菊花的作文(必備14篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的菊花的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　菊花的作文 篇1

　　星期天，我在路上依稀聽人說相山公園有一個(gè)花展，我想：還有什么花能在這深秋季節(jié)里開放呢？于是，我懷著半信半疑的心情，在絲絲秋雨的陪伴下來到相山公園。剛到公園門口，我就聞到空氣里飄散著沁人心脾的清香。我抬頭一看，“��！原來是菊花�！币欢涠渚栈ㄕ�在綻放，紅的似火、黃的似金、白的似玉……

　　再往里走，是用菊花擺成的兩條龍和菊花壇，花壇里的菊花比路邊的菊花更大、更艷麗。其中有幾枝白菊傲然獨(dú)立，是那么卓爾不群，我不由想起白居易《重陽席上賦白菊》中的'詩句：“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜�！彪S著游人的腳步，又來到牡丹園里，我驚呆了，那么多品種各異的菊花迎風(fēng)而立，傲然怒放，千姿百態(tài)。你看，那“金絲菊”伸出千百條纖細(xì)的金手臂，在秋風(fēng)中向我們頻頻致意。還有，還有，那么多我叫不出名字的菊花，美不勝收，我不知該如何描述眼前的美景，真是“一朵菊花一聲嘆，美到何處是天涯�！�

　　人們紛紛拍照留影，孩子們也在花叢間嬉戲，在這蕭瑟的深秋時(shí)節(jié)菊花給了人們美的享受�！帮S颯西風(fēng)滿園栽，蕊寒香冷蝶難來�！痹谶@蕭蕭秋風(fēng)秋雨中，百花都凋謝了，也沒有蝴蝶、蜜蜂來唱歌、跳舞了，唯有菊花開得這般轟轟烈烈，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)，堅(jiān)貞耐寒，讓人肅然起敬。

　　幾個(gè)游人說菊花即使枯萎了，花瓣也絕不會(huì)凋落，干枯的花瓣會(huì)抱成一團(tuán)散發(fā)淡淡的幽香。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！本栈ㄕ媸恰盎ㄖ须[士”，就像品行高潔的人，不與世俗同流合污，高雅純潔，現(xiàn)在明白陶淵明為什么獨(dú)愛菊了。

　　爸爸告訴我，菊花可以吃，有一定的食用價(jià)值，早在戰(zhàn)國時(shí)期就有人食用菊花了。菊花還可以入藥，有平肝明目、散風(fēng)清熱、清咳止痛的功效，原來菊花渾身都是寶呀！

　　我愛菊花，愛他的美麗、堅(jiān)強(qiáng)、實(shí)用，我要做一個(gè)有菊花品格的人！

　　菊花的作文 篇2

　　我不由得停住了腳步。

　　放眼望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的田坎上，茶園邊、山坡下，到處開滿了金黃色的小花。一朵朵、一簇簇、一片片的，那么的黃澄澄、明燦燦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似閃爍的星像鋪設(shè)的毯，如燃燒的火。這就是野菊花。

　　我不由得贊嘆，沒想到這鄉(xiāng)間竟有如此美的景色。

　　走近一叢叢野菊，俯身細(xì)看，它的樣子卻很是細(xì)長(zhǎng)、纖弱�？墒悄鞘菪〉纳碜永铮�蘊(yùn)含著多么強(qiáng)的生命力！花朵雖小，可是成百上千或淺黃、或燦金、或明媚的'野菊花組成了一片如此妙不可言的火熱的海洋。

　　那小小的圓形花盤是如此精致、嬌小，上面卻挨挨擠擠著數(shù)不勝數(shù)的花瓣，或橙、或金、或淡紅，不同的顏色，卻那么和諧，望向花海，那些可愛的它們隨著風(fēng)兒輕搖，深深淺淺的明媚顏色讓這“�！闭娴牧鲃�(dòng)起來，每朵花都努力縮放自己貯蓄了一年的色彩，顯得分外活潑。

　　置身于花海中，仿佛被那淡橙色的香氣籠罩。馥郁的香氣，沁人心脾。呼吸著野菊們散發(fā)出香味，心仿佛也寧靜下來。那香說不出來是什么味道，淡，卻總是縈繞在你的鼻間，揮之不去；濃，又帶著寧靜與開朗。

