期待的眼神作文15篇（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的期待的眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待的眼神作文1

　　那個(gè)夏夜，我默默地坐在窗前凝望著那片高遠(yuǎn)的天空，無(wú)盡的沉思又勾起我內(nèi)心深處那段美好的記憶、那抹期盼的目光。

　　從小學(xué)升入初中，一切都顯得那么新奇、那么陌生。陌生的環(huán)境、陌生的面孔，以及同樣陌生的同學(xué)與老師，讓我心中產(chǎn)生了一種前所未有的畏懼之感。多么懷念以前共同的玩伴，那么無(wú)憂無(wú)慮，那么自由快樂。多么懷念以前的那些老師，懷念那一雙雙慈愛而親切的眼神。

　　下午上的第一節(jié)課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室：“明天要上一節(jié)公開課，你們給我好好預(yù)習(xí)，表現(xiàn)不好，看我怎么收拾你們�！�

　　嚴(yán)肅的表情與嚴(yán)厲的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“收拾”的對(duì)象之一。我默默地等待著，焦慮地等待著。

　　到了第二天的公開課。鈴聲一響，我趕緊坐上座位，靜靜地等著老師上課。這時(shí)，我的`心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢松懈。來聽課的當(dāng)然也是陌生的面孔，我不敢張望。恰巧，一位老師正坐在我的桌旁，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭。我裝作認(rèn)真看書的樣子，極力掩飾自己內(nèi)心的慌亂。

　　老師在黑板上工整地寫下標(biāo)題后，就開始提問。我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要提我，千萬(wàn)不要提我！然后，我把書立在桌上，將頭埋在書里，以遮擋老師的視線�？墒�，心里越擔(dān)心、越害怕，事情就越容易發(fā)生。老師在全班掃了一遍后，將目光停在我的臉上：

　　“這位同學(xué)，你來回答�！�

　　我愣了一下，只好慢慢地站了起來，臉漲得通紅通紅，心也開始“撲通”“撲通”地跳，亂成一團(tuán)，原先記在腦子里的內(nèi)容，突然間像被格式化了一樣，變成一片空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。停頓了一下，我微微抬起頭，對(duì)老師說“我……我……”，這時(shí)，老師正靜靜地注視著我，滿含笑意，那目光里滿是和藹與親切，滿是鼓勵(lì)與期盼。我不由自主地看了看同學(xué)們，他們也向我投來鼓勵(lì)的目光。老師的這抹期盼的眼神，照亮了我心中那道緊閉的閘門，我的身體內(nèi)也好像注入了一股力量，讓我有了勇氣，有了自信。頓時(shí)，原先消失得無(wú)影無(wú)蹤的答案也突然間回到了大腦里。我口齒清楚，語(yǔ)言流利地說出了答案。老師向我微笑、點(diǎn)頭，同學(xué)們向我鼓掌，豎起大拇指，旁邊聽課的老師也向我投來贊許的目光……

　　遠(yuǎn)處傳來的一聲“老師，我總是想起你”的歌聲，把我從回憶中拉到了現(xiàn)實(shí)。明天，我就要離開學(xué)校，心中充滿無(wú)限的惆悵與依戀。難忘那些親愛的同學(xué)，難忘那美麗的校園，難忘那些生動(dòng)的課堂，更難忘那老師充滿期盼的眼神。

期待的眼神作文2

　　人生最美麗的語(yǔ)言不是甜言蜜語(yǔ)，而是那一串串令人震撼的目光.

　　--題記

　　去不去，母親嚴(yán)厲的目光帶著一張慍色的臉，我感冒了，為什么還要逼我去上學(xué)?我如一頭倔強(qiáng)的小牛，帶著滿腹委屈，沖出家門.

　　深秋節(jié)氣，萬(wàn)物凋落，風(fēng)，陰涼的吹著，落葉洋洋灑灑的飄落到地上，我覺得整個(gè)世界是如此悲涼.我仰望天空，質(zhì)問人生為何讀書?我俯沖大地，訴說我的不如意.天無(wú)言，地?zé)o語(yǔ)，我獨(dú)自走在落葉鋪成的路上，踢著一塊石子，使勁朝前踢去，要借石子發(fā)泄我滿心的煩躁.路邊墻上有一張宣傳紙引起了我的興趣，上面畫了一個(gè)女孩，趴在桌子上，望著前面，眼睛里流露出無(wú)限的.期盼，一只手拿著筆，好像要記下什么.讓我難以忘記的是那雙眼睛，那是一雙怎樣的眼睛啊?那雙眼睛凝聚了千言萬(wàn)語(yǔ)，明亮而澄澈，樸實(shí)卻又充滿期盼.她是在期盼讀書嗎，是在期盼能夠上學(xué)嗎?她的目光透出誠(chéng)懇，透出堅(jiān)韌，透出希望，透出她對(duì)讀書的渴望.

　　看著這幅圖，我呆呆地愣了好久，心中不由得慚愧，我在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，卻不知道好好珍惜.此刻，我被慚愧緊緊地包圍著.

　　我不再徘徊，我不再拒絕上學(xué).從你的目光中，我知道了什么是珍惜.回到家，背起書包，我堅(jiān)定地向?qū)W校走去.

