微笑的作文【經(jīng)典3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的微笑的作文3篇，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
生活，如一杯濃濃的咖啡，有苦也有甜。也許是一陣掌聲，也許是一個眼神，也許是一個微笑，都會給生活帶來奇妙無窮的變化。是的，也正是因為那個微笑，改變了我的生活。
那天下午，天很藍，云很淡，風(fēng)靜悄悄的，可我的心卻一直跳個不停。原來政治老師讓我講課的原因。這可是我初中第一次給同學(xué)們講政治課，心中難免有一些緊張。我坐在床位上，雙手緊握著，冒出了許多汗，心里好像有一個活潑的小兔子似的'，一直跳個不停，仿佛快提到了嗓子眼兒。我臉頰通紅，不停地深呼吸，心中默念著：相信自己，你一定可以的，不要緊張！可是好像一點兒也不起作用。
終于，該來的還是來了，伴隨著熱烈的掌聲，老師示意讓我上到講臺上。此時，別提我內(nèi)心有多緊張害怕了！我當(dāng)時真恨不得找個地縫鉆進去！可是，我正要硬著頭皮闖上去的時候，雙腿卻不聽使喚了，像兩個倔強的孩子，緊貼著凳子和腳下的那一片地板。我的臉紅得像兩個成熟的大蘋果，而且還又火辣辣的，那感覺可真不好受！就在這時，葛老師仿佛看透了我的心思，會意得向我微笑了一下，那個微笑如一股清澈甘甜的泉水，瞬間流淌在我的心田，使兩條腿頓時解放了，我心里的那只小兔子也浙浙平息下來。我深呼一口氣，加油，你是最棒的，你可以的，然后埋頭小跑到講臺上，開始了我的講課。
起初，我低著頭不敢直視同學(xué)們，如一個干了錯事的調(diào)皮小孩，躲避著他人的目光。雖然老師的微笑給了我一絲鼓勵，可是我依然緊張不安，結(jié)結(jié)巴巴地說：“同……同學(xué)們，請你們……，自……自由……討……討論一下�！卑嗬锵仁橇岁噰W笑，而緊接著的是一陣激烈的討論聲。此時，我鼓足勇氣，抬起頭環(huán)顧了一下班級，目光落在了葛老師身上，他用一雙會說話的眼睛對我說：“相信自己，你可以的！”爾后是一個如陽光般燦爛的微笑，給我的心靈帶來了極大的鼓勵，仿佛使我從一個小孩子瞬間變成了一個成熟的少女。討論聲漸漸地散散去了，我嘴角上揚，自信的抬起頭看著每一位同學(xué)，講課漸入佳境。
那一堂課就這樣過去了，但在我的心中卻留下了不可磨滅的記憶。
是葛老師給我的微笑，使我變得自信，讓我成長，令我能在巨大困難下不低頭，不畏懼，而是充滿自信地去迎接挑戰(zhàn)。
是的，我的生活需要微笑。
微笑的作文 篇2
夏日未至，拂面的風(fēng)中仍蘊有些許春日的嫵媚，頑皮的陽光竟先發(fā)制人，毫無遮攔地射向人們敞露的臉龐，焦灼得駭人。矮矮的站牌下佇滿了等待的身影，被曬得滾燙的心不約而同地急躁著，翹首期盼公交車姍姍來遲的倩影。我斜倚在站牌上，正欲閉目小憩，身邊的人群突然向前涌動起來——啊，28路來了!我聳了聳疲憊的肩，還未邁步，便被擁擠的人流推上了車。正值上班高峰期，車上早已是人頭攢動。無奈中只能緊緊地攥住扶手，以尋得一方立足之地。伴著車的一停一頓，羸弱的身軀開始支持不住混沌的頭顱，大腦像被攪渾了的漿糊，昏昏沉沉地耷拉下來，肩上的書包亦止不住地下墜，愈發(fā)顯得沉重。“吶，你坐這邊來吧。”影綽中有沉郁的聲音在身后響起，只見一只厚實的手掌拍了拍我的肩。如一只絕境逢生的羊羔，我從喉頭擠出一句干澀的謝謝，便不假思索地坐了下去，靠在椅背上，吁著氣，愜意地欣賞起沿途的風(fēng)景來。
