期待的眼神作文

時(shí)間：2025-11-02 16:24:49 期待我要投稿

[優(yōu)選]期待的眼神作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的期待的眼神作文，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)選]期待的眼神作文15篇

期待的眼神作文1

　　我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著我的奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過堂屋，走進(jìn)廚房向我的奶奶告別。我的奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說幾句道別的話，但最終沒說出來，我的奶奶轉(zhuǎn)過頭來看見了我，一邊忙一邊說：“東西都準(zhǔn)備好了嗎?別把書忘了!坐一會兒，吃完荷包蛋再走吧�！闭f完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來我不想吃，但沒說出口，就要走了，我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。

　　“這是新鮮蛋，營養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上我的奶奶這來，我給你留著。”我的奶奶邊說邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí)，我的奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前�！拔业哪棠涛页圆煌赀@么多，你也吃些吧!”我的奶奶嚴(yán)肅地說道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的。”我只好端過碗。我的奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來，憑感覺我知道我的奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴我的奶奶我愿意留下啊!但我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見我的奶奶那深情而又充滿期待的目光。

　　“丫頭，和你爹媽多回來幾次，親眼看見你們，我才放心，你們可要多來看看我這個(gè)老太婆啊!哎!算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來就回來吧!”我的奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。我的.奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興�！蔽业哪棠涛⑿χ�，望著我，憐愛地?fù)崦业念^。我把頭埋得更低了，我怕看見那雙充滿期待的眼睛。

　　“我的奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車了�！蔽彝崎_碗站起來。

　　我的奶奶的笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看我的奶奶，我怕碰見那失神的目光。我的奶奶整整我的衣袖，送我到門邊：“走吧，我的奶奶老了，走不動了，就不送了，走吧!”說著轉(zhuǎn)過身去，不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓我的奶奶看了更傷心，我怕我的奶奶那充滿期待又失落的目光。

　　我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，轉(zhuǎn)過頭，果然，我的奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下，望著望著，我的淚水又一次流出來了，我的奶奶啊!孫女永遠(yuǎn)都無法走出你那期待的目光。

期待的眼神作文2

　　在我的生活中見過很多眼神，有歡快的眼神，有責(zé)備的眼神，還有失望的眼神。但是，我最期待的眼神是一個(gè)期待的眼神。

　　有一次數(shù)學(xué)單元測試，陳老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，快報(bào)到我的名字了，我緊張得手心直冒汗。這時(shí)，陳老師報(bào)到：“婷婷，86分！”我頓時(shí)嚇出一身冷汗，臉紅得像關(guān)公。班上的同學(xué)好奇地盯著我，有些人還幸災(zāi)樂禍地做起鬼臉，因?yàn)榇蠹叶贾�，我的成績都是�?yōu)等生中的尖子生，從沒考過8字頭的`分?jǐn)?shù)。這對我來說簡直就是晴天霹靂！

　　放學(xué)了，我磨磨蹭蹭地整理書包。就在這時(shí)，陳老師和媽媽快步走了進(jìn)來，陳老師對我說：“婷婷，這張?jiān)嚲硎俏矣H自出的題，數(shù)學(xué)與生活相連。一年級你眼里放著光，而現(xiàn)在呢？希望你能吸取教訓(xùn)，好嗎？”說著，她和媽媽給我了一個(gè)期待的眼神。從此后，我天天努力，有一次考試，我考了100分！我要對陳老師說：“陳老師，謝謝您！”

　　這就是我最喜歡的眼神，一個(gè)期待的眼神！

期待的眼神作文3

　　一晃進(jìn)入初中已經(jīng)一年多了，開學(xué)，面對新的環(huán)境，新的面貌，我感到無所適從。不過，老師您卻一直關(guān)注著我。

　　有時(shí)候，我考試沒考好，或者哪里犯了錯(cuò)誤，您總會找我談話，您那和藹的聲音，告訴我您在關(guān)注著我，期待我能成為尖子生。使我的心里總是暖暖的，因?yàn)槟恢痹陉P(guān)注著我。

