【熱門(mén)】感動(dòng)話(huà)題作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感動(dòng)話(huà)題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇1
母親，不知現(xiàn)在你在哪里，我不知道如今就算我們見(jiàn)了面，你還能不能認(rèn)出我，雖然十幾年前的事記憶早已凋零，但我仍還記著你那張嚴(yán)肅的臉。小時(shí)候，我恨過(guò)你，也惦記過(guò)你，也期 望過(guò)你回來(lái)，但最后還是以失望收?qǐng)�。不過(guò)，如今的我已不再是那個(gè)傻傻的不懂事的我了，我明白了。我也因此而感動(dòng)了。請(qǐng)大人們說(shuō)，小時(shí)候你還沒(méi)離開(kāi)我時(shí)，你是很愛(ài)很愛(ài)我的，你 離開(kāi)我也是被逼無(wú)奈的，我也理解了。這麼多年后，我已不再期待，期待你回來(lái)了。
家里的情況不好，爸爸又常年在外打工掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，奶奶也早早的就去世了。從此，我便和我的`爺爺在一起相依為命，爸爸媽媽不在身邊，我也常常是同學(xué)們譏笑的對(duì)象，我哭著跑回 家時(shí)，是爺爺安慰我；我考試的第一時(shí)，是爺爺夸獎(jiǎng)我；我餓了，是爺爺給我做飯，爺爺做的飯很普通，但在我看來(lái)，卻是最好吃的；我生病了，是爺爺守在床前，徹夜未眠；放學(xué)后下 了大雨，爺爺會(huì)走很遠(yuǎn)的路來(lái)，給我送傘……
爸爸在外拼命的打工掙錢(qián)，也是為了維持生活和供我讀書(shū)。經(jīng)�；夭涣思遥乙埠芾斫�。
現(xiàn)在爸爸不在家，爺爺去世了，媽媽也走了，但我能感覺(jué)到，你們依然在我的身邊鼓勵(lì)著我，你們是我一生的感動(dòng)。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇2
有人說(shuō)感動(dòng)從來(lái)就不存在世界上，這樣的人，我為你感到悲哀。因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有感動(dòng)過(guò)也就沒(méi)有幸福過(guò)。其實(shí)不然，感動(dòng)無(wú)處不在，你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許你發(fā)現(xiàn)了，但你沒(méi)有用心來(lái)感受它……
二月開(kāi)始上學(xué)，柔和的陽(yáng)光，照在人們身上暖洋洋的。我每天都迫不及待的奔向?qū)W校開(kāi)始精彩的校園生活�？墒�，每次累得氣喘吁吁，連站都站不穩(wěn)，上樓梯只好手腳并用。那天也一樣，我同樣努力地爬著樓梯，忽然發(fā)現(xiàn)樓梯的轉(zhuǎn)角處有幾片桃粉色的花瓣，看了幾秒，好像突然明白了些什么，猛得抬頭，發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的那顆櫻花樹(shù)不知不覺(jué)間開(kāi)花了。那柔和的粉色花瓣，在晨風(fēng)的吹拂中緩緩飄落在了教學(xué)樓的各個(gè)角落，在朝陽(yáng)的陪襯下，更是美到令人嘆為觀止。
那一刻，一種感動(dòng)夾雜著喜悅占領(lǐng)了我的整個(gè)心靈，比在一個(gè)平凡的夜里看見(jiàn)一顆流星劃過(guò)，還要興奮。整整一天，心中滋生著莫名的喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
那天放學(xué)，一回家就把QQ中的`個(gè)性簽名改了：那滿(mǎn)天繁星的華麗不能與他相比，那天上的仙女也趕不上，它的美貌……而它莫過(guò)于是一棵粗壯的樹(shù)，一根細(xì)長(zhǎng)的枝丫，一朵朵唯美的櫻花，罷了……可為何此情此景，會(huì)有一絲幸福涌上心頭。
自從我轉(zhuǎn)校后，我的生活就是上課加作業(yè)，這種枯燥乏味的生活不禁讓人厭倦。每天都是一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出，漸漸內(nèi)心有莫名的憂(yōu)傷。有天中午，教室中，我獨(dú)自看著書(shū)，突然有人拍拍我的肩，我抬起頭看著，她咧嘴笑著說(shuō)：“每天自己一個(gè)人讀書(shū)多悶啊!和我一起玩吧!”說(shuō)著，她拉起我的手，往里塞了一顆糖，“這樣我們就是朋友了!嘿嘿!”聽(tīng)著這話(huà)我心里一愣，看了看手中的糖果，又看了看她的雙眸，有那么一霎竟覺(jué)得他是神一樣的存在，心中那座千年冰山好像開(kāi)始融化了。正在這時(shí)，上課鈴響了，鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。是語(yǔ)文課，她匆忙地跑回位子。上課時(shí)，看著這顆糖，她的笑容邊在腦海中浮現(xiàn)，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)，感動(dòng)于孤獨(dú)的我，終于有了朋友。連平時(shí)毫無(wú)生氣的讀書(shū)聲，今天也格外動(dòng)聽(tīng)。
