網絡作文（集錦8篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的網絡作文8篇，歡迎大家分享。
網絡作文 篇1
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網絡就像是一列快車，加速著我們邁進未來世界的腳步，引領著我們走向瞬息萬變的大千世界。
“秀才不出門，全知天下事”。坐在電腦前，鼠標輕輕一點，世界近在眼前。優(yōu)雅的音樂，網上聊天使我們心情放松;奇聞軼事，大好河山使我們眼界大開，不出門便走遍大江南北;搞笑的視頻給我們枯燥的生活增添了幾分樂趣;網上購物，讀書，使我們的生活變得更便捷……網絡融入我們的生活，使我們樂在其中!遇到難題時，輕輕敲擊鍵盤，問題便迎刃而解;空虛無聊時，暢游網游世界，頓時讓我們心情愉悅……不用擔心要出遠門才能上補習班;不用擔心要大費周折才能買到自己想要的東西;不用擔心家里會堆滿了看完的書籍;不用擔心沒有伙伴在你無聊時陪伴你……網絡時時刻刻在我們身邊有求必應，同時也拉近了我們與世界的距離。
“非典”肆虐時期，北京中小學無法正常上課，便開展網上教學，學生們都通過網絡在家中學習。多么神奇啊!一根線，一臺電腦，既保證了師生們的生命健康安全，又保證了正常的學習，網絡的妙用真是數(shù)不勝數(shù)。
老子說過，一切事物都有正反兩面，網絡也不例外。記得有一次，我們去少管所參觀，那兒關了許多哥哥、姐姐。聽了法制報告以后才知道，原來里面的哥哥姐姐們，一部分都是因為沉迷網絡而荒廢了學業(yè);因為沒錢上網，而干出殺人、搶劫的事;因為網上的不健康的誘惑，而走上歧路……是啊，網絡使多少思想單純，經不住誘惑的青少年無心學習，在虛幻的世界中陶醉自我，玩得不亦樂乎，貽誤了青春，走向了犯罪道路，讓自己的父母陷入無盡的痛苦之中。
網絡上有著多于我們書本的知識，因此，我們對網絡便產生了依賴，開始變得懶惰。寫作文，不需要細想，電腦上就有現(xiàn)成的可以拷貝;做數(shù)學題目，小意思，電腦會告訴我;做作業(yè)就像完成任務一樣，只要完成就夠了，老師為了讓我們將知識記得更牢固而辛苦設計的作業(yè)，我們都順手抄了，離開了電腦我們什么都不會。
網絡是把雙刃劍，它給予我們思想上的滿足，使我們的生活更方便快捷，讓我們了解到世界的豐富多彩，同時又讓人沉醉、迷茫，最終成為消弭頹廢的網蟲而最終誤入歧途。所以對于網絡，我們要“取其精華，棄其糟粕”，只有利用好手上這把劍，做到綠色上網、文明上網、快樂上網，才能讓我們成為網絡的主人，而非它的傀儡和奴隸。
網絡作文 篇2
我和弟弟妹妹突發(fā)奇想決定互相買賣東西。
我們首先制造了一些假錢幣，用來當我們的錢，這里面有100元的、50元的、20元的和10元的。接下來，我們就開始擺攤。我眼疾手快，搶了一塊風水寶地——桌子，妹妹也不甘示弱搶到了沙發(fā)，只有慢吞吞的弟弟得到了一塊極為不好的地方——冰冷的地面，可這一點也沒有削弱他的興趣。找到攤位后，我們開始找“商品”。我們翻來覆去、搬來搬去，終于找到了自己中意的“商品”。買賣終于開始了，我大聲嚷嚷著，說自己的商品如何如何好，如何如何便宜，然而半天也沒人買。我奇思妙想終于想出了一個好主意，我推出了一種招攬顧客的方法——抽獎。這方法果然不錯，我的商品被一搶而空，我也成了“富二代”！
網絡作文 篇3
