讀書讓生活更美好作文600字（精選54篇）

　　我校在過去幾年里，以鄧-小-平“三個面向”為指針，以培養(yǎng)“四有”人才為目標(biāo)，從課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式及師資隊伍和校園文化建設(shè)等多方面入手，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并取得了一定的成效。為了更好地貫徹區(qū)教育人事制度改革精神，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，形成有特色的、現(xiàn)代化的、高質(zhì)量的、高效益的朱莊實(shí)驗小學(xué)教育特色，以適應(yīng)社會主義中國面臨新世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時代對教育的要求，特制定此校長任期目標(biāo)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧-小-平“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育理論和江-澤-民同志“三個代表”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育，以《中國教育改革發(fā)展綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，認(rèn)真執(zhí)行《教育法》、《教師法》，堅持科學(xué)發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時借鑒、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，加快學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)的步伐，堅持以教學(xué)為中心，以育人為根本，深化教育改革，樹立現(xiàn)代教育理念，面向全體學(xué)生，以開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)的精神，團(tuán)結(jié)全校師生員工，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。

　　二、任期總目標(biāo)

　　在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教職工的共同努力，進(jìn)一步深化教育、教學(xué)和管理的改革，把學(xué)校辦學(xué)水平整體推進(jìn)。在三年內(nèi)，首先是保證教育質(zhì)量、人員素質(zhì)、學(xué)校管理和辦學(xué)條件再上一個新臺階；其次穩(wěn)打穩(wěn)扎，繼續(xù)充當(dāng)好區(qū)小學(xué)教育的火車頭；三是爭取實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量逐步進(jìn)入全市小學(xué)的前列。

　　三、德育目標(biāo)：

　　發(fā)揮政教處職能作用，通過三年的努力，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊伍精湛，經(jīng)驗豐富，特色鮮明，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。營造關(guān)系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的教育氛圍。打造心理健康教育品牌。學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校、班級、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育系統(tǒng)。將德育生活化，家庭化，創(chuàng)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。

　　1、認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)法制教育，學(xué)生違法犯罪率為零，確保不出現(xiàn)重大責(zé)任事故。

　　2、以節(jié)日慶典為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛班、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。

　　3、抓好二項基本建設(shè)，一是加強(qiáng)校園和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負(fù)責(zé)學(xué)校的出刊、公示牌、標(biāo)語的布置、更換、定期舉行班刊�？�評比活動。

　　4、強(qiáng)化升旗集會的教育功能，堅持每周一國旗下講話。重點(diǎn)抓好愛國主義和民族精神教育,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,中華傳統(tǒng)美德教育并使之與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合。

　　5、德育發(fā)展和-諧化：學(xué)校德育工作做到特色鮮明，效果顯著。到2015年，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化，在杜集區(qū)創(chuàng)建德育品牌學(xué)校。

　　四、辦學(xué)水平目標(biāo)。

　　1、穩(wěn)定學(xué)校發(fā)展規(guī)模，保住生源。確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童100%入學(xué)。

　　2、力爭09年學(xué)校辦學(xué)水平評估等級為全區(qū)前3名。

　　3、加強(qiáng)與市內(nèi)名校的交流，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校知名度，力爭將學(xué)校辦成社會各界信任的放心學(xué)校。

　　五、教師隊伍建設(shè)目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為。倡導(dǎo)教師高尚人格修養(yǎng)，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規(guī)違紀(jì)行為及因?qū)W校管理不當(dāng)引起的上訪事件的發(fā)生。

　　2、確保專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

　　3、大力實(shí)施“名師工程，名班主任工程”。

　　4、確保30%左右的教師有綜合學(xué)科的教學(xué)能力。

　　5、確保100%的教師會使用現(xiàn)代信息技術(shù)，60%左右的教師能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。

　　6、建立教師研討制度，抓好校本研修，提高教師的素質(zhì)與教科研水平。

　　六、教學(xué)工作目標(biāo)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各科開齊開足率達(dá)100%。

　　2、（1）畢業(yè)年級統(tǒng)一測試總評在區(qū)小學(xué)前10名以內(nèi)。

　　（2）確保各類考試參考率為100%。

　　3、積極開展教研活動，每學(xué)期100%的教師參加研究課、公開課的上、聽、評活動。

　　4、因地制宜開展綜合實(shí)踐和興趣小組活動。

　　5、狠抓校本研修，建立教師集體備課及教育教學(xué)反思制度。

　　6、確保10%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實(shí)驗報告、電子課件等）。

　　七、學(xué)校管理目標(biāo)

　　1、學(xué)校行政班子分工明確，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷完善，逐步形成一套有效管理的運(yùn)行機(jī)制。

　　2、建設(shè)規(guī)范的學(xué)校決策制度，完善科學(xué)民-主決策機(jī)構(gòu)，確保每年度班子成員的形象測評，教職工滿意率和基本滿意率達(dá)80%以上。

