【精華】課堂作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的課堂作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文600字 篇1
教室里格外躁動(dòng)，千百道怨恨的小眼神扎在數(shù)學(xué)老師身上。一波一波的嘆氣聲在教室里回旋——又要考試！我表示坦然面對(duì)，卻還是把頭深深、深深埋在了臂彎。
又一堂數(shù)學(xué)課在昏昏欲睡的下午過(guò)去了，鈴聲突兀響起：下課了。我茫然而無(wú)助地望向窗外，隱隱約約有同學(xué)的笑罵。上了初中，就像在湍急的河流里游泳，我?jiàn)^力劃動(dòng)雙臂。卻仿佛沒(méi)有前進(jìn)一絲半點(diǎn)，反而被那冰冷刺骨的河水沖得心灰意冷。我徘徊在第九，第十名的`中上游，望著上游泛著粼粼波光的清水，向往之心還是油然而生了。我狠了狠心，一咬牙，決定發(fā)奮圖強(qiáng)：能考到第五名就不錯(cuò)了吧？雖說(shuō)要發(fā)奮，可哪有那么容易？
走回家時(shí)，依然滿懷心事，低著頭，走著路。路旁，一抹青翠忽然映入眼簾，我蹲下身來(lái)，細(xì)細(xì)端詳著這從水泥地的縫隙中長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽。兩片嫩葉還附著細(xì)密的絨毛，那弱不禁風(fēng)的模樣，任誰(shuí)瞧了都會(huì)心生愛(ài)憐，可是……可是它卻在水泥地里生根發(fā)芽，鉆出了地面。至此，我再?zèng)]有理由騙我自己。我對(duì)我內(nèi)心的成功說(shuō)：“你一定會(huì)到來(lái)！即使只有第五名，你依然是我心中的成功！”
教室里，格外靜謐�？晌业男厍焕�，有一顆火熱的心在“撲通”、“撲通”，跳躍著，成功就像那株小草，在我心底生根發(fā)芽。
落筆了！我的手心已全都是汗。
……
從教室里出來(lái)，長(zhǎng)吁了一口氣，內(nèi)心卻依舊忐忑。我不停對(duì)那株小草說(shuō)：“我相信你一定來(lái)臨！”微風(fēng)輕拂，小草輕顫，似乎也對(duì)著自己做出了信誓旦旦的保證。
成績(jī)出來(lái)了，打開(kāi)APP。甚至有點(diǎn)兒不敢看了。身邊傳來(lái)老爸略帶激動(dòng)的嗓音：“墨涵，第五名呀！”真的！我慌忙搶過(guò)手機(jī)，一遍又一遍看著小小的字體：第五名。第五名！第五名……我就知道，一定，一定！仿佛“春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，秋雨浸潤(rùn)九寨溝！”
小草還在輕顫，成功已經(jīng)來(lái)臨。
課堂作文600字 篇2
生活處處是課堂。在這個(gè)大課堂里，我既獲得了大自然給予的知識(shí)，也品嘗到了生活的甘甜，還感受到了來(lái)自朋友間的考驗(yàn)……
那是一個(gè)陰雨連綿的星期天，我窩在家里津津有味地看著電視。忽然想起了一件事：上周，小孫來(lái)找我借書(shū)，今天就是約定好的還書(shū)日呀！我一下就跳起來(lái)，焦急地向窗外看去，生怕她冒著暴雨來(lái)還書(shū)，畢竟身體要緊��！可我又轉(zhuǎn)念一想：小孫是她家里的嬌公主，即使她要來(lái)，她爸爸媽媽也是不會(huì)讓她來(lái)吧！盡管承諾要緊，她也不會(huì)為了還書(shū)而冒雨前來(lái)的！沒(méi)錯(cuò)，一定是這樣，一定是的。盡管有點(diǎn)忐忑不安，但還是心存僥幸。于是就把自己重新扔回尚有余溫的沙發(fā)上，緊緊抱著靠墊，我的心也隨著沉靜下來(lái)，隨著主人翁再次走進(jìn)她的故事。
