一個(gè)守財(cái)奴的故事(英語(yǔ)附翻譯)
多年來(lái)，本人在思想上熱愛社會(huì)主義、熱愛共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和黨的基本路線，與黨中央保持一致，維護(hù)黨的集中統(tǒng)一、維護(hù)中央權(quán)威。在政治上能積極參加黨組織生活和學(xué)校的各項(xiàng)政治活動(dòng)，努力將所學(xué)習(xí)的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí)，用來(lái)指導(dǎo)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，以飽滿的熱情積極投身學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展事業(yè)。在領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，民主討論，民主決策，不搞一言堂，保證政令暢通，得到了大家的認(rèn)可，取得了工作實(shí)效。在道德上能自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)的鍛煉，始終恪守管理工作準(zhǔn)則，積極完成黨政組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作作風(fēng)上，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和校黨委十項(xiàng)規(guī)定，不利用公款吃喝，不講排場(chǎng)，勤勉務(wù)實(shí)，勤儉節(jié)約，講求效率和質(zhì)量，廉潔自律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在各項(xiàng)工作中，全身心地進(jìn)入角色、投入工作，力求做到“出勤、出力、出貨、出彩”，盡心盡力地完成各項(xiàng)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)已在十月份開展了�，F(xiàn)按照學(xué)校黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，結(jié)合本人思想、工作和生活實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，總結(jié)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際狀況和“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，深入剖析存在問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義
理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、深入。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是我們做好一切工作的理論基礎(chǔ)和行動(dòng)指南。多年來(lái)，自己覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)理論有一定的認(rèn)識(shí)，也比較注意理論學(xué)習(xí)和用于指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐，但通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，才深感自己沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到重要的位置，有時(shí)間就學(xué)，沒(méi)有時(shí)間就不學(xué)，忽視了有計(jì)劃有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至“讀書讀皮，看報(bào)看題”，從而在全面把握科學(xué)體系、深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和聯(lián)系實(shí)際方面欠缺。
(二)官僚主義
1、工作作風(fēng)還不深入。本人在人文社科處工作有7年多的時(shí)間，除工作上必須要到學(xué)院外，自己主動(dòng)到學(xué)院去的時(shí)間較少，調(diào)查研究不多，主動(dòng)與廣大老師談心、交流不多。在學(xué)報(bào)編輯部工作的3 年時(shí)間中，雖然有所改進(jìn)，注意把學(xué)報(bào)內(nèi)部、學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)主管理部門、期刊評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、二次轉(zhuǎn)載期刊和兄弟高校學(xué)報(bào)的情況摸清晰，但還有“死角”，如未能去上�！陡咝Ｎ目茖W(xué)術(shù)文摘》編輯部介紹我校兩個(gè)文科期刊的情況。今年下半年來(lái)圖書館工作已有二個(gè)多月，雖然去了各個(gè)業(yè)務(wù)部門和三個(gè)分館，但還有兩個(gè)教材點(diǎn)沒(méi)有去過(guò)，說(shuō)明深入基層還不夠，工作作風(fēng)還不實(shí)、不細(xì)。