　　上了初中后，所學(xué)的課也變多了地理、物理、歷史、政治、生物、語文、數(shù)學(xué)、英語……每一門課都有一疊一疊的作業(yè)，我感覺時(shí)間好緊張，覺得時(shí)間總是那么不夠用，但是您告訴我們只要抓緊每一分每一秒，把握好時(shí)間就一定能完成作業(yè)，還會多點(diǎn)時(shí)間呢，然后再利用好這最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，做做課外的作業(yè)，這樣就能更加增加遇到也的題目的類型，如果考試考到就不會怕了。面對一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不再疲憊；因?yàn)槟恢痹陉P(guān)注、期待著我。

　　有時(shí)候，您雖然在批評我，但是我覺得，您是在刺激，從而鼓勵(lì)我要做的更好……

　　初一的時(shí)候，我在宿舍里熄燈后還會講話，對這件事，您批評了我，那時(shí)您的眼睛好像有了一絲失望，但是，我不想讓您的眼睛里有這種感情，我不想辜負(fù)您對我的期待，所以，我就想改掉著壞習(xí)慣，開始可能還會憋不住講話，不過，現(xiàn)在，我想，您的.眼神中的這種感情應(yīng)該已經(jīng)沒有了吧。

　　不久前，你找我談了話，你說您非常希望我能成為尖子生中的一個(gè)，還說了我一直不能進(jìn)入尖子生行列的原因，因?yàn)槲也粫煤檬Ｓ嗟臅r(shí)間，如果我抓緊了時(shí)間，我就一定能變的更好。我覺得很有道理，所以，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期待。

　　于老師，謝謝您。

期待的眼神作文4

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^去，更因?yàn)槟阋恢逼诖晕冶仨殹熬硗林貋怼薄?/p>

　　還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵�，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的.目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵(lì)下舉了起來。

　　頓時(shí)，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)你生病時(shí)，你仍然抱著重病的身體來上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想你當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣EEE如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)你那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我。。。

　　果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動力。

　　啊，我最尊敬的老師，你那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無法忘懷。

期待的眼神作文5

　　確認(rèn)過眼神，我遇見對的人這首歌大家應(yīng)該都能耳熟能詳了吧，是啊，眼神是很重要的，也是值得期待的，而我就期待過眼神，這眼神不是屬于一雙眼睛的。

　　考試這個(gè)詞語對一名學(xué)生來講是熟悉的，不能再熟悉的字眼了，而我期待的那眼神是必然是從這里展開的。

　　從我步入初中以來就肯定逃不過考試，我也為他而奮斗，從初一上冊的第1次入學(xué)考試后，我覺得我的成績每次都是在做滑梯一樣的下滑，從頂端一直掉到了谷底，至此我一蹶不振，從最初的全校前100名到最差的400多名，命運(yùn)是怎樣的摧殘我，捉弄我，讓我到現(xiàn)在還明白不了。

　　也是從那時(shí)候開始，別人看我的眼神也變了，是因?yàn)榈匠泽@到疑惑到嘲笑，我受過了，這樣寄人籬下的生活，我便下定決心，一步一步的爬回從前，不管路途有多遠(yuǎn)，我都不能放棄。

　　從那時(shí)候我放學(xué)一回到家就做完作業(yè)，做完作業(yè)后就開始復(fù)習(xí)，老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，在講睡覺的事情就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)多月，好不容易覺得我的成績有所提升了，卻被一個(gè)半期考試給毀于一旦，我看見那些考試的題目很簡單，于是我就說奮筆疾書，將考試題目寫完了，我便自信的交了卷。

　　可是誰知道我的一世英名卻倒在了，我的粗心上，我便又從開頭跌到谷底，他們對我的眼神變成了鄙視，我想著要過放棄，可是老師那句話讓我重新找回了動力，找回你自己的那些時(shí)光，找回開學(xué)時(shí)候的你，找回最好的自己，找回你的初心，繼續(xù)奔跑吧。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一次次的努力，一次次的嘗試，我終于成功了，爬到一半了，在平時(shí)的生活中我也取得了比較好的成績，別人對我的眼神也變了，老師和家長都是為我驕傲的眼神，同學(xué)們也是對我欣賞的眼光，我特別的高興，我終于得到了我期待的眼神，得到了別人的肯定一種不能用，簡簡單單的語言來描述我的眼神，我欣喜若狂，我也會再接再厲的繼續(xù)努力下去，像老師說的找回自己的`初心，繼續(xù)奔跑下去吧。

