初三曬曬我們班的牛人作文
【一：曬曬我們班的“牛人”】
自從來到樂昌之后，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括在學習上，生活上或是人際交往上，都與從前不同了，而且在這個學校也出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學習特別好的，號召力特強的，諸如此類。其實，在我們班也有最令我佩服的牛人，她是我們的班長及各科老師的好助理。
這位“牛人”她名叫常依婷，身高一米五，很瘦，有一雙炯炯有神的眼睛。別看她個頭小，管起我們可是厲害。記得又一次，正在上課，外面就傳來叫各班主任去開會，老師聽見便去開會，在老師走之前也給我們布置了作業(yè)，叫我們完成，可是當老師一出門，班里的同學就吵了起來，而且吵得很大聲，都快要把教學樓震塌了。班長一聽見，就用她的“河東獅吼”叫了一聲：“別吵了!”可是沒有人搭理她，這下可把她氣得面色通紅，立馬就把他們當出氣筒暴打了一頓，這下他們一個個都不敢說話了，她才平靜下來。我認為這可不是一般人能做出來的—讓所有人都聽她的。
她不僅管理能力好，而且學習也很好。她總是上課認真聽講，從來不在課堂上搗亂、說話和做小動作，而且在課下，她也常�？丛S多關于學習的書。經(jīng)�？匆娫谕砩纤X前都要做幾道題。我敢肯定都沒有幾個人可以像她這樣有耐心!
也正是這個“牛人”，才讓我們班充滿活力!
【二：曬曬我們班的“牛人”】
如果用童話來描述，那就是一些卡通人物精心表演自己的角色，誰也不退讓，爭奪最后一時的勝利!
陽光溫和地撫摸著每一個角落，散發(fā)著幾分熱情。中午，我和幾個朋友在學校打乒乓球，正值高興之時，我班的學習委員著急地向我匯報緊急事件，我二話不說地往目的地趕。事說是我班的趣男在幾分鐘之前與外班“高個子”進行了驚天動地的比武，圍觀者人山人海。
我走在我班趣男身后，不幸之事發(fā)生了——外班“高個子”自傲的來了一個“降龍十八掌”，我班趣男也不甘示弱，迫切地使出“飛毛腿”這絕招。再加上“矮個子”的“廢語連篇”，矛盾再度升級。我奮不顧身地擋在雙方最中間，渙散雙邊的注意力。
對于這一期性質(zhì)【危險重重】，我擔心事情會鬧大。于是，用睡午覺的時間找到對方班主任，準備簽訂“和解協(xié)議”。
倘若小草堅持生長到最后，這樣的結(jié)局是完美的。倘若雙方有大海般的胸懷，事情可能早已得到解決。
如果這不是結(jié)局，我也就不理不睬，令人發(fā)笑的是雙方在我的判決威風下，互相鞠躬道歉，友好握手，個個的臉上綻放了甜甜的笑容，險事從此完美告終!
呵!咱班的趣男!真癡趣!
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