我的未來(lái)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的未來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
我的未來(lái)作文1
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的.心跟著希望在動(dòng)……”
牐犜諂卟逝菖菟頻耐年里，我們小小的心靈中，就藏有一雙夢(mèng)的翅膀，我們要做到一下幾條：首先，要有夢(mèng)想，有目標(biāo)。其次要敢于夢(mèng)想。最重要的是要落實(shí)你的夢(mèng)想。于是，我下定決心，要張開夢(mèng)的翅膀，在夢(mèng)想的國(guó)度中自由自在的翱翔。
“心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開始閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)聽我的話，不怕要多少時(shí)間，多少代價(jià)，青春是我的籌碼， oh~~~，我只有這第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔。沒有到不了的地方。” 這是一首名叫一千零一個(gè)愿望的歌，我并沒有這么多夢(mèng)想。我只有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是畫家，一個(gè)是服裝、汽車（帶翅膀的太陽(yáng)能汽車）設(shè)計(jì)師，有夢(mèng)想就一定要有計(jì)劃，想要成為一名畫家或是一名設(shè)計(jì)師我就必須要每天堅(jiān)持練習(xí)畫畫，每天學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)知識(shí)，有美術(shù)課的時(shí)候，向美術(shù)老師提出一些關(guān)于美術(shù)和設(shè)計(jì)的問(wèn)題。
然而，我未來(lái)的職業(yè)是設(shè)計(jì)師兼畫家，因?yàn)閺男∥揖兔陨狭嗣佬g(shù)，媽媽要我學(xué)鋼琴，我半途而廢了，我對(duì)鋼琴不感興趣。爸爸要我學(xué)書法，我又是學(xué)到一半就不學(xué)了，我對(duì)書法的興趣也不濃厚。從我剛上幼兒園一直到現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是成為一名設(shè)計(jì)師兼畫家，從來(lái)沒有改變過(guò)，我相信一直到老我也不會(huì)改變，因?yàn)槲覑勖佬g(shù)愛到了忘我的境界，吃飯想著它睡覺想著它，在家里每天都要練習(xí)畫畫。
有人會(huì)問(wèn)：“你愛美術(shù)干嘛想當(dāng)設(shè)計(jì)師？”設(shè)計(jì)和美術(shù)都需要機(jī)靈的頭腦，也需要很好的美術(shù)基礎(chǔ)，所以我想當(dāng)設(shè)計(jì)師兼畫家。
我的未來(lái)的職業(yè)并不偉大，但我相信只要我努力的去做，我一定能畫蝦畫的比齊白石的好，畫馬畫的比徐悲鴻還棒；設(shè)計(jì)出人們所需要的東西，為人民服務(wù)！
牐牼腿繢鈦羲檔�！爸挥懈矣趬�(mèng)想，才能夠飛起來(lái)!”是的，只要我們有夢(mèng)想，我們就一定能做到！
我的未來(lái)作文2
孩提時(shí)，總愛獨(dú)自坐在門檻上，靜靜地凝望著那深邃無(wú)垠的夜空和閃爍著的群星，總愛幻想自己的未來(lái)。那時(shí)我小小的心中對(duì)未來(lái)的希望就像燦爛的群星一樣數(shù)不勝數(shù)。
漸漸地，那絢爛多姿的充滿著幻想的希望如煙如霧般飄逝而去，我開始走入了充滿痛苦和彷徨的時(shí)期。我只是一味地沉迷于書中，所謂“兩耳不聞窗外事”，在心中漸漸地產(chǎn)生了一種無(wú)謂的自傲。這種脫離實(shí)際的自詡使我在現(xiàn)實(shí)的銅墻鐵壁上撞得頭破血流。甚至每次失敗后頹然而退時(shí)，感覺整個(gè)人就像跌入了萬(wàn)丈深淵，自卑、彷徨如影隨形地跟著我，于是童年的那些絢爛多姿的夢(mèng)想也化為了泡影。我開始望著那深不可測(cè)的夜空和群星，輕聲唱起了那支久違的歌：“年少輕狂的我在黑暗中迷失，才發(fā)現(xiàn)自己的脆弱……滿天的星星請(qǐng)為我點(diǎn)燃希望的燈火。星星點(diǎn)燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子找到來(lái)時(shí)的路；星星點(diǎn)燈，照亮我的前程，用一點(diǎn)光溫暖孩子的心！”