　　野菊花總是那么燦爛，無拘無束。在秋風(fēng)秋雨秋霜中，野草枯了，樹葉落了，它卻挺直了腰桿，那小小的葉片，細(xì)長(zhǎng)的花瓣，天真的笑容，就像一個(gè)個(gè)天直的小姑娘，也像一個(gè)個(gè)自由自在的少年。它開得那么瀟灑，豪放壯觀，成了潑灑的陽光，高亢的樂章，耀眼的畫卷�？吹角镲L(fēng)中一簇一簇、一灘一灘、一坡一坡迎風(fēng)怒放的野菊，你不會(huì)不贊嘆大自然的美妙。

　　那荒涼的山脊懸崖，溝壑荒坡，是沒有花愿意選擇的宿命�？墒�，面對(duì)無法選擇的命運(yùn)，野菊花卻始終如一地展示著她再見方、明麗優(yōu)雅的一面。

　　鮮明如火的野菊花。

　　嘹亮如歌的野菊花。

　　濃烈如酒的野菊花。

　　它讓人深深地感受到，走出寂寞、走向成功的方法不是自卑抱怨，而是堅(jiān)持自己執(zhí)著，放大自己的擁有，盡其所能地怒放生命的美麗與激情。

　　菊花的作文 篇3

　　秋天的到來往往在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，那么突然。秋天的風(fēng)很特別，不像春風(fēng)般柔和溫暖，不像夏天的風(fēng)那般悶熱，也不像冬天的風(fēng)那般凜冽。它特別就特別在有聲音，有味道。每當(dāng)秋風(fēng)拂過大地，五彩斑斕的落葉總會(huì)被風(fēng)吹起，像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一件華麗的彩衣。風(fēng)中含著桂花的香氣，深呼吸，你便神清氣爽。秋風(fēng)就像秋天第一個(gè)記號(hào)，秋風(fēng)吹，秋天到。

　　小時(shí)候住在鄉(xiāng)下時(shí)，我很喜歡秋天，不為什么，只因?yàn)猷l(xiāng)下的一片菊花田。秋天到來，遍地金黃，一望無際的菊花在風(fēng)中搖曳著，像金色的波浪此起彼伏；像色彩濃重鮮艷的油畫訴說著秋天的故事；更像一個(gè)個(gè)燦爛的小太陽，朝著天空綻開笑臉。

　　在我的記憶中，秋天是一個(gè)背著籮筐采菊花的背影和那片菊花田。那個(gè)背影就是我的外婆。

　　每當(dāng)菊花盛開的時(shí)候，就是農(nóng)民們最忙碌的時(shí)候，外婆也開始了忙碌地采菊花。這時(shí)我總會(huì)像小跟班一樣跟在外婆后面，一起去采菊花，與其說是采菊花還不如說去“胡鬧”呢！到了菊花田，我會(huì)先認(rèn)真地采菊花，一朵一朵，金絲般的花瓣層層疊疊，帶有一股清香。采的時(shí)候，用兩個(gè)手指輕輕一掐，一朵完整的菊花就被采下來了。但往往只采了十幾朵，我就耍賴“罷工”了。只要外婆一聲“乖孩子，休息會(huì)兒吧”，我就像得到了批準(zhǔn)似的.，從雜草叢里揪下兩根毛茸茸的狗尾草，開起了“首飾鋪”。一會(huì)兒編一條項(xiàng)鏈，一會(huì)兒編一個(gè)發(fā)卡，玩得不亦樂乎。每當(dāng)我把編好的“首飾”拿給外婆看時(shí)，外婆總是笑盈盈地夸我手巧，我玩的興致就更高了。有的時(shí)候，我還會(huì)“堆城堡”。把一個(gè)個(gè)大小差不多的小石塊壘在一起，別說！還真是有模有樣呢。等城堡“竣工”了，我就把外婆叫到跟前，細(xì)細(xì)地介紹哪兒是“臥室”，哪兒是“廚房”……

　　采菊花的時(shí)間一結(jié)束，離霜凍也不遠(yuǎn)了。這時(shí)的菊花田已經(jīng)沒有往日的繁盛，只剩下一些零零落落，還未盛開的花骨朵兒。

　　霜凍一來，冬天的腳步就漸漸到來，菊花田只剩下寥寥幾株還在開放的菊花了，大多已經(jīng)枯萎的菊花上，蒙上一層層灰色透明的霜。

　　秋天的記憶到這里就結(jié)束了。

　　菊花的作文 篇4

　　金秋十月，一個(gè)秋高氣爽的星期五，老師放學(xué)前給我們班上小記者每人發(fā)了一張票，我拿到票后，仔細(xì)地看了票上的內(nèi)容，那是周末鹽城晚報(bào)小記者去菊花基地參觀的票。我興奮不已，高興極了。

