有關(guān)我的暑假生活小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的暑假生活小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇1
我的暑假生活多姿多采，心靈成長(zhǎng)營(yíng)不僅改變了我的生活方式，也為我的暑假生活拉開(kāi)了序幕，更讓我感受到暑假生活的美。
以前暑假，我常常過(guò)著“睡到自然醒”的生活。但是，到了這里為期七天的夏令營(yíng)，使我徹底改變。剛到的第一天晚上，九點(diǎn)半我們就要上床睡覺(jué)，只見(jiàn)別人睡得香甜，而我卻左翻右轉(zhuǎn)，側(cè)夜未眠；到了第二天早上，當(dāng)老師叫我起床時(shí)，我便揉著熊貓眼、打著哈欠，趁老師不注意又倒頭就睡，直到老師的河?xùn)|獅吼聲再度把我從床上驚醒。唉！原來(lái)一放假，人的惰性可以把我之前養(yǎng)成的習(xí)慣拋得無(wú)影無(wú)蹤。經(jīng)過(guò)這幾天早起，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)暑假一樣可以把好的.作息落實(shí)在日用平常、習(xí)以為常、日久天長(zhǎng)，讓暑期生活過(guò)得那么充實(shí)、有意義。
同樣這次暑期心靈成長(zhǎng)營(yíng)讓我感到刻骨銘心的課程便是：說(shuō)話的藝術(shù)。千萬(wàn)不要小看“說(shuō)話”這門學(xué)問(wèn)，說(shuō)得好可以有福德，也會(huì)處處使人受益；若說(shuō)得不好就會(huì)有禍患，甚至?xí)鈦?lái)殺身之禍。所謂：“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可為也�！本透嬖V了我們說(shuō)話的重要。故我們說(shuō)話一定要小心，不該說(shuō)得就要用“創(chuàng)口貼”貼住嘴巴。從現(xiàn)在起我講每句話前都要慎選，做到“三思而后說(shuō)”讓整個(gè)暑假生活都能從享受說(shuō)好話的樂(lè)趣開(kāi)始，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
期間我們還研習(xí)了“孔顏之樂(lè)”、欣賞影片“孔子傳”、愛(ài)護(hù)地球資源等課程。其中“孔顏之樂(lè)”的“樂(lè)”在于修己安人、離苦得樂(lè)之樂(lè)。而他們都為了轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣，凈化人心，使自己達(dá)到圣人的境界。心靈成長(zhǎng)營(yíng)讓我重新認(rèn)識(shí)了孔子和顏回，也讓我立定目標(biāo)，以后要時(shí)時(shí)以他們做為人生的標(biāo)竿，精進(jìn)自己。
我原本以為暑假就可以放松自己，不必在乎好習(xí)慣的養(yǎng)成，來(lái)了暑假心靈成長(zhǎng)營(yíng)，讓我有新的認(rèn)知。原來(lái)暑假生活是給心靈調(diào)和的避風(fēng)港；暑假生活是給身體充電的加油站；暑假生活是給自己反省改過(guò)的凈化場(chǎng)。我的暑假生活將就此沉浸在孔子與顏回的精神骨髓中，用心靈種下每一顆仁心的種子，并期待能開(kāi)花、結(jié)果，將古人精隨的果實(shí)印烙在每個(gè)人心中，使每天、每周、每月、每年都將它實(shí)踐于每個(gè)地方。我的暑假生活——真美！
我的暑假生活小學(xué)作文 篇2
我的暑假生活終于又迎來(lái)了令人興奮的暑假，但是，今年的暑假我卻吃了許多的苦，讓我記憶深刻。那是在8月2日的晚上，我和爸爸媽媽從外公家吃完飯后回到奶奶家，以前我洗好澡的第一件事便是上樓找妹妹玩，但這次我并沒(méi)有去找妹妹玩，而是到了奶奶家的平臺(tái)上去吹風(fēng)。我上了平臺(tái)，不知道爸爸已經(jīng)在水缸后面躲著，當(dāng)我上去的時(shí)候，爸爸就朝我潑水。我見(jiàn)爸爸有心情和我玩，便也和爸爸玩了起來(lái)。