期待的眼神作文3

　　五一假期快到了，但繁多的作業(yè)和即將到來的考試都預(yù)示著這個(gè)假期并不會(huì)太輕松。好巧的是，放假這幾天我得到舅舅家去住，會(huì)遇見已經(jīng)半年未見的表妹。

　　表妹是很期待我來的，據(jù)說我來的前天晚上，她激動(dòng)的半宿沒睡。我也很高興，但我沒有太多的時(shí)間陪她。

　　記得那一天，我正在聽網(wǎng)課，她竄了進(jìn)來“出去玩吧，姐姐”在我的印象里，那天陽(yáng)光正好，天空更是湛藍(lán)如洗。她的眼里閃著光芒，正如暖陽(yáng)般明媚�！班�，不行” “為什么？”她已經(jīng)快要急哭了，“因?yàn)�，我得寫作業(yè)”我低下頭，盡量不去看她那雙期盼的眼睛�！澳�，我可以在桌子旁陪著你嗎？”她忽然又高興了起來，眼里再次煥發(fā)出光彩�！翱梢浴薄昂�，你不許后悔，不過我絕對(duì)不會(huì)打擾你的！”她搬了個(gè)小凳子過來，坐在我旁邊。我再次低下頭寫作業(yè)，也沒太在意，心想“我妹妹那么多動(dòng)的人，估計(jì)沒幾分鐘就煩了，就走了�！卑雮�(gè)小時(shí)以后，我抬起頭，驚訝的發(fā)現(xiàn)她還坐在哪兒！眼里都是滿足！一下子，我有點(diǎn)控制不住自己的感情，把書擋在前面，悄悄的留下了眼淚。我分明什么也沒給她啊，只是自私的害怕她打擾我，但她為什么只是看著我就會(huì)覺得很滿足呢？忽然一股自責(zé)和愧疚之感涌上了心頭“再等一小會(huì)兒，我馬上就寫完作業(yè)了，和你到樓下玩一會(huì)兒吧！”“可以，可以”她興奮的拍著手，整張臉笑成了一朵花。接著立馬閉上嘴，用期待的眼神看著我。

　　一會(huì)兒她忽然走了出去，不久又走了進(jìn)來，遞給我一張小卡片“姐姐，你先寫作業(yè)，等到了中午我再來叫你”然后有點(diǎn)害羞的跑了出去。我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，就打開卡片，上面是用拼音和幾個(gè)字組成的一句話“我的jiejie,是shi界上最cong明的學(xué)生，shui都沒有她cong明”這行字的下面，她畫了一個(gè)我，還穿著裙子。看到這兒，我眼前又浮現(xiàn)出她那期盼的眼神，同時(shí)想起了《追風(fēng)箏的人》里面的一句話—為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。在書中，哈桑千千萬(wàn)萬(wàn)遍的`原諒阿米爾，千千萬(wàn)萬(wàn)遍的愛著阿米爾，而我的妹妹就像哈桑一樣，千千萬(wàn)萬(wàn)遍的愛著我。

　　我是個(gè)令人討厭的人，有著一千八百種壞毛病，但有一點(diǎn)是好的，那就是像你愛我一樣愛著你，希望從此以后，不再辜負(fù)你期待的眼神。

期待的眼神作文4

　　在這初中的最后一節(jié)語(yǔ)文課上，當(dāng)讀著您在黑板一字一句工工整整地給我們寫下的不舍與期待時(shí)，我五味雜陳。還記得，作業(yè)本上有您曾撫過的痕跡，課堂上有您期盼的笑臉。雖然我笨拙的筆寫不出對(duì)您的感激與不舍，但我在心底里將您定格成美麗的回憶。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹碓娇裢�自�?fù)、不可一世，越來越不認(rèn)真聽您講課，還在您的課堂上起過哄，無(wú)數(shù)次叛逆，無(wú)數(shù)次搞怪，無(wú)數(shù)次觸及您的底線，您卻用博大的胸懷寬恕了我們。

　　只可惜，我們這群年少輕狂的心無(wú)法透徹地理解您，您的教誨左耳進(jìn)右耳出，但是我能夠明白您的苦心。我不知我這個(gè)“問題男孩”以后有沒有出息，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的每堂課的那份期待。今天只覺得與您四目相對(duì)，目光摩擦，擦出些許不舍，此許無(wú)奈，其中飽含著您無(wú)盡的期盼。

　　有一段時(shí)間，我對(duì)您恨之入骨，一次月考，您給我少加了20分，我找到您，您應(yīng)該看都沒有看，只是瞥了一下分?jǐn)?shù)，卻生出極大的不信任。我傷心透了，咬牙切齒，發(fā)誓要用成績(jī)令您無(wú)話可說，可我似乎一直未能如愿。但我從您眼里讀懂了那份期盼，我理解了您對(duì)我恨鐵不成鋼的心情，從此我重新找回了自己，我不想再讓老師失望。

　　那次以后，您上課讓我回答每一個(gè)問題時(shí)，我都留心觀察、細(xì)心思考，因?yàn)閺哪�的眼睛中我看到了那份期待，我�?jiān)信我是不會(huì)讓您失望的。