　　周六早晨，鬧鈴一響，我便迫不及待地起床了，趕緊催促爸爸送我去指定地地點(diǎn)集合。那里有4輛大客車整齊地停在學(xué)校門口，同學(xué)們有序地在尋找著自己的車。我上了3號(hào)車，急忙找一個(gè)空座位坐了下來，等同學(xué)們到齊后，車子開始出發(fā)去菊花基地，過了大約1個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。

　　下了車以后，我被眼前的景色驚呆了。這里人山人海、鳥語花香。有奇形怪狀的石頭堆積起來的假山，有的像大象，有的像老人，有的像老虎一動(dòng)不動(dòng)地盯著我們；有萬壑爭(zhēng)流的瀑布從假山上落下，好似從天上飛下來，撞擊岸邊的石頭激起千萬朵水花，在陽光下變幻為五彩繽紛的水珠；有郁郁蔥蔥的大樹，上面布滿了五顏六色的假鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在列隊(duì)歡迎我們的到來，漂亮極了！

　　在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們來到了一排排菊花大棚，大棚里的菊花五顏六色，美麗極了！有乒乓花、綠鳥花、亞馬遜花、火焰花、臉蛋花等各式各樣的花，花兒們競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。其中，令我印象最為深刻的'是火焰花，花瓣紅彤彤的像正在燃燒的火焰，周圍金燦燦的，露出鵝黃的花蕊。有的菊花半開著，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。我徘徊在火焰花的周圍，久久不愿離開。

　　時(shí)間過的真快��！不知不覺就到了老師要求集合的時(shí)間了，我們緩慢地上了大巴車，戀戀不舍地離開了參觀基地。

　　這次小記者參觀活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是通過這個(gè)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多各種各樣的花，學(xué)到了書本上沒有學(xué)到的知識(shí)。同時(shí)讓我更加堅(jiān)定要努力地學(xué)習(xí)，以后我也想通過自己的努力，建造一個(gè)這樣美麗的花園，來凈化空氣，給我們大家一片美好的藍(lán)天。

　　菊花的作文 篇5

　　昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　補(bǔ)習(xí)

　　走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，時(shí)令雖然已是秋天了，但不時(shí)能從路旁樹上聽出鳥鳴聲，突然不知從哪兒竄出一群小孩，追逐著，打鬧著，歡笑著，這聲音混和成了一支愉快的交響曲……無意間看看手表，哎呀！一點(diǎn)三十了，還差三十分鐘就遲到了，于是，我加快步伐，過了一會(huì)兒，我又忍不住回頭一望，不知是我走遠(yuǎn)了還是那群小孩走遠(yuǎn)了，只剩下寬闊、冷清的'馬路，沒有鳥叫，沒有歡笑……

　　星期天

　　“超超！起床了！”媽媽見我無動(dòng)于衷，猛的拉開我的被子，只覺得一股“寒氣”撲面而來，頓時(shí)我清醒了許多，說：“什么嘛！今天星期天，不讀書，把被子還我！”“不讀書才怪，你要去補(bǔ)習(xí)班啊，你看都七點(diǎn)四十了！”媽媽大聲喝道。我無奈，只好起床，心里卻悶悶不樂：星期天，星期天，誰發(fā)明的星期天，還不如沒有星期天。我就像一只失去自由的猴子……

　　急促的上課鈴一響，老師就滿臉怒色的走進(jìn)教室。我們都知道大事不好，就不約而同地坐得端端正正，連大氣也不敢出。老師把手中抱得練習(xí)冊(cè)往桌上一放邊說：“昨天的家庭作業(yè)做的很糟糕，沒有一百分，xxx把它發(fā)下去�！币魂嚲o張的期待過后，練習(xí)冊(cè)終于發(fā)到了我的手中，打開一看！呀，鮮紅的80分異常刺目（對(duì)于成績(jī)優(yōu)優(yōu)的我來說是很低的分了）我沒有心思改錯(cuò)，只是望著窗前，想象著被同學(xué)嘲笑，被家長(zhǎng)批評(píng)的樣子……

　　以后的日子，在一次次的成績(jī)下降后，心情不如以往開心的時(shí)候。我終于感到“危機(jī)”的來臨。于是暗自下決心，一定要爬起來。終于我的成績(jī)開始提升。