大數(shù)據(jù)時代，其實是個沒有隱私的時代。所有上網記錄都被存在商家的數(shù)據(jù)庫里，有心人隨時都可以調來資料，盤點你的生活。
第一次意識到這件事，是老師上課時講的一個例子，有個男生去公司應聘，原本因為優(yōu)異要被錄取了，但是那家公司去查詢了他的上網記錄，發(fā)現(xiàn)這個人很可能有毒癮，于是沒有錄取他�？雌饋�，這好像是數(shù)據(jù)幫了這家公司辨清應聘者，但我第一感覺還是毛骨悚然，我在網上的任何記錄都可以被別人知曉，有種被偷窺的感覺。我不知道這家公司究竟用了什么手段，他們這樣做是否符合法律，我只是從那以后，上網時都小心翼翼，如履薄冰。
前一段時間，迷上了陳冠希，陳冠希好像就是個被網絡偷窺的受害者，他不過是年輕氣盛做了些不該做的事，卻被一群不相識的陌生人在網絡上瘋狂唾罵他。微博，貼吧，豆瓣，朋友圈，所有私人圈子和公眾圈子依然樂此不疲地八卦著他的生活。即使如此，也沒人覺得自己做錯了什么。雪崩的時候，沒有一片雪花，覺得自己是有責任的。陳冠希說，我厭惡這個被偷窺的網絡時代。但是聲音太小，無人理會。
誠然，網絡是個好東西，它的傳播力量幫助了許多人，最近很火的和頤酒店事件就是個例子。沒有網民的強大，這位姑娘的事跡哪會有人知曉，犯罪者依然逍遙法外，更多的姑娘會受害。
但是一切的好都不能抹殺它的壞。然而網絡只是工具，一切的好壞還是取決于它的使用者——我們的民眾。我只希望大家只利用網絡做好事，切勿在上面?zhèn)鞑ゲ粚嵉臇|西，也不要成為一個喜歡談論窺探別人隱私的偷窺狂。
網絡作文 篇4
但是，網絡小說與以前的小說來比，真的有什么值得看的地方嗎？眾所周知，小說分為三大要素，人物，故事情節(jié)以及環(huán)境描寫（自然環(huán)境，人文環(huán)境），而小說取材于現(xiàn)實生活，小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。小說中的人物，我們稱為“典型人物”。這個人物是作者根據(jù)現(xiàn)實生活創(chuàng)作出來的，他不同于真人真事，卻又源自于真人真事，可謂是“雜取種種，合成一個”，通過這樣典型的人物形象反映生活中的喜，怒，哀，樂�？删W絡小說呢？有一位人這么說：“只要有一部電腦，并能夠將自己想表達的思想內容變成電子文本，他（她）就可以在網上發(fā)表文章，在所有的BBS網站或論壇，他（她）就可以注冊為“作家”，這并不需要他（她）有多么淵博的知識，更不需要他（她）有多么扎實的遣詞造句的技巧以及多么成熟的文字風格，只要可以在鍵盤上敲出字來，他（她）就是作家了。
有人說，網絡寫作好比卡拉OK，是后現(xiàn)代大眾文化的產物之一，它具有強烈的自娛自樂的特征�！鄙頌閷W生黨的我也曾經被小說所吸引，每天都捧著個手機，行也看，坐也看，臥也看，立也看，可謂是純正的低頭黨。其實那一段時間我的國語成績也還算不錯，但是，由于一陣子癡迷于網絡小說導致了我的國語水平不斷地下降。作文中我們講究的是各種各樣的描寫，而小說的寫作中，除了幾位真正寫的好的，其他的真心不行。所以，還是引用那位高人的話：“小說的文體應該是一種審美信息量密集的文體。小說中的信息主要是審美信息，為讀者帶來新鮮的審美感受。同時，它也包括一般知識信息，比如《紅樓夢》就包含了大量的附加信息和知識，除了詩詞歌賦才子佳人，在它的字里行間里，還包含了大量的中醫(yī)理論和藥理知識，甚至也包含了烹調藝術與膳食理論。有人說，它們是在一般語義信息上疊加一層審美信息，最終納入文學信息的范疇。事實上，對小說中的審美信息可以作出質和量的分析，信息量最豐富的小說每字每句皆有可讀，所謂字字珠璣�！�
