以時(shí)間改變了我為題的作文

　　根據(jù)區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署，XXX領(lǐng)導(dǎo)班子按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)XX總書(shū)記系列重要講話特別是蘭考重要講話精神，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿、蘭輝等先進(jìn)典型，深入查找“四風(fēng)”等突出問(wèn)題�，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

　　一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府和區(qū)委區(qū)政府實(shí)施辦法方面的情況

　　XXX領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策以及中央、省委、市委、區(qū)委的重大決策部署，堅(jiān)持維護(hù)中央權(quán)威，始終與以習(xí)XX同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，對(duì)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體抓作風(fēng)建設(shè)的舉措堅(jiān)決擁護(hù)，確保政令暢通，做到不信謠、不傳謠。XXX支部堅(jiān)持把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要契機(jī)，認(rèn)真踐行“三視三問(wèn)”群眾工作法，著力改進(jìn)工作作風(fēng)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，還存在以下問(wèn)題：

　　(一) 遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問(wèn)題。

　　對(duì)部分干部淡 忘黨員身份，先鋒意識(shí)不強(qiáng)，表率作用不好的現(xiàn)象沒(méi)有引起重視。

　　比如，個(gè)別干部職工在思想和言論上出現(xiàn)“為官不作為”的苗頭，快到點(diǎn)，不做事，有的怨天尤人，貪玩好耍，班子對(duì)此制止糾正還不到位。

　　(二)抓基層組織建設(shè)和黨員教育管理方面存在的問(wèn)題。

　　一是對(duì)抓黨建工作認(rèn)識(shí)不夠。比如，日常工作中，單位黨建工作主要由支部在抓，班子對(duì)黨建工作專題研究少，重視程度不夠，齊抓共管不力。二是對(duì)黨建工作要求不高。比如，工作安排了，規(guī)矩制定了，活動(dòng)開(kāi)展了，學(xué)習(xí)組織了，但是把落實(shí)怎么樣，執(zhí)行好不好，效果強(qiáng)不強(qiáng)，學(xué)的牢不牢的問(wèn)題忽視了，只滿足于完成規(guī)定動(dòng)作。三是班子成員對(duì)全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)識(shí)不夠。認(rèn)為黨建支部在干，廉政建設(shè)仍有黨支部在負(fù)責(zé)，安全問(wèn)題有技安科負(fù)責(zé)，對(duì)“一崗雙責(zé)”的概念模糊，沒(méi)有認(rèn)清責(zé)任和義務(wù)，導(dǎo)致落實(shí)不到位。

　　(三)為民辦事方面存在的問(wèn)題。一是調(diào)研工作淺嘗輒止。

　　走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水多，深入實(shí)際、觸及矛盾少�？春玫摹伴T(mén)面”和“窗口”多，看“后院”和“角落”少，接觸干部多，面對(duì)面傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)少。比如，今年在解決因道場(chǎng)傾倒困難，如何解決XXX運(yùn)輸堵塞問(wèn)題等調(diào)研中，往往只關(guān)注到個(gè)性化舉措，缺乏改善運(yùn)行機(jī)制，提高效能，只知道向上級(jí)匯報(bào)尋求協(xié)調(diào)，增加車輛、人員等。二是對(duì)聯(lián)系社區(qū)幫扶不夠。沒(méi)有深入基層、深入群眾了解具體情況，對(duì)聯(lián)系社區(qū)“掛包幫”不夠，幫扶工作做的不實(shí)、不深，對(duì)聯(lián)系社區(qū)困難群眾的關(guān)懷和幫助力度不夠，在能力范圍內(nèi)解決存在問(wèn)題還有提升空間。比如：我們?nèi)ド鐓^(qū)走訪慰問(wèn)困難群眾，只僅限于給群眾送去油、米等生活必需品，而沒(méi)有從幫忙解決群眾子女就業(yè)、申請(qǐng)低保等方面的問(wèn)題出力。