　　然而，這時(shí)的我才真正明白煩惱所存在的正真意義。煩惱只不過是慢慢人生路的一個(gè)絆腳石，只有絆到了，才懂得要自己站起，并克服它。只有這些絆腳石才會(huì)使自己的意志更加堅(jiān)定。一杯菊花茶，在苦澀后面往往是一種“甘甜”那就要看你怎樣去品嘗了。

　　菊花的作文 篇6

　　在秋高氣爽、菊花盛開的時(shí)節(jié)，我懷著對(duì)菊花的極大興趣，來到了常州市紅梅公園，觀賞在此舉辦的菊花展覽。

　　一進(jìn)大門，便仿佛里身于花的海洋�；▔�前，兩盆大立菊傲然怒放，被無數(shù)朵小花簇?fù)碇��？礀|邊的花白似玉，西面的花紅如火，在陽光下紅白相映，格外美麗。草坪邊，無數(shù)朵野菊花也競(jìng)相開放，好一派美景��！

　　隨著人流，我慢慢步入各個(gè)展位。只見層層登疊的菊花擺滿了每個(gè)展臺(tái)，有的含芭欲放，有的盛開吐蕊，有的似爐中火，一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆。這百花齊放、群芳爭(zhēng)艷的花展，頓時(shí)讓我感受到菊花使秋天變得五光十色，把公園映照得滿地生輝。

　　瞧，放在展廳正中央的那菊中佳品“綠牡丹”，花辮豐滿，色如翡翠，惹人喜愛；那白雪般的“白牡丹”潔白如玉，而“古都瑞雪”是畫家一再觀看的時(shí)象；以顏色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”，紅中帶紫，紅中透黑。特別得到攝影者的青睞；那“木蘭換裝”更逗人喜愛，它初開時(shí)呈青蓮色，晚間變粉色，給人感覺得剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，活像女扮男裝，爾后又悄然還其裙衣的花木蘭；而耐人尋味的“二喬”，花朵半紅半黃，像亭亭玉立的少女。

　　菊花如此多嬌！自古以來不少文人觀菊、贊菊，給后人留下了很多名篇佳作。東晉大詩人陶淵明吟出“采菊東籬下，悠然見南山”的名句；偉大的老一輩革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的佳詩，表現(xiàn)了一位革命者不畏困難的英雄主義精神。

　　邊看邊想，我從內(nèi)心油然升起一種對(duì)菊花的'敬意。因?yàn)樗�高潔雋逸，默默無聞，不畏艱難傲放在秋寒中，風(fēng)霜下。而我不正是要學(xué)習(xí)菊花的品格嗎？如今的少年兒童們，肩負(fù)著祖國的未來，要建設(shè)21世紀(jì)的現(xiàn)代化中國，不僅要在順境中茁壯成長(zhǎng)，還要學(xué)會(huì)在逆境中得到鍛煉，永遠(yuǎn)做一個(gè)時(shí)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

　　我愛菊花。

　　菊花的作文 篇7

　　當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。

　　菊之淡

　　“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風(fēng)拂抑、強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個(gè)時(shí)代的英雄，一帶才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對(duì)他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對(duì)仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的.穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。

　　菊之傲

　　是否還能記起那個(gè)歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個(gè)“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權(quán)勢(shì)顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會(huì)為黎民百姓做番大事業(yè)。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會(huì)泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹吧，他身邊會(huì)有一株傲岸的菊花陪著他。

　　菊之殤

　　“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對(duì)滔滔江水，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項(xiàng)王身邊，是否會(huì)勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重，說不定歷史就會(huì)為此改寫，然而項(xiàng)王最終選擇投江而死，他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán)，他認(rèn)為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。

　　或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認(rèn)為是對(duì)的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴(yán)，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)。

　　當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來，當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅欲飛，當(dāng)滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節(jié)。

　　菊花的作文 篇8

　　九月是菊花盛開的日子，它不與鮮艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷，給你一種與世無爭(zhēng)的感覺。

　　默默綻放的菊花給了我很多啟示：它雖然沒有艷麗的色彩，但它卻擁有一個(gè)不平凡的生命。

　　我的房間里有一盆菊花，母親告訴我這種菊花叫墨菊，雖然樸質(zhì)無華，生命力卻很頑強(qiáng)。早晨，拉開窗簾第一縷陽光照在我的臉上。來到校園里看到許多女同學(xué)都背上了最時(shí)尚的書包，我看的眼花繚亂，羨慕不已，心中竟出現(xiàn)了也要買這樣一個(gè)書包的念頭，但是現(xiàn)在的'書包也是新的，怎么辦呢？不行！我一定要買，不然就跟不上潮流了。

