì)量”、“師資水平”和“辦學(xué)條件”等專題的軟件建檔工作比較滿意。12月x日，我校接受泉州市人民政府“兩基”工作組的年度跟蹤檢查。工作組領(lǐng)導(dǎo)著重對(duì)我校的現(xiàn)代教育技術(shù)普及情況進(jìn)行檢查，認(rèn)為我校在短短的一年時(shí)間里，通過(guò)自籌資金完成了多媒體教室和電腦室的建設(shè)，實(shí)屬不易，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)超前的意識(shí)和發(fā)展的眼光十分贊賞。

　　2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題升格為市級(jí)重點(diǎn)課題。20xx年x月，我校課題經(jīng)市教科所檢評(píng)鑒定后，因“研究方向正確、課題組力量較強(qiáng)、研究進(jìn)展情況良好”而被提升為市級(jí)重點(diǎn)課題，并成為全市的17個(gè)獲撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的課題之一。這是我校課題組全體教師幾年來(lái)辛勤汗水的結(jié)晶，也是我校課題實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要里程碑。

　　3、學(xué)校被評(píng)為“體育工作先進(jìn)單位”。我校因幾年來(lái)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，不斷提高學(xué)校體育工作水平，體育成績(jī)突出，被評(píng)為“體育工作先進(jìn)單位”。劉永懋老師同時(shí)也被評(píng)為“體育工作先進(jìn)個(gè)人”。

　　4、我校教師在學(xué)區(qū)、縣級(jí)各種比賽中喜報(bào)頻傳。

　　(1)**老師參加縣作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)。

　　(2)**老師參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選榮獲一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)區(qū)參加縣數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng)。

　　(3)**老師參加縣“陶行知教學(xué)思想”知識(shí)競(jìng)賽，分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

　　(4)**老師榮獲縣小學(xué)作文教學(xué)論文評(píng)選二、三等獎(jiǎng)。(5)***兩老師參加學(xué)區(qū)自然優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)分獲一、二等獎(jiǎng)。

　　5、學(xué)生在學(xué)區(qū)、縣級(jí)的各種比賽中碩果累累。

　　(1)參加學(xué)區(qū)的中、高年作文競(jìng)賽，榮獲中年級(jí)團(tuán)體第三名，高年級(jí)團(tuán)體第二名，并有陳岳東、張燕珠等19位同學(xué)獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

　　(2)參加學(xué)區(qū)的四至六年數(shù)學(xué)競(jìng)賽，榮獲四年級(jí)團(tuán)體第一名，五年級(jí)團(tuán)體第二名，六年級(jí)團(tuán)體第一名，陳岳東、郭躍堅(jiān)、張銘祥等28位同學(xué)獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

　　(3)參加學(xué)區(qū)朗讀比賽，張娟娟、黃于玲等7位同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

　　(4)參加學(xué)區(qū)“理想、信念”演講比賽，張凱祥同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。

　　(5)參加學(xué)區(qū)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，***等3位同學(xué)獲得毛筆書(shū)法一等獎(jiǎng)，***等6位同學(xué)獲得硬筆書(shū)法一、二、三等獎(jiǎng)。

　　(6)參加學(xué)區(qū)音樂(lè)素質(zhì)比賽，**等5人分獲一、二、三等獎(jiǎng)，其中**同學(xué)還代表我學(xué)區(qū)參加縣小學(xué)生校園歌手比賽獲得三等獎(jiǎng)。

　　(7)參加了學(xué)區(qū)的田徑選拔賽，我校獲得團(tuán)體第二名，**等8位同學(xué)獲得單項(xiàng)比賽前六名。

　　6、積極籌集資金，不斷完善教學(xué)設(shè)施。本學(xué)年，學(xué)校建置了一間擁有30臺(tái)計(jì)算機(jī)的電腦室，進(jìn)一步完善了多媒體教室的相關(guān)設(shè)備，添置了100套課桌椅子。

　　二、主要做法：

　　(一)以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體，深化學(xué)校的教育科研。

　　一學(xué)年來(lái)，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用教研日時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，深入開(kāi)展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，做好“五年制”向“六年制”轉(zhuǎn)軌的銜接工作，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改動(dòng)向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。