碰巧，被我妹妹看到了，她拿了3個(gè)空水瓶，要來(lái)和我們玩。在走出來(lái)的時(shí)候，奶奶看見(jiàn)了，便問(wèn)妹妹干嗎去。妹妹告訴了奶奶。農(nóng)村里都是一直相信迷信的，奶奶就對(duì)我們說(shuō)：“十二個(gè)時(shí)辰過(guò)了，不要玩了，會(huì)闖禍的�！比欢覀儾](méi)有聽(tīng)奶奶的話，管自己玩。這時(shí)，爸爸突然朝我撲水，我想快點(diǎn)躲起來(lái)，于是就往奶奶家的鐵欄桿上跑，只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，我整個(gè)人就麻木了，接著就聽(tīng)見(jiàn)媽媽傷心的叫喊聲。我醒了，就看見(jiàn)我的膝蓋上出現(xiàn)了一張“嘴巴”。當(dāng)時(shí)，我爸爸就拿上車鑰匙帶我去武警醫(yī)院，媽媽和奶奶一直抱著我不放，生怕我飛走了似的。來(lái)到了武警醫(yī)院，我們進(jìn)了急救室。醫(yī)生看了看，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“帶她去拍照，看有沒(méi)有碎玻璃�！�
拍好了，確認(rèn)我的腳中沒(méi)有碎玻璃了，便要開(kāi)始縫。我痛苦地忍著，終于好了，醫(yī)生告訴我，我的`膝蓋上縫了7針，腳上縫了8針。醫(yī)生還告訴我，腳上的皮會(huì)爛掉。當(dāng)時(shí)的我頓時(shí)昏了過(guò)去�，F(xiàn)在，我的腳好了，但是腳上卻永遠(yuǎn)留下了疤！
我的暑假生活小學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過(guò)去了嗎，面臨我的是炎炎的烈日，干燥的空氣，還有……
夏天呆在空調(diào)房對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常舒服的�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)就像籠子一樣。
事情是這樣的，放暑假了，我整天都呆在空調(diào)房里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)，絞盡腦汁地思考問(wèn)題，通過(guò)幾個(gè)星期終于把作業(yè)完成了。本來(lái)想放松放松，可一大本書(shū)擺在我得面前，被攔在籠子里。我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛不了。我只能復(fù)習(xí)功課，每天早上還要補(bǔ)課。到了晚上，我滿懷希望做好準(zhǔn)備去展開(kāi)翅膀翱翔，可事實(shí)卻不盡人意，從希望中看到了絕望，整個(gè)暑假我被折去了翅膀。
我希望我是一只鳥(niǎo)，飛向浩瀚的天空，可被關(guān)在籠子里；我希望我是一條魚(yú)，游向廣闊的`大海，可被困在魚(yú)缸；我希望我是一匹馬，奔向無(wú)垠的草原，可被鎖在動(dòng)物園里。我向往著浩瀚的天空，我向往著廣闊的大海，我向往著無(wú)垠的草原。我渴望能得到一點(diǎn)自由。
我的暑假生活就是這樣，很boring，difficult。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇4
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假生活，真是讓人心花怒放啊! 暑假剛開(kāi)始，我就迫不及待地去我的朋友——書(shū)。高爾基說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉，我說(shuō)書(shū)是給我寫(xiě)作提供的好材料，又是讓我開(kāi)闊視野的好機(jī)會(huì)。
暑假里，我把家里的書(shū)差不多都啃的精光，于是媽媽建議我去書(shū)店看書(shū)。于是每當(dāng)我上完作文課時(shí)，我就一溜煙地奔向書(shū)店看書(shū)，在書(shū)店里，琳瑯滿目、五花八門的.書(shū)讓我欣喜若狂、愛(ài)不釋手。在這些各式各樣的書(shū)里，我懂得了許多道理：《西游記》里，唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)，在他們身上我看到了堅(jiān)持不懈的精神。我如一條小魚(yú)，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游…… 我還每?jī)商鞂?xiě)一篇作文，然后讓外公給我修改，每次外公都能找出我的缺點(diǎn)，幫我改正。 暑假生活中并不是只有學(xué)習(xí)，也有娛樂(lè)。爸爸有空時(shí)就會(huì)帶我去游泳，在暑假里，我雖然只學(xué)會(huì)了自由泳，但是我已經(jīng)盡力了! 新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，我也將挑戰(zhàn)更大的困難，朋友們，讓我們一起努力吧!
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