　　或許一個(gè)期待的眼神，一句溫暖的話語都會給人帶來無限的動力，而這些動力都是靠我們自己去創(chuàng)造的，靠我們自己去努力，俗話說天才都是99%的努力和1%的靈感創(chuàng)造的。

　　加油，只要堅(jiān)持努力，不管是誰都能獲得自己所期待的那個(gè)眼神，都能獲得別人的肯定的，也不要在意別人的嘲笑，只有默默的讓自己強(qiáng)大，才能讓那些話語不再出現(xiàn)。

期待的眼神作文6

　　人生最美麗的語言不是甜言蜜語，而是那一串串令人震撼的目光.

　　--題記

　　去不去，母親嚴(yán)厲的目光帶著一張慍色的臉，我感冒了，為什么還要逼我去上學(xué)?我如一頭倔強(qiáng)的小牛，帶著滿腹委屈，沖出家門.

　　深秋節(jié)氣，萬物凋落，風(fēng)，陰涼的吹著，落葉洋洋灑灑的飄落到地上，我覺得整個(gè)世界是如此悲涼.我仰望天空，質(zhì)問人生為何讀書?我俯沖大地，訴說我的不如意.天無言，地?zé)o語，我獨(dú)自走在落葉鋪成的路上，踢著一塊石子，使勁朝前踢去，要借石子發(fā)泄我滿心的煩躁.路邊墻上有一張宣傳紙引起了我的興趣，上面畫了一個(gè)女孩，趴在桌子上，望著前面，眼睛里流露出無限的期盼，一只手拿著筆，好像要記下什么.讓我難以忘記的是那雙眼睛，那是一雙怎樣的眼睛啊?那雙眼睛凝聚了千言萬語，明亮而澄澈，樸實(shí)卻又充滿期盼.她是在期盼讀書嗎，是在期盼能夠上學(xué)嗎?她的`目光透出誠懇，透出堅(jiān)韌，透出希望，透出她對讀書的渴望.

　　看著這幅圖，我呆呆地愣了好久，心中不由得慚愧，我在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，卻不知道好好珍惜.此刻，我被慚愧緊緊地包圍著.

　　我不再徘徊，我不再拒絕上學(xué).從你的目光中，我知道了什么是珍惜.回到家，背起書包，我堅(jiān)定地向?qū)W校走去.

期待的眼神作文7

　　快期中考試了，一想到上個(gè)學(xué)期期中才考了30名，這次心里很害怕，會不會也考30名呢？

　　去年，期中考試的時(shí)候，我沒有認(rèn)真考試，結(jié)果得了30名，那時(shí)候我多后悔！但那已經(jīng)晚了，在學(xué)校被老師批評，在家里被父母批評，那時(shí)候簡直是在地獄里一樣。

　　離考試只剩一天了，我在被子里躺著，心里很害怕，腦子一片混亂，因?yàn)槲译m然復(fù)習(xí)了，但沒有很好地復(fù)習(xí)，我怕又像當(dāng)初一樣考得很差勁。這時(shí)候，媽媽突然走進(jìn)了我的房間，看到我臉上悶悶不樂的表情，就問我怎么了。我把心里想的一切都告訴了她。我本以為她會對我說很多東西，比如說：努力復(fù)習(xí)，別緊張之類的，但沒想到的是，她只給我了一個(gè)眼神，這個(gè)眼神里飽含期待。這個(gè)眼神頓時(shí)讓我精力充沛。

