哇，好大的風(fēng)_作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的哇，好大的風(fēng)_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最近，我們學(xué)校刮了幾陣好大好大的風(fēng)，連我都差點“中了風(fēng)”！
狂風(fēng)――校服風(fēng)
前陣子，學(xué)校發(fā)了校服，一個字――土！可“足智多謀”的同學(xué)有辦法，在校服外面套件漂亮外套唄。還有人更厲害，隨著值周生的到來，“辛勤”地更換校服。更絕的還在后頭，有的人當(dāng)起服裝師，給校服設(shè)計上花邊。穿到學(xué)校，活脫脫的“我型我酷時裝show”！
危險指數(shù)：****
龍卷風(fēng)――圓規(guī)風(fēng)
“要教新課了，好開心！”咦，上新課有什么開心？“深入調(diào)查”一下，原來上課要用圓規(guī)，圓規(guī)可是很好玩的！下面就來采訪一下“中了風(fēng)”的“資深玩圓規(guī)”專家：“把圓規(guī)撐開，旋轉(zhuǎn)，擺動，像不像“冰上芭蕾”？還有，圓規(guī)的價錢，顏色可是很值得研究的哦！”
危險指數(shù)：*****
颶風(fēng)――漫畫風(fēng)
看看前，望望后，我怎么置身于漫畫世界了？“別看了！”“OK！”看來我這個副班長的威力不�。∫环昼姾�，又拿起漫畫……（氣煞我也！頓時硝煙四起）幾天后，我發(fā)現(xiàn)――老師也看起漫畫！辦公桌上――一本《烏龍院》，教案上――一本《哆啦A夢》，手里――一本《蠟筆小新》！怎么辦？！
危險指數(shù)：*******……
親愛的氣象學(xué)家，科學(xué)家，親愛的蒼天啊，大地啊，天使姐姐啊，誰來幫我們趕走這些風(fēng)！
最近，我們學(xué)校刮了幾陣好大好大的風(fēng)，連我都差點“中了風(fēng)”！
狂風(fēng)――校服風(fēng)
前陣子，學(xué)校發(fā)了校服，一個字――土！可“足智多謀”的同學(xué)有辦法，在校服外面套件漂亮外套唄。還有人更厲害，隨著值周生的到來，“辛勤”地更換校服。更絕的還在后頭，有的人當(dāng)起服裝師，給校服設(shè)計上花邊。穿到學(xué)校，活脫脫的“我型我酷時裝show”！
危險指數(shù)：****
龍卷風(fēng)――圓規(guī)風(fēng)
“要教新課了，好開心！”咦，上新課有什么開心？“深入調(diào)查”一下，原來上課要用圓規(guī)，圓規(guī)可是很好玩的！下面就來采訪一下“中了風(fēng)”的“資深玩圓規(guī)”專家：“把圓規(guī)撐開，旋轉(zhuǎn)，擺動，像不像“冰上芭蕾”？還有，圓規(guī)的價錢，顏色可是很值得研究的哦！”
危險指數(shù)：*****
颶風(fēng)――漫畫風(fēng)
看看前，望望后，我怎么置身于漫畫世界了？“別看了！”“OK！”看來我這個副班長的威力不�。∫环昼姾�，又拿起漫畫……（氣煞我也！頓時硝煙四起）幾天后，我發(fā)現(xiàn)――老師也看起漫畫！辦公桌上――一本《烏龍院》，教案上――一本《哆啦A夢》，手里――一本《蠟筆小新》！怎么辦？！
危險指數(shù)：*******……
親愛的氣象學(xué)家，科學(xué)家，親愛的蒼天啊，大地啊，天使姐姐啊，誰來幫我們趕走這些風(fēng)！
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