　　放學(xué)后，我迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想再買一個(gè)書包可以嗎？”媽媽奇怪地問：“你不是才買了一個(gè)書包嗎？”“那個(gè)書包不好看，都跟不上潮流了，我要換一個(gè)！”我說道。

　　我和媽媽爭(zhēng)吵起來，怎么說都不給我買。我很生氣，心想是媽媽太小氣，我一怒之下回到自己的房間，想趁是個(gè)周末大睡一覺，卻怎么也睡不著。

　　中午，媽媽叫我吃飯，我卻鬧脾氣不去吃，無奈之下，爸爸走進(jìn)我的房間讓我先吃飯，吃完飯與我好好談一談，我只好出去吃飯了。午飯后，媽媽在洗碗，爸爸則來到我的房間對(duì)我說：“女兒，你知道你媽媽為什么不給你買嗎？她不想讓你成為一個(gè)趕潮流而忘了本心的人，我們追求的不是虛榮，懂嗎？就像這盆墨菊，樸實(shí)無華，灑脫嫻靜，將其融匯到心境中，會(huì)凝聚起一份自然天成的美，飄逸出一份清雅卓絕的氣質(zhì)，而不像玫瑰那樣雖鮮艷亮麗，卻沒有頑強(qiáng)的生命力，很容易凋謝，所以你愿意做一朵清雅的菊花還是一朵鮮艷的玫瑰？”我默默地低下頭，為自己的膚淺而羞愧。

　　星期一我決定背上原來的書包，發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很漂亮，開開心心地走進(jìn)教室。我已經(jīng)不在乎別人說什么了，同學(xué)們卻說我的書包很漂亮。當(dāng)我再一次放學(xué)回家時(shí)，來到那盆墨菊前，慢慢地欣賞著它。

　　當(dāng)菊花開時(shí)，我懂得了在人生的路途中，有過困惑，有過膚淺，卻沒有失去真我。墨菊告訴我們：雖然沒有那些華麗的外表，但是內(nèi)心依然是美的。

　　菊花默默地綻放，給大地添了一抹絢麗的色彩；菊花堅(jiān)強(qiáng)地綻放，讓自己活的不平凡。因?yàn)榫栈�那�?jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、不平凡的精神和它頑強(qiáng)的生命力給了我深深的啟迪。菊花開時(shí)，我學(xué)會(huì)了不應(yīng)與人攀比，而是做好自己，因?yàn)槟憔褪亲詈玫摹?/p>

　　菊花的作文 篇9

　　秋高氣爽，五彩繽紛，不知不覺，清涼的秋天悄悄的來到了我們的身邊。小欖鎮(zhèn)一年一度的菊花會(huì)開幕了，這是我們的菊花之約。今天晚上，媽媽帶我去菊花會(huì)欣賞五顏六色的菊花。

　　走進(jìn)菊花園，清新的香味芬芳撲鼻，我深深的吸了一口氣，真令人心曠神怡。我向前一看，哇！只見一盆盆花擺在我面前，有粉的、有黃的、還有橙的，他們阿娜多姿，隨風(fēng)搖擺，像一個(gè)個(gè)美麗的仙女。這時(shí)，我都不知道往哪里走，剛好這個(gè)時(shí)候，媽媽說：“我們先從右邊開始欣賞菊花吧！”于是，我們向右邊的小路走去，看見一排排花站立在小路旁邊，好像一個(gè)個(gè)在歡迎游客的人，手上拿著彩虹般的彩球，嘴里喊著：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”我們欣賞完了小路旁邊的花，就來到了一個(gè)用菊花做的大圓球旁邊，我看見了大圓球上有一個(gè)超級(jí)大的福字，它的寓意難道是祝�！叭藗冮L(zhǎng)壽多福嗎”？

　　于是，媽媽說：“我給你拍個(gè)照吧！”我說：“好呀！”照片拍好了。因?yàn)榫栈ㄌ�引人注目了，所以，我沒看照片照好沒，就跑去看其他的菊花造型了。各種各樣的菊花，一大片，一大片的，顏色多樣，真成了一個(gè)菊海，我仿佛置身在這海洋當(dāng)中，自由的翱翔。

　　我們來到了菊花展的另一邊，從遠(yuǎn)處看到了一個(gè)用五顏六色的菊花做的魔方，有白的、有黃的、還有粉的，好像真的魔方在轉(zhuǎn)動(dòng)。我們繼續(xù)往前走，看見了一個(gè)燈手拿著燈紙飛機(jī)，準(zhǔn)備要起飛，離那個(gè)紙飛機(jī)的不遠(yuǎn)處，還有另一個(gè)紙飛機(jī)。