　　(四)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神方面存在的問(wèn)題。

　　一是履職盡責(zé)不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為XXX歷程10余年的正規(guī)化運(yùn)行已經(jīng)形成了一整套固有的模式，當(dāng)前的工作也就習(xí)慣于按部就班地按以往的模式套路走。安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，習(xí)慣于按老規(guī)矩、老套路辦事，缺乏“只有努力才能改變,只要努力就能改變”的精神。業(yè)務(wù)工作只重完成了，不重質(zhì)量。創(chuàng)新氛圍不濃，只看每年的目標(biāo)任務(wù)完成，不太注重內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制的不斷改進(jìn)、創(chuàng)新。比如，每天只想到完成1200噸垃圾的清運(yùn)，有困難就向上級(jí)部門(mén)反映，尋求支持，就沒(méi)有想到如何創(chuàng)新改善自己的運(yùn)行機(jī)制，提高效能，化腐朽為神奇。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神。班子成員多缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神，多一事不如少一事，遇到�?wèn)題繞著走，出了問(wèn)題往下推;有的工作中怕傷了和氣，奉行“好人主義”，遇到問(wèn)題不敢大膽批評(píng)和管理;有的瞻前顧后，對(duì)需要及時(shí)解決的問(wèn)題不敢大膽決斷和拍板。對(duì)于群眾和各作業(yè)公司反映的問(wèn)題和細(xì)節(jié)事項(xiàng)，有畏難情緒。比如：電腦室人員和駕駛員反映傾倒的垃圾建渣，粉塵太多，我們給各傾倒單位打了招呼，并向有關(guān)部門(mén)反映了，但仍然有這一現(xiàn)象發(fā)生，也就睜一只眼閉一只眼，聽(tīng)之任之，不想多管。

　　(五)脫離群眾方面存在的問(wèn)題。

　　一是浮于表面，不接地氣。比如，班子到了各班組、各作業(yè)公司，缺乏與群眾特別是服務(wù)對(duì)象面對(duì)面溝通交流，直接傾聽(tīng)群眾訴求不夠。對(duì)群眾想什么、盼什么、滿意什么、反對(duì)什么，了解不多，知之甚少。二是務(wù)虛不務(wù)實(shí)。班子成員總認(rèn)為我們只要管好自己的人，保證全區(qū)1200噸垃圾能傾倒就行了，至于作業(yè)公司車輛、人員你進(jìn)來(lái)傾倒就是了，管理、打交道與我們無(wú)關(guān)，所以對(duì)這部分人員溝通、了解少，造成了脫離群眾，工作不務(wù)實(shí)。比如，每年服務(wù)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查，都停留于發(fā)發(fā)問(wèn)卷，填寫(xiě)一下，交流聽(tīng)取意見(jiàn)少，真心實(shí)意幫助服務(wù)對(duì)象解決實(shí)際問(wèn)題少。

　　(六)聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”存在問(wèn)題。

　　一是為各作業(yè)公司服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。各作業(yè)公司車輛進(jìn)站傾倒垃圾，在如何提高服務(wù)質(zhì)量上重視不夠。對(duì)各作業(yè)公司反應(yīng)的傾倒有時(shí)不暢，等待時(shí)間太長(zhǎng)，個(gè)別工作人員態(tài)度粗暴等問(wèn)題，沒(méi)有站在服務(wù)對(duì)象的角度來(lái)思考，更多的是以條件有限，或者不屬于我們管理范圍作為理由加以推脫。每次服務(wù)質(zhì)量回訪，也沒(méi)有及時(shí)跟蹤了解培訓(xùn)效果，缺乏提高今后工作質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感。二是便民利民的舉措抓得不實(shí)。比如：各作業(yè)公司進(jìn)站有時(shí)排隊(duì)時(shí)，什么原因、情況沒(méi)有及時(shí)告之，大家不清楚就不便于安排各自工作，告之工作做的不細(xì);對(duì)所在社區(qū)人民群眾走訪不夠，對(duì)他們的困難沒(méi)能及時(shí)解決;酷暑天各作業(yè)公司進(jìn)站駕駛員的防暑降溫設(shè)施設(shè)備措施不夠。

