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一年級(jí)11月份工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)11月份工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)11月份工作總結(jié)1
在十一月份的教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容主要有教材的第六單元和第七單元，下面是我自己對(duì)我這個(gè)月的教學(xué)進(jìn)行的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)是一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元的內(nèi)容，《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》在整個(gè)數(shù)的學(xué)習(xí)體系中具有比較重要的地位，它既是10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和延續(xù)，又是100以內(nèi)乃至更大的數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為20以內(nèi)的'進(jìn)位加法的學(xué)習(xí)打下算理基礎(chǔ)。在這部分的教學(xué)中我從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一系列動(dòng)手操作和練習(xí)的活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩；使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)，體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我力求做到以下幾點(diǎn):
1、通過(guò)充分動(dòng)手操作，幫助學(xué)生熟練數(shù)數(shù)，掌握數(shù)的組成。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)方式。
3、聯(lián)系生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)生活中的數(shù)學(xué)。
4、聯(lián)系兒童實(shí)際，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)滲透思想品德教育。
總之，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我倡導(dǎo)主動(dòng)探索、合作交流與動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，在關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程的同時(shí)，幫助學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立自信心，增強(qiáng)上進(jìn)心。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新人格，促使學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。并在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得更大的發(fā)展。
二、《認(rèn)識(shí)鐘表》的教學(xué)反思，盡管教學(xué)對(duì)象是上學(xué)才幾個(gè)月的一年級(jí)學(xué)生，但上課前絕不是一張白紙。由于生活經(jīng)驗(yàn)的積累，他們已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)溺姳砑皶r(shí)間的感性認(rèn)識(shí)。據(jù)課前調(diào)整得知，大部分學(xué)生能夠大概說(shuō)出什么時(shí)刻干什么，正確認(rèn)識(shí)整時(shí)。如果我們教學(xué)仍按部就班，按鐘表的作用→認(rèn)識(shí)鐘面→認(rèn)識(shí)整時(shí)、半時(shí)→合理安排時(shí)間這樣的教學(xué)程序進(jìn)行。無(wú)疑時(shí)間對(duì)學(xué)生的漠視，必將影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，本部分教學(xué)只有緊密結(jié)合生活，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，自主歸納總結(jié)知識(shí)，才能將學(xué)生的知識(shí)轉(zhuǎn)化教育資源。所以，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，努力做到從教材和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平充分聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，并依此調(diào)整教學(xué)，從而做到教師的教服務(wù)于學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)方法的選擇上，通過(guò)給學(xué)生提供豐富的實(shí)物材料和廣闊的探究空間，放手讓學(xué)生看一看、撥一撥、說(shuō)一說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生觀察，通過(guò)說(shuō)鐘面這個(gè)環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，交流討論，解決第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生。學(xué)生在合作中分享著互助與競(jìng)爭(zhēng)，體驗(yàn)到成功的喜悅。從實(shí)際教學(xué)中看出，小組合作學(xué)習(xí)是一種行之有效的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在彼此的交流中，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
一年級(jí)11月份工作總結(jié)2
一個(gè)月以來(lái)，八年級(jí)全體教師在黃校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，愉快而圓滿地完成了本月的教學(xué)任務(wù)及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本月的工作完成情況匯報(bào)如下：
一、狠抓學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育。