中國網絡小說在網絡以文字為主的時候便出現(xiàn)了，隨著網絡的發(fā)展而不斷壯大。那個時候的網絡小說更趨向于一種意識的表達，是作者宣泄個人理想的工具。網絡小說，其特點為風格自由，文體不限，發(fā)表閱讀方式較為簡單，主要體裁以玄幻和言情居多。
所以，最后鑒定，網絡小說只能用來娛樂，而不能真正當做文學作品一樣的閱讀，這也是新時代的可悲之處，沒有了文學鑒賞性的小說，還叫小說嗎？
網絡作文 篇5
我還活著嗎？是的，我還活著，這從床頭的鬧鐘叫開了我無味的一天可以得到證實，我活在網絡與現(xiàn)實間 — 金生金世。我的確還活著，當我抓起書包準備奔向學校時還是看到了不想看到的一幕——一個可以讓所有女生心動的男孩倚在單車前等我。沐，總是他，把第一個燦爛的微笑給我。而我，卻無動于衷。我是真的活著嗎？為什么我一點也感覺不到？天，坐在單車上這個多少女生渴求的位置，我卻在問自己這樣的問題，難到我的生命在現(xiàn)實中真的不能延續(xù)？不知道，我顯得好無助，難到是因為他，闖入我生命的人……
他是我在OICQ上找到的寶。：）我從來都是自認為電腦白癡的，電腦也真是個乖乖的東東，我買它三年了，卻只會怎么放碟，它卻也不生氣。兩個月前，隨著朋友走進了網吧，才知道這奇妙的另個世界。
伊始就對OICQ有feeling。他，也就是在網上認識的。見到他的名字，我就有種要耍耍他的沖動，誰叫他那么臭美，叫“魔神龍子”那么自大。誰知，他一定是個網上的高手，到后來，沒耍到他不說，還被他在體內注射了壞壞的液體，沒見他就會怪怪的。像所有網戀的開始一樣，我在網上說可以讓人吐到死的肉麻情話，發(fā)不可能實現(xiàn)的誓言，纏綿。就這樣，我在網絡與現(xiàn)實間實現(xiàn)兩段不同感覺的“愛情”一段雖然有著無法飛躍的距離，卻充滿激情，而另一段，卻不想面對甚至想逃。那段時間，我會不禁的偷笑或是發(fā)呆，我常常會想，我對沐是不公平的，但卻不能控制。我也想龍子是真的對我嗎？應該不是吧，因為我們從來都是玩笑式的愛情。至到6.12. 我怎么會記得這一天？哦，是和晨曦（魔神龍子）相識的一個月吧，我像平常一樣的上網，卻沒有見到他，我的心空空的，是酸？我發(fā)現(xiàn)了信箱里有封他的信，怎么會，要知道他是從來不給我寫信的呀，我徹底亂了，他要干什么？永遠的消失，僅僅給我道別？終究，信箱遭受了鼠標的雙擊，那天的網速很慢，我像是等著有人來結束我生命般的等著，怎么會有這種感覺？……
“冰兒：我愛你，不知道你是來自天堂的天使還是地獄的小魔女，總之，你用你的魔法栓住了我的心，我曾經想過逃走，但卻逃不掉，我知道你有很優(yōu)秀的B.F ，但我的感覺是你不快樂，當然了，因為這個世界上，能給你快樂的只有我，記住，這次我是認真的，我活在網絡與現(xiàn)實間 — 金生金世�！蔽乙呀浻泻芏嗵鞗]上網了，日歷告訴我是兩天，真的才兩天嗎？怎么覺得那么久？我到底在怕什么，怕見到他，還是在怕我自己？
今天，我照舊坐在沐的單車后，一路無語，靜靜的感受他那干凈的味道，但滿腦都是對我說愛我的晨曦，我突然覺得，我永遠都不會屬于眼前的這個男生，我猛的跳下車，他嚇了好大一跳，因為我沒站穩(wěn)，他扔下車朝我沖過來，扶起我，眼里全是溫柔。我真是個魔鬼，要傷害這個對我好的男生，一股酸酸的感覺在心中擴散。
