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描寫太陽(yáng)的作文600字

時(shí)間:2025-12-29 05:40:27 太陽(yáng)

精選描寫太陽(yáng)的作文600字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的描寫太陽(yáng)的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選描寫太陽(yáng)的作文600字4篇

描寫太陽(yáng)的作文600字 篇1

  一年中看見(jiàn)最多的就是太陽(yáng)了,冬天的時(shí)候?qū)μ?yáng)愛(ài)不釋手,夏天的時(shí)候想要來(lái)個(gè)后羿射日。

  太陽(yáng)總是無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的溫暖,自己的光芒照亮了黑暗,提醒了人們新的一天已經(jīng)來(lái)臨了,我喜歡和太陽(yáng)公公賽跑,可我總是贏不了它,我喜歡看夕陽(yáng)落下的場(chǎng)景,可是太陽(yáng)公公不讓我多看,它希望我早點(diǎn)回家,希望我早點(diǎn)把作業(yè)寫完,希望我照顧好自己。

  小時(shí)候,最先學(xué)會(huì)的是畫的太陽(yáng)公公,因?yàn)楹苋菀,一個(gè)圈加幾根斜線,這么簡(jiǎn)單的太陽(yáng)公公卻溫暖了我們那么久,太陽(yáng)公公也是看著我們長(zhǎng)大的人之一,它溫暖著我們不奢求我們所有人都喜歡它,它喜歡我們看它眼神,它喜歡陪伴我們,它喜歡看見(jiàn)我們快樂(lè)的生活。

  太陽(yáng)公公總是不被人理解,有時(shí)候它會(huì)把人曬黑,有時(shí)候它會(huì)讓田地干旱,有時(shí)候會(huì)讓人燥熱,但是太陽(yáng)公公也不想這樣,它可能控制不住自己的法力,或許太陽(yáng)公公一年四季都是這個(gè)樣子,只是我們所處的天氣不同,太陽(yáng)公公也會(huì)為它做的事而道歉,它會(huì)讓雨姑姑來(lái)給我們下一場(chǎng)大雨,給我們降溫,讓田地不再干旱,太陽(yáng)公公真是善良,我心里想著。

  我相信那些寒冷地區(qū)人是十分喜歡太陽(yáng)的',畢竟他們所處的地方十分寒冷,需要溫暖,而太陽(yáng)公公不僅給予他們溫暖,還有陽(yáng)光,還有力量,還有光明。當(dāng)你清晨看見(jiàn)太陽(yáng)升起的時(shí)候,你一定是十分激動(dòng)的,清晨的太陽(yáng)會(huì)鼓舞你,當(dāng)你生病時(shí)多曬曬太陽(yáng),補(bǔ)補(bǔ)鈣對(duì)身體是有好處,這是醫(yī)生經(jīng)常說(shuō)的,太陽(yáng)的作用真廣泛,或許太陽(yáng)照射過(guò)的道路都是一片光明的,領(lǐng)人向往。

  太陽(yáng)啊,你是那么的無(wú)私奉獻(xiàn),把溫暖的光芒都給了世人,我很喜歡你,以后的路還有很多要走,路途遙遠(yuǎn),有太陽(yáng)陪伴我,我才不怕,太陽(yáng)公公今后我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注你的!

描寫太陽(yáng)的作文600字 篇2

  世上的花,有千種萬(wàn)種,五彩繽紛,讓人看得眼花繚亂,別人都喜歡百合、玫瑰,但我喜歡的花卻是太陽(yáng)花。不過(guò),太陽(yáng)花也有它的美。太陽(yáng)花,它明朗,它鮮艷,它美麗,它熱情,它飽滿,它倔強(qiáng),它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。

  有些人覺(jué)得太陽(yáng)花很平凡,很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開(kāi)的花,開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛,顏色里已經(jīng)充滿陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要,不抬頭,也知道,你在照耀。從小我就看見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花,太陽(yáng)花的葉片是綠色的,再看看它那像眼睛似得瓜子,真像一顆顆黑色的珍珠,蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去,好像在和太陽(yáng)花打招呼,它們真熱情呀!

  有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了,圓盤低下了頭,好像羞澀的抬不起頭來(lái),一排排太陽(yáng)花像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草,太陽(yáng)花也叫葵花,因?yàn)樘?yáng)花的圓盤總是向著太陽(yáng)去的,太陽(yáng)花就像太陽(yáng)的弟弟天天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),因而得了個(gè)“太陽(yáng)花”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。太陽(yáng)花就像是母親,太陽(yáng)就像是孩子,母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義,一旦母親失去了那個(gè)中心,就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的'和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心,讓母親不在失望,不再迷失方向。

  對(duì)于太陽(yáng)花為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的問(wèn)題,我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。太陽(yáng)花跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置,這有得于植物接受充足的陽(yáng)光,從而更好地進(jìn)行光合作用。

  這些太陽(yáng)花都共同迎著每一天的日出!其實(shí)太陽(yáng)花雖小,但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛(ài)。

描寫太陽(yáng)的作文600字 篇3

  我的老家在四州一個(gè)古老的小山村。我剛會(huì)走路的時(shí)候,總愛(ài)站在屋檐下眼巴巴地看著太陽(yáng)落到山坳里。每當(dāng)太陽(yáng)落下山的時(shí)候,我就會(huì)哭。因?yàn)樘?yáng)當(dāng)空時(shí),到處是一片繁忙熱鬧的景象,爸媽也會(huì)從田野里挑回金黃的稻谷、鮮嫩的蔬菜和橙黃的水果,有時(shí)候,他們還會(huì)趕著成群的雞、鴨和鵝歸來(lái)。這一切給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)?墒翘(yáng)落山了,天就黑起來(lái),這一切都消失了。