　　第二天，我勇敢地走進(jìn)學(xué)校，看見同學(xué)們都在教室里復(fù)習(xí)要考內(nèi)容我也坐在椅子上復(fù)習(xí)起來這時(shí)候，我的好朋友走到我身邊，問我復(fù)習(xí)的怎么樣了，我說差不多了。但他告訴我他復(fù)習(xí)的不怎么樣，我一想到昨天晚上媽媽給我的那個(gè)眼神是我精神振奮，我就也給他了這個(gè)眼神，他那原本很不高興的臉一下子笑了。我也對他笑了一下，表示鼓勵(lì)。

　　不一會兒就開始考試了，我一開始有點(diǎn)緊張，但一想到媽媽給我的'那個(gè)眼神，我就一點(diǎn)都不緊張了。不知不覺中，就考完試了。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看成績，馬上高興地跳了起來：第7名！這是我進(jìn)入初中第一次考到這么好！過去問了一下好朋友，他考了第8，比我低一名，他以前考的都比我好，我怕他傷心，就安慰他：“別傷心，這次你沒考好也沒關(guān)系，下次好一點(diǎn)就行了。”他告訴我：“沒事，其實(shí)如果你當(dāng)時(shí)沒給我那個(gè)眼神，我也不會考這么好�！蔽覀円黄痖_心的笑了

　　從那一刻以后，我就明白：這一種眼神，叫期待。

期待的眼神作文8

　　沒有人生來是足夠勇敢的。可能那些敢于同命運(yùn)抗?fàn)�，向愚昧挑�?zhàn)，向命運(yùn)suygno的人比比皆是，但他們也不是天生無畏，只是他們承擔(dān)著許許多多的人的期待，這些期待使他們不肯低頭，期待確實(shí)是人生的推手。

　　現(xiàn)在請13號同學(xué)上臺誦讀，14號同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　聽到主持人的播報(bào)，我不禁想，什么！下一個(gè)就是我了嗎？怎么辦。心中的緊張讓我把背熟的'詞也忘的一干二凈了�？吹角懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)神情自若，面容含笑，好像獎品和名次他們都心中有數(shù)。而我大腦一片空白，完全是一只丑小鴨。不行，不行，我不能退縮，不看他們就是了，于是我轉(zhuǎn)頭看向評委席，往日親切慈愛的老師們當(dāng)上了評委，一改往日作風(fēng)，嚴(yán)厲的評分，目不轉(zhuǎn)睛的盯著演講者，側(cè)耳傾聽不放過一處細(xì)節(jié)，我打了一個(gè)寒噤，如果待會兒我背錯(cuò)了詞，評委一定給我零分的，我急忙打亂我的思緒。扭頭看向觀眾席，觀眾們要么神情冷漠，好像把我視為空氣，要么對著我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像我做了錯(cuò)事，更有的人笑了起來，好像在嘲笑我還沒上場就在打哆嗦，我臉紅透了，低下頭來。

　　突然我看到了一旁的老師，她優(yōu)雅的坐在椅子上，對著我的目光她微微一笑，眼神流露的是期待，我想起老師悉心為我挑選主題，在辦公室為我尋找配樂，一遍又一遍耐心的糾正我的錯(cuò)誤，督促我的進(jìn)展，老師為我費(fèi)心費(fèi)力，難道我要讓她失望嗎！不，不可以，我的心情有所平靜。

　　旁邊，我的父母匆匆推門而進(jìn)，他們臉上洋溢著幸福的笑容，對我輕輕招手，我望著他們，想到多少次他們在深夜聽我誦讀，為我錄音頻，當(dāng)我最忠實(shí)的聽眾，他們不斷給我鼓勵(lì)，給我打氣，怕我壓力大又不敢向我要求名次，難道我要讓他們難過嗎！不，不可以！我暗暗下定決心。

　　班長，加油啊！我聽到同學(xué)們小聲的在鼓勵(lì)我，我心頭一暖，扭向身后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對我露出笑容。想到剛才出發(fā)前同學(xué)們給我遞水，拿演講稿，對我關(guān)切不斷，每次都為我鼓掌我對著他們有難以言說的感激，他們還在等我難道我可以讓他們失望嗎！不，不可以，我必須勝利。