育人先樹(shù)德，德育工作是我們工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。本月以來(lái)，我們依照《班級(jí)量化考評(píng)管理制度》，督促各班主任規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。做到每天一小結(jié)，每月一總評(píng)。為了促進(jìn)此項(xiàng)工作的落實(shí)，強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，我們年級(jí)段協(xié)同班主任對(duì)學(xué)生的不良習(xí)慣進(jìn)行大檢查，取得了很好的效果。每個(gè)班主任的工作也各具特色，每個(gè)班級(jí)充分發(fā)揮班干部的作用，每天三餐后都有班干部坐在講桌前值班，并把各小組學(xué)習(xí)情況及時(shí)寫在黑板上，以便班主任及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。個(gè)別班級(jí)在班級(jí)中實(shí)施“人人參與管理，人人對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)”的`管理方法，極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性。特別是差生，當(dāng)班干部，不僅從中感受到老師和同學(xué)們對(duì)他的信任，還樹(shù)立了自信心，對(duì)班級(jí)也盡自己最大的努力做出了貢獻(xiàn)，整個(gè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)比原來(lái)有了更大的變化，得到了所有老師的認(rèn)可。在全體班主任老師的共同努力和科任教師的大力協(xié)同下，八年級(jí)講文明禮貌的多了，粗言亂語(yǔ)的少了，遵守紀(jì)律的人多了，違反紀(jì)律的人少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的人多了，無(wú)心向?qū)W的人少了。
二、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以我們積極推進(jìn)“實(shí)用高效”的課堂教學(xué)模式，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得：
1、 做好常規(guī)教學(xué)工作。
我們?nèi)昙?jí)教師在教導(dǎo)處的要求下，能夠做到超周備課提前侯課，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。如：張鋒教師、閆官平教師、等可以說(shuō)是常規(guī)執(zhí)行先進(jìn)教師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作熱情不減，待人誠(chéng)懇，帶動(dòng)了整個(gè)年級(jí)組的教學(xué)工作。
2、 高效課堂建設(shè)初見(jiàn)成效。
本月，我們年級(jí)認(rèn)真開(kāi)展了教研活動(dòng)。各備課組都首先充分掌握教材，然后通過(guò)各種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源，各位教師在集體備課時(shí)能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把握好教案的質(zhì)量，年級(jí)組除在教務(wù)處檢查的基礎(chǔ)上，還要督促教師按時(shí)到崗，嚴(yán)守紀(jì)律，真正讓教研工作落到實(shí)處。
3、 以期中考試為契機(jī)，掀起比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步的熱潮。
本月上旬，全校舉行了期中考試。本次期中考試，我校與兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行考試�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)后，我年級(jí)組舉行了期中考試總結(jié)，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，對(duì)考試中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的分析。每個(gè)班的學(xué)生確立了自己的挑戰(zhàn)對(duì)象，明確了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，各班掀起了比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步的熱潮。
三、加強(qiáng)安全教育，消除各種隱患。
面對(duì)當(dāng)前各地學(xué)校頻頻出現(xiàn)的安全事故的趨勢(shì)，我們不斷地加大防控力度。一是營(yíng)造安全氛圍，提高安全防范意識(shí)。學(xué)校政教處要求每個(gè)班級(jí)在安全課時(shí)間進(jìn)行安全教育。二是落實(shí)班主任、值周巡查制度。每天對(duì)校園、班級(jí)進(jìn)行安全巡邏，確保無(wú)安全事故發(fā)生。三是明確教師職責(zé)，嚴(yán)禁學(xué)生上課期間隨便出入校園、嚴(yán)禁不假而別。
四、繼續(xù)落實(shí)好特色創(chuàng)建工作，有效促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
本月以來(lái)，圍繞縣教體局關(guān)于教育質(zhì)量均衡驗(yàn)收工作實(shí)施方案精神，按照學(xué)校落實(shí)好班級(jí)特色創(chuàng)建工作相關(guān)要求，我年級(jí)教師和學(xué)生非常積極地參與，目的時(shí)營(yíng)造一個(gè)規(guī)范溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從教室、到寢室、到清潔區(qū)，我們年級(jí)的教師和學(xué)生都做了很多工作，保證了學(xué)校校園建設(shè)的順利進(jìn)行。 不足之處：
本月以來(lái)，八年級(jí)級(jí)段雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少不足：
1、 學(xué)生課間紀(jì)律仍需加強(qiáng)。
2、 部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣仍沒(méi)有養(yǎng)成，班里、校園里，仍有亂扔垃圾的現(xiàn)象。
3、 個(gè)別班級(jí)三餐后和中午學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)紀(jì)律仍需加強(qiáng)。
八年級(jí)年級(jí)組
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