過(guò)了一會(huì)，清脆的門(mén)鈴聲響了起來(lái)。打開(kāi)門(mén)一看，居然是小孫！盡管她撐著一把雨傘，但是渾身上下沒(méi)有一處是干的，活像一只落湯雞。我連忙把她拉進(jìn)屋里，拿條毛巾，替她擦干凈身上的雨水。“再喝點(diǎn)熱水取取暖吧！”我說(shuō)。她卻連連擺手，笑著對(duì)我說(shuō)她還有事，把一個(gè)封的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包塞到我手上，轉(zhuǎn)身就跑了。只留下發(fā)愣的我和淅淅瀝瀝的雨聲……
第二天，我問(wèn)她為什么不星期一還我，她露出驚訝的神色，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友�。『门笥训某兄Z是要算數(shù)的！君子一言，駟馬難追！”她的回答再次讓我發(fā)愣，不過(guò)很快我就釋然了：的確啊，今后我也會(huì)這樣做的！
在這個(gè)大課堂中，我學(xué)會(huì)了許多，我還要在這個(gè)大課堂里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、修養(yǎng)、品質(zhì)……
生活真是個(gè)大課堂！
課堂作文600字 篇3
自然是最大的課堂。
快點(diǎn)走出25瓦節(jié)能燈的照射下吧！拭去右手小拇指外側(cè)碳粉的黑，遠(yuǎn)離鋼筋水泥林立與玻璃幕，去去鄉(xiāng)下，看看自然。
這個(gè)課堂無(wú)白墻之限，無(wú)門(mén)窗之固，以天做頂，以地為墻，渺渺哉感天地之廣，悠悠兮同造物者游，有點(diǎn)竹林七賢的灑脫。
這個(gè)課堂沒(méi)有三六九等之分，我們都是初學(xué)者，農(nóng)人是老師。
村里有位老師傅，已給人蓋了四十多年房，從面皮白凈的打下手小生變?yōu)榱四塥?dú)當(dāng)一面的老匠人。他告訴我，鄰村有個(gè)孝子回村蓋房，請(qǐng)的是西安來(lái)的施工隊(duì)，青瓦白灰墻的起了座四合院，越住越難受，夏天熱得開(kāi)空調(diào)燒斷一根保險(xiǎn)絲，說(shuō)完后歡快的大笑。他正在為我們的鄰居翻新舊宅，他跟我說(shuō)話時(shí)坐在一大堆石頭上�！懊孛芫驮谶@兒，嘖，加個(gè)石頭一下（音作“哈，去聲”）房?jī)壕蜎隹炝�，冬兒個(gè)暖和夏天涼快�！蔽覔炱鹨粔K，只是石灰石和花崗巖罷了。
自然告訴我，人類(lèi)自以為是的復(fù)合材料在她眼里不值一提。
當(dāng)?shù)厝税阎私兄�，但逗小孩時(shí)叫“滋兒哇”，很好聽(tīng)的名字，形象，透著一般靈氣。
皮孩子在田埂上種豆。豆沒(méi)什么好長(zhǎng)的，不好好種，往一大片石頭底下扔了一把，叫聲“去你的”，再壓死。過(guò)了幾天我回鄉(xiāng)下來(lái)，去田埂上，那一堆堆豆芽把石頭頂了起來(lái)。石頭底上還有濕泥巴，豆芽沒(méi)見(jiàn)光，很黃。石頭有四五斤重。
自然又教給我一課，萬(wàn)物都有靈性。包括那個(gè)皮孩子，站在一旁，不可思議的看著，還不由喊了一身“咦？”
也許那天，他也懂得了些什么。
自然的課呵，是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。
每當(dāng)在課堂被一道題“擺一道”焦頭爛額時(shí)，我總會(huì)想到石頭，想到“滋兒哇”，想到那把豆芽。
莊子是最灑脫的學(xué)者了。像惠子那樣縱橫捭闔的'人是不會(huì)躺在地上看天的，也寫(xiě)不出“天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？”的句子的。自然開(kāi)小灶，給莊子偷偷上了一課。
天之藍(lán)是由大氣反射大海的顏色，不假。但自然告訴我：你看，那是藍(lán)天，去飛吧！
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