小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典的作文

　　有一次，我和媽媽去看書法展覽，進(jìn)了書法展覽門口。首先，我看到的是一段文字：中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文(鐘鼎文)演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國書法是一種很獨(dú)特的視覺藝術(shù)，漢字是中國書法中的重要因素，因?yàn)橹袊鴷�法是在中國文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來的，而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依托，是中國書法區(qū)別于其他種類書法的主要標(biāo)志。

　　我國的書法家有許多，比如：蘇軾、朱熹、歐陽修、郭沫若、朱熹、王寵、唐寅、憨山、王文治、陳鴻壽、等等。其中，蘇軾和朱熹、賀知章，令我映象深刻因?yàn)�，現(xiàn)在我已經(jīng)三年級了，已學(xué)過朱熹的春日：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這一首詩和永柳：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。所以，我們應(yīng)該好好的去了解國學(xué)經(jīng)典。

【小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生國學(xué)作文「精選」11-23

誦讀國學(xué)經(jīng)典_小學(xué)生作文10-12

論談國學(xué)經(jīng)典_小學(xué)生作文08-20

小學(xué)生寫國學(xué)經(jīng)典作文12-16

小學(xué)生作文國學(xué)經(jīng)典伴我成長12-04

我學(xué)國學(xué)小學(xué)生作文12-04

小學(xué)生國學(xué)作文500字10-23

小學(xué)生我的國學(xué)夢作文12-12

學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典小學(xué)生作文10-30

關(guān)于國學(xué)的作文精選-國學(xué)11-06