　　我們又繼續(xù)往前走，看見了一個(gè)用菊花做的'氣球狗，大大的耳朵、小小的鼻子，真可愛！還有古代的時(shí)鐘、兩個(gè)冰淇淋、兩個(gè)小黃人，它們做得像模像樣、栩栩如生，我們都給它們都照了相。

　　我走出了菊海，來到了湖邊，這時(shí)侯，燈光表演開始了，它是用一個(gè)機(jī)器把水往天上噴，然后，用燈光在水花上表演，隱約可以看到有趣的表演，還配有節(jié)奏的音樂呢！最吸引我的注意就是嫦娥姐姐在跳優(yōu)美的舞蹈，配著動(dòng)聽的音樂，有節(jié)奏的跳著，我也樂在其中，不禁跟著舞動(dòng)起來。聽到廣播提示游客，離場(chǎng)的時(shí)間到了，我真的依依不舍，因?yàn)檫@里有著叔叔阿姨的辛勤勞動(dòng)，為我們付出了努力才會(huì)有今天這么好看的美景。

　　菊花的作文 篇10

　　世上有各種各樣的花，有生命力頑強(qiáng)的、嬌弱的、嬌艷的、樸素的，應(yīng)有盡有。而在這千千萬萬的花兒里，我獨(dú)獨(dú)只愛菊花。

　　依然記得那是在外婆家的秋日午后，村子里后山上開著一簇一簇的野菊花，媽媽常帶著我和表妹一起去采，那年，我八歲。

　　記得第一次媽媽帶我和妹妹去采菊花時(shí)，正值菊花“旺開”時(shí)節(jié)，跟隨媽媽到后山，看到山坡上，地埂旁，小徑中，野菊花不經(jīng)意的開放著。它們依在嫩草和蒲公英的身旁，午后的陽光為讓它們的色彩更加艷麗。細(xì)看每一朵小花其實(shí)并不出彩，但是成片的黃色讓人為之震撼。媽媽讓我們自己玩，我和妹妹有時(shí)候摘根嫩草，放在嘴里吹一吹，試試能不能吹出美妙的聲音，有時(shí)候，摘顆蒲公英，對(duì)著風(fēng)輕輕的吹，讓風(fēng)媽媽帶著種子飛跑，白底的蒲公英如一頂頂降落傘，在風(fēng)的作用下輕輕的打著旋。

　　我們采野菊花，也總是邊玩邊采，我和妹妹喜歡邊采花邊打扮自己，我們把菊花收進(jìn)花袋里，再從中挑出最大的，最完整最好看的別在發(fā)卡上，插在耳朵上，仿佛自己是最美的小花仙，扭扭身子，擺擺手比美，一邊比美還不忘繼續(xù)采菊花。不斷往自己的袋子里增添比美用品，再多抓些花插在發(fā)間，把自己打扮得花枝招展，認(rèn)為自己是世間第一美。玩累了，我們把滿頭野花搖下來，放回花袋中，就像參加過舞會(huì)后歸來的灰姑娘那樣，從兩個(gè)“超級(jí)小花仙”變成了兩個(gè)傻乎乎的小孩。我們?cè)谝熬栈ǖ刂胁恢�疲倦地跑著，笑著，嬉戲著，直到太陽西墜，正午過去。我們快樂的嬉笑聲才漸漸消失在那片野菊地中。

　　童年的野菊地，于其說我愛上了采花，不如說我愛上了采花時(shí)與小伙伴的嬉戲，愛上了在野地里玩耍的那種自由自在，愛上了藍(lán)天，愛上了肆意生長(zhǎng)的`野菊花——這都是我無憂無慮、無拘無束的童年時(shí)光。如今，我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的女孩子了。四年了，后山的土坡已經(jīng)被推平了，建起了一座農(nóng)家樂。而通往野菊地的小路，也被一道泥墻隔開了。我和表妹也只能在屋里回憶著那時(shí)自由自在的采花場(chǎng)景。我們的童年都一去不回了。

