實用的菊花的作文常用（3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的菊花的作文3篇，希望對大家有所幫助。
菊花的作文 篇1
菊花是中國的十大名花第三位，在我國已經(jīng)有三千多年的栽培歷史，有“花中隱士”的封號。
菊花不僅具有觀賞價值，還能入藥、食用、泡茶。因與蛇肉做的羹湯味道鮮美至極為廣東美食老饕推崇備至；又因為其清寒傲雪的品格與梅蘭竹一起被人們并稱為“花中四君子”。自古代起就被文人雅士所喜愛，成為讀書人人格氣節(jié)的寫照。更有詩人詠菊的大量詩篇流傳至今，比如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”；白居易的“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清”，寫盡了菊花的高雅、孤傲和頑強的生命力；更有黃巢的《不第后賦菊》我花開盡百花殺，滿城盡帶黃金甲。以菊喻志借物抒懷，寫出了威風凜凜的霸氣豪氣。
你看，它雖然沒有牡丹的富貴華麗，沒有杜鵑的繁花似錦，也沒有桂花的十里飄香，但是在寒風瑟瑟的深秋，它披著晶瑩的露珠昂首怒放。白的、黃的、紅的、綠的五彩繽紛。點絳唇、北京紅、黃毛刺、二喬等等幾千個品種爭奇斗艷，有的狂放、有的`端莊、有的雍容、還有的沉甸甸的搖搖欲墜。
古人為什么偏愛菊花，不正是它那不畏嚴寒迎風傲雪的品格嗎、在我們的成長過程中不正是需要菊花那清雅高潔、堅忍頑強的精神嗎、
菊花的作文 篇2
我很喜歡花，春天的報春花，夏天的荷花，冬天的梅花，但是我更喜歡秋天的菊花。星期天，天氣好的時候，我和父母去瘦西湖看菊花展。
一到瘦西湖門口，就有一股淡淡的清香從遠處飄來。循著淡淡的清香，我仿佛進入了一個菊花的世界。長灘春柳兩旁是菊花，大橋兩旁是菊花，徐花園門口處處是菊花。一盆盆菊花圍在一起，就像一條用彩色絲線編織的彩虹。你看，菊花紅如火，黃如金，白如雪，粉如霞，競相開放。仔細一看，原來的每一朵菊花成分都有不同的形狀，有的'像盛開的煙花，有的像火紅的繡球，有的像張開眼睛的笑臉，有的像千手觀音。
在這許多菊花中，我最喜歡的是月亮下的白色。它的莖是深綠色的，直直的，看起來很精神。樹葉是深綠色的，像張開的手掌�；ò昙毿±p繞，像龍的爪子。整朵花看起來像一個白色的絨球，白色而優(yōu)雅。一陣微風吹過，像一個穿著白紗的仙女在跳舞。
看到這里，我仿佛成了菊仙，忍不住背誦起孟浩然的《等到山節(jié)，菊花時間我又來了》詩。
我喜歡秋天的菊花。
菊花的作文 篇3
“快點兒，快點兒，快點兒……”王云跑在去學校的路上，心里不斷念叨�！皥蟾��！币粋�響亮的聲音在門口響起，老師同學們的目光一起投過去。“王云！你怎么遲到了？還遲到了整整15分鐘！你不知道今天什么節(jié)嗎？你不知道今天不可以遲到嗎？站著，在教室門外站好！”“是，老師�！蓖踉频椭^答應道，緩緩走到門外，用手捻了捻書包邊上的口袋。
一晃，45分鐘過去了。王云緩緩地走到座位上，聽著旁邊同學對他的奚落。他忍住了哭，翻出了書包邊上口袋里的兩朵白菊花�；ㄊ行迈r的，莖上還有今天早上的露水，花瓣卻有一點兒黃色了，看起來軟弱無力，或許是放在書包里不透風的緣故吧。王云連忙用手把花瓣撫平，拿出早已準備好的水瓶，在里面倒上水，把兩朵花細心的插在里面，把瓶子小心地移到桌子底下，生怕別人看見。
“鈴……”上課鈴響了，王云匆忙地收拾了桌子，拿出數(shù)學書，準備上課。數(shù)學課是他最喜歡的課，講課的是程老師，一個親切、溫柔的女老師。大家都很喜歡程老師，今天是教師節(jié)，大家準備在老師一進門就向她獻出祝福。王云有些緊張，早上被罰站的羞愧還沒他臉上消去，他深吸了一口氣，摸了摸自己還有些泛紅的臉，定了定神，把腰背挺直，等待老師的到來�！扳彙钡诙李A備鈴響過了，程老師像往常一樣，邁著輕盈的步子進入了課室，但，與平常不同的是，今天她的臉上沒有了一如既往的微笑，取而代之的，是沉重而匆忙的神情，老師不語，同學們也都沉默著。程老師站到講臺上，用親切而憐愛的目光掃視了全班同學，“同學們，今天，我們不講課。老師……在這給你們說一件事兒�！彼D了頓，把已經(jīng)溢滿眼眶的`淚水抹了抹，接著說：“老師，可能要調到別的學校去任教，所以，從下節(jié)課開始，就會有新的老師來為你們上課。老師也許會回來，也許……但，你們一定要聽新老師的話！知道嗎？老師會�；貋砜茨銈兊模 闭f完，抑制住淚水，轉身在黑板上寫了幾個字——“五（4）班，加油！”她轉過來，眼里含著淚光，勉強的笑了笑，“同學們，你們有什么話要和老師說嗎？”“老師，我有！”劉莉莉舉起手，“好，莉莉你來！”劉莉莉站起來，擦了擦臉上的淚水，不舍的望著老師，說：“老師，我希望你能永遠快樂，希望你在那邊過得開心，希望你永遠年輕！最后，希望你能記得我們，記得這個你曾經(jīng)帶過的五（4）班�！闭f完，抽泣了幾聲。老師點點頭，“嗯，老師會記得你們這群可愛的孩子的！我不會忘記這個活潑的五（4）班的！”祝福的話兒一句接一句，班上洋溢著幸福的氣息。
說完了祝福的話，就該送教師節(jié)的禮物了。王云瞥了瞥放在自己桌角的那兩朵菊花，開始有點兒猶豫，思考了好一陣，終于決定表達出自己的心意，鼓起勇氣，第一個站起來，捧著水瓶走向講臺。同學們驚訝，老師也有些驚訝，平時不善言語的王云今天竟然有這么大的勇氣！同學們議論紛紛，有疑惑，也有鄙夷。王云抬頭挺胸，鄭重地把手中的菊花獻給老師，深深地鞠了一躬，望著老師，說：“老師，今天我獻給您的這兩朵菊花，是我從十里之外的一個小山坡上采的。我很早就去那兒找花了，那兒的花很多，也都很漂亮。但是，唯獨這兩朵白菊花與眾不同，它們獨立在一片火紅的花兒中，潔白出眾，清新淡雅，就像程老師一樣，純潔而美麗。我把它們采下來，這才注意到快上課了，所以就著急的跑了起來，誰知道在下山時不小心摔了一跤，所以這花兒，就成這樣了�！闭f完，用手背擦了擦眼睛，愧疚的望了望老師，緩緩的走下了講臺。老師的眼中滲出了淚水，同學們也都低頭抹眼淚，一秒，兩秒……突然間，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！兩朵菊花，仿佛又顯出了生機，在陽光下，顯得更燦爛、更純潔！
兩朵白菊花，是師生情誼的偉大見證！我相信，那兩朵花會一直盛開，開在人們心中，永遠，都不會枯萎…
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