生活的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于生活的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于生活的作文1
生活,好比一桌宴席,只要不傷“胃”,酸,甜,苦,辣,麻,皆可入席!這甜,意味著成功,酸,苦,辣,麻便意味著失敗,挫折,錯(cuò)誤與過(guò)失。
人的一生中,不可能都品嘗著甜。
當(dāng)你一帆風(fēng)順,勢(shì)如破竹的時(shí)候,切勿得意,切勿大意,幾次勝利并不可靠,反而可能有險(xiǎn)灘。
當(dāng)你一蹶,悲觀喪氣之時(shí),切勿自暴自棄,幾回碰壁算的.了什么,后面還有許多機(jī)會(huì)。
當(dāng)你情緒低落時(shí),切勿鉆牛角尖,切勿背包袱,后面還有許多考驗(yàn),許多挫折等待著你。
在現(xiàn)實(shí)生活中,成功與挫折并存。要心存希望,便不能拒絕挫折,這就像我們既然接受了人生,便不能回避生命盡頭的死一樣。因此,人不能因?yàn)檫t早要死喪失生的勇氣,也不能因?yàn)橛写煺郏艞墝?duì)希望的追求。我們應(yīng)當(dāng)勇剛面對(duì)挫折,而放棄對(duì)希望的追求。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)面對(duì)挫折,心平氣和地隨時(shí)客納挫折,因?yàn)榇煺垡彩且环N有益的收獲。
生活中有成功,有失敗,有挫折,有錯(cuò)誤,有過(guò)失,我們都應(yīng)當(dāng)容納他們。這成功,失敗,挫折,錯(cuò)誤,過(guò)失本身就是豐富多彩的人生組合元素。
痛苦留給你的一切請(qǐng)細(xì)加回味!痛苦一旦過(guò)去,就會(huì)變成甜。
關(guān)于生活的作文2
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼的功夫,當(dāng)我從剛剛的小學(xué)生到了中學(xué)生時(shí)心里覺(jué)得沒(méi)有什么太大的關(guān)系,只是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了這是自己應(yīng)該的義務(wù)所以我懷著無(wú)所謂的心情來(lái)到了新的中學(xué)生活。
每一天我都是按照從前小學(xué)生上學(xué)時(shí)的步驟去體驗(yàn)我的中學(xué)生,但當(dāng)我沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)重要性時(shí),我就放了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,我沒(méi)有真正的去體驗(yàn),而是帶著一個(gè)小孩的心情去學(xué)習(xí)。如今我已是初三的學(xué)生,馬上就要面臨著中考跨入高中的生活里去了。
唉,現(xiàn)在想想在這2年的生活里我自己發(fā)生了許許多多的變化,因?yàn)槲疫是初二時(shí)我就非常的厭恨這個(gè)學(xué)校,恨不得不來(lái)這里上學(xué),但現(xiàn)在我即將要離開(kāi)這所學(xué)校時(shí),我的心中仿佛有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍和難過(guò),大概是這2年發(fā)生了許多事吧。畢竟這所學(xué)校是我努力奮斗了2年的地方,它包含著我所有的情感。
如;同學(xué)之間的.友誼,老師的尊敬,F(xiàn)在我才覺(jué)得中學(xué)的生活,可惜已經(jīng)太晚了我們是那個(gè)就要離開(kāi)中學(xué)來(lái)到高中的生活,高中我一定會(huì)更加的努力。不能像中學(xué)一樣。
啊,中學(xué)你什么時(shí)候能再回來(lái)啊!
