冬天作文(范例4篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼亩熳魑4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天作文 篇1
冬天天氣寒冷,外面下起鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)毛絨絨的雪花兒,教室的窗玻璃上結(jié)各種各樣的窗花,有的像歡快的小鳥(niǎo),有的像兇猛的老虎,可愛(ài)極!
下課,同學(xué)們歡快的飛奔出教室,校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真開(kāi)心。∥矣X(jué)得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗。我們班的'巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái),我向一邊一躲,雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻,沒(méi)等楊上峰知覺(jué),雪球已經(jīng)打在他身上。我們看,都覺(jué)得非常好笑。
冬天是我難忘的季節(jié),我喜歡冬天的校園。
冬天作文 篇2
“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!蔽蚁,冬天絕不會(huì)僅有那心中無(wú)盡的惆悵,它還有溫暖的陽(yáng)光。回想起林海音女士的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》,我仿佛又看見(jiàn)了冬天那一束束綻放的陽(yáng)光,那是花一般的笑臉,流露出一種不可遏制的生機(jī),輕拂著我的臉頰,暖洋洋的。
這次的期末考試成績(jī)?nèi)缙诙,我三門(mén)主科成績(jī)竟遭“山崩海嘯”而直線(xiàn)下降,還有一門(mén)體育成績(jī),更是差得慘不忍睹。因此,我的寒假便多了一份難以形容的惆悵,可幸的是,還多了一份冬陽(yáng)的樂(lè)趣。
早飯后,父母時(shí)常帶我下樓鍛煉。他們?cè)谖仪懊鏌o(wú)休無(wú)止地跑著,我自然也不甘示弱。頓時(shí),我仿佛感到自己像是飛上了云端,四周都是輕悠悠的、白漫漫的云霧,太陽(yáng)的雙手輕輕撫摸著我,溫暖的陽(yáng)光穿梭于微縫隙的氣息。我喜歡陽(yáng)光,是因?yàn)樗鼜牟还室獯萄邸⒁俗⒛;而是柔和溫馨,照在人身上暖洋洋的,很是舒坦。仿佛雨季一杯溫暖的茶水,使人的身上都能易于吸收。直到跑累了,我這才感覺(jué)到因?yàn)楹粑衫淇諝舛o喉嚨帶來(lái)的刺痛,就像吞下一顆沒(méi)有剝皮的榴蓮窒息般的痛苦,又像萬(wàn)把刀刃割著,撕心裂肺。天氣又干又冷。我摘下棉帽,頭上還冒著熱氣,是一股白色的煙,融入干冷的大氣中。
父母似乎發(fā)現(xiàn)我在偷懶,但他們視若不見(jiàn)地從我身邊經(jīng)過(guò),并沒(méi)有停下來(lái)責(zé)備我,依然在前面永無(wú)止境地跑著。他們對(duì)我不理不睬,我才明白停下來(lái)偷懶是毫無(wú)意義的。因?yàn)闆](méi)有觀眾會(huì)鼓勵(lì)我、亦或是為我喝彩,我便趕緊戴棉帽,全力以赴去追趕他們。他們似乎是發(fā)現(xiàn)與我之間的距離在慢慢縮短,隨之漸漸加快了步伐。果然正因他們加快了速度,我卻還是不緊不慢地跑著,過(guò)了一會(huì)兒我們的距離就如日月之差般長(zhǎng)。我頓時(shí)心急如焚,不知不覺(jué)加快了速度,以百米沖刺的速度向前奔去。天漸漸明亮了起來(lái),天空原本蒙著的一層淡白的朦朧薄紗早已靜悄悄地褪去。和煦的陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。由于建筑物的遮擋,所以到處都是一塊又一塊的陰影。