　　(七)嚴(yán)于律己方面存在的問(wèn)題。

　　一是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，教育督導(dǎo)還不夠，在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以后，還出現(xiàn)了一些違紀(jì)行為。比如，開(kāi)展的內(nèi)部檢查中，個(gè)別干部存在考勤紀(jì)律檢查不嚴(yán)的現(xiàn)象，偶爾用公車辦私事的現(xiàn)象。二是工作時(shí)間外講吃講喝、要求不嚴(yán)。對(duì)干部職工八小時(shí)以內(nèi)勤儉節(jié)約要求嚴(yán)格、八小時(shí)以外要求相對(duì)放松，在單位上要求高、在社會(huì)上要求較低，言行舉止沒(méi)有做到一以貫之。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　對(duì)照“為民務(wù)實(shí)清廉”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)標(biāo)焦裕祿、蘭輝等先進(jìn)典型，我們深刻認(rèn)識(shí)到，查擺出來(lái)的這些問(wèn)題，雖然有客觀因素，但更多的是主觀原因。從根源上剖析，主要有以下幾個(gè)方面的原因：

　　(一)忽視理論武裝，理想信念淡化。

　　班子成員隨著年齡的增長(zhǎng)、在崗位的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，認(rèn)為自己見(jiàn)得多、干得多，在思想上逐漸產(chǎn)生了驕傲自滿和松懈的情緒，繼而安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、不愿學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)。同時(shí)認(rèn)為自己受黨培養(yǎng)教育多年，為黨工作多年，學(xué)多學(xué)少，對(duì)自己理想信念不會(huì)有大的影響。沒(méi)有把加強(qiáng)思想理論建設(shè)與堅(jiān)定理想信念緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不深，沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作是提升執(zhí)政能力、堅(jiān)定理想信念的必要手段。一段時(shí)期以來(lái)，班子成員把如何保證全區(qū)垃圾日產(chǎn)日清具體工作看得重、抓得緊，對(duì)強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)班子思想政治建設(shè)重視不夠，政治理論學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和系統(tǒng)性。班子成員帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)不夠，精神上及時(shí)“補(bǔ)鈣”不夠，世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題沒(méi)有解決好。對(duì)黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”認(rèn)識(shí)不深，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的一些新情況新問(wèn)題敏銳性不強(qiáng)，對(duì)形形色色的腐朽沒(méi)落文化和社會(huì)思潮缺乏高度警醒，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題抵制不堅(jiān)決，對(duì)作風(fēng)問(wèn)題改進(jìn)不深入。

　　(二)宗旨意識(shí)模糊，群眾感情淡薄。

　　班子的同志大部分都是一直在最基層工作，所以認(rèn)為自己都是一個(gè)做活路的，混同于群眾，所以接觸群眾意識(shí)越來(lái)越淡，不愿到工間、班組或上山根本直接接觸群眾，上班就坐辦公室，坐等上門(mén)多，主動(dòng)問(wèn)需少。不知不覺(jué)地在思想上、感情上、行動(dòng)上疏遠(yuǎn)了人民群眾。沒(méi)有真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到手中的權(quán)力是人民賦予的，沒(méi)有牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，思想上出現(xiàn)了偏差，導(dǎo)致行為上出現(xiàn)了問(wèn)題。

　　(三)黨性修養(yǎng)弱化，自我要求降低。

　　班子落實(shí)黨內(nèi)政治生活規(guī)定不嚴(yán)，沒(méi)有充分發(fā)揮“3會(huì)1課”這一平臺(tái)、批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器的作用，對(duì)加強(qiáng)班子成員的黨性修養(yǎng)重視不夠，抓得不緊。班子成員沒(méi)有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提升黨性修養(yǎng)，沒(méi)有做到在思想上、行動(dòng)上慎言謹(jǐn)行、防微杜漸。在看到、遇到到不正之風(fēng)的事情時(shí)，沒(méi)有站在維護(hù)黨的形象、維護(hù)群眾利益的高度去反思、去批判，睜只眼、閉只眼，為“四風(fēng)”推波助瀾。有的同志銳意進(jìn)取精神不足，樂(lè)于當(dāng)“太平官”，不思進(jìn)取，在落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí)，不是站在全力推進(jìn)黨的事業(yè)的高度想問(wèn)題，而是滿足于完成任務(wù)和不出問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題時(shí)顧慮多、怕得罪人、怕負(fù)責(zé)，搞“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學(xué)。

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