- 觀察日記作文四年級(jí) 推薦度:
- 觀察作文 推薦度:
- 動(dòng)物觀察的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
觀察的作文精品4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的觀察的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

觀察的作文 篇1
我家住在一樓,家中常有一些螞蟻出沒(méi)。再加上我又是一只漏嘴巴的“小公雞”,吃飯時(shí)總會(huì)掉一些米粒,所以,餐桌下便成了螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的場(chǎng)所。這不,今天我吃飯的時(shí)候又掉了一地的米粒,結(jié)果,把天天閑不了的螞蟻們都給吸引了過(guò)來(lái)。
本來(lái),只有一只螞蟻在搬米粒,盡管它使出渾身上下的力氣去搬,可是米粒卻紋絲不動(dòng)。緊接著,它又拉又推,但米粒還是一動(dòng)不動(dòng)地“站”在原地。這只螞蟻急中生智地拿起隨身帶的“電話”,三下兩下拔出天線,撥通了同伴的電話。不一會(huì)兒,同伴們就來(lái)了一大群,它們有的推,有的拉,還有的興奮地跑上去咬了幾口……終于,米粒就像白氣球一樣“飄”到螞蟻們的頭頂,然后,它們就頂著米粒,唱著勝利之歌凱旋而歸啦,而且順利的將米粒運(yùn)回了蟻國(guó)的糧倉(cāng)里。
這個(gè)小小的'發(fā)現(xiàn)讓我想起“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。一個(gè)人的力量是有限的,但眾人的力量是無(wú)窮的。同學(xué)們,就連小小的螞蟻都知道這些,我們還有理由不團(tuán)結(jié)嗎?相信我們團(tuán)結(jié)起來(lái),明天將會(huì)更加美好!
觀察的作文 篇2
我透過(guò)透明的容器觀察兩只螞蟻:它們或許是剛來(lái)到這個(gè)地方,不熟悉周圍的環(huán)境,在容器里不停的亂竄,還在瓶壁上爬來(lái)爬去,好像想離開(kāi)這個(gè)地方。瞧!多有趣呀,兩只螞蟻因?yàn)樽叩锰保杨^都撞在一起了。過(guò)了一會(huì)兒,它們好像漸漸習(xí)慣了環(huán)境,不再亂動(dòng)了,而是靜靜地趴在一個(gè)角落里休息,但還是好奇地?cái)[動(dòng)著觸角,像一個(gè)頑皮的小孩。
這些螞蟻還會(huì)在營(yíng)養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點(diǎn)挖出漂亮的隧道,每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進(jìn)展”,可每次都失望而歸——營(yíng)養(yǎng)膠沒(méi)有一點(diǎn)變化,還是老樣子,螞蟻們也照樣趴在那個(gè)地方,懶洋洋地不動(dòng)彈。兩天過(guò)去了,還是毫無(wú)動(dòng)靜,我氣得火冒三丈,差點(diǎn)把螞蟻扔了。媽媽告訴我:“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?‘欲速則不達(dá)’,你再觀察一段時(shí)間,它總會(huì)挖的。”于是我又等了兩天,可還是老樣子。我有點(diǎn)急了,到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學(xué)說(shuō)在營(yíng)養(yǎng)膠的兩側(cè)戳兩個(gè)約2。5米深的`小洞,讓螞蟻?lái)樦《磁肋M(jìn)去,也有的同學(xué)說(shuō)在小洞里滴一些蜂蜜,讓螞蟻聞到香味爬進(jìn)去,可是都沒(méi)有什么顯著的效果,我還是決定順其自然,讓螞蟻?zhàn)约和谒淼馈?/p>
終于,我的努力得到了回報(bào),在第四天早晨,螞蟻終于挖隧道了,那時(shí)我高興的心情是用什么話語(yǔ)也無(wú)法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來(lái)鉆去,在努力地工作著,那只大個(gè)子的螞蟻在隧道里咬了一塊營(yíng)養(yǎng)膠后爬出隧道,把營(yíng)養(yǎng)膠放在一個(gè)角落里就有繼續(xù)工作了,可真是有趣。一個(gè)星期過(guò)去了,隧道已經(jīng)挖了不少,縱橫交錯(cuò),充滿了藝術(shù)感,真漂亮!