關(guān)于生活的作文3
我喜歡金銀花我喜歡金銀花,喜歡金銀花的美,喜歡金銀花的小巧玲瓏.這種花是我從奶奶家發(fā)現(xiàn)的,剛開(kāi)始它鉆出了地,我看了看它,也非常開(kāi)心,時(shí)間一分一秒的走了,日子一天一天過(guò)去,它鉆出了小芽,一個(gè)個(gè)芽?jī)涸陉?yáng)光中歡笑著,在春風(fēng)中搖搖擺動(dòng),仿佛在告訴我們:"天氣暖了,快換下厚厚的衣服,春天來(lái)了,春天來(lái)了.'不久,一天清晨,花像一個(gè)害羞的小姑娘,在一層嫩綠的葉子上,閃出幾朵小花,一朵黃,一朵白.乍開(kāi)的花兒,像彩虹一樣美麗,像寶石那樣奪目,在我們的'視線下,它逐漸成長(zhǎng).從春天到夏天,金銀花經(jīng)久不衰.在陽(yáng)光的伴隨下,它的花香會(huì)叫你心曠神怡,讓你不得不采.金銀花有頑強(qiáng)的生命力.在熾熱的陽(yáng)光下,許多花兒早已失去神采,金銀花卻開(kāi)的越加熱情,越加茂盛.金銀花也有許多作用的.比如說(shuō);"摘下來(lái),可以曬成干的,泡在水里當(dāng)茶葉使人心情愉快,輕松.金銀花也是一種藥材,給人們治病.我喜歡金銀花.李淑芳
關(guān)于生活的作文4
前幾天,爺爺買(mǎi)回來(lái)些核桃,與我之前吃的核桃可不一樣,它是綠色的,圓圓的,像是水果,爺爺告訴我,這是新鮮的核桃,脫了外邊的綠衣,就是_硬皮核桃了。
為了弄清楚核桃到底是什么樣的,我就到網(wǎng)上百度了一下。
“核桃,落葉喬木,原產(chǎn)于近東地區(qū),又稱(chēng)胡桃、羌桃,與扁桃、腰果、榛子并稱(chēng)為世界的”四大干果“。既可以生食、炒食,也可以榨油、配制糕點(diǎn)、糖果等,不僅味美,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高 ,被譽(yù)為”萬(wàn)歲子“、”長(zhǎng)壽果“。”
爺爺告訴我,核桃樹(shù)一般都很大,三月會(huì)開(kāi)花,到_會(huì)成熟,核桃在樹(shù)上摘下來(lái)的`時(shí)候外面有一層青色的厚殼,把那殼剝下來(lái),就成了我們吃的核桃。
我發(fā)現(xiàn)新鮮的核桃和成熟后的核桃吃起來(lái)味道是不一樣的。把新鮮的核桃砸開(kāi),里邊會(huì)有_果仁,這時(shí)候直接吃也可以,但是味道很苦很澀,媽媽會(huì)把這層_皮一點(diǎn)點(diǎn)剝下來(lái),露出白白、 嫩嫩的、質(zhì)地像花生一樣的仁給我吃,這時(shí)就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃,直接砸開(kāi)來(lái),那時(shí)果仁就剝不了皮了,就要一起吃,不過(guò)那時(shí)的味道就是香香的、很油的感覺(jué)了。
多吃核桃健腦,還長(zhǎng)壽,我就非常喜歡吃核桃。
關(guān)于生活的作文5
我已經(jīng)分不清是從什么時(shí)候?qū)戇@些文字的?偢杏X(jué)在心里面有許多沉淀過(guò)的事情。記得從有想法去參加中學(xué)生的文學(xué)比賽時(shí),自己就已經(jīng)知道我自己可以寫(xiě)一些自以為是的文章。由于我的文字比較自我。所以就很少發(fā)表。只是在自己小的世界里獨(dú)自寫(xiě)就。然后掛在BLOG上。有時(shí),我思考著我為什么寫(xiě)作。我可以為它放棄任何的事情。我的意義就在于自得自樂(lè)。百無(wú)禁忌。
開(kāi)始有想法去思考生命。這是我自己所不愿的事情。在艱深的'道路上,我走著自己的路線。我想從下一年,就開(kāi)始去真正的寫(xiě)作。我會(huì)大量的閱讀。涉及內(nèi)容宗教、音樂(lè)、哲學(xué)、政治、歷史、電影、新聞。這都是我想閱讀的范圍。我會(huì)盡力的去發(fā)表。真誠(chéng)的生活。一篇一篇的經(jīng)過(guò)修改。用郵件整理完發(fā)送。現(xiàn)在在盡力的做好許多的事情。從自己的生活中去感受一個(gè)形成封閉世界的博大。
多年之前,在一本書(shū)里,看到作者是個(gè)殘疾人。我想著他是怎么的完成這些數(shù)以萬(wàn)記的文字。那時(shí),我很佩服她。她的文字是那么富有生命力。富有哲理。
關(guān)于生活的作文6