　　請14號同學(xué)上臺誦讀，15號同學(xué)做準(zhǔn)備。叫到我了嗎！是的，我勇敢向講臺走去

　　下面恭賀14號同學(xué)獲得演講比賽第一名

　　我得了第一名！是的，但接到獎品與證書時(shí)，我沒有多么自豪，因?yàn)槲抑�，是老師，父母，同學(xué)的期待的眼神才成就了這個(gè)我。

期待的眼神作文9

　　那是一個(gè)陽光燦爛的午后，我邁著輕快的節(jié)奏去上我喜歡的游泳課。

　　容易的熱身后，我的老師——蘇教練，笑盈盈地對我說：“蛙泳你游得很好，下面大家繼續(xù)訓(xùn)練自由泳吧！今天你的任務(wù)是一口氣游到泳池對面！”我看著長長的泳道，心理直打鼓。蘇教練親切地對我說：“加油啊，你肯定能做到的！”過了一會兒，她又神神秘秘地小聲添上一句：“今天是我的過生日，你能戰(zhàn)勝自己游過去就是給我最好的過生日禮物�。　彼碾p眼閃閃發(fā)亮，眼神里閃爍出孩子子期望得到過生日禮物般的期待。

　　我蠻喜歡蘇教練的，她對我非常溫順，一直耐心地教導(dǎo)我，今天居然是她的過生日！我想到這，渾身頓時(shí)充滿了力量，像一只離弦之劍飛了出去。開始的幾米，我游得還很好，雙手交替進(jìn)行著自由泳動作。慢慢的，我感覺身體愈加重，雙腿像灌了鉛似的往下墜……往下墜……我下意識的向旁邊的浮標(biāo)游了過去，腦海中卻忽然浮現(xiàn)出蘇教練對我說話和期待的眼神……我奮力一登又回到了正常的路線。

　　透過泳鏡，我隱約看見蘇教練沖我笑……

　　我一鼓作氣，沖向終點(diǎn)。腦袋卻愈加沉，就連上來換氣都是那樣費(fèi)力……黑洞洞的水，好像無邊無際，游泳池上的燈光撲朔迷離，放棄吧，一個(gè)聲音對我說。眼前的景象重復(fù)著一遍又一遍，終點(diǎn)好像愈加遙遠(yuǎn)。忽然，一聲尖銳的哨聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，抬頭看去，蘇教練正焦急地看著我，目光里沒別的，只有——期待。她鼓起腮幫子，伴隨我的'每一下劃水，有步伐地吹著哨子。那哨聲仿佛在給我加油打氣，我的頭腦也一下子清醒了很多。是啊，我不可以辜負(fù)老師對我的期望！我浮上水面，深吸一口氣，清爽的空氣立刻充滿了我的雙肺。

　　我努力讓身體在水中平穩(wěn)的前進(jìn)，一個(gè)不小心卻讓水灌進(jìn)了我的鼻子。我感到鼻子里充血般的疼，泳鏡也不爭氣地漏了水。我再也堅(jiān)持不住了，向近期的一個(gè)浮標(biāo)游去……在換氣的一瞬間，我呆住了。只見蘇教練在岸上一下一下地做著游泳動作，汗水從她的臉頰滑落。目光里不止是期待，還有鼓勵(lì)，仿佛在對我說：“加油啊！”視線模糊了……一股力量又重新充滿了我的全身。浪花向我怒吼、咆哮，仿佛在嘲笑我的無能。我竭盡全力向終點(diǎn)游去，我要證明給浪花看！

　　那一刻，我終于觸到了池壁，我笑了。蘇教練也笑了，眼里閃著激動和欣慰。她耳語般地對我說：“這是我收到的最好過生日禮物！”那一刻，我有千言萬語卻一句話也說不出，是的，那期待的眼神讓我戰(zhàn)勝了自己，沖向了終點(diǎn)。