“倏”得一聲，臃腫的公交車像一只泄了氣的皮球，癱軟在警戒的紅燈前。窗外刺鼻的汽油味令我作嘔，皺著眉將頭扭向車內(nèi)，啊——呈現(xiàn)在我眼前的，是怎樣觸目的一幅場景啊。就這么一只形同虛設(shè)的袖子，無力地下垂著，空空蕩蕩，蕩蕩空空，輕微的晃動中捕捉不到絲毫生氣。它沒有需要被遮蔽的肢體，沒有任何堅硬的支柱，僅僅是——僅僅是為了掩蓋那因不幸而禿敗了的斷臂!袖口褶皺著，我心上的嘆息偱著袖子而上，目光所觸及的，卻是那樣分明的棱角，雖縱橫了溝壑仍不減堅毅的方形下頜。五官平平淡淡，并無絲縷傲人之處。但透過窗扉鋪設(shè)在他臉上的陽光卻莫名地繾綣著，煥發(fā)出一種奇異的光彩。這光彩的另一端，是一只屬于勞動者的厚實的手掌——那輕拍了我的肩的手掌!它緘默地緊攥著冰冷的扶手，嶙峋的關(guān)節(jié)因過度用力而突兀地發(fā)白。我的心抽搐著，給我讓座的，竟是他——是這樣一位為生計而蒼老了的殘疾人!車上的人聲嘈雜依舊，此起彼伏著的是操著四方口音的談天聲，通話聲，而我卻不合時宜地啞然了。窄窄的內(nèi)心似打翻了的五味瓶，酸甜苦澀，惘然不知所味。我用沉默的目光注視著這堅忍的臉龐，揣測究竟是怎樣熾熱的心造就了這般奇異的光芒。我無從知曉是怎樣的勇氣使他剝落了內(nèi)心的苦楚，亦無從知曉這樣的一抹微笑中摻雜著多少生命的.沉重。他似乎覺察到了這異樣的注視，側(cè)頭對我微微一笑，臉上的皺紋歡快地游動著，里面嵌滿了陽光，如同春日里明媚的阡陌。
我愧然地頷首凝視起自己晦昧的內(nèi)心來。不假思索的落座，似乎理所當(dāng)然地被關(guān)照，以一句膚淺的謝謝來回饋一份真摯而純粹的奉獻。某種無以言說的情緒軟軟地哽咽在喉頭，似被污物堵塞了的下水道，找不到合理的出口。身體的殘疾并不足以成為溝通的屏障，他上揚的嘴角中折射的自信與善良暗喻著那下垂的空袖中盛滿了希望!我笑了，理了理額角的散發(fā)，上前輕聲說：“叔叔，您坐吧。我不暈車的呢�！彼拿骖a因驚愕而略顯僵硬，“啊，不——不用了。我的身體硬朗得很呢!我剛才看你有點暈車啊……所以……”枯槁的臉竟在言語間泛起了幾許紅暈。他的手掌仍緊緊地攥著搖擺的扶手，也緊緊地揪住了我的心。四目對視間，抿嘴一笑，一汩暖流涌上心頭，溫潤了我狹兀的心房，綻起一朵朵清麗的小花。
“露亭賓館到了，到站的乘客請從后門下車�！鼻宕嗟呐艟従忢懫�，隨著人流下車。拂面的風(fēng)兒依舊嫵媚，只是落在身上的陽光削減了它焦灼的意味，就這么軟軟地，軟軟地，蕩漾在心坎。不溫不火的氣息仿若那偶遇的殘疾人叔叔，把傷痕當(dāng)酒窩，在生命的晦暗處不忘揚起最美的笑容。以人性的本真填補身體的殘缺，執(zhí)陰霾之筆，繪明媚之景。恍然之間，照徹了自己，更溫暖了別人。
微笑的作文 篇3
有一種相遇，不需要刻意；有一種感動，不需要沉默；有一種溫暖，不需要訴說……