是的，我想起了這首《星星點(diǎn)燈》。難道我的`未來(lái)就像現(xiàn)在這樣無(wú)止境地黑暗下去嗎？我對(duì)著夜空，從內(nèi)心深處迸發(fā)出無(wú)數(shù)次痛苦的呼喊，多時(shí)未流的淚水隨之盈滿了我的雙眼。在淚光迷離中我仿佛又看到了那個(gè)對(duì)未來(lái)充滿著迷惘、孤獨(dú)和無(wú)依時(shí)的我了。
還記得那時(shí)我最鄙夷夜空中的流星，只認(rèn)為它的生命僅僅在于一瞬間，可是現(xiàn)在我變得開始尊敬它了，因?yàn)樵谒E落之前所發(fā)出的輝煌，那耀眼的光芒足以照亮它那短促的一生，照亮整個(gè)世間，甚至照亮整個(gè)宇宙！就在那一瞬間，它使夜空中其它的群星黯然失色！這雖然短暫但卻震撼人心的輝煌也許正是它在隕落之前對(duì)未來(lái)的渴望和憧憬吧！那么，人呢？也不應(yīng)僅僅沉迷于對(duì)未來(lái)的種種幻想之中，而應(yīng)該去努力創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。人生所真正需要的是對(duì)未來(lái)的憧憬、自信和執(zhí)著！我的未來(lái)不是夢(mèng)——我深信！
又是夜色如水，又是滿天的群星在燦爛的歡笑。又有一顆流星一劃而過(guò)，于是，我也笑了。
我的未來(lái)作文3
我是一名通過(guò)“4050”家庭貧困子女免費(fèi)學(xué)歷和技能培訓(xùn)睡遼寧工程技術(shù)大學(xué)春季招生走進(jìn)大學(xué)校園的一名學(xué)生，是又一次從社會(huì)走進(jìn)校園的學(xué)生，對(duì)于這次新奇而又愈外的旅程，我是既感動(dòng)又高興，因?yàn)樵诟沸聢F(tuán)市委的組織、協(xié)調(diào)下，遼寧工程技術(shù)大學(xué)的全力幫助下，我又重新走進(jìn)了校園，圃了我的大學(xué)夢(mèng)。
在沒有踏人學(xué)校的時(shí)候，只有靠父親打零工，加上我在外面的微薄收人來(lái)維持家里的生活，母親下崗在家照顧忙碌的父子，父親有的時(shí)候很晚才回家，就為了能多賺點(diǎn)。
可是從今年年初我踏人校園的那一刻開始，我的人生發(fā)生了一次重大的變化，就是我又重新走進(jìn)了校園，邁進(jìn)找人生中的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)于剛剛開始的新生活，我是無(wú)比的高興和充滿了期待，可在高興之余也會(huì)想到大學(xué)里的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的?是不是特別復(fù)雜和困難。我有點(diǎn)退縮了，怕我自己會(huì)在全體同學(xué)中落后，因?yàn)樽约旱乃礁静豢赡苓_(dá)到要求。沒想到的是全體科任老師和輔導(dǎo)員對(duì)我們寄予了很大的希望。這樣不僅又重新姍起了我的斗志，也重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活里，我學(xué)到了更多有用的知識(shí)，老師們也會(huì)在課后對(duì)我們進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo)，從而在短時(shí)間內(nèi)提高我們的.文化水平。在上學(xué)期的期末考試中，我出人意料的考了全班第二名，也以印2分的成績(jī)?cè)谌w同學(xué)中取得了第三名的佳績(jī)。當(dāng)我接到通知的時(shí)候，我整個(gè)人高興得跳了起來(lái)，我成功了，可當(dāng)冷靜下來(lái)后又想到，這只是我在大學(xué)生活中邁出的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。當(dāng)我在期末頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的會(huì)議上，從市領(lǐng)導(dǎo)手里接過(guò)那沉甸甸的獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，心里無(wú)比激動(dòng)，那時(shí)唯一能說(shuō)出來(lái)的就是謝謝，謝謝省領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，謝謝省財(cái)政對(duì)我們的支持，謝謝老師們對(duì)我們半學(xué)期的教育。
大學(xué)校園的生活是豐富多彩的，這對(duì)平時(shí)好唱歌好運(yùn)動(dòng)的我是個(gè)好機(jī)會(huì)，可以在那么多的同學(xué)面前展示自我，是值得驕傲的地方。剛?cè)藢W(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)互相還不太了解，幾天后，我們就從陌生成為了朋友，這樣也了解大家的各自愛