　　在一次老師和母親的談話中，我無意中聽到那天根本就不是蘇教練的過生日，我站在哪兒一句話也說不出來，鼻子酸酸的……

期待的眼神作文10

　　他，是我的同班同學(xué)，我們經(jīng)常在一起玩耍。

　　既然是同學(xué)，那就免不了考試的競爭。于是，我們平時(shí)一起玩耍，但學(xué)習(xí)也相互比拼，相互追趕。可是，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的我，那有什么功夫?qū)W習(xí)？滿腦子全是游戲。一天到晚坐在電腦邊，也不寫作業(yè)。

　　要考試了，以往細(xì)心的我卻慌張起來。坐在考場中，像是等待用刑的囚犯，緊張不安。果然不出我所料，考試成績出來了，我看到那紅色標(biāo)注的'醒目的等級，心頓時(shí)跌入了無底的深淵……

　　放學(xué)后，我拖著疲倦的身軀走回家的路上，我看到了他，他也看到了我。他沒有說話，只是注視著我，向我投來了一個(gè)眼神，可那眼神并不是藐視，而是充滿了期待。那一刻，讓我想起了我們一起寫作業(yè)時(shí)他對我說的“拋開一切干擾學(xué)習(xí)的東作文西才能取得好成績”。

　　回到家，我拽下了電腦的電源插頭，在那走出房間的一瞬間，我后悔了，心想這就不玩了嗎？我的游戲世界，我的游戲裝備……我又回到房間，插上了電源插頭，這時(shí)我想到了他那期待的眼神和“拋開一切干擾學(xué)習(xí)的東西才能取得好成績”那句話……終于，我拽下了電源插頭，義無反顧的離開了房間。

　　又是一次考試，臨考前他走到我面前，給我一燦爛的微笑，我會心地朝他笑了笑，誰也沒有說話，無聲的交流，彼此都明白�？荚嚦煽児剂�，在我意料之中。

　　在那天，一位陽光少年手里拿著一張?jiān)嚲�，腳邊是垂在地上的電源插頭。他注視著電腦屏幕，屏幕映出的試卷上大大的一百分漸漸變成了同學(xué)那期待的眼神，看著看著，少年情不自禁的笑了起來。

期待的眼神作文11

　　為了那期盼的眼神，我會苦苦練習(xí)。我會抓住每分每秒的時(shí)間，日日月月地練習(xí)。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手，我不會在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報(bào)曉，我卻已在晨光中練習(xí)；午日，驕陽似火，我卻揮汗如雨；傍晚，星光點(diǎn)點(diǎn)，我與月亮作伴練習(xí)。別人談笑風(fēng)生，別人結(jié)伴游玩，我都視若罔聞。因?yàn)橛泄蓮?qiáng)大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。

　　為了那期待的眼神，我會久久等待。我知道，皇天不負(fù)苦心人，上帝一定會派一位善良的天使將一個(gè)小小的機(jī)會送給我。也許，這個(gè)機(jī)會是別人不在乎丟下的；也許，這個(gè)機(jī)會是從后窗砸給我的；也許，這個(gè)機(jī)會充滿了無數(shù)的未知……但是，我相信，我的努力會使原本黯然無色的鐵片沾滿汗水與淚水，使它熠熠閃光，發(fā)出金子般奪目的光彩！“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我心中裝著那期待的眼神，我就會癡癡守候。

　　終于有一天，我走上了一片不大卻充滿光彩的舞臺，一個(gè)屬于我自己的舞臺。我安然站在那里，心中卻澎湃不已。臺下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待，他們在渴望，他們在期待�。∥伊私�，為了這一刻我付出了多少血與汗的交融，為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過，為了這一刻我失去了多少快樂的時(shí)光！然而現(xiàn)在，我看似失去的那些不全回來了嗎？我堅(jiān)信，為了那期待的眼神，我會走得更遠(yuǎn)，跑得更快，飛得更高！

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^去，更因?yàn)槟恢逼诖�，所以我必須“卷土重來”�?/p>

　　還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵瘢⒁曋�。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉了起來。

　　頓時(shí)，您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣了您，微笑的.眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣???如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我???

