和諧作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的和諧作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧作文600字 篇1
和諧，在于寬容、真誠(chéng)、信任、友善。
——題記
有一種花灑滿了人間，有一種雨滋潤(rùn)了大地，有一種草鋪蓋了大陸，有一種美漂浮在白云之上深埋在大地之上——和諧
和諧，在于寬容。寬容是大度，智慧的品質(zhì)，能促進(jìn)人與人之間的交流，能融合人與人之間的矛盾，能化解人與人之間的沖突。用一顆寬容的心去對(duì)待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的和諧在于你用怎樣的心靈去看待。寬容也是有原則的，好的壞的在于你擁有一顆怎樣的寬容之心。
和諧，在于真誠(chéng)，真誠(chéng)是真摯，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。擁有一顆真誠(chéng)的心，能促進(jìn)人與人之間的交往，能摘下人們外表的面具，能更真實(shí)的看待這個(gè)社會(huì)。用一雙賦有判斷力的眼睛去辨別表面上的人，但表面的單純也抵不過內(nèi)心的真誠(chéng)。誰都可以擁有一顆真誠(chéng)的的心，前提是摘下面具。
和諧，在于信任，信任是相信，誠(chéng)信的品質(zhì)。擁有一顆信任的心，能促進(jìn)人與人之間的理解，能讓他人相信自己，用正直的眼光看待自己，能使人與人之間互相學(xué)習(xí)。用一雙聆聽信任的心去聆聽周圍每一顆跳動(dòng)信任的心。
和諧，在于友善，友善是友好，善良的品質(zhì)。擁有一顆友善的心，能促進(jìn)人與人之間的美好相處，能讓處于困難的人得到幫助，能使生活更加和睦。用一雙友善手去關(guān)愛他人，幫助他人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)和諧是從我們做起，從生活的點(diǎn)滴做起。
這樣，我將和諧種在心田，與人之間寬容忍讓，真誠(chéng)交往，信任他人，友善相待。寬容灑滿了人間，真誠(chéng)雨滋潤(rùn)了大地，信任鋪蓋了大陸，友善漂浮在白云之上深埋在大地之下。
和諧作文600字 篇2
一年前，由于爸爸要到外地去工作，媽媽又做生意，所以他們決定讓我到爸爸的老家上學(xué)，也就是我現(xiàn)在的學(xué)�！K省東臺(tái)師范附屬中學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校綠樹成蔭，空氣清新，干凈整潔，人人都面帶微笑，個(gè)個(gè)都能和諧相處，我生活在這一個(gè)和諧而快樂的七（5）班，非常高興。
我剛到學(xué)校的時(shí)候，既高興，又害怕，高興的是找到一個(gè)好學(xué)校，害怕的是老師和同學(xué)們能不能接受我。沒想到這種想法是多慮的。記得到三（5）班報(bào)到時(shí)，班主任王老師說：“這位是我們班的新同學(xué)，叫周廣林，大家要和他好好相處，有困難要互相幫助�！苯又瑢W(xué)們都友好的自我介紹，就這樣我相識(shí)了。
上課時(shí)，由于語言上差異，老師邊講課邊問我能不能聽懂，并鼓勵(lì)我踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的見解。下課了，同學(xué)們都和我交流，并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)用品沒有帶全，同桌就會(huì)主動(dòng)的借給我。我真的好開心。
剛開學(xué)不到一個(gè)月，我生病了，兩天沒有去上課。第二天晚上，我躺在床上心里想，沒有上課，有的問題不會(huì)怎么辦？這時(shí)，就聽見一陣陣腳步聲，原來是王老師和幾個(gè)同學(xué)來到我家看我，王老師對(duì)我說，周廣林同學(xué)，你要安心看好病，上課的內(nèi)容，班長(zhǎng)和其它同學(xué)會(huì)幫你補(bǔ)的，我聽了之后，很高興。就這樣，班長(zhǎng)和其它同學(xué)連續(xù)幫我補(bǔ)了三天，特別是不懂不會(huì)的問題，同學(xué)們都耐心的幫我，直到弄懂弄會(huì)為止。
去年，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班全體同學(xué)都報(bào)名參加。為了取得好的成績(jī)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，尤其是中，短跑，我們結(jié)成對(duì)子，互相交流，可沒有少吃苦，有時(shí)跌破了皮，起來貼上創(chuàng)口貼，繼續(xù)訓(xùn)練。沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都在幫我們服務(wù)，喊加油，在旁邊鼓勁，正是我們班齊心協(xié)力，共同努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)上出盡了風(fēng)頭，取得了好的成績(jī)。
老師用慈母之心愛護(hù)我們，同學(xué)互相關(guān)心，使我們這個(gè)集體，充滿了歡樂。我愛這個(gè)和諧而快樂的班集體。
和諧作文600字 篇3
民主與和諧，是人與人之間溝通的橋梁，是社會(huì)進(jìn)步的階梯。
在我們的日常生活中，沒有人能夠脫離社會(huì)而孤獨(dú)存在，我們都勢(shì)必要同他人接觸，現(xiàn)在，民主與和諧越來越多的進(jìn)入人們的生活，其實(shí)，民主和和諧不只是國(guó)家大事，更加是每個(gè)人的生活方式，它直接的反映著我們每個(gè)人的生活狀態(tài)。