　　即將畢業(yè)了，我不知您送走了幾屆學(xué)生，您把一批批學(xué)生送出校門的那一刻，我想您的心情比我們還復(fù)雜吧。我承認(rèn)我曾經(jīng)是那么叛逆，在課堂上目無(wú)紀(jì)律對(duì)您頂撞�？僧�(dāng)我們褪去一身稚氣時(shí)，不禁慶幸在時(shí)光的流逝中有您期盼的`目光。

　　您如六月的驕陽(yáng)，光輝布滿大地。當(dāng)憶起您的曾經(jīng)，微風(fēng)便吹進(jìn)我的心田。三年來您的種種再現(xiàn)在我的眼前，伴隨著的是您的諄諄教誨。時(shí)間在匆匆流過，您的臉上又多了幾道皺紋，發(fā)髻間又增加了幾縷白發(fā)。

　　風(fēng)，輕輕地吹進(jìn)我的眼中，淚水也出現(xiàn)在我眼角。三年的時(shí)光或許漫長(zhǎng)，但又是那么短暫。分離對(duì)我本是如此的陌生，此時(shí)真的要各奔東西了，我的淚不由自主地落了下來，蘊(yùn)含著的是您與我之間期待與不舍的記憶。

期待的眼神作文5

　　那雙明亮的眼睛，仿佛藏滿星河，令人深陷其中；那期待的眼神，若一縷縷暖陽(yáng)，照亮溫暖了黎明前的山河。每當(dāng)我覺得自己不行的時(shí)候，白老師他那期待的眼神總會(huì)在一旁望著我，說：“你一定行，對(duì)嗎？”我怎么忍心拒絕��？于是，我一定行！

　　依稀記得，小學(xué)初始，剛剛踏進(jìn)夢(mèng)開始的地方，對(duì)于我這啥也不懂的小屁孩兒來說，這就是地獄�。≡偃淌芰藥滋煨�學(xué)生活后，我真的到極限了。一天放學(xué)，我看見了救星—我的媽媽，眼淚從我的.臉龐滑下了一條完美的弧線。我跑過去：“媽媽，我不想上學(xué)了，太累了！”邊說，還一邊抹眼淚一邊擦鼻涕。這時(shí)，白老師看到了我們這邊的動(dòng)靜，跑了過來。媽媽向她講述了事情的原委。接著，老師彎下腰，輕輕的說：“你一直是個(gè)好孩子，老師相信你一定能堅(jiān)持下去，對(duì)嗎？”我抬頭，猝不及防的對(duì)上了那雙眼睛，那期待的眼神，是我從未見過的世外桃源。也不知道我的腦袋搭錯(cuò)了哪根神經(jīng)，鬼使神差的答應(yīng)了。見狀，老師不知道從哪兒掏出來了一根棒棒糖，摸摸我的頭：“給，獎(jiǎng)勵(lì)能堅(jiān)持的孩子哦！”我破涕為笑，一邊笑，一邊還擦著淚水，倒有點(diǎn)哭笑不得的樣子。

　　自那以后，我就再也沒有不想上學(xué)過，那期待的眼神，功勞便是最大的吧。

　　花瓣翩然落下，有些沉重，輕撫，回憶涌上心頭，原來又是一個(gè)故事。

　　那天上課，白老師讓我們復(fù)述小貓釣魚的故事，我把頭狠狠低著，期盼老師看不見我。偏偏，命運(yùn)弄人，就抽到了頭快要鉆到桌洞的我。“好，那就讓abc來復(fù)述吧！”我呆住了，可她那期待的眼神又望向了我，一對(duì)上她那眼神，我便輸?shù)囊粩⊥康亍Ｎ艺J(rèn)命的上去復(fù)述了一遍：“好，很好！”白老師帶頭為我鼓起掌來。此刻，我內(nèi)心所有我不行的想法便全部化為泡沫，融入海底。

　　記住該記住的，白老師那期待的眼神春風(fēng)化雨，濕潤(rùn)了我的心田，永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的一把利器。

期待的眼神作文6

　　考試前，我下定決心，一定要考好，可是，現(xiàn)實(shí)卻總是“骨感”的。

　　卷子發(fā)下來時(shí)，每每是一副后悔的樣子，看著卷子說：“這題怎么能做錯(cuò)呢!怎么考得那么差呢!”于是在心里也總是暗下了決心，下次一定要考好。

　　結(jié)果，不出三天，忘得一干二凈，下次考試又是不盡人意。

　　不知道別人是不是也是這樣，反正我六年來就是以這樣一個(gè)狀態(tài)度過小學(xué)生活的。我拿我自己也沒辦法，除了懊惱還是懊惱。

　　直到上了初中，直到那一次月考后，直到我看到了媽媽那期盼的眼神后……

　　那是進(jìn)入初中的第一次月考，我竟然考了一百二十名，這是我無(wú)法相信的.，看著卷子，我默然了……

　　回到家，媽媽滿懷希望地問我，考的怎樣?我磨磨蹭蹭的拿出卷紙，我不敢看她，我真怕她會(huì)對(duì)我失望，因?yàn)椋�我讓她失望太多太多次了。而且，考試前我曾�?jīng)信心滿滿地對(duì)她說，讓她等我的好消息。如果她知道我才一百二十名，她該多失望啊。因?yàn)�，剛才爸爸看了一眼我的卷和排名后，一句話沒說，出去了，我聽到了他深深的嘆息聲。“不要緊，孩子，你看你這次英語(yǔ)是因?yàn)橥垮e(cuò)了卡，白白丟了二十分呢，其實(shí)你是進(jìn)步了呀。語(yǔ)文，怎么還落了一個(gè)題呢，可惜啊。還有數(shù)學(xué)，這個(gè)題最后一步把負(fù)號(hào)丟了，太粗心。”她好似發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，自言自語(yǔ)，語(yǔ)氣中充滿了肯定。這可是我沒預(yù)想到的，等我抬起頭時(shí)，我竟然看到了一雙閃亮的眼神，充滿了期待。