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開(kāi)
你我為夢(mèng)添色彩
無(wú)人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛(ài)
共演繹同精彩
日出東方紅似火
照遍滿堂燕歸來(lái)
千家歡聲源不斷
萬(wàn)戶笑語(yǔ)將門(mén)敞開(kāi)
腳尖舞動(dòng)著青春
手指奏響悅心懷
提筆揮灑邀花開(kāi)
因?yàn)闊釔?ài)所以存在
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開(kāi)
你我為夢(mèng)添色彩
無(wú)人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛(ài)
共演繹同精彩
滿是歡笑的時(shí)刻
遍地暖意迎進(jìn)來(lái)
身邊每一道風(fēng)景
放聲歌唱出美好未來(lái)
生動(dòng)情傳遠(yuǎn)四海
快樂(lè)揚(yáng)帆千里外
生活有一種魔力
為你我綻放不需等待
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開(kāi)
你我為夢(mèng)添色彩
無(wú)人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的`愛(ài)
共演繹同精彩
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開(kāi)
你我為夢(mèng)添色彩
無(wú)人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛(ài)
共演繹同精彩
關(guān)于生活的作文7
周末,我決定去鄉(xiāng)下奶奶家。
媽媽給我穿上了新買(mǎi)的衣服,衣服很漂亮,媽媽直夸我?guī),還用羨慕的眼光看著我說(shuō):“如今的孩子真是不得了,衣服多穿名牌了。哎!我們小時(shí)候呀,只穿哥哥姐姐剩下的,破了還不舍得扔呢!甭(tīng)了媽媽的一席話,我更感到幸福無(wú)比。
來(lái)到樓下,爸爸開(kāi)動(dòng)汽車(chē),一路出發(fā),我坐在汽車(chē)?yán),沒(méi)有風(fēng)的打擾,沒(méi)有雨的嬉鬧,我倍感舒適,我說(shuō):“爸爸,我睡一覺(jué),到了你就叫醒我噢!”爸爸說(shuō):“哎!別太舒適了,想我們小時(shí)候,哪來(lái)汽車(chē)坐呀?都靠?jī)赡_走,下雨天路上全是泥呢!崩习忠宦氛f(shuō)著,我不知不覺(jué)地睡了。一到奶奶家就開(kāi)飯了,奶奶端上了豐盛的菜肴,都是我的.最?lèi)?ài):有雞肉、鴨肉、魚(yú)、蝦……我狼吞虎咽地吃著,奶奶看著我,笑著說(shuō),多吃點(diǎn)、多吃點(diǎn),不吃掉就浪費(fèi)了,不像我們以前,沒(méi)菜吃,有咸菜吃已經(jīng)不錯(cuò)了,大多數(shù)人只吃樹(shù)皮之類(lèi)的。我聽(tīng)著感覺(jué)飯菜更香了。吃完飯,我去鄰居小朋友家玩。走進(jìn)客廳,咦!房子怎么更亮了。哦,原來(lái)是新裝修了,新的地板、新的墻壁、新的桌椅,比以前更漂亮了。爺爺說(shuō):“生活好了,房子就該要改改新!
是呀!如今我們的生活多么幸福呀,我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),創(chuàng)造更美好的未來(lái),讓我們的生活越來(lái)越好!
關(guān)于生活的作文8
暑假的一天,我拖著疲憊的身軀上了床,蓋上毛毯,進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).
“懶豬,懶豬,起床了!”“真討厭,還讓不讓人睡覺(jué)啊!”我關(guān)掉了把我從夢(mèng)想拉回到現(xiàn)實(shí)生活的鬧鐘,起來(lái)洗臉?biāo)⒀?咦!爸爸媽媽呢?這時(shí),媽媽不知從哪兒冒出來(lái),說(shuō):“我們今天到沙灘玩.”話音剛落,媽媽手里有不知從哪兒冒出來(lái)一張長(zhǎng)紙條,媽媽飛快又流利地讀了起來(lái):“先玩摩天輪,再玩海盜船,接著吃燒烤……最后,去游泳.”
