人生作文

時(shí)間：2025-05-31 08:05:52 人生我要投稿

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人生作文精品(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的人生作文3篇，希望能夠幫助到大家。

人生作文精品(3篇)

人生作文篇1

　　時(shí)間的海到底有的多深？生命的路到底偶多遠(yuǎn)？古有《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，英國卓越的喜劇大師蕭伯納也嘗試探索人生的道路，“人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時(shí)等著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們”，當(dāng)代青春作家郭敬明在多部作品中也寫下了對(duì)三維人生的感嘆。

　　而我認(rèn)為，三維空間里，萬物皆有形狀，人生是三角形的。

　　當(dāng)你今天站到“現(xiàn)在”的點(diǎn)上時(shí)，你會(huì)看到，兩條筆直綿延的路通向另外兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)叫“過去”，一個(gè)叫“未來”，你從“過去”走來的，經(jīng)過“現(xiàn)在”，向“未來”前進(jìn)。

　　不管你從“現(xiàn)在”開始慢吞吞地走，還是急匆匆地奔跑，一旦到了夕陽西斜時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)到了“未來”。新的一天開始，將賜予我們新的力量，新的源泉，不竭的動(dòng)力激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　不知不覺中，你所得到的“未來”悄悄地改頭換面成了“現(xiàn)在”，“現(xiàn)在”已經(jīng)成了“過去”，而你，又得重新開始一天的奮斗。

　　在不斷改變你那個(gè)人生的三角形后，其實(shí)已經(jīng)面目全非了，你可會(huì)感到孤獨(dú)，窘困或是害怕！

　　其實(shí)，你可想到，“未來”的路就是“過去”留下的痕跡，埋下的根基。如果每一天你在“現(xiàn)在”過得那么充實(shí)，你就不用擔(dān)心在“未來”有什么在等待你。莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！薄斑^去”的夢(mèng)想能否在“現(xiàn)在”或者“未來”實(shí)現(xiàn)？我想，那就得靠你“現(xiàn)在”播下的.種子和灑下的汗水了。

　　無論你的人生道路對(duì)壘起來的是鈍三角形，直角三角形還是銳角三角形，困難和阻撓是在所難免的，但自己的命運(yùn)始終是掌握在自己手中的。

人生作文篇2

　　從古至今，我國歷史上便有許多歷史人物，他們?cè)谀ルy中歷練人生，綻放光彩，可有的人因經(jīng)受不住磨難的考驗(yàn)而失去了光澤。磨難，是福，又是禍。它是人生路上的一場(chǎng)風(fēng)雨，只要能夠走過去，前方便能看到彩虹。吳承恩的《西游記》中孫悟空與唐憎的磨難讓我影響最為深刻，感悟也最深。

　　《西游記》當(dāng)中有一個(gè)情節(jié)∶悟空三借芭蕉扇。他的三次不放棄，不怕危險(xiǎn)最終取得了芭蕉扇。看出了他不屈不撓，有著不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)的精神，同時(shí)也有著聰明的特點(diǎn)，由此聯(lián)想到古人司馬遷憑借自己堅(jiān)定的信念，剛毅如鐵的意志寫成了《史記》；貝多芬雙耳失聰，卻能夠在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的神曲，震撼人心；著名的李時(shí)珍花了31年功夫。讀了800多種書籍，寫了成千上萬的筆記才寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》等。這些名人都因有著磨難取得了巨大成就。若當(dāng)時(shí)他們沒有擁有磨難，在人生中一帆風(fēng)順，我想他們也不會(huì)有此成就。

　　《西游記》當(dāng)中還有著一個(gè)情節(jié)∶三打白骨精。因妖精白骨精變成平民百姓想傷害唐憎，但被孫悟空識(shí)破，可唐憎是非不分認(rèn)為他濫殺無辜，趕走了孫悟空。后來，唐憎知道真相后悔不已，孫悟空雖然生氣唐憎的不分青紅皂白，但還是選擇救唐憎。雖然孫悟空過于沖動(dòng)，但我更敬佩著他的有情有義，心胸寬闊，唐憎雖然是非不分，但他心中有善意充滿愛，這種精神我們現(xiàn)實(shí)生活中所缺少的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，許多人沒有因?yàn)槟ルy而選擇放棄，仍然是自強(qiáng)不息，有則新聞∶一位沒有手沒有腳的男子，但他卻能夠像平常人一樣能開車，能打球等，他的樂觀，自強(qiáng)不息讓人們驚奇不已。但也有著一些人經(jīng)受不住磨難的考驗(yàn)，像鮮艷的花朵禁不起風(fēng)雨失去了原有的光澤。我偶然聽起我的朋友說起，某間學(xué)校的一名高中生禁受不起學(xué)習(xí)的.壓力而選擇犧牲了自己的生命，而那天的第二天便是他或許成功的一天，這件事情一發(fā)生，人們?yōu)榇藝@息不已。

　　唐憎，孫悟空經(jīng)過了許許多多的磨難才取得了圣經(jīng)，成功的原因便是他們心中充滿著愛和心的寬闊。若那名高中生經(jīng)受的住人生的考驗(yàn)，我想現(xiàn)在便是他綻放光彩的時(shí)候，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能梅花撲鼻香？”人生需要磨難，也因?yàn)橛辛四ルy，人生才會(huì)更精彩。