　　我校還健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評(píng)課，人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度，還要求教師們都要制定出自己的實(shí)驗(yàn)子課題，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。為此，我們開(kāi)展了教師“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)，讓每位老師都有機(jī)會(huì)上匯報(bào)課，以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題實(shí)驗(yàn)成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。要求每位教師邊聽(tīng)課要邊做好聽(tīng)課評(píng)析，保證聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。

　　在評(píng)課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。并要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫(xiě)”，引導(dǎo)教師形成“理論，實(shí)踐，理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教學(xué)論文和教后感，上交教案、說(shuō)課材料和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評(píng)課三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高教研積極性。

　　在“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)中,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)**老師，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)**老師和幾位年段長(zhǎng)為了活動(dòng)的順利舉行，不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作，上好匯報(bào)課，還主動(dòng)承擔(dān)了安排做課時(shí)間地點(diǎn)，輔導(dǎo)新教師，組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，撰寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)等任務(wù)，犧牲了大量的休息時(shí)間，日夜忙碌，經(jīng)常燈下熬夜廢寢忘食。黃曉紅老師雖然已從教十幾年了，平時(shí)家務(wù)活又多，但她仍與新老師一道上匯報(bào)課，部分老師因上課耽誤了聽(tīng)她的課，為了滿足老師們的要求，別人上了一堂匯報(bào)課，她卻上了兩堂。

　　她的課親切自然、清新淡雅，教學(xué)方法靈活多樣，博得了老師們的一致好評(píng)。*老師參加縣作文教學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)后，仍堅(jiān)持完成自己的匯報(bào)課任務(wù)，她沉穩(wěn)老練、游刃有余，把學(xué)生的自學(xué)和教師的指導(dǎo)結(jié)合得渾然一體，教學(xué)風(fēng)格日漸成熟。*老師憑著自己的嫻熟的教學(xué)基本功和靈活多變的教學(xué)睿智，善于通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，把知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)溶為一體，寓教于樂(lè)。林天香老師工作認(rèn)真踏實(shí)，待人真摯誠(chéng)懇，課內(nèi)外均能以其高尚的人品影響和教育著學(xué)生，時(shí)時(shí)播灑其關(guān)愛(ài)的人文精神，在樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

　　(二)以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，提高教師整體素質(zhì)。

　　我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“樂(lè)育英才、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。繼續(xù)實(shí)施“三·六·九”名師培養(yǎng)工程和新教師五年跟蹤“新秀”工程，完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件，使其逐漸成為學(xué)區(qū)、縣乃至市級(jí)骨干教師，然后再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人才的整體開(kāi)發(fā)和綜合利用。

　　在學(xué)校課題組的組織下，全體老師緊緊圍繞著學(xué)校的“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，發(fā)揮主體作用”的主課題，確定自己相應(yīng)的研究子課題，做到“人人搞科研，人人有課題”，深化課題研究領(lǐng)域，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使課題研究更有實(shí)效性和指導(dǎo)性，全面提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)“學(xué)習(xí)--實(shí)踐--研討--提高”，我們看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格日趨成熟，教學(xué)水平明顯提高。為了造就一支符合時(shí)代要求具備實(shí)施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊(duì)伍，我校還組織教師參加學(xué)校舉辦的信息技術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)課件制作和上網(wǎng)查閱資料。通過(guò)創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。

　　(三) 以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。

　　為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文競(jìng)賽、寫(xiě)字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、口算比賽、音樂(lè)素質(zhì)比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、田徑選拔賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、電腦操作比賽、六項(xiàng)技能競(jìng)賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。從學(xué)科上來(lái)看，活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽，還有體育、音樂(lè)、美術(shù)和信息技術(shù)的較量;從形式上看，大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性，意在通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。另外，我們還組織學(xué)生參加了學(xué)區(qū)的作文競(jìng)賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、田徑選拔賽、美術(shù)書(shū)法競(jìng)賽、音樂(lè)素質(zhì)比賽和元旦文藝匯演，為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。