雖然說是“物以類聚，人以群分”。但是每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，就像世界上不可能有兩片相同的樹葉一樣，人與人之間必定會(huì)存在思維的某方面產(chǎn)生的差異。
而所謂的民主，就是無論是否你認(rèn)同這些觀點(diǎn)，都能帶著友善的微笑去同人們傾聽，去交流，而和諧，就是在這些種環(huán)境下產(chǎn)生的一種氛圍。
但是，民主也不是無原則的寬容，和諧也不是無止境的忍讓，著名哲學(xué)家柏拉圖曾說過：
“公平即和諧，沒有公平就沒有和諧�！�
小和諧成就大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧，民主和和諧才能更好的發(fā)展。
一切都在不斷的發(fā)展變化中，人要發(fā)展，社會(huì)要發(fā)展，和諧才會(huì)更好的發(fā)展。和諧，社會(huì)才會(huì)有活力，和諧才能夠持續(xù)發(fā)展，全體社會(huì)成員要共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng)造和諧的一切，那么和諧社會(huì)就如期而至了。
和諧不會(huì)從天而降，是要靠我們的不斷努力，和諧是動(dòng)態(tài)的，不是停滯，不是凝固，而是一種積極的狀態(tài)，這樣，就能不斷的推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
天空的和諧，是穿一身藍(lán);森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧，是如鉆石般耀眼;落日的和諧，是留下了最后的美麗，和諧，便是一種，幸福的感覺。
有人說，讓持有相反觀點(diǎn)的人也能夠以和平寧靜的心態(tài)與自己相處，就是民主，讓看上去完全沒有道理的聲音也在自己身邊存在，就是和諧，在我看來，民主與和諧就是一種寬容和智慧。
和諧作文600字 篇4
我們的生活中和諧似乎無處不在，和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠是一種和諧，相親相愛，真誠(chéng)互助也是一種和諧，但若不用心體會(huì)，只能讓它隨風(fēng)散去。和諧可大可小，大則是國(guó)家之間沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平共處，小到鄰里之間，朋友之間，一句關(guān)切的話語，一次及時(shí)的幫助，都充滿著和諧的氣息。和諧并不是一種偉大，它存在于我們的生活中，有時(shí)，它只是對(duì)別人過失的寬容，對(duì)自己言行的控制，有時(shí)，它只是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，卻會(huì)溫暖每一個(gè)人的心。和諧是一幅美麗的圖畫，是一首優(yōu)美的歌曲。
和諧之美，美在彼此的信任。記得有一次，我早上匆匆出門，忘帶了紅領(lǐng)巾，怎么辦？我想只有買一塊了，可來到店里，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶錢，正當(dāng)我失望地走開時(shí)，店主卻叫住了我 ，把紅領(lǐng)巾遞給我，微笑著說：“錢下次給好了 ，沒有關(guān)系”，這平常的一句話，卻溫暖了我的心很久……我感到一種被信任的欣喜，一種被關(guān)心的感動(dòng)。
和諧之美，美在很多時(shí)候它是發(fā)自內(nèi)心的一種善良，好多次，我和媽媽在路邊看到有殘疾的乞丐，總是很同情，媽媽見了 ，都會(huì)塞給我錢，叫我給他們，其實(shí)這也是一種和諧啊，一種人與人之間的同情性，它如同春雨，可以滋潤(rùn)人的心田。
和諧之美，美在無論貧窮還是富有，總是不離不棄，前些天，我還在睡夢(mèng)中，忽然被一陣歌聲喚醒，聽到媽媽在問：“誰這么早在唱歌？”爸爸從廚房的窗口望出去，告訴媽媽，是一對(duì)夫妻：男的是個(gè)盲人，拿著拐杖，女的是個(gè)瘸子，他們互相依偎著，走得很慢，手里還推著一只很大的音響，那個(gè)歌聲就是他們?cè)诔�。媽媽也趕緊去看，望著那個(gè)背影，媽媽說：“他們雖然貧窮，卻又是富有的”。
親人之間、朋友之間、鄰里之間、甚至是路人之間，如果沒有和諧，生活將會(huì)是多么的索然無味，和諧之美，可以在我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)。
和諧作文600字 篇5
和諧是我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的完美理想和愿望。構(gòu)建禮貌和諧的校園環(huán)境，營(yíng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。
清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來一天的好情緒。同學(xué)們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好……完美的一天開始了，讓我們?cè)诙Y貌和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