　　3、確立“以人為本”的現(xiàn)代管理意識，構(gòu)建現(xiàn)代管理的運(yùn)作機(jī)制，建立“和-諧教育”管理體系。

　　4、不斷完善學(xué)校規(guī)章制度。

　　八、校園建設(shè)目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)校園綠化、美化，營造文化教育氛圍。

　　2、爭取資金完成改廚、改廁、改水工程，改善師生用廁、飲水和用膳條件。

　　3、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。

　　4、制定《校園建設(shè)發(fā)展整體規(guī)化方案》，爭取資金對教學(xué)樓進(jìn)行大修。

　　5、按省要求配置統(tǒng)一規(guī)格的課桌椅。

　　6、增購部分圖書，添置一些教學(xué)器具。

　　7、規(guī)范財務(wù)管理,做到嚴(yán)格按預(yù)算開支,民-主理財,精打細(xì)算,厲行節(jié)約,杜絕一切違紀(jì)違規(guī)行為。

　　8、加強(qiáng)安全教育和學(xué)校綜合治理。確保校舍、校園周邊環(huán)境，食品、學(xué)生交通的安全，確保不出現(xiàn)重大安全事故。

　　九、主要措施

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)

　　學(xué)校堅持以“教師為本”思想，相信每位教師都有很大的潛力，通過加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，造就一支結(jié)構(gòu)合理、人心穩(wěn)定、努力上進(jìn)、科研見長、師德高尚的師資隊伍。

　　1、 以人為本，學(xué)校培養(yǎng)人，既要培育學(xué)生成才，更要造就優(yōu)秀的教育工作者。優(yōu)化辦學(xué)隊伍，從整體考慮要建設(shè)好干部、教師、職工三支隊伍。以“一個好校長就是一所好學(xué)�！眹�(yán)格要求校長及其領(lǐng)導(dǎo)的行政班子；以“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證”來要求教師；以“全面提供優(yōu)質(zhì)的教育、教學(xué)服務(wù)保障”來要求教輔和工勤人員，上下同心，強(qiáng)化管理，辦好學(xué)校。

　　2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。以“校本培訓(xùn)”等形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以人為本、教育均衡發(fā)展理念。要求教師敢于打破常規(guī)，不斷探索素質(zhì)教育新路子、新方法。

　　3、以師德建設(shè)為核心，促進(jìn)公民道德建設(shè)。師德的靈魂是愛生，學(xué)校在貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》時，要充分結(jié)合身邊發(fā)生的事件，進(jìn)行分析評判，樹立榜樣，批評不足。鼓勵教師多為學(xué)生做有意義的事，提倡“微笑教育”和“寬容教育”。杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校將一如既往地把師德作為教師考核的重要內(nèi)容之一。

　　4、、積極實(shí)施名師工程。學(xué)校加強(qiáng)對教師培養(yǎng)的力度：一方面鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，學(xué)歷提高；另一方面，鼓勵教師參加各種教育、教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，加強(qiáng)校內(nèi)聽課、評課活動，評選優(yōu)秀創(chuàng)新教研活動，開展各種教育教學(xué)基本功比賽。普及教科研工作，提高教師科研能力和意識。主動爭取承擔(dān)市級及以上教育科研課題。同時學(xué)校將定期評選校級學(xué)科骨干教師，努力培養(yǎng)省市級學(xué)科骨干、帶頭人、名師涌現(xiàn)，并積極發(fā)揮他們在教育教學(xué)上的主力軍作用。

　　5、關(guān)心教職工的精神需求，提高物質(zhì)待遇。重視能留住人心，形成一種積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精神愉悅的校園工作氛圍。學(xué)校經(jīng)常性地開展教職工體藝活動，舉辦有意義的聯(lián)誼活動，以此來增強(qiáng)教職工的凝聚力和體質(zhì)。學(xué)校要開源節(jié)流，努力提高教職工的經(jīng)濟(jì)待遇，保證逐年有所提高。

　�。ǘ�）實(shí)施管理創(chuàng)新工程

　　學(xué)校管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，要使學(xué)校工作充滿生機(jī)和活力，充分調(diào)動廣大教師職工的積極性，達(dá)到樹校風(fēng)、立教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)的目的，必須在實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、高效化的基礎(chǔ)上，再通過不斷探索、創(chuàng)新，才能確保管理出效益。為此，我校在管理上要體現(xiàn)出精神鼓舞與物質(zhì)激勵相結(jié)合，制度的軟與硬相結(jié)合，規(guī)范化和人性化相結(jié)合，量才而用、獎罰分明的原則。努力樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。具體的措施有以下幾項：

　　1、進(jìn)一步深化分配制度改革。為了更好地調(diào)動廣大教職工的積極性，學(xué)校將完善各類獎金發(fā)放條例，以此來獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)、鼓勵全體。

