貓兔比賽作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的貓兔比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
貓兔比賽作文1
黃牛老師有兩個(gè)淘氣的學(xué)生，一個(gè)是貓，一個(gè)是兔子，它倆互不服氣。
在下午上課之前，這兩個(gè)學(xué)生又較上勁兒了。貓對(duì)兔子說：“你有什么了不起，長(zhǎng)得像個(gè)大老鼠，看見什么都害怕。我看你就不敢跟我比賽。”
兔子聽了很生氣，滿懷信心地對(duì)貓說：“你有什么了不起，自以為長(zhǎng)得像老虎就說大話，除了會(huì)嚇唬老鼠之外，你還能做什么呢？和我比賽？好啊�！�
猴子班長(zhǎng)主動(dòng)出來當(dāng)裁判：“你們說怎么比吧？”
貓胸有成竹地說：“是我先找它比的'，我們就來比攀援吧！”說完，它噌噌兩下就爬到了一棵大樹的頂端，“兔子，你敢跟我比嗎？”兔子說：“我們來比奔跑！”說完，兔子撒開四腿，一會(huì)兒便跑得沒有了蹤影。一轉(zhuǎn)眼，它又跑了回來，說：“貓，你敢跟我比嗎？”
這時(shí)班長(zhǎng)為了難，它也分不清它們哪個(gè)更有本事。正在這時(shí)，黃牛老師來了，問：“怎么回事�。俊焙镒影嚅L(zhǎng)趕忙給黃牛老師介紹了貓兔要比賽的事。黃牛老師笑著說：“我出一個(gè)題目，誰在上課鈴前先完成誰就勝利，如何？”
貓和兔子聽了都非常高興，它們舉雙手贊成。
黃牛老師不緊不慢地說，題目是這樣的：“我的課本忘在了老鷹那兒，你們誰先取得送回來，誰就是勝利者�！必埡屯米勇犕辏枷蚶销椉遗苋�。兔子撒開四腿，一會(huì)兒就把貓撇在了后邊。不一會(huì)兒，兔子就跑到了老鷹的住處�？墒抢销椀姆孔釉谝豢么髽渖�，兔子卻怎么也爬不上去，費(fèi)了好大的勁兒它才跳到離地面一米多高的樹疤上。
過了一會(huì)兒，貓才從后面追來。貓看到兔子笨拙地爬樹，笑了起來，說：“哈哈，你爬不上去了吧？”說完它就向樹上爬去。兔子連忙用后腿去踢貓，貓也爬不上去了。貓?jiān)嚵藥状�，都沒有成功，眼看上課時(shí)間快到了，貓和兔子決定談判。貓說：“兔子，再這樣下去，我們誰也取不到書。不如讓我爬到樹上，拿到了書，你再跑回去交給老師吧�！蓖米油饬�。貓迅速地爬上大樹，很快便取到了書，然后交給了兔子。兔子飛快地跑回到教室，把課本交給了黃牛老師。大家都?xì)g呼起來：“兔子勝利了！”兔子卻低著頭，說：“書是貓從樹上取下來交給我送回來的�！�
“丁零零……”幾乎與上課鈴一起，貓也氣喘吁吁地跑回了教室。黃牛老師走上講臺(tái)，說：“貓和兔子各有各的長(zhǎng)處。賽跑，兔子無疑能夠獲勝；但要是比賽爬樹，則貓必勝無疑。擅跑是兔子的長(zhǎng)處，擅攀援是貓的長(zhǎng)處，它們兩個(gè)合作，以自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)對(duì)方的短處，便很好地完成了任務(wù)。所以，只是炫耀自己的長(zhǎng)處而看不到別人的長(zhǎng)處都是錯(cuò)誤的。大家明白了嗎？”“明白了！”貓和兔子回答得非常響亮。
貓兔比賽作文2
貓和兔是同班同學(xué)，可是它們兩個(gè)卻互不服氣。
貓對(duì)兔子說："你有什么了不起，長(zhǎng)得像個(gè)大老鼠，看見什么都害怕。我看你就不敢跟我比賽。"
兔子聽了對(duì)貓說："你有什么了不起，自以為長(zhǎng)得象老虎就說大話，除了會(huì)嚇唬老鼠之外，你還能做什么呢？和我比賽，好啊。"
猴子班長(zhǎng)主動(dòng)出來當(dāng)裁判："你們說怎么比吧？"
貓說："我們來比攀援！"說完，噌噌兩下就爬到一棵大樹的頂端，"兔子，你敢跟我比嗎？"
兔子說："我們來比奔跑！"說完，撒開四踢，一會(huì)兒便跑得沒有蹤影。一轉(zhuǎn)眼，兔子又跑了回來，說："貓，你敢跟我比嗎？"
貓和兔子正在爭(zhēng)論不休，這時(shí)山羊老師來了，問："怎么回事啊？"猴子趕忙給山羊老師介紹了貓兔要比賽的事。
山羊老師笑了："我有一個(gè)題目，誰在上課鈴前先完成誰就勝利，如何？"
"好！"貓和兔子異口同聲地問。
"我的課本忘在了老鷹校長(zhǎng)那兒，你們誰最先取得送回來，誰就是勝利者。"
貓和兔子聽完，都向老鷹校長(zhǎng)家跑去。兔子撒開四踢，一會(huì)兒就把貓撇在了后邊。不一會(huì)兒，兔子就跑到老鷹校長(zhǎng)住的地方了�？墒抢销椥ｉL(zhǎng)的房子在一棵大樹上，兔子卻怎么也爬不上去了，費(fèi)了很大的勁兒它才跳到離地面一米高的樹疤上。
一會(huì)兒，貓趕來了。貓看到兔子笨拙地爬樹，笑了起來："哈哈，你爬不上去了吧。"說完它就向樹上爬去。兔子連忙用后腿去踢貓，貓也爬不上去了。貓?jiān)嚵藥状�，都沒有成功，眼看快要上課了，貓和兔子決定談判，貓說："兔子，這樣我們誰也取不到書。不如你讓我爬上樹，拿了書，你再交給老師吧。"兔子同意了。
兔子讓貓爬上大樹，貓很快取到了書，然后交給了兔子。兔子飛快地跑回到教室，把課本交給了山羊老師。大家都?xì)g呼起來："兔子勝利了！"兔子低著頭說："書是貓從樹上取下交給我送回來的。"
上課鈴響起了，貓剛好跑到教室里。山羊老師走上講臺(tái)說："貓和兔子各有各的長(zhǎng)處，賽跑，兔子無疑能夠獲勝；但要是比賽爬樹，則貓必勝無疑。擅跑是兔子的長(zhǎng)處，擅攀援是貓的長(zhǎng)處，它們兩個(gè)合作，以自己的長(zhǎng)處補(bǔ)對(duì)方的短處，于是便很好地完成了任務(wù)。所以，只是炫耀自己的長(zhǎng)處而看不到別人的長(zhǎng)處都是錯(cuò)誤的。大家明白了嗎？"
"明白了！"貓和兔子回答最為響亮。
【貓兔比賽作文】相關(guān)文章：
比賽龜兔賽跑12-08
《兔和貓》的讀書筆記10-13
可愛的兔兔作文3篇09-11
關(guān)于兔作文09-24
侏儒兔作文09-07
兔小學(xué)作文08-24
貓與貓作文3篇10-27
雪兔公主作文12-22
龜兔應(yīng)聘作文11-24
兔公主童話作文10-14