2、工作上創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)。本人在校部機(jī)關(guān)工作時(shí)間較長(zhǎng)，從最初的科研設(shè)備處，到研究生處，到校長(zhǎng)辦公室，到人文社科處。在這幾個(gè)部門擔(dān)任科長(zhǎng)或副處職的工作中，均有一特點(diǎn)就是“穩(wěn)”有余而“闖”不夠，工作上注重細(xì)致、周到，但配合主要領(lǐng)導(dǎo)開拓創(chuàng)新，把工作做得更好，這方面考慮得不多，往往滿足于現(xiàn)狀，把本職工作做好就行了。在學(xué)報(bào)擔(dān)任主任期間，能夠大膽創(chuàng)新，奮力開拓，使學(xué)報(bào)發(fā)展呈現(xiàn)了好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。但是到了圖書館任總支書記后，認(rèn)為只要做好黨務(wù)工作，起到核心保障作用就行了，開拓與創(chuàng)新是業(yè)務(wù)上的事情了，創(chuàng)新意識(shí)又有所淡化了。
(三)享樂(lè)主義
1、進(jìn)行黨內(nèi)生活和艱苦環(huán)境的鍛煉不夠。雖然本人參加過(guò)“三講”活動(dòng)，擔(dān)任過(guò)省委“三講”巡視組成員，也參與了黨的先進(jìn)性教育等活動(dòng)，經(jīng)受過(guò)一定的黨性鍛煉。但通過(guò)本次黨的群眾路線教育教育實(shí)踐活動(dòng)，感到鍛煉得還不夠嚴(yán)格和深刻，很少開展批評(píng)與自我批評(píng)，有老好人的思想，這些都是今后要改正的。
2、工作中存在不思進(jìn)取的傾向。本人感到，在工作中或多或少地存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的傾向。存在著得過(guò)且過(guò)的思想，認(rèn)為“開拓創(chuàng)新”必須要帶頭、吃苦，甚至得罪人，不如“少栽剌，多栽花，你好我好笑哈哈”，這反映了自己干工作的意志減弱，貪圖安逸，不求進(jìn)取，這種危害性是很大的。
(四)奢靡之風(fēng)
本人對(duì)師生反映和組督導(dǎo)點(diǎn)明的問(wèn)題都實(shí)事求是地作出了思考和回應(yīng)。住房和辦公用房、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支等方面圖書館職工和督導(dǎo)組沒(méi)有對(duì)班子提出具體的意見和批評(píng)，但并非無(wú)問(wèn)題，本人有時(shí)想少吃一點(diǎn)苦多舒服一些的想法還存在的。
關(guān)于師生反映和上級(jí)點(diǎn)明的突出問(wèn)題的回應(yīng)情況。針對(duì)三次座談會(huì)的情況，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真歸納和梳理。其中主要涉及圖書館硬件設(shè)備方面的問(wèn)題，如昭文館的中央空調(diào)因故障和消防系統(tǒng)故障無(wú)法使用，敬文館屋頂玻璃爆裂、閱覽室漏雨，逸夫館的中央空調(diào)故障頻發(fā)、存包柜故障、查詢機(jī)故障等17個(gè)職工迫切要求解決的圖書館實(shí)際難題，都與相關(guān)部門進(jìn)行了溝通，并不斷跟蹤和敦促。
關(guān)于用車、住房和辦公用房等問(wèn)題的具體說(shuō)明。在公務(wù)用車、個(gè)人住房、辦公用房、人情消費(fèi)方、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支等方面，本人均能嚴(yán)格遵守各級(jí)紀(jì)委的各項(xiàng)規(guī)定和學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)執(zhí)行。
二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因剖析
(一)理想信念方面：不夠堅(jiān)定。這源于對(duì)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要性、系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)不足。從客觀方面看：自己的工作任務(wù)比較多，一個(gè)人的時(shí)間和精力有限，因此工作忙或活動(dòng)一多，就易放松學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了軟任務(wù)。同時(shí)還覺(jué)得平時(shí)還注重學(xué)習(xí)，存在“比上不足，比下有余”的思想。另外，還認(rèn)為自己參加會(huì)議較多，文件和報(bào)紙也看得不少，從而導(dǎo)致自己放松學(xué)習(xí)，不求系統(tǒng)性，不求深度與廣度，導(dǎo)致思想政治理論政策水平不高，造成在運(yùn)用正確理論來(lái)分析、研究指導(dǎo)自身的工作做得不夠。
(二)宗旨意識(shí)方面：不夠牢固。在把黨的方針政策落到實(shí)處時(shí)，存在著這樣那樣的問(wèn)題。仔細(xì)分析，我們這一層次的干部存在的問(wèn)題，是執(zhí)行和貫徹過(guò)程的問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，將要影響學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展，從而勢(shì)必要影響到全校廣大師生員工的根本利益。從思想深處找原因，就是對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，缺乏主人翁意識(shí)。。