一天下午和表姐聊天，她說(shuō)到她讀高中打工時(shí)，曾有一位老人心臟病突發(fā)，旁人見(jiàn)了無(wú)動(dòng)于衷，只有姐姐想也沒(méi)想的沖了上去，做了急救措施，最后老人被平安送到醫(yī)院，挽回了生命。幾天后，老人的妻子找到了她。一見(jiàn)她，大叫了一聲：“恩人!”便跪了下來(lái)給她磕頭。表姐說(shuō)，那一刻她的眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)年過(guò)半百的老人跪在她的面前磕頭的樣子令她終身難忘。
聽(tīng)姐姐說(shuō)著我的眼淚止不住就來(lái)了下來(lái)。當(dāng)我父母年輕時(shí)，在這個(gè)陌生無(wú)謂的世界中，我?guī)缀跏裁匆膊皇�。但�?dāng)我父母漸漸變老，聽(tīng)到這種故事時(shí)，我心中的感動(dòng)就如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，布滿(mǎn)夜空，世界在我心中就變?yōu)橐粋�(gè)需要我去做點(diǎn)打掃的房間了。我很感謝表姐傳遞給我的感動(dòng)讓我獲得了瞬間成長(zhǎng)。
在這個(gè)世界上，有時(shí)無(wú)力，有時(shí)無(wú)助，有時(shí)寂寞就想你身體的一部分甩也甩不掉。但是當(dāng)頭頂?shù)镍澤诤鋈宦舆^(guò)，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨，感動(dòng)仿佛一股暖流流遍我們的全身，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中，無(wú)論是看到那粗壯的大樹(shù)開(kāi)出嬌柔櫻花的自然之美，感受到有朋友的快樂(lè)，還是聽(tīng)到老人不忘救命之恩的故事，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。
人能感動(dòng)，就能幸福。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇3
生活是物質(zhì)的，但也是精神的；生活離不開(kāi)物質(zhì)，但也離不開(kāi)精神；生活是現(xiàn)實(shí)的，但也應(yīng)該是理想的。一個(gè)人不能不現(xiàn)實(shí)，也不能太現(xiàn)實(shí)；
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我們一般都認(rèn)為生活是平淡的，沒(méi)有什么詩(shī)意，讓我們感動(dòng)的事情不多，我們感動(dòng)的時(shí)候也不是很多，但不管怎么說(shuō)生活還是有讓我感動(dòng)的時(shí)候，讓我們內(nèi)心感到溫暖的時(shí)候。當(dāng)然這樣的時(shí)候不是很多，但我們要善于抓住和把握這樣的機(jī)會(huì)，也就是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)能夠使我們感動(dòng)的事情。這就需要我們用心去思考，用心去發(fā)現(xiàn)，而不僅僅是用我們的眼睛，這樣你才能發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意，找到生活中讓你感動(dòng)的東西。
2
感動(dòng)來(lái)自生活，自來(lái)自己的內(nèi)心，關(guān)鍵是自己對(duì)生活有一種信心，對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)和激情。沒(méi)有對(duì)生活的愛(ài)，就等于沒(méi)有熱情，對(duì)什么事情都無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)什么都冷漠的人，就不可能在生活中找到令自己感動(dòng)的事物。
無(wú)論什么時(shí)候都不能喪失對(duì)生活的愛(ài)與熱情，不要因?yàn)樵谏钪杏龅搅艘稽c(diǎn)兒挫折和打擊就一蹶不振，灰心喪氣，總是抱怨生活對(duì)自己不公平，這樣你是永遠(yuǎn)也不會(huì)從生活里找到讓你感動(dòng)的事物，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有感動(dòng)的時(shí)候。