　　也是從那次之后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

　　我們啟程的地方，都是一樣的，我們追求的目標(biāo)，都是一樣的�？墒�，有很多人都會(huì)半途而廢，但我沒有。我每看見媽媽那飽含期待的目光，我都會(huì)堅(jiān)持下來，因?yàn)槲也幌胱寢寢屖�望�?/p>

　　朋友們，當(dāng)你驕傲自滿，裹足不前時(shí)，請(qǐng)閉上雙眼，想想父母那期待的眼神。當(dāng)你心存畏懼，想要放棄時(shí)，請(qǐng)你閉上雙眼，想想父母那期待的眼神，相信，它將帶給你勇氣和動(dòng)力。

　　回首間，又望見母親那期盼的目光。

期待的眼神作文7

　　人們都說，老師，您有春風(fēng)化雨般的溫暖，您有蠟炬成灰般的無(wú)私，您有海納百川般的偉岸。人們還說，桃李不言，下自成蹊。趙老師，我愿摘下最美的桃李贈(zèng)予你。

　　我上四年級(jí)的時(shí)候，在新旅歷史紀(jì)念館當(dāng)小講解員，里面有一位老師指導(dǎo)我們講解，訓(xùn)練一段時(shí)間后，我才知道那是趙老師。

　　趙老師對(duì)我們一向很嚴(yán)厲。

　　那天我們又開始訓(xùn)練了。我開始練習(xí)講解，“注意手勢(shì)，走位，語(yǔ)速要適中�！薄班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！罢Z(yǔ)速再慢一點(diǎn)，怎么又像炒蠶豆啦？再來一次�！�1935年……”“很好，繼續(xù)……”老師臉上滿是期待，我今天的訓(xùn)練有了很大進(jìn)步，我太開心了，你要知道我是多么希望能為來賓講解啊！

　　最近，有領(lǐng)導(dǎo)要來我們紀(jì)念館參觀。這不，趙老師又開始對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼式訓(xùn)練”了。我在心里暗自糾結(jié)：其實(shí)呀，我們?cè)谒降紫旅髅骶毜煤煤玫�，可一到老師那兒，我就緊張得不知道怎么講了，腦袋瓜里不知怎么就斷片了�！拔叶伎煲�瘋了！”有一天，我對(duì)隊(duì)友小魏抱怨道�！皼]事，都是‘過來人’了嘛！”小魏調(diào)侃著，我望著她，搖了搖頭，心想：我就不信你到時(shí)候不緊張。“咳咳�！币宦暋翱瓤取卑盐液托∥簢樀泌s忙回到自己的部分去，是趙老師來了，“你過來一下�！壁w老師對(duì)我說，我不安地走了過去，生怕趙老師是來找我訓(xùn)話的�！澳闫鋵�(shí)是個(gè)不錯(cuò)的小講解員，但是你有時(shí)總講不好，為什么呢？”趙老師用她期待的目光望著我�！班�，我就是太緊張了�！蔽胰鐚�(shí)回答了趙老師。“沒事的，到時(shí)候你就看著我�！薄班�，好的�！蔽倚闹蟹路鹩幸粔K石頭終于落地了……

　　幾個(gè)星期后，領(lǐng)導(dǎo)真的來了，黑壓壓的一片。“1936年……”我講了一會(huì)兒突然卡住了，怎么辦怎么辦？我的心如同小鹿亂撞，那是什么？一個(gè)期待的'目光向我投來，是趙老師！我立馬平靜下來，腦子清醒了很多，流暢且順利地完成了這次講解任務(wù)。

　　我成了一名合格的講解員了！我的心里樂開了花！

　　你真是一位好老師！謝謝你，趙老師！謝謝您那期待的目光！

期待的眼神作文8

　　大家都說，老師，你有春風(fēng)化雨般的溫暖，你有蠟炬成灰般的無(wú)私，你有海納百川般的偉岸。大家還說，桃李不言，下自成蹊。趙老師，我愿摘下最好看的的桃李贈(zèng)予你。

　　我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在新旅歷史紀(jì)念館當(dāng)小解說員，里面有一位老師教導(dǎo)大家解說，練習(xí)一段時(shí)間后，我才知曉那是趙老師。

　　趙老師對(duì)大家一向非常嚴(yán)厲。

　　那天大家又開始練習(xí)了。我開始訓(xùn)練解說，“注意手勢(shì)，走位，語(yǔ)速要適中。”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！罢Z(yǔ)速再慢一點(diǎn)，如何又像炒蠶豆啦？再來一次�！�1935年……”“非常不錯(cuò)，繼續(xù)……”老師臉上滿是期待，我今天的練習(xí)有了非常大進(jìn)步，我太高興了，你要知曉我是多么期望能為來賓解說��！