螞蟻,是一種多么神奇的小動(dòng)物。仔細(xì)想來(lái),我們?nèi)祟惒徽鄙傥浵伒倪@些精神嗎?勤勞、團(tuán)結(jié)、忠誠(chéng),是螞蟻的天性,也是我們?nèi)祟愐袼鼈儗W(xué)習(xí)的呀。螞蟻,在這幾天里教給了我不少人生的道理……
觀察的作文 篇3
前幾天,總是沉浸在陰雨天中,在我看雨時(shí),發(fā)現(xiàn)蝴蝶竟然不怕雨淋,為什么會(huì)這樣呢?我的腦海中不僅冒出了這個(gè)問(wèn)題。
為了解開(kāi)謎團(tuán),雨一停,我便去捉來(lái)了一只蝴蝶來(lái)一探究竟。當(dāng)我的手一觸摸到蝴蝶時(shí),感覺(jué)到手上有一層粉末,滑滑的,我把蝴蝶拿在手里翻來(lái)覆去的看也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái),一不小心把蝴蝶給放了,而蝴蝶翅膀上的粉末也被我弄的所剩無(wú)幾,少了粉末的蝴蝶飛得很低很慢。這粉末是什么呢?為什么少了粉末蝴蝶就飛得很低很慢呢?我的問(wèn)題越來(lái)越多。
我拿來(lái)放大鏡,又捉來(lái)一只蝴蝶,仔細(xì)觀察它翅膀上的粉末發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)放大的粉末是一片一片分布在翅膀上,我心想:這會(huì)不會(huì)是蝴蝶不怕雨淋的謎底呢?這粉末會(huì)不會(huì)是蝴蝶的“雨衣”呢?為了證明我的猜測(cè),我細(xì)心的尋找著答案,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于找到了答案:原來(lái)蝴蝶翅膀上的粉末是細(xì)小的鱗片,這些鱗片是蝴蝶漂亮的衣服,鱗片里含有各種色素,使蝴蝶外表靚麗,并且會(huì)閃耀出光澤。小小的`鱗片如屋頂上的瓦片般重疊排列,而且含有優(yōu)質(zhì)具有防水的功效。但是一次性的,一旦損壞就不能再生,所以沒(méi)了鱗片的蝴蝶無(wú)法防水,翅膀沾了水就飛不高飛不快。
通過(guò)這次研究,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),我認(rèn)為我們小學(xué)生平時(shí)就該多探究與發(fā)現(xiàn)。
觀察的作文 篇4
今天早上,我一起床就急急忙忙地趕到窗戶前,去看看我種的綠豆寶寶。
我來(lái)到窗戶前,驚奇地發(fā)現(xiàn):本來(lái)個(gè)頭小小的綠豆寶寶現(xiàn)在都長(zhǎng)胖了,身子也裂開(kāi)了,還長(zhǎng)出了小小的芽。綠豆芽?jī)耗勰鄣模伾装椎,一眼看去?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),很可愛(ài)!走進(jìn)一看,它們有的彎曲著身體,像在練瑜伽;有的挺直了腰,像站崗的士兵;有的靠著杯沿一步一步奮力向上爬,像一位勇敢的攀巖者;還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的'小葉子,有著嫩綠葉子的豆芽,像一只只生著尖尖嘴的小鳥(niǎo),又像一只只美麗的天鵝在跳舞……還有好多好多形狀各異的豆芽,真是千姿百態(tài),有趣極了。
多么神奇的變化。《潭處滋,我的綠豆寶寶就變了樣。我期待著未來(lái)的日子里,綠豆寶寶們能帶給我更多新奇的發(fā)現(xiàn)。
【觀察的作文】相關(guān)文章:
觀察蝸牛的作文-觀察作文01-24
觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14
校園觀察之旅作文-觀察作文01-24
(經(jīng)典)觀察的作文08-31
(經(jīng)典)觀察的作文09-03
(精選)觀察的作文08-29
觀察的作文(精選)08-31
(精選)觀察作文12-16
[精選]觀察作文12-18