校園的秋天作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的校園的秋天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的秋天作文 篇1

　　我們校園的秋天很美麗，不信你就和我一起來(lái)看一看吧。

　　一走進(jìn)大門，道路兩邊有兩排垂榆樹，垂榆樹的葉子又綠又亮，就像兩排綠色的大傘。道路右側(cè)是花園，花園里種著雞冠花、矮牽牛和萬(wàn)壽菊。紫紅色的雞冠花真像大公雞的雞冠子。矮牽牛的花有紅色的、粉紅的和紫色的，花朵的形狀就像一個(gè)個(gè)小喇叭。萬(wàn)壽菊的花朵是黃色的，金黃色的花朵就像一個(gè)個(gè)金黃色的`絨線球，漂亮極了�，F(xiàn)在是秋天，雞冠花和矮牽牛的葉子已經(jīng)開始變黃了，不過(guò)花朵還是很鮮艷。萬(wàn)壽菊花沒(méi)有多大變化，還是那么鮮艷，那么美麗。學(xué)校四周的柳樹葉子變黃了，一片片黃葉從樹上落下來(lái)，像一群黃色的小鳥從樹上飛下來(lái)，黃葉落在地上，像給大地鋪上了金色的地毯，好看極了。學(xué)校后院還有三棵高大的松樹，松樹的葉子還是那么綠，那么油亮。

　　你看，秋天的校園多美啊！

校園的秋天作文 篇2

　　這位一身紅，紅得像團(tuán)火，紅得照人臉都通紅，摘下一片下來(lái)，讓人感覺(jué)很暖和。這位太心急了，衣服還沒(méi)有做好，就急急忙忙地穿了上去，搞得紅中帶綠，綠中帶紅，你到說(shuō)說(shuō)，這到底是綠顏色，還是紅顏色？

　　不好，這一位的衣服好像褪色了，怎么不是紅顏色，而是黃顏色？不過(guò)，這也蠻好，很特別，這鐘黃不是金黃的黃，而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅，而是近橙色的`紅，所以說(shuō)這種顏色很特別。還有的樹葉沒(méi)來(lái)得及換，就被我們給逮住了，看來(lái)有點(diǎn)害羞了嘛!

　　目光轉(zhuǎn)移，往前看。在小操場(chǎng)得一角，兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹高聳入云，好像要把青天刺破似的。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，秋天不僅是一位裁縫，也是一位魔術(shù)師，她把銀杏樹樹葉給變活了，變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起，“蝴蝶”煽動(dòng)翅膀，大風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶”翩翩起舞，等風(fēng)停了，才徐徐落下來(lái)，不一會(huì)兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。

校園的秋天作文 篇3

　　秋天到了，小草枯了，樹葉落了，花兒凋謝了�？蛇@時(shí)，一個(gè)新的生命開始了，它不是別的，就是有著“十里飄香”稱號(hào)的桂花在校園里綻開了它的花瓣。

　　桂花的綻開也代表著秋天的到來(lái)，桂花的'花瓣向外伸展開來(lái)，白得如雪，白得如銀。在遠(yuǎn)處就聞到了它的芳香也聞到了秋天的氣息。

　　每當(dāng)?shù)搅顺跚飼r(shí)節(jié)，桂花就在花苞里準(zhǔn)備迎接自己的新的生命。它打開花苞的頂，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撐開花苞使自己顯露出來(lái)。

　　桂花在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的蛋黃色滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而富有彈性，生命力和秋天的氣息�？傊�，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。

　　秋天，隨著桂花的綻開、梧桐樹的葉子變黃、菊花開了而到來(lái)的“秋天”已經(jīng)扎好“營(yíng)地”準(zhǔn)備在這里譜寫“秋天之歌”。

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