(三)政治紀(jì)律和黨性修養(yǎng)方面：不夠嚴(yán)格。一直存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為到學(xué)院、基層去調(diào)研是校領(lǐng)導(dǎo)的事，自己主要是做執(zhí)行中的工作，只要把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事和自己的本職工作做好就可以了，至于基層的要求、基層的情況是否知道，與自己關(guān)系不大，這實(shí)際上是丟掉了黨的好傳統(tǒng)，是群眾觀念淡薄的表現(xiàn)，沒(méi)能很好地樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，不了解基層的疾苦，不虛心聽取基層的意見，怎能把工作做好做實(shí)，下面的情況不明，又怎能做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀?又怎能為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供準(zhǔn)確的方案呢?事實(shí)上這是很危險(xiǎn)的。
(四)政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀方面：存在偏差。一是對(duì)政績(jī)、權(quán)力和世界觀的認(rèn)識(shí)不到位。二是精神狀態(tài)不夠振奮，有“船到碼頭，車到站”的思想在作怪。錯(cuò)誤認(rèn)為自己還有一任了，把常規(guī)工作做好了就行了，不需什么創(chuàng)新了。喪失了共產(chǎn)黨人朝氣和斗志，共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性淡忘了。
三、整改思路和措施
(一)從計(jì)劃上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。首先每年擬定好個(gè)人學(xué)習(xí)理論的計(jì)劃，帶頭學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、抓住實(shí)效學(xué)。第二搞好本館中心組、中層干部和全體職工的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第三要堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)原著的做法。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握思想武裝，進(jìn)一步提高自己的理論水平，讓思想成熟起來(lái)，努力在掌握理論的科學(xué)體系和掌握精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下功夫。如進(jìn)一步完善本館的領(lǐng)導(dǎo)民主集中制，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和全體職工的培訓(xùn)，來(lái)提升三個(gè)層面的隊(duì)伍素質(zhì)，加深對(duì)民主集中制的理解，增強(qiáng)其透明度，以使政令暢通。目前在圖書館班子內(nèi)已進(jìn)行了“副職與正職關(guān)系、主要負(fù)責(zé)與分工負(fù)責(zé)的關(guān)系”“決策執(zhí)行的程序” “民主集中制的程序”“如何處理全局與局部的關(guān)系”等問(wèn)題的微型講座。同時(shí)不僅自己要學(xué)好，更要引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正在樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，從自己的思想深處真正堅(jiān)定理想信念。
(二)從措施上切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步樹立基層觀點(diǎn)。第一，每年定期或不定期地到各部門、各單位了解和調(diào)查情況，至少一學(xué)期要將所有部門跑一遍，多走出辦公室，到一線掌握真情。第二根據(jù)調(diào)研情況，找出問(wèn)題，擬定措施，解決問(wèn)題。第三正確處理好基礎(chǔ)工作、近期工作、長(zhǎng)遠(yuǎn)工作等關(guān)系，先打好工作基礎(chǔ)，再求得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。目前治理的環(huán)境衛(wèi)生、門前車輛亂放已初見成效;防火防盜防水防不安全工作，在圖書館正在展開;下一步要進(jìn)行服務(wù)態(tài)度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的教育，如先從開展現(xiàn)代禮儀講座入手，再?gòu)姆⻊?wù)育人著眼，提出要求。將這些工作，落實(shí)到部門、落實(shí)到人，建立完整的工作體系。對(duì)于任何一項(xiàng)政策的出臺(tái)，要通過(guò)充分的調(diào)研，吸納廣大職工的正確意見，使政策盡可能的完善;要通過(guò)中層干部來(lái)推進(jìn)執(zhí)行;通過(guò)館辦公室來(lái)督促檢查，做到有布置、有落實(shí)、有檢查、有指導(dǎo)，努力提升規(guī)章制度的執(zhí)行力，提高工作的實(shí)效果。要把圖書館廣大教職工贊成與不贊成作為檢驗(yàn)各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)，最好的落實(shí)就是一抓到底，最好的肯定就是群眾認(rèn)可，真正樹立求真務(wù)實(shí)的好作風(fēng)。