我的未來(lái)作文4
未來(lái)，這個(gè)詞給我無(wú)限遐想，我的未來(lái)是怎樣的呢？是��！我從未想過(guò)我的未來(lái)，究竟是怎樣的呢？草地上，伙伴們一個(gè)個(gè)猜測(cè)著自己的未來(lái)，輪到我的時(shí)候，有些迷茫，只是隨口說(shuō)了句，不知道。
未來(lái)是不是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)就會(huì)回歸現(xiàn)實(shí)。是不是盡管它再美好，但都是一場(chǎng)夢(mèng)；是不是未來(lái)就代表著明天的開始；是不是自己的未來(lái)可以自己選擇，還是聽命運(yùn)的安排？在未來(lái)我們是否還有未泯的童心？是否我們的笑容會(huì)變少？有的人想著自己未來(lái)會(huì)當(dāng)一個(gè)歌手，一個(gè)作家……他們都做著一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，我也應(yīng)該一樣。
我想著自己的未來(lái)是否和現(xiàn)在一樣，爸爸媽媽是否還在我的身邊？未來(lái)就像天邊的星星一樣多。
我曾想過(guò)，我的未來(lái)是不是當(dāng)一個(gè)賣花的阿姨，賣十年的花，孤苦伶仃的自己住在一個(gè)不足100平方米的房子里。每天起早摸黑的去買花，卻掙不到多少錢。當(dāng)然，這可不是我想要的未來(lái)�；蛟S，我會(huì)是一個(gè)大老板，每天無(wú)憂無(wú)慮多自在。我可以把我的錢捐給那些窮苦山區(qū)的孩子們，讓他們有吃的、有穿的。每天我經(jīng)常開會(huì)，全都是顧客的事。在酒吧里花天酒地。這不是我的性格，但這種事我也想，因?yàn)闀r(shí)光匆匆，人都是會(huì)變的。
我可能是一位面包師，隨手就能捏出很多花樣的面包。我會(huì)讓全世界的人都吃上我做的面包。會(huì)做一個(gè)很大很大的面包，讓那些吃不飽的窮人全部吃飽。會(huì)把我做的面包送給孤兒院的小朋友，讓他們不再傷心，不再孤獨(dú)，嘗一嘗溫暖的面包。
曾經(jīng)我一直幻想自己會(huì)像書中的女主角一樣。雖然窮，但每天都很快樂。會(huì)遇到一個(gè)自己一生中最珍貴的人，兩個(gè)人一直在一起，就好像灰姑娘一樣最后穿著漂亮的婚紗走向殿堂。即使她的'曾經(jīng)是悲傷的，但是她的未來(lái)是美好的。很久以前，我聽過(guò)灰姑娘的故事。我曾期待著我是那個(gè)灰姑娘，他是我的王子。很久以后，我才明白，我有灰姑娘的曾經(jīng)，卻換不來(lái)她的將來(lái)。
我也許是一位作家，每天都坐在椅子上寫著人的一生。把世間所有美好的事用筆都記錄下來(lái)。寫出人生的快樂人生的美好。雖然有時(shí)會(huì)煩惱，但那只是因?yàn)槟闾珢蹖懽髁?/p>
畫家，我可能是一位畫家，畫出人生的色彩，畫出祖國(guó)的大江南北，畫出運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈的信念。
夢(mèng)醒了，我的未來(lái)是一個(gè)謎。猜測(cè)的未來(lái)其實(shí)也不錯(cuò)。我好想開到我的未來(lái)所發(fā)生的事�？赡苁菒簤�(mèng)，也可能是美夢(mèng)。
我的未來(lái)作文5
慨向長(zhǎng)河許歸途，舊時(shí)諾，心如初
——題記
任光陰磋磨，才行漸放，靜候韶光，等細(xì)水流長(zhǎng)，夜里聽風(fēng)化雨，雨中隨霧飄蕩，長(zhǎng)亭外，聞花輕吟，白石塔上，嘆千帆過(guò)盡。原來(lái)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
曾經(jīng)有很多人對(duì)我說(shuō)：“你要不改改你這學(xué)習(xí)習(xí)慣，連高中都考不上�！闭娴模�(jīng)的我不是傳統(tǒng)意義上的乖寶寶，我能記住王者榮耀中每個(gè)人物的出裝順序，卻記不住唐宋八大家到底是哪八位大俠。初中二年級(jí)時(shí)，這種不靠譜達(dá)到了頂峰�！皸疃Y，第117名，你自己回家好好反思一下吧！”我在全班同學(xué)或驚訝或同情的眼神中，嘴角上揚(yáng)45度，從容地從老師的手中取回了卷子，還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向全班扮了個(gè)鬼臉，走出校門那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)許久的眼淚終于忍不住奪眶而出，有些深到心靈的痛，只能一個(gè)人承受……
失敗往往是更好人生的開始
——白巖松