3
對(duì)生活要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，不要把生活過(guò)于理想化，生活是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一定要有這種認(rèn)識(shí)，對(duì)生活要有精神準(zhǔn)備，才不至于在生活中遇到困難的時(shí)候產(chǎn)生畏難和悲觀絕望的思想。只要自己對(duì)生活的心還是熱的，生活就有希望，就有讓我們感動(dòng)的`事物，我們的生活就會(huì)有更多讓我們感動(dòng)、讓我們快樂(lè)的時(shí)候。關(guān)鍵還是看你了，看你的心態(tài)了。對(duì)生活要有一個(gè)清醒的人生，有正確的態(tài)度，態(tài)度是很重要的，態(tài)度決定一切，決定你生活的走向和的走向。
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生活是物質(zhì)的，但也是精神的；生活離不開(kāi)物質(zhì)，但也離不開(kāi)精神；生活是現(xiàn)實(shí)的，但也應(yīng)該是理想的。一個(gè)人不能不現(xiàn)實(shí)，也不能太現(xiàn)實(shí)；一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，但也不能天天都生活在夢(mèng)想之中。我們不可能天天都生活在感動(dòng)之中，但我們也應(yīng)該尋找和創(chuàng)造感動(dòng)的機(jī)會(huì)。我們的心永遠(yuǎn)都是熱的，對(duì)生活的愛(ài)與熱情不能減，只能與日俱增，對(duì)生活的愛(ài)要越來(lái)越熾熱，感動(dòng)的機(jī)會(huì)就會(huì)多一些。
生活應(yīng)該多一些感動(dòng)，應(yīng)該多一些感動(dòng)，不知道感動(dòng)的人是乏味的人，不懂得感動(dòng)的人是沒(méi)有趣味的人。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇4
生命----我們可以白白的糟蹋它,也可以好好的使用它! -----題記
(一)頑強(qiáng)的螞蟻
我從電視里看到《格力傳奇》中介紹一個(gè)女的因病肚好大.1.65米的個(gè)子體重卻達(dá)到了兩百多斤,想在河邊自殺,當(dāng)她來(lái)到河邊, 看見(jiàn)一群螞蟻它們要搬家,因?yàn)榈厣虾艹?要下雨了所以要到高點(diǎn)兒的地方繼續(xù)筑窩,它想"連螞蟻都不想放棄那短暫的生命,那自己呢?不能白白的放棄!
(二)小草的一生
從電視上,你一定看過(guò)生長(zhǎng)在草原上例如地毯的青草生長(zhǎng)在柔軟草坪里的風(fēng)草,但是,你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下的小草嗎!為了生長(zhǎng),它不管上面的石塊多么重,石塊之間的縫隙多么窄,總是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面來(lái),這時(shí),你一定會(huì)被小草那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。 然而到了可了酷熱的夏天,太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒(méi)有精神的時(shí)和候,這些小草卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候,雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但它們沒(méi)有區(qū)位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打。
索爾仁尼琴曾說(shuō)過(guò):"生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人."只要我們好好把握時(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命.生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的`問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè)的事情.
只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西.只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的這樣的生命也是長(zhǎng)久的
讓我們珍愛(ài)生命，關(guān)注美好未來(lái).
