驢子、荷花和手機(jī)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的驢子、荷花和手機(jī)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“啦啦啦！真好玩！”這是誰在大聲喧嘩？哦，原來是一頭蠢蠢的驢坐在荷花池邊玩他的破手機(jī)呢！這驢子不知怎么了，也跟著趕時髦玩手機(jī)了。這時，他玩手機(jī)玩累了，于是把手往下一砸。這一砸可不得了，他的破手機(jī)一下子就掉進(jìn)了荷花池里。“��！嗚嗚嗚……我的手機(jī)……嗚嗚嗚……”驢子傷心地坐在荷花池邊哭呀哭呀哭�？蘩哿耍阃莸厣弦惶�，睡著了……
“啊！你們干嘛？救命�。。。�！”驢子醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在一層荷花上面，嚇了一大跳，于是便大聲嚷嚷起來�！案陕镅�？我們好心送你回家，你這個不知好歹的家伙�。 焙苫▊円灰娝@樣，平常的儀態(tài)立馬沒了，大聲叫罵起來。驢子認(rèn)真地聽完后，知道她們并沒有惡意，于是繼續(xù)躺在上面。結(jié)果，不一會，便到了他的家，他與荷花告別，大踏步地走向自己的家。
他回家后，看到他的媽媽來了，于是很肉麻的叫道：“媽咪！你來干什么呀？”他媽媽不管他這么叫，很興奮地對他說：“兒子，我給你買了一部手機(jī)，你看怎么樣�。 碑�(dāng)驢子打開盒子后，驚喜的大叫：“媽媽，這是ipone4s耶��！”他的媽媽顯然沒聽懂，眨了兩下眼，問：“什么愛瘋死愛死��？”“媽，你真沒見過世面，連ipone4s都不知道，不管你了，我去找荷花大師鑒定一下下！”當(dāng)驢子興奮地跑到荷花大師的屋子旁時，荷花大師正在散步，驢子不管三七二十一，大聲嚷嚷著：“大師！大師！幫我看看……”
后面那半句沒說完呢，就聽大師打斷他的話說：“這里很幽靜，你在這里大聲喧嘩，成何體統(tǒng)？”驢子只好很小聲地問：“大師，你看這是不是ipone4s啊？”荷花大師又來勁了，看完后，他有氣無力地說：“孩子，這……這是諾基亞啊！”“什么？？”驢子聽完后，一臉失望地走了……
驢子心想：唉，我真衰�。�
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