“沐，我有事要跟你說……”“噓，你什么都不要說了，我知道。你終于還是要對我說了，我是有感覺的人，我能感覺到……”好像又過了幾天吧，我像是死了一般。只剩下軀殼在上學，放學，聽好友的心事，除了沐，沒人能感覺到我的心。我沒做的，就是上網，但我不知道自己還能控制多久。這天，我又看到了沐和那熟悉的單車。
“不要再逃了，你是愛他的，去找他吧”我哭了嗎？“沐，我們還是朋友嗎？”“不，我做不到，不要和我做朋友，不要理我。這是我最后跟你講話，你不會再見到我的了，不過，答應我，去找他�！� “我們交換吧，我答應你，但你也要答應我，和我做永遠的朋友”！
“呵，你又來了，耍賴呀，你真是長不大的小人兒”……
我實現(xiàn)了我的承諾，上了OICQ，但是用的另一個名字，他果然在線。經過這幾天的事，我發(fā)現(xiàn)原來是那么愛他，但見了他，卻不知說什么。但終是要開口的�！拔覀兞牧陌伞彼麉s回過來說“是我的冰兒，我等你等得好辛苦。”“不，你認錯人了，是想找借口泡我吧？”
我盡量不露出破綻�！氨鶅海褪悄�，只有你永遠都把‘們’打作‘門’還沒有標點。我都聞到你的味道了。：）”我那不爭氣的淚水沖破了防線，一滴滴落在鍵盤上。原來，他是那么愛我，那么細心，我終于發(fā)現(xiàn)。
我又活過來了，這一切都是因為晨曦，我能真切的感覺到他的愛，不能再失去他，因為有一種生命是需要兩個人來經營的，這就是愛！
網絡作文 篇6
“作業(yè)寫到晚上10點，真是杯具！”一名小學老師日前在某論壇發(fā)帖稱：最近看學生作文，看了半天才看懂，原來“杯具”是“悲劇”的諧音，是時下很流行的網絡語。
“孩子的作文中出現(xiàn)越來越多的網絡詞匯怎么辦？”近段時間以來，不少網民對此熱議，百度搜索“中小學生網絡語言”顯示相關網頁達171萬個，中小學作文中大量涉及網絡語言的現(xiàn)象已經十分普遍。那么，網絡語言“入侵”中小學生作文會否影響孩子的語言表達？中小學生使用網絡語言該如何引導和規(guī)范？針對網民質疑的焦點，新華社“事”記者進行了調查。
網絡語言新、奇、特
備受中小學生追捧
“大蝦”表示“大俠”，“餐具”就是“慘劇”，“醬紫”表示“這樣子”，“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。一些中小學生告訴記者，如果你不知道這樣的詞匯，那你就“OUT”（落伍）了。記者在海南一些中小學調查發(fā)現(xiàn)，學生熱衷網絡語言并應用到作文中的現(xiàn)象普遍存在。
海南省海南中學高三（二）班班長吳貽達說，他和同學都喜歡使用網絡語言，比如“神馬”“浮云”“給力”等都是時下流行的網絡詞語，在作文中使用這些詞語不僅不會影響語言表達，而且形象生動，還可以增加新鮮感。而諸如“童鞋”（同學）、“油墨”（幽默）、“稀飯”（喜歡）、“鴨梨”（壓力）等表達，詼諧有趣。
海南省海南中學高一語文組組長李紀鏡認為，網絡語言進入中小學生作文，和孩子們從小接觸網絡有關系。與“手寫時代”不同，現(xiàn)在學生的文字表達呈現(xiàn)“鍵盤化”和“拼音化”的特點。
網民“蝴蝶小筑”說，中學生思維活躍，叛逆心強，喜歡獵奇探險、趨新求異，正因為如此，網絡語言的新奇、混亂、怪異、不受規(guī)范約束的特點才會對他們產生潛移默化的影響。