感動(dòng)話(huà)題作文 篇5
陳老師教了我們兩年知識(shí)，我們一直把她當(dāng)做親人，是因?yàn)殛惱蠋煘槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵貏e是那件事，讓我們想起它，就會(huì)潸然淚下，感動(dòng)不已。
記得四年級(jí)一次臨近期末考試之前，陳老師生病了，喉嚨沙啞，總是咳嗽，臨近期末，又是沖刺的階段，大家都想考個(gè)好成績(jī)，最主要的當(dāng)然是陳老師給我們復(fù)習(xí)�？墒顷惱蠋焻s病得很厲害，醫(yī)生都勸陳老師不能堅(jiān)持上課了，我們知情后，大家都勸陳老師找代課老師來(lái)代課吧。陳老師卻堅(jiān)定地說(shuō)代課老師想讓自己班考好成績(jī)，在我們班必定不會(huì)投入最佳狀態(tài)。不管我們?cè)趺纯嗫谄判牡貏裰G，陳老師都面不改色地拒絕了我們，我們都很擔(dān)心陳老師的身體。
陳老師堅(jiān)持熬過(guò)兩周的'課，確實(shí)很不容易。每次陳老師走進(jìn)教室的時(shí)候，速度明顯比平常慢了許多；上課時(shí)，陳老師每說(shuō)一句話(huà)就咳一下，喝一口水，皺了皺眉，立刻又舒展開(kāi)，用沙啞的聲音給我們復(fù)習(xí)到位；寫(xiě)字時(shí)就更費(fèi)勁了，她用軟弱無(wú)力的手，一筆一劃艱難地寫(xiě)著······有很多同學(xué)一直在勸陳老師休息一下，可是陳老師卻苦澀地一笑，咳嗽一聲，充滿(mǎn)關(guān)懷地說(shuō)：“謝謝你，別擔(dān)心，我沒(méi)事�！标惱蠋熢�(huà)是這么說(shuō)，其實(shí)卻不是這樣的。大家知道，卻又無(wú)法勸住陳老師。陳老師一天比一天衰弱。最后一天，陳老師身體狀況極差，可是，她在最后的關(guān)鍵時(shí)刻仍然硬挺著上完學(xué)期的最后一節(jié)課。
期末考試到了，大家都不忘師恩，認(rèn)真復(fù)習(xí)，超常發(fā)揮，以平均分全級(jí)第一的好成績(jī)回報(bào)了陳老師的心血。陳老師卻病倒在家里。當(dāng)我們來(lái)到陳老師家，向她報(bào)告好成績(jī)的時(shí)候，陳老師笑了，像百合花盛開(kāi)那樣，燦爛，美好。
陳老師對(duì)我們的愛(ài)，讓我們感動(dòng)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。我們都愛(ài)您，陳老師。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇6
常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)。
譬如看見(jiàn)果實(shí)墜地。從一棵樹(shù)的手腕上，一枚青澀的蘋(píng)果或一只熟透的蜜桃，冷不丁的掉到地上，到塵土中灼下一道輕痕，打下一個(gè)水印，或者連一點(diǎn)蛛絲馬跡也不曾留下，可就在這一瞬間，它已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。
譬如看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，在我的窗臺(tái)上跳躍盼顧抖動(dòng)漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至只有半聲，而后又匆匆飛走。
譬如看見(jiàn)一個(gè)朋友久違的眼神和手勢(shì)，看一棵滾動(dòng)在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之間的最后一次山腰，看見(jiàn)一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸在大地上緩緩行進(jìn)時(shí)所表現(xiàn)出的'那種小心謹(jǐn)慎與肅穆莊嚴(yán)。
感動(dòng)我的有時(shí)是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命幻象的聲音;有時(shí)是一種色彩，一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩;有時(shí)是一種狀態(tài)，一種含蓄的、超越了明示話(huà)語(yǔ)的狀態(tài)。也有時(shí)候，感動(dòng)我的竟是一種細(xì)微、尋常得極容易被人忽略的場(chǎng)景，正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸亦殘亦烈地向前移動(dòng)，最終，它們幾乎全部移進(jìn)了我的內(nèi)心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場(chǎng)永久的儀式。
感動(dòng)始終是一種崇高的養(yǎng)分，如同甘美的母乳;對(duì)于感動(dòng)我則如終都是一個(gè)受益不盡的吸允者，吸著母乳的精華漸漸長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，健康，強(qiáng)壯，享有智慧與親情。
因?yàn)槲腋艺f(shuō)，一個(gè)人，只要它能感動(dòng)，就不至于徹底喪失良知與天性。只要能感動(dòng)，即使將你放在生活的最邊緣，你也決不會(huì)輕易放棄做人的資格以及與生俱來(lái)的發(fā)言權(quán)。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇7
感動(dòng)，一種完美的情愫。
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫忙……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種完美的情愫，值得我們好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。
感動(dòng)如空氣，人人需要；感動(dòng)如陽(yáng)光，誰(shuí)沐浴她，都會(huì)感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤(rùn)，那是多么完美的事。常被感動(dòng)所包圍的孩子長(zhǎng)大后必須會(huì)構(gòu)成自我細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動(dòng)孩子，讓我們用賞識(shí)的`目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒，而不是讓他們?cè)凇拔沂菈暮⒆印钡囊饽钪谐翜S。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)、賞識(shí)都是一個(gè)無(wú)窮的動(dòng)力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。
感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在完美的童話(huà)世界——我們能夠沒(méi)有安徒生、格林兄弟的才華，但我們能夠擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛(ài)。在這個(gè)童話(huà)世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律。能夠說(shuō)，沒(méi)有比找到自我的知己更能令人感動(dòng)的事了。
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