我的超人老爸作文
本課時這一單元的最后一個課時,它也屬于一個綜合教學(xué),也是一個故事教學(xué)。

因此在教學(xué)中,我充分利用故事的趣味性,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過日常會話,以自己看不懂故事為由,讓學(xué)生把他們所知道的講給我聽,激發(fā)了小學(xué)生的好勝心和自信心及想象力,使他們積極投入到故事學(xué)習(xí)中。
另外,片段教學(xué)法有很好的分散的難點,對故事教學(xué)很有幫助。讓學(xué)生在合作討論交流中大膽地展開想象,將難點逐個擊破,培養(yǎng)了學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,對于小學(xué)生而言,他們的好動自控能力相對較差,我提前設(shè)置了應(yīng)對這些問題的方法,有利于對課堂的掌控,同時又能培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,可謂是一舉兩得,收效很好,達到了預(yù)期的目的。
【我的超人老爸作文】相關(guān)文章:
我的老爸是超人08-28
我的老爸是超人作文04-16
我的“超人”老爸作文(精選16篇)05-22
我的“超人”老爸作文(通用47篇)07-09
[必備]我的老爸是超人作文2篇06-14
我的超人老爸作文(通用31篇)02-10
我的老爸是超人為題目的作文(精選22篇)08-17
超人老爸作文(精選26篇)05-13
關(guān)于超人老爸作文23篇06-12
【推薦】超人老爸作文20篇06-12
- 我的老爸是超人為題目的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