　　(四)以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。

　　“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來(lái)的.辦學(xué)思路。學(xué)校重視活動(dòng)類課程以及英語(yǔ)和信息技術(shù)等新開(kāi)設(shè)的課程的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行新的省頒《課程計(jì)劃》，做到開(kāi)齊課程、上足課時(shí)，認(rèn)真上好技能科和活動(dòng)類課程。同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)區(qū)率先開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班和信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)班。我們聘請(qǐng)英語(yǔ)教師到我校任課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，形成初步的英語(yǔ)日常交際，為明年英語(yǔ)課在我校全面開(kāi)設(shè)打下基礎(chǔ)。

　　我們還在中高年級(jí)的部分班級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，教給學(xué)生初步的電腦知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)電腦操作的基本方法，為今后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下基礎(chǔ)。我校還組織了繪畫(huà)、書(shū)法、科技制作、舞蹈、合唱、童笛、武術(shù)、籃球、電腦、腰鼓、軍號(hào)等十多個(gè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

　　(五)以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

　　本學(xué)年，我校成立質(zhì)量監(jiān)控小組，制定監(jiān)控實(shí)施方案，不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運(yùn)用機(jī)制，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。

　　學(xué)校充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組的督查和指導(dǎo)作用，堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，深入開(kāi)展“一研三找”教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)和“一題三課”常規(guī)監(jiān)控活動(dòng)，重點(diǎn)組織好教師“教學(xué)匯報(bào)課”、教學(xué)常規(guī)工作檢查、教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)情況調(diào)查，知識(shí)質(zhì)量測(cè)查、技能科及活動(dòng)類課程教學(xué)狀況檢查、學(xué)生參與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查等幾項(xiàng)活動(dòng)，找出存在的問(wèn)題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好檢查前的指導(dǎo)和檢查后的反饋落實(shí)工作，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。

　　(六) 以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，營(yíng)造良好的育人氛圍。

　　本學(xué)年，學(xué)校的少先隊(duì)工作繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，通過(guò)完善“四項(xiàng)評(píng)比”和“晨午檢”制度，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強(qiáng)化《守則》《規(guī)范》再教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“放學(xué)后排路隊(duì)回家”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。以10月x日建隊(duì)紀(jì)念日為契機(jī)，我校積極開(kāi)展新隊(duì)員“授巾”儀式及相關(guān)的大隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，受到熱愛(ài)少先隊(duì)的教育，從小樹(shù)立為祖國(guó)為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

　　元旦，為了豐富學(xué)生的假日生活，我校特地為同學(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的文藝演出。各班選送的30多個(gè)精彩紛呈的節(jié)目，深深地吸引了同學(xué)們,讓他們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。

　　時(shí)代的車輪滾滾向前,求來(lái)的變化日新月異。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,成績(jī)是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，我們將以創(chuàng)建省級(jí)“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)�！焙褪屑�(jí)“十配套”學(xué)校為目標(biāo)，全校上下擰成一股繩，各司其責(zé)，各盡所能，全面開(kāi)花，力爭(zhēng)辦出有自己特色的示范學(xué)校，并在學(xué)區(qū)里發(fā)揮百花齊放滿山紅的重要輻射作用。

　　第三篇：學(xué)校教育年度工作總結(jié)

　　本學(xué)年我校在縣教育局及各級(jí)主管部門的關(guān)心、支持下，全體教職員工同心同德，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為繼往開(kāi)來(lái)，特對(duì)本年度學(xué)校工作總結(jié)如下。

　　一、所做的工作

　　加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，不斷提升學(xué)校軟實(shí)力。

　　1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)。

　　學(xué)校根據(jù)教育局和教研室的相關(guān)要求，在本常年度加強(qiáng)了對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一次學(xué)習(xí)，每月一次考核，每期一次政治學(xué)習(xí)筆記展評(píng)，做到了學(xué)習(xí)有專題，考核有標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)有獎(jiǎng)懲。實(shí)現(xiàn)了政治學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化和序列化。通過(guò)學(xué)習(xí)十七大精神，教師們自覺(jué)地把十七大精神與自身的工作相結(jié)合，把十七大精神與教育教學(xué)相結(jié)合，全面貫徹方針，關(guān)愛(ài)學(xué)生，把教育惠民政策落到了實(shí)處，提高了教職工的政治素養(yǎng)。