我的腳下也有一塊人形的陰影,它隨著我的移動(dòng)而慢慢挪動(dòng)著;只要我不停下,它就始終以奔跑的姿態(tài)傲視他人,它是倔強(qiáng)而可愛(ài)的。我明白,那是我的影子。爸爸媽媽出乎意料地停了下來(lái),所以我便輕而易舉地“追”上了他們。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道當(dāng)你最初停下腳步的時(shí)候,我和你父親為什么不停下來(lái)責(zé)備你嗎?”爸爸用袖子擦擦額頭上滾圓滾圓的汗珠,慢條斯理地說(shuō):“如果我和你媽媽因?yàn)槟阃O聛?lái)而停下來(lái),那會(huì)耽擱我們兩人的時(shí)間。不要因?yàn)槟愕膶?duì)手偷懶而為自己找借口,應(yīng)牢記自己出發(fā)時(shí)最初的目標(biāo)!鞍职终f(shuō)話(huà)頓了一頓,我想,他這是在給我空當(dāng)兒思考吧。的確,上學(xué)期我在三門(mén)主科上是比較優(yōu)秀的,所以心生傲慢,該好好學(xué)習(xí)時(shí)而三心二意,而在別人奮筆疾書(shū)時(shí)還在天馬行空、浮想聯(lián)翩。殊不知,驕兵必?cái)。我在傲慢中迷失了自己罷。我還依稀地記得,在幾年前,我還會(huì)因?yàn)橛胁欢碾y題而不恥下問(wèn);而上學(xué)期漸漸有了成績(jī),便開(kāi)始變得驕傲自滿(mǎn)。為自己的用努力的汗水換來(lái)的成功而沾沾自喜,是可幸的;但為一些小成就而喜悅得忘了自我,那便是不幸的,也可以說(shuō)是可笑的。“還有,這還告訴我們要惜時(shí)如金。如果你覺(jué)得累了需要休息,緩緩地放慢速度往往要比停下來(lái)讓他人超越好得多!眿寢屢蛔忠活D地補(bǔ)充道。是呀,一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。一個(gè)寒假有30天,關(guān)鍵不是有多長(zhǎng)的時(shí)間,而是我們?nèi)绾味冗^(guò)。坦然度過(guò)30個(gè)多姿多彩的每天,與碌碌無(wú)為地熬過(guò)30個(gè)枯燥無(wú)味的每天,是截然不同的。此時(shí)此刻,我的腦海中忽然浮現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒的.一段話(huà):“我常常會(huì)想,假如我們還剩最后一天活在世上,那么,把握好明天就是最好的生活狀態(tài)。只有這樣的人生姿態(tài)才能把生命中最燦爛的光輝釋放出來(lái)。我們本應(yīng)該天天心存感激、興致勃勃地去生活·····”望著父母期盼流轉(zhuǎn)的目光,我堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
燦爛的陽(yáng)光總能為人帶來(lái)好心情。那種明亮,會(huì)讓人覺(jué)得心里沒(méi)有陰影。內(nèi)心失落時(shí),也會(huì)因此變得平靜,靜靜地感受陽(yáng)光的溫煦;心情愉悅時(shí),也會(huì)因此變得更加雀躍,想去擁抱陽(yáng)光、融進(jìn)陽(yáng)光,亦或是在陽(yáng)光中行走,慢慢感受陽(yáng)光的溫度,讓思緒飄飛。在走過(guò)冬天的過(guò)程中,父親的諄諄教導(dǎo)一直讓我銘記于心。是的,人生沒(méi)有無(wú)法翻越的茫茫高山,若為自己的過(guò)錯(cuò)而找借口,那便是錯(cuò)得無(wú)可復(fù)加,甚至是萬(wàn)劫不復(fù)。
冬天快走完了,春天就要到來(lái),太陽(yáng)特別暖和。在走過(guò)冬天的過(guò)程中,父親的諄諄教導(dǎo)一直讓我銘記于心。走過(guò)冬天,向往春天;走過(guò)跑道,向往終點(diǎn);走過(guò)困難,向往成功。我輕輕地問(wèn)自己,學(xué)習(xí)上的困難我可曾走過(guò)?