瘋狂英語特訓(xùn)營這個暑假如一陣旋風(fēng)刮到了我們學(xué)校。
你還記得你剛來我們班的時候嗎？你還在門口害羞地站著，我微笑著和你揮了揮手，你也微笑著和我打招呼。那個微笑，我記得！
你說你一來就喜歡上了初二五班，你說我們班很可愛，很活潑。你說你一直很內(nèi)向，一直沒有勇氣站在講臺上�？墒钦坡暫鸵粋�個相信的眼神使你自信的站在講臺上。那個感動的閃著淚光的笑臉，我記得！
在接下來的幾天，你不斷讓我們上臺去帶讀，你是想每個同學(xué)都有展示的機會，都能使自己自信起來�？墒怯行┩瑢W(xué)很膽怯，你一直給他們投去鼓勵的微笑，還用相信的語氣和他們說：“加油，相信自己，你很棒！”你一直用你的微笑著感染他們，使他們相信自己，使他們有勇氣站在講臺上，使他們學(xué)會了相信自己！那個微笑，我記得！
第一級測試的時候，你一直鼓勵我們不要害怕，不要緊張，一定要相信自己是最棒的！終于，在你的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤ㄟ^自己的努力拿到象征榮譽的手環(huán)的時候，你也和我們一樣很開心，很高興，和我們擊掌，還和我們說：“我就知道你們是最棒的！看吧、我們成功了！”那時候你和我們一起分享著成功的喜悅，一起開心地笑著，開心的無可言喻。那個微笑，我記得！
在我們分別的前的一個下午，你上臺去分享這幾天的感受，那時候，你哽咽了。你說你很喜歡我們班，我們班帶給了你太多的感動與快樂，雖然我們班很調(diào)皮、很淘氣、可是我們在關(guān)鍵的時候總是會團結(jié)起來一起奮戰(zhàn)。之后，你哭了，你在我們班面前第一次哭了。當(dāng)然，你對我們班花了很多心血，你也給我們帶來了太多的鼓勵與微笑！當(dāng)你下來的時候，回來我們班，我們班都哭成了一團、同學(xué)的眼圈紅了一大片�？墒悄氵�幫我們擦眼淚，安慰我們，勉強著笑著告訴我們：“在我心中，你們真的很棒！不要哭了，我不會忘記你們的，你們會永遠在我心中。”那個微笑，我記得！
即將分別的時候，我們班將一件布滿全班的留言的衣服交給你的時候，你哭了。這是你在我們面前第二次哭了，當(dāng)然也是最后一次。我們班的同學(xué)也哭得厲害、眼圈紅了一大片。你笑著抱著我們、摸著我們的頭，答應(yīng)我們說：等下一次再來行之的時候，還會來教我們班，還會記得我們這可愛的初二五班！離別的時候，你依然笑著和我們?nèi)嗾f：“不哭了、在我心中，你們一直都是最棒的，相信自己，你們真的很不錯、真的很棒！”你一邊勉強地笑，卻背著我們偷偷地抹了抹眼淚，這個不經(jīng)意的.動作，我卻看得一清二楚，你對我們也有太多的不舍，我說地對么？那個離別時刻勉強的笑臉，我永遠記得！
七天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，而那鼓勵的微笑、鼓勵的話語、卻被我鎖進回憶的寶庫，永不忘記。而那位充滿耐心和愛心的助教、那位一直對我們說“你們一直都很棒”的助教。有一個很美的名字，她的名字叫樂霞。樂霞、初二五班等你回來！
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