五一勞動(dòng)節(jié)作文5篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一勞動(dòng)節(jié)作文1
今天是五一小長(zhǎng)假，我早早地起了床，因?yàn)槲覀円ツ棠碳摇?/p>
一路上，兩側(cè)是很陡的懸崖，還有很高的大山，山頂上有數(shù)不勝數(shù)的`大樹，感覺(jué)天空離我們很近，時(shí)而還能看見(jiàn)自由飛翔的小鳥，心情也隨之變得格外舒暢。在不知不覺(jué)中，就到了沙圪堵。
一到奶奶家，大家都誠(chéng)心誠(chéng)意的歡迎我，都說(shuō)我又長(zhǎng)高了，爺爺摸著我的頭，問(wèn)我想吃什么？奶奶給我切西瓜。姐姐聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了，也早早的來(lái)了奶奶家，我看見(jiàn)姐姐好像比以前胖了一些。我們的話匣子很快就打開了，我們就聊了一些學(xué)習(xí)，考試的事。下午，我和姐姐看了一會(huì)兒書，晚上我們和全家人看了一會(huì)兒電視，這一天很快就過(guò)去了，感覺(jué)很充實(shí)。
第二天中午，我們?nèi)ソo妹妹過(guò)滿月，那里有我最愛(ài)吃的魚香肉絲、炸小丸子……還有我愛(ài)喝的雞蛋湯，吃完飯后，我們回奶奶家說(shuō)了一會(huì)兒話。時(shí)間過(guò)得飛快，我們又該回東勝了，說(shuō)實(shí)話，還真不想走！這個(gè)小假期體會(huì)到的更多的是親人之間的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)，正是有了這些，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
五一勞動(dòng)節(jié)作文2
期望很久的五一節(jié)終于到了，本來(lái)想痛痛快快地玩一下，可是卻被媽媽關(guān)在家。我大聲地抗議：“媽媽，為什么不讓我出去玩呢？”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“因?yàn)槟闫谥袦y(cè)試三門功課都考得非常不好，作為懲罰，你不能出去玩�！眿寢屚ｎD了一下，繼續(xù)說(shuō)：“你必須先完成老師布置的作業(yè)，然后再做課外的題目，時(shí)間剩余看看課外書�！甭�(tīng)了這些，我的心情糟透了，淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。
我很無(wú)奈地拿起作業(yè)，這些作業(yè)就像一個(gè)討厭的家伙總是纏著我。我無(wú)聊地做著這些題目的時(shí)候，聽(tīng)到門口的小朋友們正在嬉戲玩耍，嘰嘰喳喳的，聽(tīng)起來(lái)好快活��！正是令我羨慕。哎！我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，還有那么多的'課外題等著我呢。完成了一部分作業(yè)，我試著與媽媽談判，可以媽媽沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地，我的希望徹底破滅了。哎，這些討厭的題目！寫著寫著，我睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“小寶，今天我們不做作業(yè)了，痛痛快快地玩上一天吧！”我高興極了，像小鳥一樣，在公園里飛來(lái)飛去，無(wú)比快活。忽然，覺(jué)得耳朵被蜜蜂蟄了一下，火辣辣地痛。醒來(lái)一看，原來(lái)媽媽正擰著我的耳朵。我趕緊揉揉眼睛，繼續(xù)做作業(yè)。
我的五一就是這樣過(guò)的，這真是一個(gè)痛苦的五一節(jié)啊！
五一勞動(dòng)節(jié)作文3
今天是5月1日，經(jīng)過(guò)兩天的風(fēng)雨，太陽(yáng)終于又露臉了，太陽(yáng)把大地?zé)镜门笱蟮�，人們都選擇在這一天出游，我們也不例外。
大街上車水馬龍，喇叭的“嘀嘀嘟嘟”聲奏成了一曲歡樂(lè)交響樂(lè)，來(lái)來(lái)往往的的人們臉上都掛著笑容，整個(gè)寧波市都被節(jié)日濃濃的喜慶與快樂(lè)籠罩在其中。人們說(shuō)說(shuō)笑笑的.走著，路邊的商店也放出了歡樂(lè)的曲調(diào)，小草、花朵、樹木似乎也被人們的快樂(lè)所感染了，對(duì)著每一個(gè)人露出了笑臉。
公園的亭子間，長(zhǎng)廊里都擠滿了人，人們還不時(shí)的鼓掌叫好，走近一看，原來(lái)是由幾個(gè)老年人組織的樂(lè)隊(duì)，在這兒演奏呢！看看這兒，有人在唱歌曲；看看那兒，有人在唱京�。辉龠h(yuǎn)一點(diǎn)，還有幾個(gè)人在說(shuō)相聲呢！大家唱呀，跳呀，好不快活，圍觀的人們也在一邊助陣，而有幾位膽子大的觀眾，自己也上去秀了一番。
在草地上，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，帶著圣潔，美好的笑容在草間與老媽玩耍，那銀鈴般的笑聲在我心底流過(guò)，把我的嘴角也不由自主的向上一帶，一起感受她的快樂(lè)。
啊，我多想像她一樣，在金色的陽(yáng)光中自由地奔跑，在無(wú)憂無(wú)慮的歲月里盡情歡笑。
五一勞動(dòng)節(jié)作文4
勞動(dòng)節(jié)快到了，今年老師說(shuō)：要帶我們?nèi)ピ詷�，同學(xué)們都高興的跳起來(lái)，歡呼起來(lái)了，準(zhǔn)備出發(fā)，在植樹的過(guò)程中要注意安全，要遵守紀(jì)律。”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“老師知道了，我們快出發(fā)吧。”我們坐上校車，朝窗外望去外面就像電視里播放的美麗的畫面，小鳥在枝頭唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，蝴蝶在歡天喜地的'在花叢中翩翩起舞，不一會(huì)兒，我們就到了植樹的地點(diǎn)，那兒有許多的野花，有黃的、紅的、白的、紫的。
五顏六色非常好看。老實(shí)說(shuō)：“同學(xué)們集合了，現(xiàn)在開始植樹，我你們分配一下任務(wù)，第一組去挖坑，第二組栽樹苗，第三組澆水，現(xiàn)在開始植樹吧，要注意安全哦！”同學(xué)們拿著小鐵鍬，開始挖坑了，他們都很賣力的在那挖，累的滿頭大汗，不一會(huì)把坑都挖好了，輪到第二組開始在樹苗了，只見(jiàn)他們兩人抬著一棵小樹，把小樹放到樹坑里，一個(gè)同學(xué)扶住小樹，另一個(gè)同學(xué)往樹坑里填土，他們搭配的很好，很和諧，不一會(huì)小樹栽好了，輪到第三組同學(xué)，開始澆水，只見(jiàn)他們拿著水桶，兩人一組抬起水倒在樹坑上，不一會(huì)，每棵樹都喝上水了，我們互相的看著，都笑了，一個(gè)個(gè)都變成小花貓了，個(gè)個(gè)累的氣喘噓噓的，看到我們勞動(dòng)的成果，我們高興的歡呼起來(lái)！
五一勞動(dòng)節(jié)作文5
我眼中的五一是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)谄谥锌荚嚽�，總是盼望著過(guò)五一，想著到五一假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……，如果假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書，到了假期，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書館看書，更可以把自己喜歡的`書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛思倨�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，五一節(jié)真好！
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