至六年級的我們作文

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的至六年級的我們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

至六年級的我們作文1

　　和很多孩子一樣，我只吃過麻木感，沒見過是怎么做到的。

　　今天晚上，在鄉(xiāng)下老家，終于看到了別人是怎么做出麻木的。我們在爺爺家吃飯的時候，爺爺的一個朋友來看我們，告訴我們吃完飯要“刮掉麻木感”。爸爸說我們晚點去看看。讓我看看，讓我了解一下家鄉(xiāng)的風俗。爸爸很激動地說，小時候爺爺家有冬至前夕“推麻木塞”的習俗。當時爸爸和同伴圍著大人“推搡著麻木感”，等著享受麻木感的.美味，那是爸爸童年的美好回憶。

　　吃完飯，我爸高高興興的帶著我和我媽去村里的麻子屋里。一進農民伯伯家，就聞到一股香噴噴的味道，看到爐子上木桶里冒著熱氣的糯米。過了一會兒，他們把蒸好的糯米倒進石臼里。幾個大人輪流用木槌打湯圓。一個大人的手一邊摸著水一邊不停的翻動糯米。我把這個湯圓放在竹匾上。我還發(fā)現竹匾的底部覆蓋了一層粉末。爸爸說是玉米粉和黃豆粉。兩個大人迅速用雙手把這個湯圓攤成一個薄薄的大圓餅，然后在上面撒上一層芝麻和紅糖，再用菜刀把大圓餅切成塊。主人禮貌地給了每個孩子一塊加了更多紅糖的蛋糕。

至六年級的我們作文2

　　和很多孩子一樣，我只吃過麻木感，沒見過是怎么做到的。

　　今天晚上，在鄉(xiāng)下老家，終于看到了別人是怎么做出麻木的。我們在爺爺家吃飯的時候，爺爺的一個朋友來看我們，告訴我們吃完飯要“刮掉麻木感”。爸爸說我們晚點去看看。讓我看看，讓我了解一下家鄉(xiāng)的風俗。爸爸很激動地說，小時候爺爺家有冬至前夕“推麻木塞”的習俗。當時爸爸和同伴圍著大人“推搡著麻木感”，等著享受麻木感的美味，那是爸爸童年的美好回憶。

　　吃完飯，我爸高高興興的帶著我和我媽去村里的麻子屋里。一進農民伯伯家，就聞到一股香噴噴的味道，看到爐子上木桶里冒著熱氣的糯米。過了一會兒，他們把蒸好的糯米倒進石臼里。幾個大人輪流用木槌打湯圓。一個大人的手一邊摸著水一邊不停的.翻動糯米。我把這個湯圓放在竹匾上。我還發(fā)現竹匾的底部覆蓋了一層粉末。爸爸說是玉米粉和黃豆粉。兩個大人迅速用雙手把這個湯圓攤成一個薄薄的大圓餅，然后在上面撒上一層芝麻和紅糖，再用菜刀把大圓餅切成塊。主人禮貌地給了每個孩子一塊加了更多紅糖的蛋糕。

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