　　2、強(qiáng)化了教師師德建設(shè)，促進(jìn)師德師風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。

　　師德師風(fēng)的好壞，直接影響到學(xué)校教育的形象與質(zhì)量。一年來(lái)，學(xué)校狠抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)，充分利用行風(fēng)評(píng)議的契機(jī)，促進(jìn)了教職工師德師風(fēng)的大提高、大轉(zhuǎn)變。

　�、賹W(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，狠抓教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以此規(guī)范教師的從教行為。

　　學(xué)校利用每周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)了對(duì)教職工《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，切實(shí)提高了教師依法治教、依法執(zhí)教的水平。

　�、趶V泛開(kāi)展向模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　今年汶川大地震雖然給我們?cè)斐闪藷o(wú)比巨大的損失，但卻給我們留下許多寶貴的精神財(cái)富，我們通過(guò)向廣大教職工學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄教師，如：譚千秋、等教師的典型事跡的學(xué)習(xí)，使教師們的靈魂得以震撼，心靈得以洗滌，職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取尉然成風(fēng)。

　　③加強(qiáng)師德師風(fēng)考核，實(shí)行一票否決制度。

　　學(xué)校把教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)納入了學(xué)校對(duì)教師學(xué)月工作的考核。通過(guò)對(duì)教師師德師風(fēng)學(xué)生評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、社會(huì)評(píng)價(jià)的抽查考核，作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)晉職的重要內(nèi)容和依據(jù)，并對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)問(wèn)題的教師實(shí)行一票否決制，對(duì)存在的問(wèn)題停課限期整改。

　　3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　�、俳⒔處煂W(xué)習(xí)制度。把教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論作為教師培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容。

　　學(xué)校把每周星期三、四下午定為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教師自學(xué)和學(xué)習(xí)教材、刊物的時(shí)間，教師們能靜下心來(lái)認(rèn)真地鉆研教材，學(xué)習(xí)理論，翻看雜志。學(xué)校要求教師每年必須人手一冊(cè)教育教學(xué)類雜志，學(xué)校解決所訂雜志經(jīng)費(fèi)的50%，以此激勵(lì)教師看書(shū)學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)校每期舉辦教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記展評(píng)，評(píng)選學(xué)習(xí)之星，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　�、诮⒔處煼謱优嘤�(xùn)機(jī)制。

　　對(duì)合格教師、骨干教師、優(yōu)秀教師進(jìn)行分層培訓(xùn)。我們針對(duì)教師水平高低和發(fā)展不平衡以及年齡結(jié)構(gòu)等因素，對(duì)學(xué)校教師業(yè)務(wù)進(jìn)行了分層指導(dǎo)，分別把教師分成三個(gè)層次，一是合格層次，二是骨干層次，三是優(yōu)秀教師層次，并對(duì)這三個(gè)層次的教師進(jìn)行了分類培訓(xùn)，對(duì)合格層次教師我們對(duì)其進(jìn)行教材教法研究指導(dǎo)、課堂教學(xué)常規(guī)、教材鉆研方面的培訓(xùn)，重點(diǎn)要求他們讀好讀懂教師用書(shū)，學(xué)習(xí)鉆研教材的方法，并對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶學(xué)習(xí)，為他們聘請(qǐng)指導(dǎo)教師。對(duì)骨干層教師我們重點(diǎn)要求他們研究課型的上法，總結(jié)出某課型比較優(yōu)化的課堂教學(xué)模式方面的指導(dǎo)，形式上多采取外派學(xué)習(xí)的形式，到縣城等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。對(duì)優(yōu)秀層教師，我們重點(diǎn)培訓(xùn)他們的教學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)，逐步向名師靠攏。