　　近期，有領(lǐng)導(dǎo)要來大家紀(jì)念館參觀。這不，趙老師又開始對(duì)大家進(jìn)行“魔鬼式練習(xí)”了。我在心里暗自糾結(jié)：其實(shí)呀，大家在私底下明明練得好好的，可一到老師那兒，我就緊張得不知曉如何講了，腦袋瓜里不知如何就斷片了�！拔叶伎煲�瘋了！”有一天，我對(duì)隊(duì)友小魏抱怨道。“沒事，都是‘過來人’了嘛！”小魏調(diào)侃著，我看著她，搖了搖頭，心想：我就不信你到時(shí)候不緊張�！翱瓤��！币宦暋翱瓤取卑盐液托∥簢樀泌s忙回到我們的部分去，是趙老師來了，“你過來一下。”趙老師對(duì)我說，我不安地走了過去，生怕趙老師是來找我訓(xùn)話的�！澳闫鋵�(shí)是個(gè)很好的小解說員，但你有時(shí)總講不好，為何呢？”趙老師用她期待的.目光看著我�！班�，我就是太緊張了�！蔽胰鐚�(shí)回答了趙老師�！皼]事的，到時(shí)候你就看著我。”“嗯，好的�！蔽倚闹蟹路鹩幸粔K石頭終于落地了……

　　幾個(gè)星期后，領(lǐng)導(dǎo)真的來了，黑壓壓的一片�！�1936年……”我講了一會(huì)兒忽然卡住了，如何解決如何解決？我的心好似小鹿亂撞，那是什么？一個(gè)期待的目光向我投來，是趙老師！我立馬平靜下來，腦子清醒了不少，流暢且順利地完成了這次解說任務(wù)。

　　我成了一名合格的解說員了！我的心里樂開了花！

　　你真是一位好老師！謝謝你，趙老師！謝謝你那期待的目光！

期待的眼神作文9

　　月光柔柔地瀉了下來，四周一片靜謐，我的眼前又浮現(xiàn)了那期待的眼神……

　　身著畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經(jīng)意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒來得及說出口的話就那么被咽了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開心，有感慨，還有那最耀眼的`全世界都為之默然失色的期待。

　　這一刻，時(shí)間定格，萬(wàn)物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發(fā)著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽(yáng)，雖無(wú)耀眼之姿，卻直達(dá)我的心底。那一刻，我在那無(wú)垠的汪洋大海中找尋到了前進(jìn)的方向，因?yàn)闊羲�在前，溫暖相伴�?/p>

　　也許，從那刻開始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標(biāo)飛馳而去；也許，我從那刻開始明白，我肩負(fù)的責(zé)任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會(huì)是我的壓力，更會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

　　在經(jīng)歷過甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……

　　“啦啦啦……”我哼著輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績(jī)，他們的眼中盛滿了贊許。來到鏡子前，本以為會(huì)看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發(fā)現(xiàn)了另一種似曾相識(shí)的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，似乎會(huì)永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會(huì)心地一笑。我懂得了，這是我對(duì)自己的期許，是我對(duì)大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。

　　我欲乘風(fēng)飛去，不恐瓊樓玉宇。我會(huì)帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！

期待的眼神作文10

　　我拉上旅行包的最后一個(gè)拉鏈，拎著奶奶給我準(zhǔn)備的一大包紀(jì)念品，穿過大廳，走進(jìn)廚房和奶奶道別。奶奶正蹲著往爐子里添柴，火勢(shì)很旺，鍋里的蒸汽向上沖。我張了張嘴，想說幾句再見，但最終還是沒有說出來。奶奶轉(zhuǎn)過頭，看到了我。她一邊忙一邊說：“都準(zhǔn)備好了嗎？別忘了書！坐一會(huì)吃完。荷包蛋再去�！闭f完，他起身踉蹌地走到雞舍，從里面取出幾個(gè)雞蛋，本來不想吃，但沒說出口，我不想吃讓孤獨(dú)淘氣的人更傷心。

　　“這是新鮮的雞蛋，營(yíng)養(yǎng)充足，以后想吃雞蛋，可以去找奶奶，我給你留著�！蹦棠陶f著，笨拙地把糖倒進(jìn)碗里。一縷凌亂的頭發(fā)遮住了眼睛。沒過多久，奶奶端來一大碗荷包蛋到我面前。 “奶奶，我吃不完，你也吃點(diǎn)吧！”奶奶一本正經(jīng)地說：“你做不完，你做不完，我就不放你走。反正我是挺寂寞的�！� .奶奶用期待的眼神看著我。我趕緊低下頭開始吃飯。我從感覺上知道我的奶奶一定是茫然地看著我。我多么想告訴奶奶，我愿意留下來！但我不能。晚上學(xué)校要上課了，我得走了。我不敢抬頭，生怕看到奶奶深情而期待的目光。

　　“丫頭，和你爸媽多回來幾次，親眼看看你，我就放心了，你一定要來看我老太太！哎！算了算了算了，你別這樣都忙，有空就回來！”奶奶有點(diǎn)哽咽，眼眶里滿是泥濘的淚水。奶奶用袖子擦了擦眼睛，輕輕拍了拍她的嘴：“你看我說的真是糊涂了，只要你乖，我就開心�！蹦棠绦χ�看著我。深情地?fù)崦�著我的頭。我把頭埋得更低，我害怕看到那雙期待的`眼睛。

