中學(xué)生預(yù)防擁擠踩踏征文

　　思想?yún)R報(bào)寫作格式參考

　　(1)標(biāo)題。

　　可直接寫思想?yún)R報(bào)字樣，也可概括匯報(bào)的主要內(nèi)容，另擬標(biāo)題，如正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，增強(qiáng)入黨信心等。

　　(2)稱呼。

　　寫敬愛的黨組織。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

　　(3)正文。

　　正文內(nèi)容要緊緊圍繞思想上的認(rèn)識(shí)，至于涉及到的工作學(xué)習(xí)等情況不必展開，匯報(bào)內(nèi)容視每個(gè)人的不同情況而定，一般包括以下內(nèi)容：

　�、賹憣�(duì)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的重要文件、重要文章和參加重要活動(dòng)后所受的啟發(fā)教育，所得的體會(huì)。

　�、趯憣�(duì)黨的路線、方針、政策或每一個(gè)時(shí)期中心任務(wù)或某項(xiàng)工作、某些問題的看法和自己的態(tài)度。

　　③寫自己對(duì)國內(nèi)外發(fā)生的重大事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和政治立場(chǎng)。

　�、軐懺谌粘Ｉ�活中遇到個(gè)人利益同集體利益、 國家利益產(chǎn)生矛盾時(shí)，自己的想法，如何對(duì)待和處理的情況。

　�、輰懽约和獬龉ぷ骰�?qū)W習(xí)時(shí)遇到的思想和認(rèn)識(shí)問題。

　�、迣懽约寒�(dāng)前在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上有哪些進(jìn)步，尚存在哪些不足，自己要求進(jìn)步的決心和信心。

　�、邔懽约赫J(rèn)為其他有必要向黨組織匯報(bào)的思想情況。

　　(4)結(jié)尾。

　　思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助或等作為結(jié)束語。

　　(5)署名和日期。

　　在結(jié)尾下一行的右半行，書寫 匯報(bào)人×××，再下一行寫上××××年×月×日。

敬愛的黨組織：

　　自預(yù)備轉(zhuǎn)正大會(huì)討論會(huì)召開，我已期滿成為一名正式黨員，心中除了喜悅與激動(dòng)外，更多了一份對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)和思考。畢竟，我已經(jīng)是一名準(zhǔn)大四學(xué)生，也就是說我也是個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生，面臨的也是就業(yè)。

　　正如中山大學(xué)張豐乾教授所說，“目前大學(xué)生就業(yè)的困難局面，當(dāng)然有經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不景氣的因素。但是，找工作難幾乎是畢業(yè)生每年的詠嘆，有很多人把原因歸之于大學(xué)擴(kuò)招。然而，就整個(gè)國民受高等教育的比率，以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體需求而言，我們的大學(xué)畢業(yè)生不是多了，而是少了。同時(shí)，真正的困難也不在于找到一份賴以謀生的工作，而是找到待遇好，環(huán)境好，職位穩(wěn)定的工作比較難。而符合這些要求的工作目前又都集中在京、滬、穗等幾個(gè)屈指可數(shù)的“一線城市”之中的幾個(gè)壟斷性行業(yè)之中。”確實(shí)，我以為，數(shù)以百萬計(jì)的畢業(yè)生都盯著幾個(gè)熱門城市的幾個(gè)熱門行業(yè)，沒有困難反倒會(huì)奇怪。而社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡又不是短期所能解決的，所以，又經(jīng)常有人呼吁大學(xué)畢業(yè)生降低期望值。這樣看來，這些期望其實(shí)是很正當(dāng)?shù)摹?/p>

　　他說，求學(xué)是求職的根本。大學(xué)不是直接提供職位的場(chǎng)所，而是熏陶德行，傳播知識(shí)，探求科學(xué)的機(jī)構(gòu)。大學(xué)的畢業(yè)生也不是任人挑選的商品，而是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者、未來社會(huì)的支撐者。所以，政府和用人單位有義務(wù)為大學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更好的就業(yè)條件。就大學(xué)生而言，需要認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)是變化多端的，職業(yè)也是輪番更替的，更不要說薪酬、福利和工作環(huán)境，更是經(jīng)常變動(dòng)的�！耙圆蛔儜�(yīng)萬變”的最大財(cái)富就是自身的德行、學(xué)識(shí)和能力，而分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)狀、證書等等，都是“身外之物”——這就是古人反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“求諸己”。

　　這句話，我感觸真的很深。高中的班主任三年來，和我談話的時(shí)候，總是告訴我，不要怕你失去了什么，機(jī)會(huì)、榮譽(yù)諸如刺來，別人可以把你打敗，可以把你所有的東西拿走，愛人、金錢、事業(yè)等等，可是，他永遠(yuǎn)拿不走的，也是你最富有的東西，就是“知識(shí)”。如果說，在求學(xué)的時(shí)候老師強(qiáng)調(diào)學(xué)識(shí)，那么在往后的求職和人生路上，除了知識(shí)還有一份心態(tài)。但我很清楚，那份心態(tài)，必定有一份實(shí)在的知識(shí)在支撐，因?yàn)橹挥兄�撐才�?huì)擁有那份心態(tài)。另外，一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，自己的人生也有趣味的人，不見得時(shí)時(shí)都有工作。要相信，自身的素質(zhì)過硬，能創(chuàng)造未來的人，哪怕沒有“畢業(yè)”，工作也會(huì)找上門來。

　　前陣子，有個(gè)師妹訴苦她很是矛盾�，F(xiàn)在才大二，可是在實(shí)習(xí)的單位已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的明日之星了，老板還很重用自己，讓自己負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。然而，她也是個(gè)聰明的，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，她之所以矛盾，是因?yàn)榭吹剿�的未來的發(fā)展。的確機(jī)會(huì)難得，然而，在求學(xué)的重要階段，有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不能忘，就是求學(xué)。古人常說，人與人的差別，在于做到和做不到。那么套用“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的古訓(xùn)，我想，與其在畢業(yè)之時(shí)恓恓遑遑地“求職”，不如在讀書期間，精益求精地 “求學(xué)”。

　　我要繼續(xù)沉淀求學(xué)!請(qǐng)當(dāng)組織繼續(xù)考驗(yàn)我!

　　匯報(bào)人：yjbys

　　匯報(bào)日期：

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