冬天作文 篇3
好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有這么冷的冬天了,洶涌地飄了好幾天的雪,上天好像也不再象往常那樣吝惜這些雪白的天使。天好高,我仰望,不知道他們是從哪兒來(lái)的,也不知道他們不停地用自己的潔白來(lái)填補(bǔ)骯臟是為了什么,天空亮亮的,絨絨的雪在飄,亦真亦幻。
一直認(rèn)為自己的靈魂是寄托在某一片六棱的雪花上的',自己的生命意識(shí)就像注定要消失的雪花,卻不停地試圖存活在每個(gè)不屬于自己的季節(jié)?释谑澜缟贤昝赖叵,尋尋覓覓了好久,大家都說(shuō)毫無(wú)遺憾地死去才是最好的結(jié)局,可是我的靈魂呢?它要到哪兒去?難道不留一點(diǎn)痕跡嗎?那活著————對(duì)我有什么意義?不得不承認(rèn)自己很懦弱,不敢面對(duì)死亡,不停地找理由為自己的懦弱開(kāi)脫,終日忙碌卻毫無(wú)結(jié)果。
天晴了,暖暖的讓人有一種甜甜的錯(cuò)覺(jué)。但在高大的建筑物的陰影下,一切都變了,只有冷冷的風(fēng)包裹著你。我只想漫步在這些陰影下,看著溫暖與我檫肩而過(guò),想像一個(gè)不存在的因簡(jiǎn)單而美麗的生存空間————沒(méi)有骯臟,只有耀眼的純白。
在這個(gè)冬天里,開(kāi)始信任迷戀并依賴(lài)文字,它們都在等我,我也在不停地尋找它們。誰(shuí)都不會(huì)放棄,誰(shuí)也不會(huì)離開(kāi)?墒侵?chē)娜税阉醋魇裁戳?我不知道。在這個(gè)被稱(chēng)為“高一理科班“的人堆里,沒(méi)人會(huì)理解它們,他們只會(huì)在閱讀課上偷偷地做一道又一道的理科題,毀掉語(yǔ)文老師給的信任。
心里一如寒冬,。但已經(jīng)沒(méi)有熟悉的手來(lái)溫暖它了。不知道自己離開(kāi)家放棄友情來(lái)到這是否值得。圣誕節(jié)的晚上,班上舉行了一個(gè)好大的PARTY,教室被裝扮成了宴會(huì)廳,大家都在狂歡,看不清楚他們的臉,心里莫名地涌起了一股寂寞,試著和他們一樣,可是我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,叫出的聲音全然不是興奮,自己象是被抽離了靈魂的動(dòng)物,禁不住想要哭泣。我逃了,在漆黑的操場(chǎng)上一圈又一圈的走,眼淚也禁不住的下落,想到了曾經(jīng)的友誼,曾經(jīng)的無(wú)所畏懼,曾經(jīng)的天真……它們都走了,毫不留情地拋下我一個(gè)人在這哭泣,找不回來(lái)了......
過(guò)完這個(gè)冬天,該是春天了,我該到哪兒去?
冬天作文 篇4
每個(gè)災(zāi)區(qū)孩子帶著紅手套,紅圍巾穿著紅棉襖,懷著一顆火紅的心,認(rèn)真的學(xué)習(xí)……這是我們共同的希望。剛剛過(guò)去的“因?yàn)橛心悖@個(gè)冬天很溫暖”的'主題班會(huì)讓我記憶憂(yōu)新。
冬天要來(lái)了,可災(zāi)區(qū)的小朋友們還沒(méi)有保暖的衣服,那該多冷。
為此,我和爸爸媽媽周末一起去獻(xiàn)愛(ài)心。
首先,我先給爸爸媽媽讀了《瑞恩的井》一課,讓他們先知道捐獻(xiàn)愛(ài)心的人是多麼的幸福、快樂(lè),和災(zāi)區(qū)人民生活的艱苦。
其次,我們一起討論如果是我們?cè)撛觞N做?順其引出“下文——在“紅手套”活動(dòng)中,我們應(yīng)該怎么做,我們準(zhǔn)備在星期六下午一起去買(mǎi)手套。
最后,爸爸媽媽和我去商場(chǎng)精心挑選了一雙灰紅相間的手套和一雙紅色毛絨絨的手套,可愛(ài)極了。細(xì)密的線(xiàn)腳,精致的圖案以及柔軟的毛線(xiàn),表達(dá)了我們?nèi)业男囊狻?/p>
我想災(zāi)區(qū)的小朋友戴上這雙手套后,一定覺(jué)得這個(gè)冬天不再寒冷吧!
大愛(ài)無(wú)邊,多一雙愛(ài)心,多一份溫暖,讓我們大家行動(dòng)起來(lái)!
在班會(huì)上,我?guī)е胰松钌畹淖8,捐上了這雙愛(ài)的紅手套……
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