　　“奶奶，我真的要走了，我快趕不上車了�！蔽野淹胪崎_，站了起來。

　　外婆的笑容瞬間凝固，我連忙低下頭，不敢看外婆，生怕遇到那個(gè)心不在焉的目光。奶奶拉直我的袖子，把我送到門口：“走吧，奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)了，別送人了，走吧！”轉(zhuǎn)身不再看，我握住了它。寶不敢回首往事，我怕淚流滿面，怕奶奶看到會(huì)更難過，也怕她那充滿希望和失望的眼神。

　　我一步一步往前走。到了村口，我再也忍不住了，轉(zhuǎn)過頭，果然，奶奶站在每次送我來的老榆樹下，看著，眼淚又流了出來，奶奶！孫女永遠(yuǎn)不會(huì)離開你期待的目光。

期待的眼神作文11

　　即便我身處潮濕的角落，你的眼神仍然充滿期待。——題記

　　滾燙的汗珠順著臉頰滑下，我呼出一口濁氣，繼續(xù)邁著沉重的節(jié)奏，回望，是一群略慢于我的人要齊頭趕上，抬頭，是一輪赤日懸于蒼穹。

　　校道旁那棵木棉綴滿火炬般的花朵，在陽(yáng)春3月，燃燒成校園里一片紅。

　　我抹去額上的汗水，忽然有點(diǎn)后悔那天的諾言。

　　“寫上我們的理想，讓大家燃燒青春去追求。”那天，你用陽(yáng)光般的.眼神看著大家。我提起筆，有力的寫下了：短跑世界冠軍�？赡苁浅跎�牛犢不怕虎吧，目前的我仍感覺遙不可及，可那時(shí)，我卻是充滿信心地寫下的。

　　“小林，你的理想真遠(yuǎn)大呢，不過老師建議你量力而為哦�！蹦憔妥�在椅子上，滿面桃花的笑容到今天難忘。我抬起頭，對(duì)上了你期待的眼神，印于我心田的眼神——那是春風(fēng)對(duì)楊柳的期待，春雨對(duì)種子的期待，陽(yáng)光對(duì)早春木棉的期待！

　　終于等來了校運(yùn)會(huì)！抬起，落下，再抬起，再落下。雖雙腿沉重，可又怎能與從期待跌向失落的眼神那種沉重相比呢？心里只有一個(gè)念頭——終點(diǎn)，有那個(gè)期待的眼神！

　　風(fēng)從我臉頰跑過，掌聲從我耳畔飄過，吶喊聲從我心窗掠過——我的終點(diǎn)，只有那個(gè)期待的眼神！

　　“啪”的一聲，我的右腳好像踩在一片棉花上——

　　“我是冠軍！”當(dāng)我從夢(mèng)里驚叫過來時(shí)，我沒站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周圍是白的世界：白褂，白口罩，好像還有白眼神……

　　“哦——你終于醒了！”還是你期待的眼神！

　　“醒來就好�！蹦阈χ�說那天我摔倒了，一下子暈了過去。你就一直如此守在病床前。

　　陽(yáng)光透過病房窗口，灑在你的臉上。

　　“老師，我——”

　　“不要說了，身體1、，養(yǎng)好身體，冠軍有些是�！蹦阈χ�，如窗外的陽(yáng)光。

　　而窗外墻根，是一片青翠青苔�！翱茨乔嗵Α！�白日不到處，青春恰自開。苔花如米小，也學(xué)牡丹開’，”你笑著吟起這首詩(shī)，“我非常喜歡袁枚的這首詩(shī)，我想這詩(shī)也非常適合你”。

　　“你看，大家暫時(shí)成不了高大的木棉，做做如米小的苔花也無(wú)妨”……

　　3月，春風(fēng)拂過，我只記得，你那期待的眼神，如陽(yáng)光讓我青春綻放——原來，期待的眼神之可貴，不僅僅是在春風(fēng)拂面時(shí)，更是在我身處潮濕處！

期待的眼神作文12

　　期待的眼神，就如一譚清澈見底的湖水；期待的眼神，就如一座屹立不倒的山峰；期待的眼神，就如一匹柔軟細(xì)膩的絲綢，有一個(gè)眼神讓我終生難忘……

　　暑假，表弟邀請(qǐng)我和爸爸媽媽去看他打乒乓球，我們來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到表弟那嫻熟的打法，我不禁對(duì)他敬佩萬(wàn)分，爸爸說：“打得真好，看！對(duì)方已經(jīng)無(wú)力反擊了！”看著爸爸對(duì)表弟那期待的眼神，就對(duì)表弟有些羨慕，有些嫉妒，有些說不出的感覺，果不其然，表弟得了男子組冠軍，我們?cè)跒樗�高興的同時(shí)，我在想著一件事情……

　　后來一天，我對(duì)正在看書的爸爸說：“我也想象表弟那樣厲害，那樣成功，我可不可以跟他一起去學(xué)乒乓球？”爸爸對(duì)我就：“當(dāng)然可以，我對(duì)能做出這個(gè)決定感到欣慰，我相信我的女兒也可以有驕人的成績(jī)！”爸爸期待得看著我，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我一定會(huì)努力的不會(huì)讓您失望�！卑职峙牧伺奈业募绨蚓停骸凹佑�！”