　　菊花的作文 篇11

　　有人喜歡熱情濃艷的玫瑰，還有人喜歡香氣四溢的百合，而我卻偏偏喜歡“貌不驚人”的菊花。

　　其實(shí)一開始對(duì)于菊花，我并沒有太多的情感，但一次偶然的經(jīng)歷，讓我深深地愛上了菊花。那年秋天，爸爸帶我去爬山，上山的途中，我不經(jīng)意間瞥向路旁，只見一排菊花在冷風(fēng)中搖曳著，那樣單薄，那樣弱小，仿佛風(fēng)再大點(diǎn)就要連根拔起�？墒撬鼈儏s手牽著手，一起奮力抵抗著寒風(fēng)的侵襲。下山的'時(shí)候，我不自覺地看向路旁的菊花，原本成排的菊花只剩下了一兩朵，我忍不住問爸爸：“爸爸，為什么那些菊花明知道自己抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，還要拼命抵抗呢？”爸爸笑著問我：“你怎么知道那些菊花抵擋不住北風(fēng)呢？”我指著路旁凋零的菊花說道：“爸爸，你看，我們上山的時(shí)候，這里還有一排菊花呢，現(xiàn)在只剩下一兩朵，再說北風(fēng)那么強(qiáng)，菊花又那么弱，怎么可能抵擋得住呢？”爸爸摸著我的頭，說：“孩子，菊花雖然弱小，但是信念足夠頑強(qiáng)，所以就算寒風(fēng)再凜冽，也不可能把它們都吹滅。不信你明年再到這來看看，它們照舊還會(huì)迎風(fēng)招展。”

　　第二年春天，我又來到了這個(gè)地方，真的，那一兩朵殘留的菊花依舊掛在枝頭，雖然花頭已經(jīng)枯萎了，但是葉子一片片往上翹著，充滿了生命的活力。不知何時(shí)，我竟對(duì)菊花產(chǎn)生了濃厚的興趣。又是一年秋來到，我迫不及待地尋找著菊花的影子，只見花壇里的菊花白的像雪，黃的亮眼，每一朵看上去都像發(fā)生了“內(nèi)戰(zhàn)”，凌亂的花瓣，仿佛一排排巨浪向花蕊涌來，花蕊“指揮部”派出工程兵在周圍建上了一層“Y”形防御墻，抵御外來的攻擊。后來我想菊花那么團(tuán)結(jié)，怎么可能發(fā)生“內(nèi)戰(zhàn)”呢？他們大概是在排練如何抵擋寒風(fēng)的侵襲吧！

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！币淮闻既坏腻忮耍�讓我從此喜歡上了菊花。

　　菊花的作文 篇12

　　20xx年11月9日，我們西青電大年畫大專班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下終于來到盼望好久的由敦煌研究院、中國敦煌石窟保護(hù)研究基金會(huì)、天津美術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦的敦煌壁畫藝術(shù)精品高校公益展、敦煌壁畫臨摹展在天津美院美術(shù)館看展。此展覽不但展出了通過現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)復(fù)制的敦煌石窟藝術(shù)經(jīng)典作品52幅，再現(xiàn)了敦煌石窟的藝術(shù)信息;同期還展出了天津美術(shù)學(xué)院藏品中張大千先生在敦煌臨摹的一幅榆林窟西夏壁畫和部分美院師生于上世紀(jì)80年代繪制的敦煌壁畫臨摹作品。

　　中國古代在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，佛教信仰是人們生活中的重要內(nèi)容，在佛教石窟的壁畫中反映出了當(dāng)時(shí)人們社會(huì)生活的方方面面。畫家們把自己所看到的宮殿樓閣表現(xiàn)在壁畫上，所以我們從經(jīng)變畫的凈土世界中看到了中國古代建筑群體的恢弘氣度；從佛國世界中的音樂舞蹈場(chǎng)面中，看到了隋唐時(shí)代宮廷樂舞景象。從佛教故事畫中的生活場(chǎng)景，看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)中的商旅往來、茶舍酒肆、求醫(yī)生子、婚喪嫁娶、耕作、收獲、冶鐵、釀酒等等內(nèi)容。表現(xiàn)佛陀作為悉達(dá)太子時(shí)的成長(zhǎng)故事中，畫家們沒有按印度的生活環(huán)境來表現(xiàn)，卻是按中國的房屋，中國的人物服裝特點(diǎn)來描繪，這正是佛教中國化的表現(xiàn)。也正因?yàn)槿绱�，敦煌壁畫雖然是佛教繪畫，表現(xiàn)的主題是外來的宗教，但其中的人物、服飾、建筑以及各種社會(huì)生活場(chǎng)景正反映了那個(gè)時(shí)代中國社會(huì)的真實(shí)面貌。因此，敦煌藝術(shù)是我們認(rèn)識(shí)中國古代文化的.重要資料，是認(rèn)識(shí)古代文明的百科全書。