(三)從實(shí)干上加強(qiáng)“闖勁”，進(jìn)一步提振精神。一是清理工作思路，圍繞圖書館的工作目標(biāo)，將大家組織起來(lái)，努力創(chuàng)造一個(gè)“奮進(jìn)的圖書館、優(yōu)質(zhì)的圖書館、和諧的圖書館”。如目前圖書館隊(duì)伍老化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，在退休人員增多、進(jìn)入人員減少的情況下，要對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升水平，以提高工作效率。同時(shí)在現(xiàn)有的條件下，制定一些激勵(lì)政策，以調(diào)動(dòng)廣大職工的工作積極性。二是將排查出來(lái)的問(wèn)題，列成任務(wù)分解表，逐項(xiàng)逐條加以落實(shí)。抓實(shí)基礎(chǔ)工作(如圖書的剔舊工作、死書變?yōu)榛顣ぷ鞯?，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)工作(如圖書館如何在新的形勢(shì)下，如何進(jìn)行改革走出困境等)，搞好近期工作(如提高工作效率和服務(wù)水平等)，落實(shí)到人，逐一解決，要敢于碰硬、真抓實(shí)干。三是“對(duì)內(nèi)要苦練內(nèi)功，對(duì)外要奮力開拓”，在各方面積極起到黨員領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范帶頭作用，同時(shí)要出點(diǎn)、出實(shí)招，帶領(lǐng)廣大黨員前進(jìn)。如圖書館的三個(gè)分館有不少衛(wèi)生死角，可以帶領(lǐng)黨員去完成。尤其是在平時(shí)的工作中，要體現(xiàn)創(chuàng)新精神、開拓精神，與圖書館行政主要領(lǐng)導(dǎo)一道把圖書館的工作提高到一個(gè)新的檔次。
(四)從情感上想著職工，進(jìn)一步牢記黨的宗旨。一是要與職工打成一片，定期到一線，了解職工的困難和疾苦，對(duì)于困難職工主動(dòng)進(jìn)行關(guān)心幫助;對(duì)于職工的工作環(huán)境，在條件允許的情況下，進(jìn)行改善;對(duì)于一線設(shè)備老化、辦公房屋的空調(diào)故障、漏水、玻璃破損、屋頂破裂等問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告后勤部門進(jìn)行維修，同時(shí)還要不斷地敦促。二是出臺(tái)的政策措施，要到職工中去征求意見，集思廣益，吸納他們的正確意見，從職工中來(lái)到職工中去。三是充分依靠中層干部和廣大職工，一切工作推動(dòng)，都要依靠他們、組織他們、帶領(lǐng)他們。每學(xué)期通過(guò)制定計(jì)劃，組織各種活動(dòng)，如成立各種興趣小組，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，以提高凝聚力和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神�？傊�，要時(shí)刻牢記自己是一個(gè)黨員干部，對(duì)自己存在的問(wèn)題從現(xiàn)在改起、從現(xiàn)在做起。
在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，本人受到了一次深刻的教育，對(duì)自己的問(wèn)題以及這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因有了較為清楚的認(rèn)識(shí)，明確了自己今后努力方向和改正措施，我誠(chéng)懇地希望同志們對(duì)我開展批評(píng)幫助，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)組織和大家給予我的關(guān)心和愛護(hù)。馬克思在青年時(shí)代說(shuō)過(guò)：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲;那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在。”在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的今天，重溫馬克思的這一教導(dǎo)，有著重要的意義，通過(guò)這次教育活動(dòng)，使我清醒地認(rèn)識(shí)到，自己的能力和水平與校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館廣大教職工的要求還有很大距離。只有以自己全部的信念、忠誠(chéng)和精力，努力為黨工作、為人民服務(wù)，才能不辜負(fù)組織和同志的期望。
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