回到家中，媽媽拿起我的試卷和成績(jī)單，嘆了口氣，徑自走開了，不知為何，眼睛有種莫名的酸澀感，想到媽媽每天在外辛辛苦苦，卻換來(lái)了這樣的結(jié)果，換成誰(shuí)，心里不會(huì)難受？“你怎么就這么不像話呢，你學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力到底是什么？”我在心中一遍一遍地問(wèn)自己。為了未來(lái)！對(duì)，為了未來(lái)！生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，當(dāng)一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師是我很久以來(lái)的夢(mèng)想，我一定要努力去使它成為現(xiàn)實(shí)�！岸＿恕盦Q提示音響起，是好友邀請(qǐng)我上線的消息，我在關(guān)機(jī)鍵和主頁(yè)面之間徘徊，這一次，我選擇了關(guān)機(jī)。
當(dāng)你在凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你
——尼采
有人說(shuō)，年少是首動(dòng)聽的歌，在我看來(lái)，這話沒錯(cuò)。在一道道數(shù)學(xué)題即將被解出，一篇篇古文刻印在我腦海里時(shí)，那種快樂溢于言表�！敖裉焯�(yáng)打西邊出來(lái)了，我們大少爺來(lái)問(wèn)我題了。”英語(yǔ)老師拿我開涮，但我看出來(lái)，她的`臉上也露出欣慰的笑容。那個(gè)冬天，很暖。期末考試成績(jī)出來(lái)了，我考得不錯(cuò)，回到了原來(lái)的位置。不管別人說(shuō)了什么，我知道自己在逆風(fēng)飛翔，眼底有太陽(yáng)，心中盡是坦蕩……
不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，如此，安好
——豐子愷
昨夜登高望，天涯道阻且長(zhǎng)，你不勇敢，誰(shuí)會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)？夜已過(guò)三更，靜候海上明月共潮生，聽一夜秋風(fēng)，攬半世傾城，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)作文6
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”唱著張雨生的這首歌曲，我情不自禁暢想著我的未來(lái)。
是啊，我的未來(lái)不是夢(mèng)我長(zhǎng)大有可能當(dāng)教師。有可能當(dāng)醫(yī)生或者是導(dǎo)游吧，但是我還是很想當(dāng)教師，因?yàn)槿藗儼呀處煴茸髂瑹o(wú)聞的蠟燭，把教師比作不求回報(bào)的.園丁，把教師比作無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，把老師比作人生中最重要的。最不可缺少的……
我要當(dāng)教師并不想要這些名利，我只想為祖國(guó)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。
假如我是教師的話，我會(huì)把我所知道的知識(shí)全部告訴同學(xué)，和同學(xué)面對(duì)面的交流，心比心的傾訴，晚上不一定不布置作業(yè)，而是盡量的減少一些，我會(huì)多給他們一些自由，讓他們有多一些時(shí)間跟大自然交流，多感受一些大你然的氣息，讓他們不單單的去學(xué)習(xí)，更要靈活運(yùn)用……
想著想著，媽媽叫醒了我：“做什么白日夢(mèng)呢？快醒醒吧！”唉，我只好醒過(guò)來(lái)了，但我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。COME ON �。�！
我的未來(lái)作文7
未來(lái)，充滿著無(wú)限的成功與失敗，每個(gè)人誕生時(shí)就注定要與磨難痛苦作斗爭(zhēng)，因?yàn)樗鼈兪敲總�(gè)人生活中的必修課。但我們呢卻又對(duì)明天有著無(wú)窮的幻想，因?yàn)槊總�(gè)人的明天，都是未知的。
我希望我的未來(lái)充滿著激情與幻想，我希望我的未來(lái)充滿著幸福與期待，我希望我的未來(lái)充滿著激情與奮斗，我希望我的未來(lái)將會(huì)有一片燦爛的天空。
未來(lái)是一個(gè)充滿幻想的詞語(yǔ)，未來(lái)的生活我們都不會(huì)知道，但它充滿了無(wú)限美好與未知，也預(yù)示著無(wú)數(shù)的汗水與辛勞，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)未來(lái)，曾經(jīng)多少次為心中的那個(gè)目標(biāo)而努力，然而努力過(guò)后，卻總發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與幻想差距的很遠(yuǎn)，幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，一次次的幻想一次次的被現(xiàn)實(shí)所擊倒，直到有一天，我停止了對(duì)明天的幻想。停止幻想的日子很充實(shí)，但也很累，在活生生的面前，我不清楚我究竟在為何而拼搏，為何而奮斗，對(duì)于我而言，這一切，都給了我太多壓力，都是我身心俱疲。