　　第二天，我來到了乒乓球館，看到了一位年近花甲的老人家，我對(duì)他就：“教練好！”教練說，你好，現(xiàn)在我們開始練習(xí)吧，首先是正手攻球。起先，我感覺非常簡(jiǎn)單，只要掌握幾個(gè)基本的動(dòng)作要領(lǐng)就可以了，可是，真實(shí)的情況卻是很難，我不是拍型不對(duì)，就是力量不夠，這讓我十分苦惱。在教練給我喂球的時(shí)候，20個(gè)球我竟只接住個(gè)位數(shù)，看著一旁比我矮一半的弟弟妹妹們，我不禁有些自卑，有些氣餒，由于他們比我打得都好，我的腦子里閃過一個(gè)可怕的想法――放棄，教練好似看出了我沮喪的心情，對(duì)我說：“沒關(guān)系，功夫不負(fù)有心人，只要你肯堅(jiān)持，肯努力，肯吃苦，我相信你一定可以打好的，那些小孩別看比你小，他們可都是練了兩三年的呢，你剛學(xué)，一定要加倍努力！”我看著慈愛的教練，注視著那充滿期待的眼神，我不禁精神煥發(fā)，充滿斗志。

　　日復(fù)一日，我對(duì)乒乓球從開始的爸爸的眼神，到教練的鼓勵(lì)與期待，我不禁想起了戰(zhàn)爭(zhēng)中的朱棣對(duì)他兒子朱高煦說過的`一段話，他說：努力，這一戰(zhàn)對(duì)我們非常重要，你一定要肩負(fù)起我以及全體將士的希望，守住北平，防止南軍攻擊。朱高煦望著朱棣期待的眼神，知道了他身上責(zé)任的重大，之后他奮勇殺敵，終于守到了朱棣帶領(lǐng)援軍的到來并獲得成功。對(duì)我來說，我對(duì)乒乓球從喜歡到熱愛，是由于我的堅(jiān)持和那些期待的眼神。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”我對(duì)乒乓球的熱愛與成功，正由于我內(nèi)心的堅(jiān)持還有最重要的那個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的“期待的眼神”！

期待的眼神作文13

　　我拉上書包的最后一條拉鏈，提著奶奶為我精心準(zhǔn)備的行李穿過客廳，走進(jìn)廚房。

　　奶奶正佝僂著腰往爐灶里添柴火，火燒的很旺，鍋里的蒸汽直往上沖，彌漫著整個(gè)屋子。我張了張嘴，想說幾句道別的話，但還是哽住了。奶奶轉(zhuǎn)過身看見了我，一邊忙活一邊對(duì)我說：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？別把作業(yè)/課本留在家里，稍微等一會(huì)，吃個(gè)雞蛋再走吧�！闭f著奶奶起身從鍋里撈出兩個(gè)雪白的雞蛋，那是奶奶自己養(yǎng)的柴雞下的'，個(gè)子很小但是很剔透。本來我不想吃，但是看在奶奶一片苦心的份上，我還是三口兩口地吃完了�！斑@是柴雞蛋，新鮮、營(yíng)養(yǎng)足，以后想吃就回來，奶奶給你煮�！蔽倚睦镆魂囁岢�，我是多么想留下來陪奶奶啊，但我卻不能，為了學(xué)習(xí)我必須走。我抬頭看到了奶奶那充滿慈愛而又充滿期待的眼神，竟然一句話也說不出。

　　“孩子，和你爹媽多會(huì)來幾次，不用每次都大包小裹的，我用不了那么多東西，只要親眼看見你們，我就高興。”奶奶有些哽咽了，眼眶里充滿了不舍得淚水，她用衣袖擦了擦，然后又微笑著望著我，憐愛地?fù)崦�著我的頭。我扎在奶奶懷里，把頭埋得更低了。

　　“奶奶，我要走了，要不就遲到了�！薄白甙桑�好好學(xué)習(xí)！我送送你�！�

　　我提著書包慢慢走出家門，不時(shí)地回頭望一望還在目送我的奶奶。“奶奶，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)常來看你！”

期待的眼神作文14

　　因?yàn)槲医?jīng)常寫作文，所以，時(shí)間一長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)很膚淺，媽媽建議我多看書，我便開始了我的讀書故事。

　　“嘭......”一只只爆竹在天空中綻放出五彩繽紛的花朵：紅色的、紫色的、黃色的....“快進(jìn)來吃飯�！眿寢屧趶N房喊道。餐桌上，許多佳肴散發(fā)著誘人香味，讓我口水飛流三千尺，立馬向它們發(fā)起了進(jìn)攻。不一會(huì)“敵軍”就被我消滅只剩下“殘兵”不過我還在“大掃蕩”。我夾到了最后一塊雞腿，可弟弟一直看我，好像在說你一定要把肉給我。我想想給也不是，不給也不是，最后我只好在弟弟直鉤鉤的眼神中給了他。

　　媽媽的作文評(píng)語(yǔ)：一諾對(duì)海鷗的描寫非常細(xì)膩，動(dòng)作描寫用詞準(zhǔn)確，筆下的大海是有詩(shī)意和畫面感的'，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，媽媽有機(jī)會(huì)帶你游遍山河。