課上，我們?nèi)硇牡睦斫饫蠋煹慕虒?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽講，勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問題各抒己見，爭(zhēng)論不休。師生互敬互愛，讓我們?cè)诙Y貌和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
勞動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天。轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜。操場(chǎng)上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來。讓我們?cè)诤椭C禮貌的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了潛力。
課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié) 的開幕式作準(zhǔn)備。老師邊示范 邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一。連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)－－在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采。讓我們?cè)诙Y貌和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操。
遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中，和老師一起編織完美的理想，生活在校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家。
和諧作文600字 篇6
三年級(jí)的時(shí)候，我搬了一個(gè)新家，剛搬進(jìn)去的時(shí)候，我還有一些不習(xí)慣。第二天早上，我吃完早飯?jiān)谛^(qū)里散步，看到了一個(gè)姐姐在撈蝌蚪，于是我便趕忙跑去阻止她，對(duì)她說：“姐姐不要在撈了！這些蝌蚪長(zhǎng)大就變成青蛙了！”而她卻冷冷的回了我一句：“要你管！”雖然她這樣很不禮貌的回了我一句話，我當(dāng)時(shí)心里想：為了保護(hù)莊稼的好朋友和鄰里之間和諧相處，不能因?yàn)樗痪湓挾鷼庑涫峙杂^，我一定要把她行為和想法改變過來。我繼續(xù)對(duì)她說：姐姐蝌蚪長(zhǎng)大后一天可以吃上萬只害蟲，少了一只青蛙，每天就多出上萬只害蟲來破壞莊稼。所以不要再撈了！“聽了我這句話，小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部給倒進(jìn)了河里，她瞪了我一眼，就走了。第二天中午，我看到了她的弟弟，我向他查詢了關(guān)于她姐姐的資料。她叫許菲，學(xué)習(xí)很好，就是有些驕傲。
過了些日子，我去她家想把她叫出來玩，卻發(fā)現(xiàn)她正在家里做蛋糕。她看見我，便連忙把我請(qǐng)進(jìn)去，一起做蛋糕。我進(jìn)了她家，就自我介紹了一下自己，她也很樂意聽。我見她態(tài)度比前些日子好了些，就跟她一起做蛋糕，我們先把草莓醬放進(jìn)蛋糕里，又用奶油涂在蛋糕光滑的一層，然后把檸檬、菠蘿、草莓、蘋果切成了一片一片的形狀，插進(jìn)蛋糕里，蛋糕做完后，她拉住了我的手，對(duì)我說：”我以前對(duì)你說的話千萬不要往心里去，否則我會(huì)很內(nèi)疚的。“我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我每次出去玩都會(huì)叫上她一起玩，而她總是會(huì)很樂意地跟我一起出去玩。
我們倆人就成了一對(duì)形影不離的好朋友了。
和諧作文600字 篇7
不和諧的音符只在音樂中有嗎？不是的，在生活中也有。我們組就有一群不和諧的音符，不信，我講給你聽。
那天，我們組值日，這群不和諧的音符就響起來了，有的打鬧，有的彈貝司，有的練武術(shù)……教室里“煙霧迷漫”。
我下樓去打水，等接滿一大桶水，一想：“呀！我一個(gè)人怎么能把一大桶水從一樓抬到三樓呢？”于是我就在樓下大聲喊：“喂！小明下來幫我抬水。喂！……”我都快把嗓子喊啞了，可卻沒有人答應(yīng)一聲，只聽到他們嬉戲的聲音。
我向后退了兩步，向上一看，見他們玩得那么歡暢。=
你瞧那個(gè)淘氣鬼魏鵬，舉著個(gè)大掃把，跑來跑去，一邊跑一邊喊：“我是老魏！我愛勞動(dòng)，我是好學(xué)生！”還不時(shí)地?fù)u動(dòng)掃把，把塵土掃得滿天飛。一會(huì)兒他把一塊灰色抹布披到身上，學(xué)著電影中武士的樣子喊：“你們這些無名小卒，還在你們魏大爺面前撒野�！卑鸭埿紴⒌搅藰窍�。
咦！那不是王需飛，他把掃把掛在腰間。開始了他的個(gè)人演唱會(huì)，一邊學(xué)著彈“貝司”，一邊唱著“你知道我在等你嗎？”那架式還真有點(diǎn)像。
這邊還沒完，李孟穎和李捷的粉筆大戰(zhàn)就開始了。只見李孟穎一手抓著滿滿的粉筆頭，一手扔，不一會(huì)兒就打完了。這下該李捷攻擊了，李捷一下子就把兩把粉筆頭都扔了出去，打得李孟穎落花流水。自稱“粉筆大仙”的李孟穎氣壞了，把一支粉筆打向李捷，李捷也不甘示弱，繼續(xù)奮戰(zhàn)……
沒辦法，只有我自己干了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把水拎上去，只見教室里一片狼藉。此時(shí)，天色己晚，同學(xué)們匆匆忙忙收拾好東西就走了。
第二天上課時(shí)，老師狠狠批評(píng)了我們一頓。老師說：“你們真是些不和諧的音符�！笔茄�，我們確實(shí)淘氣得過分了。