  “奶奶,太陽(yáng)為什么每天都要落進(jìn)山坳里?”一次,我不禁眨著眼睛問(wèn)奶奶。

  “因?yàn)樘?yáng)疲倦了,落到山下睡覺(jué)去了!蹦棠绦τ卣f(shuō)。

  “那什么時(shí)候太陽(yáng)才起來(lái)呢?”我又問(wèn)。

  “明天一大早,它就會(huì)起來(lái)的!蹦棠踢是笑著說(shuō)。

  第二天早上我起來(lái)時(shí),太陽(yáng)卻早已出來(lái)了。我埋怨自己總是睡懶覺(jué),不能早起床親眼看看太陽(yáng)是如何升起來(lái)的。

  幾年后,我逐漸長(zhǎng)大了,進(jìn)入學(xué)校讀書寫字,懂得太陽(yáng)落下去并不是去睡覺(jué),而是一天的'時(shí)間過(guò)去了。

  一天,奶奶對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候不愿意太陽(yáng)下山。今天長(zhǎng)大了,要留住今天的太陽(yáng)!蔽衣(tīng)了欣然同意,但是如何留住今天的太陽(yáng)呢?我馬上請(qǐng)教奶奶。

  奶奶問(wèn):“你每天完成作業(yè)是什么時(shí)候?”

  “我每天完成作業(yè)的時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)下山了。”我回答。

  “如果你在太陽(yáng)下山之前完成作業(yè),就一定能留住太陽(yáng)。”奶奶肯定地說(shuō)。

  于是,每天我都抓緊時(shí)間做作業(yè),作業(yè)完成的時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)有下山,但是最后太陽(yáng)還是下山了。我便對(duì)奶奶說(shuō):“怎么還留不住太陽(yáng)?”奶奶笑著說(shuō):“你完成了作業(yè),還做了哪些事?如果你每天都比前一天多做一些事,豈不是把太陽(yáng)留住了?”

  啊,我明白了。每天我完成作業(yè)后,還多閱讀一些有益的課外讀物,還幫媽媽做不少家務(wù),這也就是說(shuō)我把每天的時(shí)間延長(zhǎng)了。奶奶要我留住今天的太陽(yáng),就是要我珍惜每天分分秒秒的時(shí)間,多學(xué)習(xí),多做事,將來(lái)多創(chuàng)造財(cái)富。

描寫太陽(yáng)的作文600字 篇4

  在我的認(rèn)知里,世界上最為溫暖的,是普照萬(wàn)物的太陽(yáng),驅(qū)走漫漫長(zhǎng)夜的,亦是太陽(yáng)。

  我喜歡冬日的太陽(yáng),即使寒風(fēng)刺骨,無(wú)情地刮著你的衣服與臉龐,可是還有最后一絲絲的溫暖,那就是一束束溫暖的冬日陽(yáng)光。雖然他比不上火爐,可在如此寒冷的冬季,你也會(huì)感受到來(lái)自太陽(yáng)的溫暖。

  太陽(yáng)是無(wú)私的,但他只是會(huì)在不同的季節(jié),不同的天氣里,對(duì)我們忽遠(yuǎn)忽近。除了深海無(wú)法受到太陽(yáng)的恩澤之外,幾乎每一個(gè)地區(qū)都會(huì)有他的足跡。

  漫漫數(shù)億年,太陽(yáng)從一個(gè)“毛頭小子”變成了一位“按部就班的工作人員”。古人用神奇的想象力,為他編織了一個(gè)又一個(gè)的“神秘外套”。如后羿射日,夸父逐日等。

  他見(jiàn)證了生命的起源,見(jiàn)證了恐龍這一地球霸主的興起與滅絕,他也見(jiàn)證了人類從森林古猿到現(xiàn)代人類的變化。他是一顆神奇的恒星,他在慢慢成長(zhǎng),也像人類一般,從幼兒到成年。

  太陽(yáng)已經(jīng)不像原來(lái)那般“強(qiáng)壯”了,甚至可能在未來(lái)的'某一天,消失在這個(gè)偌大的宇宙之中,F(xiàn)如今,太陽(yáng)在夏日帶來(lái)的,是前所未有的高溫。這其實(shí)與他并無(wú)太大干系,是因?yàn)槿祟惖臑樗麨,讓全球的氣溫上升。他引?lái)了非議,從為人類驅(qū)散寒冷與黑暗,變成了給人類帶來(lái)災(zāi)難、

  時(shí)至如今,我們是不是應(yīng)該好好反思自己的過(guò)錯(cuò),為何要給太陽(yáng)加上如此多的工作呢?他守護(hù)了地球三十幾億年,壽命已然過(guò)半,可是他卻依然遵守著自然規(guī)律。

  是人類,強(qiáng)加了不屬于他的“罪名”,我們面對(duì)如此的他,是不是應(yīng)該做些什么?

  太陽(yáng)這顆恒星,我們要讓他重新拾起原本的工作——為地球驅(qū)散寒冷,為萬(wàn)物帶來(lái)希望。

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