　　記得一節(jié)語(yǔ)文課，支老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色，陳平在下面和前桌聊得有聲有色，渾然不知支老師已經(jīng)在用嚴(yán)厲的眼神射向他了。他的前桌顯然已經(jīng)發(fā)覺，老師和同學(xué)們的目光都隨著一篇寂靜聚集在了他倆身上。氣氛變得嚴(yán)肅起來！

期待的眼神作文15

　　您默默的望著我，我看您的眼睛，像電一樣直刺我的心，眼神很深邃，有一種我不懂的感覺，我凝視著您。盡管您跟我們相處僅僅一年，您那句難忘的勉勵(lì)話語(yǔ)，還想在我耳畔……

　　想起自打進(jìn)入初中以來，面對(duì)新的環(huán)境，新的面貌，我感到無(wú)所適從。更糟糕的是，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)肓说凸�，同學(xué)們鄙視的眼神讓我覺得寒風(fēng)一次次掠過我的心里。窗外大雨狂作。那天，頭頂上烏云密布，眼見得暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我那紅叉赫然的試卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、無(wú)奈、煩悶涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著，正搖搖欲墜。

　　我淚流滿面。這時(shí)，您走了過來，您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧泣聲中仍聽得見您輕柔的指導(dǎo)：“多么粗心啊，標(biāo)題忘了寫。你看，這兩段調(diào)換一下才妥當(dāng)……瞧，寫錯(cuò)別字了吧？不過，總的說來，寫的不錯(cuò)。還有……”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，只見您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對(duì)身邊的人說：“‘看，這時(shí)我學(xué)生寫的書！’”

　　還要感激ROOT老師，他一直在刺激，鼓勵(lì)我……對(duì)我的寫作幫助最大的要屬。從最先開始抱著看看別人寫的好文章，到后來的自主創(chuàng)新，不過我在這一年，作文水平有了很大的提高，原來在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)，語(yǔ)文一直不咋樣，后來上了在網(wǎng)友的指點(diǎn)下，作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語(yǔ)文競(jìng)賽，以前語(yǔ)文競(jìng)賽，從來都沒有我的份，主要是作文，寫的一般，有時(shí)候想學(xué)學(xué)魯迅，筆觸刻意沉悶，有時(shí)候又想能像李清照，吟出幾句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”上了一年，作文水平有了很大提高，這次語(yǔ)文競(jìng)賽，順利通過了預(yù)賽，直到進(jìn)入到全國(guó)決賽啦！期末考試，老師公布了語(yǔ)文競(jìng)賽成績(jī)，還獲得了地區(qū)名次呢！成績(jī)扶搖直上，對(duì)我來說算進(jìn)步不小。還當(dāng)上了班長(zhǎng)。我不會(huì)辜負(fù)期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現(xiàn)在每次的作文在班上都當(dāng)成范文閱讀，心里有一種成就感！

　　更要感激聽雨老師，鼓勵(lì)與支持，上次由于一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，便上請(qǐng)教聽雨329，聽雨329對(duì)我說：“大致得讀了一下文章，感覺文章較為散亂，差不多就是把一些優(yōu)美的語(yǔ)段剪切粘貼到一起的。也許其中的每一段單獨(dú)來讀都很精彩，但把它們放在一起卻實(shí)在雜亂無(wú)章！動(dòng)筆之前，還是要理清思路，由精彩和介紹入手，輔之以優(yōu)美的故事和動(dòng)人的傳說，并表達(dá)自己的贊美或者思考。要讓文章有感染力，首先需要文字能感染自己。優(yōu)美的語(yǔ)言可以通過大量的閱讀來積累�！蔽夷�默的記在心里，在那以后的作文里，慢慢的改進(jìn)，慢慢的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步

　　時(shí)光飛逝，所學(xué)的課程越來越多、地理、生物、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……每一門課都有一疊一疊的作業(yè)，我感覺時(shí)間好緊張，時(shí)間總是那么不夠用，很留戀，但是還有其他的功課，需要我完成，很想在里多停留一點(diǎn)時(shí)間，多和老師、筆友多學(xué)一點(diǎn)文學(xué)技巧，時(shí)間越來越少了。面對(duì)一份份飄舞而下的試卷，我不在退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不在疲憊；身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的'長(zhǎng)夜，我不在孤獨(dú)。你一直在鼓勵(lì)我，自然而然的，我當(dāng)了班長(zhǎng)。當(dāng)我像以往一樣學(xué)習(xí)，生活的時(shí)候，你找到了我。你告訴我，鼓勵(lì)我自學(xué)，可以讓我不上你的課。你說你相信我，我可以自己寫出更蔚藍(lán)的故事。因?yàn)橛辛四愕闹С�，我放開了自己。我開始用所有的時(shí)間去自學(xué)英語(yǔ)，去學(xué)得更快也更好。我有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)其他的課程，你就那么一如既往地支持著我，讓我的每一步，都充滿著意義和幸福。因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我，那就是——“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對(duì)身邊的人說：“看，這是我學(xué)生寫的書！”

　　是你，還有聽雨你們一直在鼓勵(lì)我，我雖然看不到你們鼓勵(lì)的眼神，當(dāng)你們的精神一直好像直刺我的心底……

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