未來(lái)的生活總是充滿著無(wú)限的美好，然而美好的未來(lái)需要我們堅(jiān)定的信念，沒有信念和幻想的未來(lái)一片蒼白，沒有信念和幻想的`奮斗不能持久，沒有信念和幻想的人生不能超越自我，堅(jiān)定對(duì)未來(lái)的幻想將會(huì)是我們?nèi)≈槐M用之不竭的力量源泉。
馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人，都會(huì)死在明天晚上�！彪m然幻想終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)所擊破，但幻想總會(huì)是新的。
我們的青春充滿激情，我們的激源自與夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想使我們?nèi)松娘L(fēng)帆，在我們的人生中，最糟糕的不是苦難，厄運(yùn)，而是源自于精神深處的無(wú)知無(wú)覺的疲憊狀態(tài)，我們的未來(lái)就是處在幻想之中，我們的激情存在于未來(lái)之中，我們的人生存在于我們的未來(lái)。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道我們的未來(lái)會(huì)是什么樣子，但它可以為我們的未來(lái)增添動(dòng)力，讓我們對(duì)未來(lái)存在一種幻想，在這個(gè)未知的夢(mèng)中，我們只為了自己的明天而努力，做自己的事，做一個(gè)完美的自己。
我的未來(lái)需要我用雙手去拼搏，我的未來(lái)需要我腳踏實(shí)地一步步的將定往前走，我的未來(lái)需要我自己去創(chuàng)造。我堅(jiān)信，美好的未來(lái)總是屬于有準(zhǔn)備的人，我堅(jiān)信，美好的未來(lái)需要時(shí)間的磨礪，我堅(jiān)信，美好的未來(lái)需要青春的汗水和辛勞。我堅(jiān)信，我的未來(lái)，無(wú)與倫比。
我的未來(lái)作文8
未來(lái)，在我的眼里的，它應(yīng)該是美好的，甜蜜的，幸福的。它常常會(huì)伴隨著許多美好事物出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，令我無(wú)限向往。它仿佛擺動(dòng)著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來(lái)。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到�？蓞s抓不住，看不清……我的未來(lái)真的是非常美好嗎？我的.未來(lái)不會(huì)只是夢(mèng)吧？
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)！”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就堅(jiān)信我的未來(lái)一定不是夢(mèng)。加油吧！好好面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的每一分鐘，每一件事，努力就有收獲。加油吧！我的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
我的未來(lái)作文9
時(shí)光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我成為了一名老師，也可以說(shuō)是名副其實(shí)的投資商。在我自己的未來(lái)的學(xué)校里給學(xué)生上課。
到了這一年，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，出現(xiàn)無(wú)人架駛的機(jī)動(dòng)車，醫(yī)生早已把癌癥攻克，而我的這所學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品都是現(xiàn)代化的，全部都是高科技制造。比如說(shuō)，桌子就是一臺(tái)電腦，有許多功能，學(xué)生寫字做作業(yè)都不用筆來(lái)寫。只要對(duì)桌子說(shuō)聲我要寫字，桌面就會(huì)變成顯示屏，顯示屏上的智能小黃人會(huì)跟你進(jìn)行對(duì)話，幫助你完成作業(yè)。這所學(xué)校的老師都是智能機(jī)器人，而且個(gè)個(gè)都非常神奇，機(jī)器人老師能陪你參加各種各樣的活動(dòng)，如果你想下圍棋它會(huì)不知疲倦地陪你打到底，學(xué)生可以輪流地跟機(jī)器人過(guò)招，但機(jī)器人老師永遠(yuǎn)不會(huì)累。