教育部語言文字應用管理司司長王登峰表示，網絡語言因實時聊天、及時互動的需求而產生，強調的是及時性、互動性和簡潔性，往往呈現(xiàn)簡約、快捷、詼諧幽默等特點，但相對淺顯，缺乏系統(tǒng)和雕琢。這種求快、求新、求異的特點與當下人們的感受比較合拍，所以流行得較快。
網絡語言“入侵”作文
直接影響漢語規(guī)范
不過，網絡語言“入侵”中小學生作文，更多人表達的是擔心。一些網民憂慮地說，寫作文的初衷是為了提高學生對文字的駕馭能力，在作文中使用不符合語言規(guī)范的網絡語言，不利于學生學習規(guī)范用語。而互聯(lián)網上流行的一些粗俗網絡表達，更形成了“語言公害”，已經影響到很多年輕人的漢語言表達能力。
王登峰說，網絡語言的核心特點是“以書面形式呈現(xiàn)的快速口語”，很多情況下既不注重語法，對遣詞造句也缺乏精心考慮，一味地追求簡便、快捷。中小學生正處于語言文字的學習階段，語言規(guī)范知識和應用能力尚不穩(wěn)固，辨別能力差，如果平時經常使用這樣的語言，隨意省略、隨意用錯別字等，難免會對正確、規(guī)范的語言學習和使用造成影響，并養(yǎng)成不良的語言習慣，影響他們語言表達能力的正常發(fā)展和提高。
記者在采訪中了解到，網絡語言給中小學生帶來的影響已然顯現(xiàn)。海南省華僑中學學生吳湘雨是初三年級的優(yōu)秀學生，她說，過多使用網絡詞匯讓自己變得“詞窮”了，語言表達很單一。
海南大學文學院古代文學教授仲冬梅在教學過程中發(fā)現(xiàn)，受網絡語言的影響，20xx年以后入學的大學生漢語表達能力明顯比前幾屆差很多，文字表達不規(guī)范、不完整，病句、錯句、歧義的現(xiàn)象層出不窮，經常張冠李戴、錯字連篇。
“最好讓網絡語言‘留’在網絡里，離開網絡后還是盡快‘轉換頻道’為好�！蓖醯欠逭J為，如果一些網絡特性太強的語言、甚至所謂的“火星文”過多進入中小學生作文，或者進入新聞報道、公文等公共服務領域，勢必造成信息交流和溝通的問題，也會對漢語的規(guī)范使用產生直接的影響。
網絡語言現(xiàn)實應用
應加以篩選和規(guī)范
“如果不對中小學生熱衷網絡語言的現(xiàn)象加以引導，長期下去，漢語的規(guī)范用法有可能漸漸地被遺忘，這是很可怕的事�！焙？谑械诰判W副校長吳少蘭擔憂地說。
王登峰表示，漢語言文字有著幾千年的歷史，一直處在不斷發(fā)展和變化之中，尤其是詞匯。某種意義上看，網絡詞匯也是語言的創(chuàng)新和發(fā)展，有些生動、貼切的新詞匯，如“給力”“浮云”等，符合漢語言的表達規(guī)范，它也可能逐漸進入到漢語的基本詞匯中。
但面對“杯具”“童鞋”“菌男”等諸多完全網絡化的網絡詞匯，作為中小學老師，一定要引導孩子用得適時、適度、適量，并學會自覺地篩選網絡語言。
仲冬梅教授認為，應加強中小學語文教材的創(chuàng)新，以及教學方法的創(chuàng)新。她說，中小學語文教材既要體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的尊重和繼承，也要增加童心童趣，通過生動有趣的語言學教育，讓孩子們能真正領悟中國博大精深的文字學問。
網絡作文 篇7
所謂“一日之所需，百工斯為備”，有前人的努力，發(fā)明出各式各樣的產品，我們才有便利的生活�，F(xiàn)在的科技很發(fā)達，每個人幾乎人手一支手機，我想，最偉大的發(fā)明應該就是網絡了！