咦!真奇怪,媽媽什么時(shí)候變地這么慷慨、大方.不過(guò),我聽(tīng)了這么多讓我眼睛閃光的字眼兒,恨不得想大鬧天宮的孫悟空一樣,一個(gè)跟頭,飛到沙灘.
過(guò)了一會(huì)兒,好像是一眨眼的工夫,我們一家便乘車(chē)到了皇城沙灘.我們下了車(chē),按原w計(jì)劃進(jìn)行,我們先玩摩天輪,再玩海盜船……現(xiàn)在到了吃燒烤的時(shí)刻,看到眼前的燒烤架上的肉串,我的口水都往下流,似乎要變成一條河似的.……
“小饞貓,小饞貓,起床了.”隨著媽媽的喊聲,我的眼皮漸漸地拉開(kāi)了.“你看你,口水都流出來(lái)了,昨晚你做什么好夢(mèng)了?”“我不告訴您!”
關(guān)于生活的作文9
說(shuō)起我的新發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都會(huì)有許許多多的新發(fā)現(xiàn),下面就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的新發(fā)現(xiàn)吧!
有一天,我和我的爸爸媽媽去野餐,我們帶了好多好多的東西。有火腿腸、漢堡包、薯片、海苔、面包、餅干和幾瓶礦泉水、飲料等。
不一會(huì)兒,我們來(lái)到了一個(gè)特大的草坪上面。爸爸把桌布鋪開(kāi),然后把我們吃的食物放在桌布上。我看了這些食物后,兩眼放光,以迅雷不及掩耳之速拿了一個(gè)漢堡包狼吞虎咽了起來(lái)。正當(dāng)我吃的有勁的時(shí)候,一大塊漢堡包上的大面包掉了下來(lái),唉!真掃興。過(guò)了一會(huì),突然,幾只小黑螞蟻慢慢吞吞地爬了過(guò)來(lái),在面包的周?chē)D(zhuǎn)了一圈,就走了。我好奇地想到:它們來(lái)干嘛?為什么在面包周?chē)D(zhuǎn)一圈就一走了之呢?于是,我便繼續(xù)細(xì)心地觀察了下去。不一會(huì),大概有20、30幾只螞蟻來(lái)了。它們過(guò)來(lái)了之后,就馬上開(kāi)始吃掉我掉下的`那塊大面包!霸瓉(lái)是這樣啊!”我恍然大悟地說(shuō),“真有趣,這些小黑螞蟻們可真團(tuán)結(jié)呀,呵呵!”我一邊說(shuō),一邊又開(kāi)始吃起了我的大漢堡包。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要留心觀察身邊各種各樣的事物,因?yàn)樯钪刑幪幱锌茖W(xué)。如果你也有新發(fā)現(xiàn)的話,那就趕快來(lái)和我分享吧!
關(guān)于生活的作文10
一個(gè)快樂(lè)而又短暫的寒假生活即將悄悄地從我們身邊溜走。想起這一個(gè)寒假以來(lái)感覺(jué)自己的寒假生活還是很愉快的,收獲也是不小的,發(fā)生在寒假的趣事也是不少的,他們就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),也像一個(gè)個(gè)七彩的泡泡,承載著一段美好的往事。現(xiàn)在回想起這段寒假生活,真讓我感到難以忘懷、刻骨銘心。
在這個(gè)寒假中,我干了許多的事情,但讓我最高興的事情就是過(guò)春節(jié)啦!在春節(jié)里,我可以放鞭炮,鞭炮的種類(lèi)可多了,有大有小,小鞭炮有各式各樣的,如:福娃、蝴蝶、飛機(jī)、炸彈、圓柱等等,非常非常多。大鞭也不少有滿地紅、降落傘、等等。
在寒假中,我去了各地拜年,吃飯。我最喜歡的就是這個(gè)時(shí)候了,因?yàn)椴粌H能夠吃到好吃可口的飯菜,還能拿到壓歲錢(qián)呢!說(shuō)實(shí)話,我拿到壓歲錢(qián)的時(shí)候還真有那種激動(dòng)而又神秘的感覺(jué)呢!一種迫不及待的感覺(jué),但又不知道有多少的`感覺(jué),是非常神秘的。我要好好利用這些錢(qián),不能浪費(fèi)了。
在寒假中,我買(mǎi)到我想要買(mǎi)的東西,比如,新衣服、新褲子等等,還買(mǎi)了許多好吃的,好玩的呢!