這所學(xué)校是給那些留守兒童準(zhǔn)備的，我小的時(shí)候通過(guò)報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)了解到中國(guó)有很多留守兒童，他們的父母為了謀生，不得已離開家鄉(xiāng)去外地打拼，孩子沒有受到好的教育，沒有親情的陪伴。幸運(yùn)的是，我的父母一直都陪伴在我身邊，隨著年齡的`增長(zhǎng)，我也慢慢體會(huì)到生活的不易。所以，我要開辦這所現(xiàn)代化留守兒童學(xué)校，把我所有的愛都奉獻(xiàn)給孩子們。
我要讓這些孩子在我建的這所學(xué)校里學(xué)到外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西。我們可以讓孩子在這里面學(xué)習(xí)軟件的研發(fā)，把研發(fā)出來(lái)的成品用到學(xué)習(xí)和生活中去，長(zhǎng)大后一技在手，走遍四方。但留守兒童親情缺失不是智能化的設(shè)備能代替的，這需要情感的交流。我們這些老師會(huì)把他們當(dāng)做自己的孩子，創(chuàng)辦一個(gè)心理輔導(dǎo)室，每個(gè)人胸前佩戴一個(gè)心理健康的測(cè)量器，當(dāng)你心情不好想念父母的時(shí)候它會(huì)發(fā)出聲音，提醒你該去心理輔導(dǎo)室了，我們專業(yè)的心里輔導(dǎo)老師會(huì)在那里與他溝通，父母也會(huì)第一時(shí)間知道孩子狀況。我們會(huì)讓這些留守兒童在這所現(xiàn)代化的學(xué)校里健康快樂的成長(zhǎng)。
我想在未來(lái)的20xx年，祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。這所現(xiàn)代化的學(xué)校不僅滿足了留守兒童對(duì)于文化學(xué)習(xí)的需求，更重要的是給予了他們親情和成長(zhǎng)中的陪伴。
我的未來(lái)作文10
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文很感興趣，而且覺得老師可以將自己全部的知識(shí)都傳授給同學(xué)們，我認(rèn)為這會(huì)使我很快樂。
現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，離我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)十分努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的'。
我現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)厲地要求我自己，讓自己的學(xué)習(xí)跟上一層樓，我還會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部。課堂上，我如果有不會(huì)的題目，有疑惑，我會(huì)馬上舉手問(wèn)老師，不懂就問(wèn)，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。
我還會(huì)多做課后練習(xí)，使自己又快又好，我還會(huì)做到每天晚上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的書，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)我也會(huì)這樣子學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)讓自己偏科。
我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，只要我努力，向著我的理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我相信這樣我一定會(huì)將我的理想變成現(xiàn)實(shí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)作文11
夢(mèng)，清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》，我在心里暗想，未來(lái)是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的`，不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真，不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