　　同學(xué)們?yōu)槎鼗退囆g(shù)而震撼，不但領(lǐng)略中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，共同關(guān)心敦煌和全國的其他文化遺產(chǎn)，關(guān)注民族復(fù)興與文化傳承。

　　同學(xué)們也非常感謝學(xué)校和老師的大力支持，并希望學(xué)校多多安排此類活動(dòng),以增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)美的品位與格調(diào)。

　　菊花的作文 篇13

　　，有關(guān)菊花的作文。

　　前年初秋，愛花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。啊！那婀娜多姿的菊花真美��！有的好似高山流水，從花芯里伸出來，逶迤直下；有的宛如一個(gè)金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，連成一片。菊花無論是單枝還是成片，都有它獨(dú)特的美。

　　使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄穑�最外層的花瓣微微的伸展出來，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個(gè)羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開出了各種各樣的菊花，上細(xì)下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的`，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。

　　菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我，觀察植物作文《有關(guān)菊花的作文》。

　　那年深秋，我才四年級(jí)，就要攻讀二級(jí)優(yōu)秀了。剛拿到書時(shí)，什么也看不懂，一個(gè)一個(gè)單詞查要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間哪，將近一千個(gè)單詞什么時(shí)候才背得完？后來我就退縮了，只想把二級(jí)合格考出來。過了一段時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語重心長(zhǎng)地說：“康兒啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂著寒風(fēng)盛開，多么值得贊頌��！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神，制定了計(jì)劃，每天背單詞，做練習(xí)，書上全是我密密麻麻的筆記�？荚嚹翘�，我認(rèn)真地做題，仔細(xì)地檢查，終于以優(yōu)異的成績(jī)考出了二級(jí)優(yōu)秀，取得了證書。若不是菊花，我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？

　　菊花，我愛你！我愛你的美，更愛你的精神！知難而進(jìn)，我會(huì)銘記于心！

　　菊花的作文 篇14

　　在我的印象中，最深刻的就是第一次嘗試騎自行車。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，，爸爸激動(dòng)地叫我起床，對(duì)我說：“今天我要教你騎自行車，快起來吧！”我二話沒說，迅速地起床，興高采烈地同爸爸一起來到廣場(chǎng)。

　　廣場(chǎng)上有許多花草，但最引我注意的就是那萬花當(dāng)中、處在角落里的零零碎碎的菊花，他們雖然小而少，但它的“面孔”卻讓我記憶猶新，如同孩子的.笑容靜靜地綻放著，我深深地被他們吸引住了。

　　“快點(diǎn)，到底想不想學(xué)了！”爸爸喊道。我被迫從這“花之夢(mèng)”中醒來，投身于自行車的學(xué)習(xí)上。

　　爸爸首先讓我一腳支地，另一只腳蹬腳踏板，雙手緊握把，姿態(tài)不知有多神氣了。但我做的時(shí)候卻十分艱難，費(fèi)了好大半天才算做好，我有點(diǎn)兒泄氣，但我抬頭望到那角落里的零零碎碎的菊花時(shí)，心中又充滿了信心和勇氣，我照著爸爸做的練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于把“起步動(dòng)作”練會(huì)了，心中不覺高興起來。

　　接下來是騎車動(dòng)作，，爸爸告訴我說，騎車最重要的是掌握平衡，我抓住了這個(gè)要訣，但每次“實(shí)戰(zhàn)”起來卻很艱難，心中又有點(diǎn)沮喪，練習(xí)了一遍又一遍，我急得要命，痛哭流淚，爸爸見我此狀，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你一定要堅(jiān)持啊，堅(jiān)持就是勝利，想一想你學(xué)習(xí)是怎樣堅(jiān)持下來的�！蔽衣牶�，慢慢地站了起來，心中還是充滿了恐懼，又看看自己腿上的傷口，心中更是要打退堂鼓。這時(shí)我突然在廣場(chǎng)的角落中又發(fā)現(xiàn)了那些零零碎碎的菊花，它們依然熱情地開放著，好像在鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，頓時(shí)我心中充滿了陽光。我健步如飛走到自行車前，又開始嘗試。“功夫不負(fù)有心人”，終于在幾次嘗試之后，我可以隨意自如地騎自行車了。

　　這一次嘗試讓我記憶猶新，但忘不了的是廣場(chǎng)角落里的零零碎碎的菊花，它們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在嘗試中不斷成長(zhǎng)。

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