　　③堅(jiān)持同年級(jí)教師相互聽(tīng)課制度，實(shí)行教學(xué)相長(zhǎng)。

　　學(xué)校要求同年級(jí)教師每月相互聽(tīng)課不少于5節(jié)，指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師相互聽(tīng)課每周不少于2次，聽(tīng)課后要對(duì)教師的教材鉆研、課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行相互的指導(dǎo)，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。

　�、芤再惔傺�，積極開(kāi)展中青年教師的賽課活動(dòng)。

　　本年度，我們加強(qiáng)了對(duì)中青年教師課堂教學(xué)的研究，加大了對(duì)中青年教師課堂教學(xué)的要求，并積極組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中青年教師進(jìn)行賽課。通過(guò)這種形式，促進(jìn)了教師對(duì)課堂教學(xué)的研究，提高了教師駕馭教材的能力。

　�、菔痉秾�(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)作用。

　　本學(xué)年度，學(xué)校組織學(xué)校的骨干教師精心準(zhǔn)備了示范課和研究課，同時(shí)通過(guò)遠(yuǎn)程教育下載和購(gòu)買錄相帶等形式，把于永正、竇桂梅、王松舟等人的課堂教學(xué)的精彩內(nèi)容展示給教師們觀摩，使教師們開(kāi)闊了眼界，擴(kuò)大了視野。同時(shí)，市、縣組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，給我們教師起了積極的示范作用。

　�、薹e極加強(qiáng)課題研究。

　　本學(xué)年度，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了數(shù)學(xué)的解決問(wèn)題及語(yǔ)文中的閱讀教學(xué)的研究，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成果。

　　4、加強(qiáng)分配制度的改革，落實(shí)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。

　　今年，學(xué)校修訂了獎(jiǎng)金分配方案，把獎(jiǎng)金同質(zhì)量掛鉤，把獎(jiǎng)金同課時(shí)掛鉤，學(xué)校實(shí)行課時(shí)津貼。以此體現(xiàn)多勞多得，同時(shí)把每月教師質(zhì)量的好壞與獎(jiǎng)金掛鉤，真正落實(shí)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，從這一年的實(shí)施來(lái)看，此舉調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，拉大了教師間的獎(jiǎng)金距離，使學(xué)校工作體現(xiàn)了人人有事做，事事有人做的良好局面。

　　5、落實(shí)常規(guī)工作過(guò)程管理，確保了良好的教學(xué)秩序。

　　管理重在過(guò)程，過(guò)程重在落實(shí)。一年來(lái)，學(xué)校狠抓了常規(guī)工作的過(guò)程管理的落實(shí)，確保了學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

　�、俳虒W(xué)管理做到“實(shí)”。今年學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)工作的過(guò)程管理進(jìn)行了重新調(diào)整。

　　一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)對(duì)該年級(jí)的教學(xué)工作，進(jìn)行全方位的管理。

　　二是對(duì)教師的“六認(rèn)真”工作進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，印發(fā)了學(xué)校“六認(rèn)真”管理的具體要求。

　　三是對(duì)教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行抽樣檢查，采取同一內(nèi)容，同一標(biāo)準(zhǔn)，同一人檢查的模式，杜絕了以前標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的問(wèn)題。四是把每月的教學(xué)質(zhì)量同獎(jiǎng)金掛鉤的做法確保過(guò)程質(zhì)量的形成。

　　②安全管理體現(xiàn)一個(gè)“責(zé)”。

　　從安全的分管領(lǐng)導(dǎo)到班主任及科任教師，從學(xué)校的校內(nèi)活動(dòng)到路隊(duì)的護(hù)送巡查，小賣部、伙食團(tuán)、住校生、上下樓道等方面，學(xué)校均與教師簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)了責(zé)任，明確了職責(zé)，做到安全、穩(wěn)定工作人人有責(zé)，事事到人的管理，確保了本年度學(xué)校無(wú)不安全事故發(fā)生。