小的時(shí)候我一直在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng)，因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒能來(lái)上課，便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂]有這種體驗(yàn)，管理班級(jí)紀(jì)律，我們?cè)缇鸵粋�(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景，于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開始
站在講臺(tái)上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢(mèng)想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái)，按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題，頓時(shí)我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽不懂，必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易，這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢(mèng)想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹就會(huì)枝繁葉茂，最終果累累
與此時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿了希望．我對(duì)自己說(shuō)：加油!努力!因?yàn)槲抑�，我的未�?lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)作文12
20xx年的時(shí)候，我是一位遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生，我整天治愈各種各樣得了怪病的病人。
每天，我全部的時(shí)間到了偶花在了照顧病人上，所以，我每晚都很遲才能回家，早上很早就要起來(lái)，又要奔赴醫(yī)院，誰(shuí)叫我醫(yī)術(shù)這么高明，有時(shí)醫(yī)科大學(xué)的博士，累呀，累呀！
今天，又來(lái)了一個(gè)病人，它已經(jīng)到北京去醫(yī)治了，被醫(yī)生宣布得了不治之癥，北京最出名的名醫(yī)都沒辦法治，必須要來(lái)我的診所。他大老遠(yuǎn)跑來(lái)求我（因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)住在美國(guó)）。我一看，心里想著：“這種病十分罕見，估計(jì)也是沒辦法才來(lái)我這里的。”我輕松地給他開了一個(gè)藥方，讓他去藥方抓藥。
過(guò)了幾天，我突然收到了一個(gè)神秘的大禮包，原來(lái)是那個(gè)病人送來(lái)了，由于他的`地址沒寫清楚，我無(wú)法退回，只好收下了。
誰(shuí)知道，正當(dāng)我得意之時(shí)，醫(yī)術(shù)高明的我，居然被一聲鬧鈴給“消滅”了，我還是現(xiàn)在的我，沒有一點(diǎn)兒變化。
我的未來(lái)作文13
隨著時(shí)間的推移，人們的生活，也越來(lái)越好了……
俗話說(shuō)，三十而立，20xx年，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，與小伙伴們精誠(chéng)合作之下，發(fā)明出來(lái)了一種以一敵百的高科技:家用機(jī)器人。給它起了個(gè)好聽的名字叫小皮。
為了讓人民更加實(shí)用，我自己先體驗(yàn)一下……
一大早，我還在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中，就感覺到一雙海綿似的大手拍了拍我，我一驚，恍然大悟，今天是小皮“上班”第一天。我自己洗漱好了，就看見桌上擺著饅頭一樣大的食物“什么呀，就給我吃“彩色”的饅頭？你也太隨便了吧�！蔽覞M臉不情愿的說(shuō)“這……這是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，可以補(bǔ)充人們體內(nèi)多種維他命，維生素，可是可遇不可求的好東西呀！”小皮焦急的對(duì)我說(shuō)，我也滿臉抱歉的對(duì)他說(shuō)“sorry，可是這么大一個(gè)，我那里吃得下嗎?”小皮滿臉堆笑的.說(shuō)“不要緊，別看它大，兩口就吃完了�！薄芭�，行行行�！痹顼�?jiān)诔畴s中過(guò)去了。