總之,在寒假里,我是多姿多彩的!生活是豐富多姿的!有許多有趣的事兒,新鮮的事兒發(fā)生,讓我回味呢!
關(guān)于生活的作文11
自從讀了一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)后,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)顯著的特征:他們的文章內(nèi)容多數(shù)都是發(fā)生在他們自己生活中的事,也就是說(shuō),他們創(chuàng)作文章的靈感大多來(lái)自生活。
在我們?nèi)粘5纳钪,?huì)發(fā)生許許多多的事情:大事、小事、好事、壞事……這些事填充了我們的生活。也許,你會(huì)不厭其煩,但是你應(yīng)當(dāng)靜下心好好想一想:如果在你的生活中沒(méi)有了這些事,那生活還會(huì)有意思嗎?
當(dāng)你抱著羨慕的神色去崇拜某個(gè)小說(shuō)家時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)你自己也可以成為一個(gè)十分優(yōu)秀的小說(shuō)家,你應(yīng)擅長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)生活中的`事,擅長(zhǎng)運(yùn)用生活中的靈感,創(chuàng)作一些只屬于你自己的故事,只屬于你自己的經(jīng)歷。這樣不僅可以幫助你自己回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有可能俘獲別人的心。
因?yàn)檫@些事也許也在他們身上發(fā)生過(guò),他們也許也曾經(jīng)歷過(guò),經(jīng)歷過(guò)同樣發(fā)生在你身上的事。所謂靈感,我覺(jué)得只是一種感覺(jué),一種可以利用的感覺(jué),這種感覺(jué)可以幫你完成許多事,許多你從前不相信自己可以完成的事。靈感來(lái)自生活,讓我們通過(guò)生活去尋找靈感。
關(guān)于生活的作文12
攀巖板上的每一粒巖塊,都代表攀巖者每個(gè)堅(jiān)定的腳步;攀巖板上的巖石越高,就意味著攀巖者越危險(xiǎn),但就算再高、再險(xiǎn),也無(wú)法阻止攀巖者勇敢的前進(jìn)!
我緩慢地扣上安全帶,腳步沉重地走向攀臺(tái),目光明顯有些呆滯,腿微微顫動(dòng),心里像闖進(jìn)一只脫韁的野馬,嘭嘭直跳……
我開(kāi)始攀巖,越往高處攀,身上就好像有千斤的擔(dān)子,壓在我的身上。當(dāng)爬到一半時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)頭,下面的家人給我加油鼓勁,我對(duì)他們招招手,突然,我的手不慎滑了一下,感覺(jué)自己正往下墜,我不禁閉上眼睛,心想我的小命可能玩完了。當(dāng)與大地母親親密接觸時(shí),我苦笑不得地望了一下眼前的繩子,苦笑了一下。
我開(kāi)始做出第二次嘗試,有了前一次的經(jīng)驗(yàn),我專(zhuān)心的向上爬,很快爬上了巖頂,當(dāng)看見(jiàn)家人的微笑和贊美的`眼神,我的心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事,我明白了這樣一個(gè)道理:什么事情都要勇敢去面對(duì),不論大事還是小事都要認(rèn)真對(duì)待,專(zhuān)心做好每件事情,只有具備這兩點(diǎn),就沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)、完不成的事情。
關(guān)于生活的作文13
我的課余生活多姿多彩,你們想知道嗎?如果想聽(tīng)的話,那就讓我說(shuō)一件給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!