　�、蹖W(xué)生德育工作體現(xiàn)一個(gè)“常”字。

　　即：按照教育局、教研室的要求，學(xué)校德育工作經(jīng)常化。本年度學(xué)校德育工作重點(diǎn)以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生十不準(zhǔn)》內(nèi)容強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三級(jí)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校，期期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，融洽了家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系，三結(jié)合德育教育體系逐步形成。學(xué)校充分利用各種節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)美德的教育，要求學(xué)生為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，每月堅(jiān)持以“勤儉節(jié)約”、“尊老愛(ài)幼”、“團(tuán)結(jié)互助”、“吃苦耐勞”等為主題的主題隊(duì)會(huì)，強(qiáng)化了學(xué)生的傳統(tǒng)教育。

　　一學(xué)年來(lái)，學(xué)校以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)了學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉，學(xué)校積極開(kāi)展了大課間操活動(dòng)、校園集體舞比賽、“迎奧運(yùn)，促和諧”的大型團(tuán)體操表演、排球運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶畫(huà)展、抗震英雄事跡演講等活動(dòng)，不但培養(yǎng)了學(xué)生的能力，同時(shí)在這些活動(dòng)中，使學(xué)生受到了美的熏陶，美的教育，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

　　④后勤財(cái)務(wù)工作體現(xiàn)一個(gè)“明”字。

　　財(cái)務(wù)后勤工作既是學(xué)校的熱點(diǎn)，更是教師們關(guān)注的焦點(diǎn)，為了減少教師們的猜疑，學(xué)校無(wú)論是在小賣部、打印室、伙食團(tuán)的承包均實(shí)行公開(kāi)招、投標(biāo)，學(xué)校大宗購(gòu)物實(shí)行先申報(bào)，然后由后勤人員參與購(gòu)買，學(xué)校維修工程的承包及結(jié)算，均邀請(qǐng)教研室分管領(lǐng)導(dǎo)參與，教代會(huì)成員和教師代表參與，參與人數(shù)超過(guò)教師總數(shù)的三分之一，增加了工程結(jié)算的透明度，學(xué)校堅(jiān)持每月財(cái)務(wù)公開(kāi)，收支公開(kāi)，讓教師們明白學(xué)校收支狀況，堅(jiān)持每期為教師報(bào)帳，讓教師知曉學(xué)校的收支狀況，教師真正成為了學(xué)校民主管校的主人。

　　6、以活動(dòng)為載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷增強(qiáng)教師的凝聚力。

　　①學(xué)校多次對(duì)生病教師、困難教師進(jìn)行看望和幫助，把黨和學(xué)校的溫暖送到了教師們的心坎上。

　�、趯W(xué)校堅(jiān)持每月開(kāi)展一次工會(huì)活動(dòng)，豐富教師們的課余生活，同時(shí)使教師之間相互溝通，教師領(lǐng)導(dǎo)之間相互溝通，促進(jìn)了教師之間、干群之間關(guān)系的和諧發(fā)展。

　�、鄯e極開(kāi)展教職工信息收集活動(dòng)及教師談心活動(dòng)，即時(shí)了解教師中的思想動(dòng)態(tài)，化解教師中存在的矛盾與疾苦，疏導(dǎo)教師中存在的一些思想問(wèn)題，讓教師們心情愉快地工作。

　�、芊e極開(kāi)展演講比賽、賽課活動(dòng)，為青年教師搭建成功平臺(tái)，讓其充分展示其能力。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，還學(xué)生一個(gè)安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　1、利用農(nóng)民健身工程的獎(jiǎng)金，打了學(xué)校的籃球場(chǎng)。

　　2、抓住震后排危的契機(jī)，學(xué)校建成了詩(shī)歌墻、藝術(shù)書(shū)畫(huà)墻，使學(xué)校面貌煥然一新。

　　3、把小青瓦換成了彩瓦，美化了校園四周的花臺(tái)，學(xué)校的綠化工作有了新的起色。

　　三、取得的成績(jī)

　　1、學(xué)校本年度無(wú)安全責(zé)任事故，安全工作成效顯著。

　　2、學(xué)校維穩(wěn)工作成果喜人，沒(méi)有針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面的上訪信件、退管教師、兩類人員、在職職工在績(jī)效工資等方面情緒穩(wěn)定，顧全大局，較好地維護(hù)了太乙片區(qū)的安全穩(wěn)定。