“小皮，拿衣服給我，我們?nèi)ド习嗔恕！蔽艺谥笓]小皮“喏，給你�！薄鞍Γ艺f(shuō)小皮，你怎么這么沒禮貌呢，還有，我是一個(gè)發(fā)明家，哪里能穿這么花里胡哨的衣服�。俊�"嗯,那就換一個(gè)，它用餐巾紙一擦，立刻就變了一個(gè)樣子�！巴�，你怎么做到的啊�！蔽殷@嘆道，小皮得意的說(shuō)“你不懂了吧，這是我做的衣服，能隨意換圖案，還能根據(jù)天氣來(lái)調(diào)節(jié)厚度，冬暖夏涼�！薄芭�，行行”我們下了樓，打開車庫(kù)，“哇，小皮，我的車子被你弄成什么樣子啦�！薄澳銊e管了，上車�！薄芭叮��！�
剛到路上，就遇上了堵車，怎么辦就要遲到了，只聽小皮按了三下喇叭，車子立刻變小了，我也變小了，小皮駕車一路向前沖，不久沖到了公司，“停車庫(kù)！”原來(lái)小皮把車停在了馬路上，“這是違章的，你不會(huì)連這個(gè)也不知道吧!”我驚嘆的說(shuō)，只見小皮把手放在車前，說(shuō)了聲“收”車子就到了他手上，他塞進(jìn)了口袋里�！芭缎小！�
額，好吧，這個(gè)機(jī)器人已經(jīng)過(guò)關(guān)，拿去開專利嘍……
我的未來(lái)作文14
我希望在未來(lái)做一名科學(xué)家，可以為祖國(guó)效力，讓人民的生活過(guò)得更美好。
首先我要研究出一種可以自動(dòng)清理垃圾的機(jī)器人，那樣清潔工人們便不用再勞累了，環(huán)境也將得到改善，雖然機(jī)器人的樣子很像是一個(gè)普通的垃圾桶，但只要有人將不可回收的垃圾扔進(jìn)去，機(jī)器人便會(huì)自動(dòng)將其轉(zhuǎn)化為自身的能量，這樣既不消耗有限的能源還能消滅垃圾，一舉兩得。
其次，我要發(fā)明植樹機(jī)器人，這種機(jī)器人不僅不會(huì)發(fā)出令人厭煩的'噪音，還會(huì)發(fā)出令人心情愉悅的音樂；這種機(jī)器人與垃圾機(jī)器人功能類似不會(huì)消耗能源，它以空氣中對(duì)人體有害的成分為能量，同時(shí)像植物一樣釋放氧氣，這樣空氣不僅會(huì)更好，疾病也將大大減少。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，她在不久的將來(lái)便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗腥藢?huì)和我一起完成這個(gè)夢(mèng)，一起保護(hù)我們的祖國(guó)，保護(hù)我們賴以生存的地球，到那時(shí)世界上再也不會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，地球也將恢復(fù)它的美麗，成為太陽(yáng)系中最美的星球。
我的未來(lái)作文15
我常常在心里對(duì)自己說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”我想許久也十分確定未來(lái)不是我想象之中的白日夢(mèng)。
只要我從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的積極性，對(duì)學(xué)習(xí)樂觀，有很好表現(xiàn)，我肯定我一定會(huì)成功的`。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名醫(yī)生，或者護(hù)士。這是我從我2歲時(shí)起就想當(dāng)醫(yī)生了。何況平時(shí)在電視上看到一些大人和小孩得了什么怪病，我都想把自己變成醫(yī)生，飛到電視機(jī)里邊去幫忙救助他們。啊，我好想當(dāng)醫(yī)生，就連想去do都城游玩時(shí)，我也是第一個(gè)想到的是體驗(yàn)醫(yī)生時(shí)代生活。但不管有多少艱難、勞累，我都想堅(jiān)持下去。醫(yī)生在我心中是最偉大的，他們妙手回春，救助了許許多多個(gè)病人。十分助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。所以，我一直想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，他們不顧一切地服務(wù)病人，讓我們太敬佩了。但不管怎么說(shuō)，還是以學(xué)習(xí)為主，只要好好學(xué)習(xí)，萬(wàn)事都能成功。加油！加油！向醫(yī)生向?qū)?lái)向?qū)W習(xí)進(jìn)軍。
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