　　2、修改和完善各種規(guī)章制度。規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)的一個必要保證，

　　我們將根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，本著與時俱進(jìn)、實(shí)事求是的原則，將我校歷年來的許多規(guī)章制度進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善，然后編成《朱莊實(shí)驗小學(xué)管理制度匯編》，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　3、逐步推進(jìn)人事制度改革，加強(qiáng)目標(biāo)管理。學(xué)校實(shí)施各崗位聘任制度，競聘上崗。每一個崗位尤其是教學(xué)崗位都有其嚴(yán)格的工作目標(biāo)，工作目標(biāo)完成與否是我們評價一個教職工工作能力的重要依據(jù)，也是我們在新一輪崗位聘任中的重要參數(shù)。對能夠勝任本職崗位，并能做出成績的教職工，學(xué)校將按照有關(guān)獎勵條例予以一定的精神和物質(zhì)獎勵。

　　4、按黨政議事規(guī)則辦事，黨組織保證監(jiān)督。發(fā)揮教代會的民-主管理民-主監(jiān)督作用，學(xué)校重大決策，由教代會討論通過。不斷完善校務(wù)公開制度。保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，高效務(wù)實(shí)。

　�。ㄈ�）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以人為本，以德樹人

　　教育質(zhì)量的一流應(yīng)體現(xiàn)在數(shù)量與質(zhì)量、普及與提高、全面發(fā)展與學(xué)有所長、 在校提高與終身發(fā)展的結(jié)合上。積極開展德育科研，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展不同階段的不同特點(diǎn)，分年級實(shí)施《養(yǎng)成教育要求》，深入、有效地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀、世界觀和正確的價值取向。發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣和個性心理素質(zhì)。加強(qiáng)心理素質(zhì)和心理健康教育。

　　把德育滲透于各科教學(xué)和學(xué)校各項工作之中，加強(qiáng)以政治教師、團(tuán)隊干部以及班主任為主力的德育隊伍建設(shè)。完善社會調(diào)查、傳統(tǒng)教育、科技活動等各類校外教育基地的建設(shè)。加強(qiáng)家長委員會、家長學(xué)校的管理工作，完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全方位育人的目的。

　�。ㄋ模┖葑ベ|(zhì)量，以質(zhì)量立校；加強(qiáng)教研，以科研興校

　　堅信質(zhì)量為立校之本，“以質(zhì)立校”堅定不移。要抓全面質(zhì)量的提高，要讓成績說話，要以質(zhì)量論英雄。三年內(nèi)，學(xué)校的辦學(xué)重心主要在落實(shí)質(zhì)量的夯實(shí)和提高上。為此，我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以教研教改為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，做到既全面貫徹教育方針，又重視學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，以爭取教學(xué)的最高效益。

　　1、狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，設(shè)法不斷提高教師的教學(xué)質(zhì)量和效益意識，把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。責(zé)成教導(dǎo)處及各教研組，健全和落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，健全和落實(shí)質(zhì)量評估考核制度，堅持隨堂聽課制度，堅持新教師和骨干教師培養(yǎng)制度，在教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)充分發(fā)揮骨干教師和老教師的領(lǐng)頭羊、傳幫帶作用。

　　2、重視發(fā)揮教研組、年級組作用。教研組活動有計劃，有總結(jié)。并能與學(xué)校教研工作緊密掛鉤，開展教學(xué)研究，每周一次的教研活動，應(yīng)重視對教學(xué)常規(guī)的研究和落實(shí)。經(jīng)常組織教師開設(shè)校級及以上級別公開課。各級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量將分別與年級組、教研組、備課組掛鉤，教務(wù)處要不定期地對各教研組的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤考核。

　　3、為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將加大課程教學(xué)的研究力度，以研究影響教師的課堂教學(xué)效果的諸要素為重點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，重視質(zhì)量分析和評價。學(xué)校要求教師在教學(xué)手段、方法的選擇上，對不同年級、不同班級，教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所區(qū)別。對起始年級應(yīng)突出良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；對中間年級的教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)承上啟下，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；對畢業(yè)班的教學(xué)應(yīng)十分注重實(shí)效，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，各科平衡發(fā)展，打好立體戰(zhàn)。

　　4、加強(qiáng)對教學(xué)評價考核的管理。對教學(xué)質(zhì)量差，工作責(zé)任心不強(qiáng)的教師，

　　學(xué)校將采取相應(yīng)措施，督促并幫助其提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)工作責(zé)任心。必要時，學(xué)校將采取調(diào)崗、轉(zhuǎn)崗、待崗等行政措施。

　　5．利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高教育、教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，制定信息技術(shù)水平分級制度，第一年確保人人通過一級，第二、三年，保證80%以上的教師通過二級。

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