網絡，可以讓你跟遠方的人取得聯(lián)系；網絡，有助于增加知識、提供生活資訊、廣交朋友、排除寂寞、打發(fā)時間；網絡，人際關系可獲得改善。但網絡同時有它的好處與壞處。網絡，真實姓名、年齡、外表皆可隱藏。有些人會遺棄現(xiàn)實，轉于投向虛擬世界，對他們而言，虛擬世界比真實世界更真實。在逃離現(xiàn)實的時候，不知不覺會發(fā)展出不當?shù)木W絡使用，就好像上了癮一樣，歐美國家稱這些人為網絡狂。
網際網絡世界豐富的內涵可使個人從單調的生活中解放出來，讓人能依自己獨特的想象力發(fā)展各自的潛能與興趣，對一些人而言，當他們的身份與他人不同時，網絡的匿名是具有正面意義的，虛擬網絡空間可以滿足人際交往、歸屬感、學習、自我尊嚴、自我實現(xiàn)的需求，也是個人學習、顯現(xiàn)個人網絡專業(yè)、提高成就感最好的場域，屬于人類基本需求最高級的自我實現(xiàn)之成就感可在此環(huán)境中發(fā)揮出來。
網際網絡雖然帶來許多的便利性，包括人際互動、友誼、支持、歸屬感、高成就感等，但是卻也帶來一些負面的效果，包括焦慮、易怒、失落、沒有勇氣等心理幸福感的喪失，我們必須要認清自己是人的本質，科技始終來自于人性，科技只是一種工具，并非人的全部。我覺得網絡是生活中最偉大的發(fā)明，只要你正當?shù)氖褂�，它終究會給你帶來好處的。
網絡作文 篇8
很多年以前。我們家的電腦就通過電話線上互聯(lián)網了。直到我上三年級時，爸爸讓我學習上網，從此我知道了網絡。
網上漂亮的圖片和豐富的知識，使我仿佛認識了一個新的世界，我和網絡結下了不結之緣。 剛開始上網時，我只是瀏覽一些圖片，小說和名著，現(xiàn)在我已經可以用五筆和世界各地的人聊天交流了。以后爸爸又教我制作網頁和3D動畫。網上豐富共享軟件和資料使我滿心歡喜，我?guī)缀醪挥没ㄥX再去買軟件光碟了。網絡就像一座金礦，我學會了用自己我智慧去淘金。
我還學會了在網上收發(fā)電子郵件。我用的是新浪的免費電子郵件。進入新浪網站，輸入自己的郵箱代號和密碼，便進入了我的郵箱，在這里可以查看朋友發(fā)來的郵件，也可以寫郵件給朋友，還可以把圖片等文件作為附件和正文一同發(fā)出，當然也要知道她們的郵件地址才行。
今年去九寨溝春游時，我拍攝了很多張黃龍五彩池的水景照片，五彩的水真是美極了，回到家里我迫不及待的將它掃描進電腦，通過郵件發(fā)送給我的好朋友，讓大家一同分享大自然我美景。 網絡還有一個十分有用的功能，就是網絡實名的查找功能，可以進入3721網站安裝。我們家的電腦安裝了該功能后，我要查找的很多網站，雖然不知道它們的地址，但只要在瀏覽器的地址欄輸入要查找網站的中文名稱，瀏覽器便會顯示出相關網站的中文地址。 例如，要查找"學生作文"的網站，我只需在地址欄中輸入"學生作文"幾字，按回車鍵后，瀏覽器便出現(xiàn)了和"小學生作文“相關的網站，供我選擇進入。
網絡上的新聞比電視和報紙速度快，內容全。例如薩達姆被抓這事件我就從網上了解了許多報紙和新聞沒有的詳情。這真是秀才不出門，盡知天下事�。� 我們家現(xiàn)在上了寬帶網，現(xiàn)在可以在網絡上預先觀看新電影或點播以往的電影了。 上網后，世界離我更近了，以往遙遠的世界變成了"地球村"，熱門交往變得很方便了。雖然我不欣賞成天泡在網的"網蟲"，它會影響我的學習，但我也離不開網絡。我要借助網絡的翅膀，了解外面的世界，增強自己的學習和創(chuàng)新能力，為了明天而奮斗。