　　啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無法忘懷。

期待的眼神作文12

　　待在車上，看著外婆如旗桿立在房前的背影一點(diǎn)點(diǎn)的抽離出我的眼框。我竟不由的悲傷起來。外婆望著我們來，又望著我們?nèi)サ哪莾蓚€(gè)眼神，雕刻在我的腦海中，摧動了淚水的奮勇向前。不可思議的，我回到了剛來的那一天。

　　電話"嘀嘀”的響起來了，傳來的又是蒼老的聲音。早年，外公因病離開人世，外婆一人獨(dú)守著鄉(xiāng)間的小房。如今，正值過年期間外婆定是希望能好好過個(gè)春節(jié)，吃頓團(tuán)圓飯。聽著外婆小心翼翼的請求，聲音如同細(xì)小的蚊子在耳邊叫，卻聽不清內(nèi)容。似害怕打攪了我們。一剎那，我竟能看到外婆那滿懷期待的眼神死死的釘在電話上，祈禱著能夠夢想成真。多像一個(gè)孩子為了一顆糖但又怕失望透頂。我有些悵然。好在父母工作都已經(jīng)結(jié)束了，便答應(yīng)了去外婆家過春節(jié)。電話也以完美的結(jié)局掛斷了。

　　好在數(shù)著日歷過日子的時(shí)間，終于不是想象中的那么慢了。一下子，我們坐上了老爸的新車，開啟了歸途的旅程�？墒前�，時(shí)間經(jīng)不起夸，我忍不住耐煩的心情再一次無奈的問道："到底還有多久？”“五分鐘同樣也是不耐煩的心情回答著我。三四個(gè)小時(shí)的行程，仍沒有到達(dá)。想必任誰都會很不耐煩吧。想著，我閉上了嘴巴，眼睛直望著窗外，看著無數(shù)量車來來往往。

　　實(shí)然，就怔了一下。在一幢鄉(xiāng)間小房前站著一位老婦人，她立在那，一動也不動，就仿佛是幾十年來，都站在哪里。我看著她，滿是皺紋的臉上，一雙眼睛明亮的眼睛專注的望著面前的公路。連眼清也不敢眨一下，生怕下一刻就錯(cuò)過了什么寶藏。

　　這時(shí)車近了，我也看清楚了。那是外婆，我突然覺得好驚喜，好心疼。我不知道外婆那個(gè)期待的'眼神，經(jīng)歷了多少失望，又回到期待。以為那輛正是我們坐的車，但等到它毫無保留的掠過眼前時(shí)，才驚覺原來認(rèn)錯(cuò)了。我一度以為在車上干坐著，等著目的地的到來的時(shí)間，是多么不耐煩�？墒菫榱四艿谝粫r(shí)間看到我們，外婆在這幾小時(shí)的等待會是我口中的多少個(gè)不耐煩。我突然知道了，那對于我們來說只是簡單的探望，卻是那些愛你的家人心中的奢望。

　　我曾經(jīng)問過外婆：“外婆你累嗎，吃飯沒有？”外婆笑的像個(gè)孩子一樣，開口說道：“等你們來，我不累。去吃飯吧，都弄好了，就等你們了。”

　　回到這天，是我們離開的這天。我登上車，關(guān)上了車門的那一刻，又望見外婆站在房前。她的臉上雖點(diǎn)綴著一張微笑的嘴巴，卻仍舊擋不住外婆那個(gè)不舍，還含著期待的眼神。期伴著我們下次來的眼神。真的，這不敢開口挽留，怕影響我們工作的卑微。讓我的心有些疼。

　　以至于，車已經(jīng)消失在了外婆的瞳孔里，她才邁著步伐，悄悄離去。

　　至今，外婆期待的眼神仍不能消失在我的腦海里。我想我無論走到哪，也都不會忘記，在某個(gè)小房前，還有人等著我呢。

期待的眼神作文13

　　雨還在下著，將空氣中醉人的香氣濡濕，沁人心脾。我習(xí)慣性地望向她，她看見了我，朝我咧了一個(gè)笑容。

　　初次見她時(shí)，她坐在喧鬧的街頭，頭上扣著一頂灰藍(lán)色的帽子，幾縷掉下的蒼白發(fā)絲被風(fēng)吹著，飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔滿是疲倦與無奈。面前成堆的新鮮桂花將那一路段的空氣浸染得甜膩而醉人。她拿著僅有的一只手，熟練而快速地將面前的桂花用細(xì)線小心的串了起來。精美卻又脆弱。