那是上個(gè)學(xué)期的事了。一天下午,下了課之后,我拉著我的好朋友——匡雅婷的.手來(lái)到大堂,看見(jiàn)有許許多多的小朋友在玩“拉人”這個(gè)游戲,然后,我對(duì)雅婷說(shuō):“咱們也來(lái)玩‘拉人’吧?”雅婷爽快地答應(yīng)了。
接著,我們就玩起“拉人”的游戲了。我抓住雅婷那又白又嫩的小手,吃力地向前跑。不一會(huì)兒,就把我給累壞了,到了雅婷拉我,她先做好“準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)”,再使出全身力氣來(lái)拉我。還沒(méi)到10秒鐘,雅婷就快喘還過(guò)氣來(lái)了!玩著玩著,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們依依不舍地離開(kāi)了大堂。
這就是我的一件課余生活故事,小朋友,你們有沒(méi)有課余生活故事,快講給我聽(tīng)一聽(tīng)呀!
關(guān)于生活的作文14
今天我和爸爸媽媽一起去外公家,我很開(kāi)心!
剛?cè)r(shí),我們只見(jiàn)舅舅和舅媽在廚房里在準(zhǔn)備中午的飯菜,我進(jìn)去一看原來(lái)還有一個(gè)人,是舅媽的好朋友在幫忙燒火。到家時(shí)我看見(jiàn)嬌嬌姐姐在桌子旁站著。之后姐姐把我?guī)У搅怂姆块g,姐姐笑著說(shuō)了一句話:“我給你帶來(lái)了一個(gè)玩具可能你沒(méi)有玩過(guò)!边@句話說(shuō)完,我心里高興得不得了,這時(shí)姐姐打開(kāi)了她的包,她拿給我一看。果然沒(méi)我玩過(guò),是新象。我激動(dòng)的拿給媽媽看,媽媽問(wèn):“這是哪來(lái)的?”我一字不漏的說(shuō)了出來(lái)。誰(shuí)知媽媽點(diǎn)了一下頭就又和別人去談話了。我又走過(guò)去跟哥哥說(shuō):“哥哥我們來(lái)玩玩具吧!”我以為他會(huì)拒絕我。誰(shuí)知他答應(yīng)了。我們準(zhǔn)備把玩具拿下來(lái)的`。玩具竟然掐住了。哥哥輕輕一拔,玩具竟然出來(lái)了。之后我們準(zhǔn)備玩時(shí)。棒子卻被黏膠粘住了,我拿給了我的老媽。她卻一轉(zhuǎn)把玩具弄好了。我和哥哥便興高采烈的盆到了桌子上?墒俏覀儾粫(huì)玩,這時(shí)我的老爸過(guò)來(lái)了,他把詳情告訴我們?晌覀冋娴娜朊詴r(shí)卻要吃飯了。
今天我真高興!
關(guān)于生活的作文15
當(dāng)空虛感充斥著現(xiàn)代人的生活,人類(lèi)就需要智慧和知識(shí)來(lái)重新確立生活的自尊。
當(dāng)雜亂無(wú)章侵蝕著現(xiàn)代人的生活,人們就需要理智與清醒來(lái)填補(bǔ)著殘缺的一頁(yè)。
當(dāng)壓抑滲透到現(xiàn)代人的生活,人們就需要釋放與吶喊來(lái)排解這心中的沉悶。
陶淵明曾以“世外桃源”那美麗的意境來(lái)向世人們闡述“什么是天堂”,而后又有易中天教授和于丹教授,他們借助于歷史滲透于現(xiàn)實(shí)向人們宣告“什么是現(xiàn)代人的生活”羅斯福曾將生活比作橄欖球比賽,去證實(shí)生活的意義。
那么,什么樣的生活才是人們更值的去追求的呢?
誠(chéng)然,生活源于自然,是純潔和諧的.見(jiàn)證;生活源于波濤,是洶涌澎湃的奮進(jìn);生活源于社會(huì),是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相結(jié)合的產(chǎn)物。
如果說(shuō)以工作為圓心,平時(shí)的那種普撲通通的生活方式為半徑畫(huà)一條封閉的曲線,那么人的一生只能禁錮在這一個(gè)狹小的空間里,沒(méi)有自由與快樂(lè)。
我們何不去反向嘗試一下詩(shī)意的生活,學(xué)學(xué)那些文人雅士們,去欣賞夢(mèng)境中的“世外桃源”與現(xiàn)實(shí)中的高山流水呢?何不去融入那詩(shī)意的生活里,去拜讀他們的佳作,“品茗作畫(huà)”呢?
其實(shí),詩(shī)意的生活是一種享受。
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