　　太陽毒辣，她的汗水從鬢角流到了后頸，可她還是不斷地串著桂花。時(shí)不時(shí)抬頭怯怯地望向路人，卻始終不敢吆喝。人來人往，幾乎沒有人注意到坐在街角的瘦小老人。

　　“小，小姑娘。買桂花嗎？”似乎意識到我一直在盯著她，她終于怯生生地開口了，似乎擔(dān)心我走掉，用手臂努力地舉起她剛剛串起的桂花“這，這個(gè)用來做項(xiàng)鏈，很漂亮的。不貴。”

　　我望向她的眸子，那雙滄桑渾濁的眼眸中，卻還有迷蒙，好像是因?yàn)楸换ㄏ忝宰×艘话�，透著懇求，期待，急切，與心酸。她的手依舊高高地抬著，桂花串被高高的舉起，一半拖在了地上，這個(gè)動作在其他人看來難免有些滑稽與可笑，可有誰知道她內(nèi)心的迫切，與吃力。

　　她還在望著我，我卻有些恍惚。濃濃的花香似乎將我和她蒙上了層紗，而我透過那層紗，看見她眼角的淚花。

　　“嗯，給我兩串。”我慌忙避開了她的雙眼，我知道，她一定張開那沒有牙齒的'嘴巴，笑得開懷。

　　她不斷道謝，執(zhí)意要送我一串。嘴里含糊不清的說著什么。

　　“小姑娘要好好念書，我孫女和你一樣大，可是……”

　　我的心咯噔了一下，望向老人忽然暗淡下來的雙眸，她沒有接著說下去，我也不知道屬于她的故事。

　　她將桂花放在袋子里，遞給我。裂開一個(gè)大大的笑容。

　　“花干了的話，放在花擺里。風(fēng)吹過來，還是會有香味的�！�

　　我點(diǎn)著頭遞過錢，忍不住有望向那雙眼睛，瞳孔好像清晰了些，透著幾分喜悅。

　　我提著滿袋子的馨香，香味隨著我一直到家中。

　　老人的故事是什么？我不忍傾聽，我只知道她雖然痛苦，卻努力活著。用僅有的手臂完成著生命最后的篇章。

　　我想，若翻開。那一定會飄滿清香。

期待的眼神作文14

　　還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵瘢⒁曋�。這一下子勾起我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像是在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉起來。

　　頓時(shí)，您那雙明亮的眼睛放出光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣您，微笑的眼神掩蓋不身體的`虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我‥‥‥

　　啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無法忘懷。

期待的眼神作文15

　　“從未曾遇到過像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級里，我大聲說教都覺得是一種罪過；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩和單詞，我就決定做一個(gè)知識淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛運(yùn)動的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話。我從來沒有想過，短短兩個(gè)月的交往，會讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長對我說：“王艷華，再過兩年給你個(gè)班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說：“我行嗎？我什么也不會�。　崩闲ｉL笑著說：“行，準(zhǔn)行。你性格好，對學(xué)生有耐心，學(xué)生會喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過之后，我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年，由于同事工作調(diào)動，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級，成了安圖三中的專職后續(xù)班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒有機(jī)會從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績落后，紀(jì)律渙散的問題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長送上一份滿意的答卷。

　　為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級與學(xué)生見面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗麄兗扰d奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個(gè)來到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來；有些課堂上常常會發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門后才放心的'離開；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者觸膝長談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級搞活動，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。 20年來，我從未因個(gè)人私事誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂。

　　新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，寫成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過硬，我多次在縣級，州級承擔(dān)公開課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱號。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營這個(gè)大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現(xiàn)對那些期待眼神的承諾！

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